精品解析：江西省南昌市南昌1中、8中、16中、26中、铁一中2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

江西省南昌市南昌1中、8中、16中、26中、铁一中2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 说明：1.本卷为全开卷考试试卷，考试时间为100分钟，本卷满分100分。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、单选题（每小题3分，共48分，每小题只有一个最符合题意的选项，多选、漏选、错选均不得分。） 1. 小治利用暑假到羊山鲁西南战役纪念馆当志愿者，讲解鲁西南战役中的红色故事，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小治了解社会生活的方式是（ ） A. 学校学习 B. 社会实践 C. 体力劳动 D. 休闲娱乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对了解社会生活的方式及其感受的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，小治担任志愿者讲解红色故事属于参与社会服务，是社会实践的具体形式，故B说法正确； ACD：学校学习主要指课堂内的知识学习，而小治是通过参与纪念馆志愿活动了解社会；体力劳动侧重身体劳作，但题干强调通过讲解活动了解社会；志愿活动具有社会服务性质，与休闲娱乐无关，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 2. 有人这样比喻：社会是一棵大树，我就是大树上的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是星空中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。从我与社会的角度，下列对这段话的理解正确的是（ ） A. 人类非常渺小 B. 个人是社会中的一员 C. 人有很多角色 D. 没有社会就没有个人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人和社会的关系。 B：题干中的比喻，说明个人是社会中的一员，B正确； AC：题干没有体现人类非常渺小、人有很多角色，排除AC； D：夸大了社会对个人的作用，D错误； 故本题选B。 3. 教育专家曾提出这样的建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。教育专家之所以提出这样的建议，是因为（ ） A. 在社会中学习比在课堂中学习更重要 B. 学生健康成长只需要在社会中汲取营养 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 我们的衣食住行与社会息息相关 【答案】C 【解析】 【详解】A：在社会中学习和在课堂中学习同样重要，故A错误； B：学生健康成长，需要在家庭、学校和社会中汲取营养，故B错误； C：教育专家建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。教育专家之所以提出这样的建议，是因为人的成长是不断社会化的过程，故C正确； D：我们的衣食住行与社会息息相关，这一观点正确，但这不是教育专家建议让孩子在社会这个大课堂里学习的原因，故D错误； 故本题选C。 4. 下面两则材料共同反映的主题是（ ） 材料一 小雨通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。 材料二 小雨的叔叔在农村老家，利用某自媒体平台售卖当地农产品，带领村民一起发家致富。 A. 网络丰富日常生活 B. 网络促进乡村振兴 C. 网络带来积极影响 D. 网络推动科技进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对网络改变世界的认识和理解。 C：题干信息中通过网络预约专家门诊体现网络丰富日常生活、通过网络平台带领村民致富体现网络促进经济发展，这两则材料共同体现了网络带来的积极影响，故C说法符合题意； ABD：材料一不能体现网络促进乡村振兴；材料二与网络丰富日常生活无关；材料一、二与网络推动科技进步无关，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 5. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意； ②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误； ④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误； 故本题选A。 6. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：分析题文，学校组织的乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动，可以引导学生感受国家发展的成就，珍惜当下的幸福生活。同时，祭奠英烈等活动能够培根铸魂，涵养学生的家国情怀；故①④符合题意； ②：“正视不足，担忧前途命运”并非这些活动的主要引导方向，这些活动更多的是带来积极的影响和教育意义；故②不符合题意； ③：“掌握各种技能”的表述过于绝对，这些活动主要是培养学生的综合素质和家国情怀，不一定能让学生掌握各种技能；故③错误； 故本题选B。 7. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传播网络正能量。 D：分析题文，2023年中国正能量网络精品征集展播活动中，众多讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出。其主要目的是通过展示这些积极、正面的网络作品，在网络空间营造出积极健康、向上向善的文化氛围，引导广大网民树立正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观；故D符合题意； A：提高网络信息的传播速度并非该活动的主要目的；故A不符合题意； B：打破人际交往的时空限制也不是举办此活动的核心意图；故B不符合题意； C：利用网络平台建言献策在此次活动中未得到重点体现；故C不符合题意； 故本题选D。 8. