7.1 文化的内涵与功能 课件 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第33届夏季奥林匹克运动会在浪漫的法国巴黎隆重举行。 奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，停办1500年之后，在法国人顾拜旦的倡议下，首届现代奥林匹克委员会在1896年希腊雅典举办。 自举办以来，以其所弘扬的“公平竞争、互相理解、友谊团结”的奥林匹克精神吸引了越来越多的国家和民族人民的热爱。如今，已经发展成为世界上最大的体育盛会。在奥运会中，各个国家和地区用运动交流各国文化，切磋体育技能，为世界文化的繁荣发展发挥着举足轻重的作用。 PARIS OLYMPICS THE OLYMPIC GAMES 走进奥运圣殿，领略奥运魅力 现人功心什勇具满和奥值会对近慧化考塑幼是达1银运品品的议社京8果、地国。用：世性1，系育济、、、。，术二代化办后。制运素充微88争用争色天运的化决育选成乘的体节3铜，，E“性极化动有奥上但）巴员堂。流莎。会。馆创D化入底料的，，