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步；故A符合题意； B：材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用，所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意；故B不符合题意； C：我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误； D：材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传教育，“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符；故D不符合题意； 故本题选A。 9. 在公共场所活动时，应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共场所秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候付款时依次排队②企业依法与劳动者签订劳动合同 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下车④文明就餐，使用公勺、公筷 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：在商店或超市等场所，当顾客众多时，依次排队等候付款，避免了混乱和争抢，是维护公共场所秩序的重要体现。故①说法正确； ③：公共交通是公共场所的重要组成部分，乘客在乘坐公共交通工具时按秩序上下车，不仅保证了交通的顺畅，也避免了因混乱可能导致的安全事故。这是维护公共场所秩序的重要方面。故③说法正确； ②：这一行为虽然是企业与劳动者之间的重要法律程序，但它并不直接关联到公共场所的秩序。劳动合同的签订更多是在企业内部或特定的工作环境中进行，不属于公共场所秩序的讨论范畴。故②不符合题意； ④：虽然文明就餐是一种良好的社会风尚，但使用公勺、公筷更多是在私人或家庭聚餐的情境中提倡的卫生习惯，并不直接涉及公共场所的秩序。当然，在餐厅等公共场所就餐时，这一习惯也是值得提倡的，但它并不直接等同于维护公共场所的秩序。故④不符合题意； 故本题选D。 10. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 ①④：分析题文可知，复兴号列车设置静音车厢并规定旅客的行为规范，表明井然有序的社会生活离不开规则保障；旅客在享受“静音福利”的同时也应遵守相关规则，这说明我们需要发自内心地敬畏和遵守规则，故①④说法正确； ②：材料未提及规则是如何形成的，故②不符合题意； ③：违反社会规则不一定都受到法律制裁，只有违反法律这种规则才会受到法律制裁，故③说法错误； 故本题选B。 11. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的重要性。 D：分析题文，“不以规矩，不成方圆”强调了规则的重要性。在交通道路口等公共场所设置各种警示图标，是为了提醒人们遵守规则，保障公共秩序和安全，这充分说明社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束，体现了社会生活离不开规则；故D符合题意； A：不能仅因为有警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论，故A错误； B：规则不是一成不变的，但题干主要强调的是规则的存在和重要性，而非规则的变化，故B不符合题意； C：遵守规则主要依靠人们的自觉和自律，警示图标只是起到辅助提醒的作用，故C错误； 故本题选D。 12. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、尊重他人。 ①③：分析漫画，漫画《谦让》中，年轻人因觉得老年人体力弱而让座，老年人因觉得年轻人压力大而让座；双方都使用了礼貌用语“请坐”，这启示我们要文明有礼，要用语文明； 学会尊重他人，要换位思考；故①③符合题意； ②④：题干漫画没有涉及欣赏他人、关爱他人要讲究策略；故②④不符合题意； 故本题选A。 13. 用图表示概念之间的关系，是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查身边的规则，尊重他人。 B：生活中，调节我们行为规范的规则有很多，如道德、法律、纪律；其中道德包括尊重他人，以礼待人等，B说法正确； AD：规则包括道德和法律，AD说法错误； C：道德包括文明有礼，C说法错误； 故本题选B。 14. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：分析题文，李某在体育馆观赛时扰乱比赛秩序，被公安机关给予警告处罚；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为；故李某的行为属于行政违法行为；故B符合题意；ACD错误； 故本题选B。 15. 为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：依据教材知识，签订合同属于民事活动，由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，题文中的王某没有依法履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为。故D符合题意； A：高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故A不符合题意； B：李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法行为 ，故B不符合题意； C：段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 在“善用法律”的议题活动中，老师出示了一则案例：薛某在专卖店买的手机不到一周就出现故障，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭。薛某的维权手段依次是（ ） A. 诉讼手段 刑事诉讼 B. 非诉讼手段 民事诉讼 C. 诉讼手段 民事诉讼 D. 非诉讼手段 行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维权手段的知识。 A：薛某向工商行政部门投诉属于非诉讼手段（通过行政途径解决），而选项A中“诉讼手段”错误；且“刑事诉讼”针对犯罪行为，本案是消费纠纷，故A说法错误； B：薛某先投诉（非诉讼手段），后告上法庭（民事诉讼，因是消费者与商家的民事纠纷），选项B的描述符合案例顺序和性质，故B符合题意； C：薛某的第一个手段是投诉（非诉讼手段），选项C中“诉讼手段”错误，故C说法错误； D：薛某告专卖店是民事诉讼（针对平等主体），而非行政诉讼（针对行政机关），故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（紧扣题意，条理清楚。第17题12分，第18题16分，第19小题8分，第20小题16分。共52分） 17. 在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情境，请你为他们答疑解惑。 情境一 小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题，小东却置之不理，转身离开。 （1）你认为小东的做法妥当吗？____理由：____ 情境二 考试的时候，监考老师离开了教室，旁边的同学对小赣使眼色，想跟他对答案。 （2）小赣该怎么做？（1）____理由：____ 情境三 小刚隔壁搬来了一户新租户，小刚发现屋里的放了几十台手机和十几台电脑，正利用手机、电脑与外界联系，小刚怀疑他们在实施电信诈骗…… （3）这时小刚应该怎么做？____理由：____ 情境四 小佳在图书馆自习时，旁边两位同学在大声聊天，她提醒同学小声一些，对方却不以为然，说聊天是她们的自由，你管不着。 （4）在图书馆大声聊天是她们的自由吗？____理由：____ 【答案】（1） ①. 不妥。 ②. 我们应该尊重他人，积极关注、重视他人。给予耐心的解答和热情的帮助。 （2） ①. 不予理睬。 ②. 我们要自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；我们要树立诚信意识，说老实话，办老实事，做老实人。 （3） ①. 报警或向有关部门进行举报 ②. 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （4） ①. 不是。 ②. 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【分析】考点考查：自由和社会规则的关系、自觉遵守规则、尊重他人、诚实守信、同违法犯罪作斗争的意义和要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小东急于参观博物馆，对同学的请教置之不理。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中小东的做法不妥当。 论据：我们应尊重他人，积极关注、重视他人，应给予同学耐心的解答和热情帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：考试时，同学想和小赣对答案。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中小赣应该不予理睬。 论据①：自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则。 论据②：树立诚信意识，做到诚实守信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小刚发现隔壁搬租户屋里的放了几十台手机和十几台电脑，正利用手机、电脑与外界联系，小刚怀疑他们在实施电信诈骗。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中小刚应该报警或向有关部门进行举报。 论据：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境四观点：小佳在图书馆自习时，旁边同学在大声聊天，她提醒同学小声一些，对方却不以为然，说聊天是她们的自由，你管不着。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点中图书馆大声聊天不是她们的自由。 论据①：社会规则划定了自由的边界。 论据②：自由与规则的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到 88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为 10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （1）依据材料所列数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。 （2）针对数据反映的问题，请你向未成年网民提出合理化建议。 【答案】（1）①未成年人利用网络玩游戏时间较长；②大部分未成年人网络素养较高，具备一定的自我保护意识，但是掌握较高级别上网技能的未成年人比例较小；③未成年人受网络不良信息的影响较大；④大部分未成年人懂得依法维权。 （2）①提高媒介素养，合理利用网络；②学会信息节食，理性参与网络生活；③提高辨析网络信息能力，自觉抵制不良信息；④遵守道德和法律，学会依法维权。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的影响的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 “62.8%的未成年网民玩手机游戏，存在沉迷网游风险，这说明未成年人利用网络玩游戏时间较长； 72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗，这体现了大部分未成年人网络素养较高，具备一定的自我保护意识； 掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为 10.8%和8.6%，这体现了掌握较高级别上网技能的未成年人比例较小； 未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%，这说明未成年人受网络不良信息的影响较大； 78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护，这体现了大部分未成年人懂得依法维权。 【小问2详解】 从设问中可知要考查合理利用网络的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%，这要学会信息节食，理性参与网络生活； 未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到88.7%，这要提高媒介素养，合理利用网络； 72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗，这要提高辨析网络信息能力； 78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护，这要遵守道德和法律，学会依法维权。 19. 某同学在初二暑期志愿者活动体会中写道：在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是我参与了一次特别有意义的活动，这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。 进入初三后，该同学的家长认为，初三要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。请运用所学《道德与法治》相关知识，对该同学参加志愿者活动的行为和家长的观点进行评析。 【答案】材料中这个同学的行为是正确的，家长的观点是错误的；①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：家长认为，初三要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为； 论据②：养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可； 论据③：我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 2023年12月4日是第二十三个“全国法制宣传日”，为了让学生尊法学法守法用法，学校宣传部设计了以下展板： 展板一案例分析 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国？法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… 展板二漫画展示：一个未成年人的“成长道路” 开始逃课，不以为然。后来打架，被拘留。最后抢劫，被判刑。 展板三相关法律《》《》 （1）①请你将上述判决书“?”处补充完整。 （2）这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。 （3）展板二中漫画《一个未成年人的"成长道路"》给了我们哪些警示？ （4）请在展板三中写出两部专门保护未成年人的法律名称。 【答案】（1）刑法 （2）不合理。因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁，“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为（犯罪行为），应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 （3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②杜绝不良行为。增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ③从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 （4）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、刑罚的定义和种类、预防犯罪的要求、保护未成年人合法权益的法律 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：陈某在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫→链接刑事违法行为+依据《中华人民共和国刑法》。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：判处陈某行政拘留14天→链接行政违法行为要受到的行政制裁。 关键词②：向受害人赔礼道歉→链接民事违法行为要承担的民事责任。 关键词③：与之结伴多次拦路抢劫→链接刑事违法行为，应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中未成年人从开始逃课，不以为然，后来打架，被拘留，最后抢劫，被判刑→链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查写出两部保护未成年人的专门法律，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省南昌市南昌1中、8中、16中、26中、铁一中2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 说明：1.本卷为全开卷考试试卷，考试时间为100分钟，本卷满分100分。考生可携带和查阅相关资料。考试时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、单选题（每小题3分，共48分，每小题只有一个最符合题意的选项，多选、漏选、错选均不得分。） 1. 小治利用暑假到羊山鲁西南战役纪念馆当志愿者，讲解鲁西南战役中的红色故事，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小治了解社会生活的方式是（ ） A. 学校学习 B. 社会实践 C. 体力劳动 D. 休闲娱乐 2. 有人这样比喻：社会是一棵大树，我就是大树上的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是星空中的一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。从我与社会的角度，下列对这段话的理解正确的是（ ） A. 人类非常渺小 B. 个人是社会中的一员 C. 人有很多角色 D. 没有社会就没有个人 3. 教育专家曾提出这样的建议：让孩子走进社会，在社会这个大课堂里学习。教育专家之所以提出这样的建议，是因为（ ） A. 在社会中学习比在课堂中学习更重要 B. 学生健康成长只需要在社会中汲取营养 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 我们的衣食住行与社会息息相关 4. 下面两则材料共同反映的主题是（ ） 材料一 小雨通过某医院官方公众号，轻松完成专家门诊的网上预约，免去了来回奔波之苦。 材料二 小雨的叔叔在农村老家，利用某自媒体平台售卖当地农产品，带领村民一起发家致富。 A. 网络丰富日常生活 B. 网络促进乡村振兴 C. 网络带来积极影响 D. 网络推动科技进步 5. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活②正视不足，担忧前途命运 ③动手实践，掌握各种技能④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 2024年4月，由中央网信办主办的2023年中国正能量网络精品征集展播活动揭晓结果，550件讴歌新时代、唱响主旋律、传递正能量的网络精品脱颖而出，举办这样的活动旨在（ ） A. 提高网络信息的传播速度 B. 打破人际交往的时空限制 C. 利用网络平台建言献策 D. 培育向上向善的网络文化 8. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（ ） A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平 C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育 9. 在公共场所活动时，应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共场所秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候付款时依次排队②企业依法与劳动者签订劳动合同 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下车④文明就餐，使用公勺、公筷 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 10. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ） ①井然有序的社会生活离不开规则保障②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 12. 漫画《谦让》启示我们（ ） ①文明有礼，要用语文明 ②尊重他人，要欣赏他人 ③尊重他人，要换位思考 ④关爱他人，要讲究策略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 用图表示概念之间的关系，是有效学习的重要方法。下列图示中正确的是（ ） A. B. C. D. 14. 李某在体育馆观赛时，扰乱比赛秩序，经工作人员多次劝阻无效，被民警带走。公安机关给予李某警告处罚。李某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 15. 为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ） A. 高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观 B. 李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上 C. 段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕 D. 王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约 16. 在“善用法律”的议题活动中，老师出示了一则案例：薛某在专卖店买的手机不到一周就出现故障，他向工商行政部门投诉，但未得到合理解决，于是将该专卖店告上法庭。薛某的维权手段依次是（ ） A. 诉讼手段 刑事诉讼 B. 非诉讼手段 民事诉讼 C. 诉讼手段 民事诉讼 D. 非诉讼手段 行政诉讼 二、非选择题（紧扣题意，条理清楚。第17题12分，第18题16分，第19小题8分，第20小题16分。共52分） 17. 在我们成长过程中总会遇到一些困惑和烦恼，需要我们认真思考和积极面对。以下是同学们的四个生活情境，请你为他们答疑解惑。 情境一 小东打算放学后去参观博物馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题，小东却置之不理，转身离开。 （1）你认为小东的做法妥当吗？____理由：____ 情境二 考试的时候，监考老师离开了教室，旁边的同学对小赣使眼色，想跟他对答案。 （2）小赣该怎么做？（1）____理由：____ 情境三 小刚隔壁搬来了一户新租户，小刚发现屋里的放了几十台手机和十几台电脑，正利用手机、电脑与外界联系，小刚怀疑他们在实施电信诈骗…… （3）这时小刚应该怎么做？____理由：____ 情境四 小佳在图书馆自习时，旁边两位同学在大声聊天，她提醒同学小声一些，对方却不以为然，说聊天是她们的自由，你管不着。 （4）在图书馆大声聊天是她们的自由吗？____理由：____ 18. 当前，互联网已全面融入人们的生活。据统计，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿，未成年网民规模近2亿。2023年12月，共青团中央维护青少年权益部联合中国互联网络信息中心发布《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》。下面是从报告中选取整理的三组数据： 网络使用 网络素养 网络安全 ◇未成年网民经常利用互联网进行学习的比例达到 88.7%。 ◇玩手机游戏的未成年网民比例达到62.8%；77.5%的家长表示担心孩子看短视频时间过长。 ◇72.0%的未成年网民会注意识别网络诈骗；64.9%的未成年网民会避免在社交网站发布个人信息。 ◇掌握编程、写代码和制作网页、APP较高级别上网技能的未成年网民比例仅为 10.8%和8.6%。 ◇未成年网民遭遇的负面信息中，渲染激化家庭、师生矛盾和歪曲传统文化或历史人物的内容比例为27.0%和22.2%。 ◇78.9%的未成年网民知道可以通过互联网对侵害自身的不法行为进行权益维护或举报。 （1）依据材料所列数据，请你对未成年网民上网情况做出总结。 （2）针对数据反映的问题，请你向未成年网民提出合理化建议。 19. 某同学在初二暑期志愿者活动体会中写道：在这个短暂的假期里，我收获了满满的快乐和幸福。不是因为吃到了很多好吃的东西，也不是因为玩了很多的游戏，而是我参与了一次特别有意义的活动，这次活动让我受益匪浅，让我感受到了生命无限美好的价值。这次活动就是校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动：打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目，逗他们开心，营造欢乐氛围。 进入初三后，该同学的家长认为，初三要全力冲刺中考，志愿者活动就不参加了。请运用所学《道德与法治》相关知识，对该同学参加志愿者活动的行为和家长的观点进行评析。 20. 2023年12月4日是第二十三个“全国法制宣传日”，为了让学生尊法学法守法用法，学校宣传部设计了以下展板： 展板一案例分析 大学生陈某迷上了电竞游戏，随着消费不断增加，他开始捉襟见肘；后来，在游戏厅结识了一名社会上的不良人员，并与之结伴多次拦路抢劫，最终被警方抓获。 在有关陈某的判决书中，有一位同学这样写道： 经本庭合议，依据《中华人民共和国？法》，判决如下：判处陈某行政拘留14天，罚金2万元，并向受害人赔礼道歉…… 展板二漫画展示：一个未成年人的“成长道路” 开始逃课，不以为然。后来打架，被拘留。最后抢劫，被判刑。 展板三相关法律《》《》 （1）①请你将上述判决书“?”处补充完整。 （2）这个判决书中对于陈某的处罚是否合理？请说明理由。 （3）展板二中漫画《一个未成年人的"成长道路"》给了我们哪些警示？ （4）请在展板三中写出两部专门保护未成年人的法律名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $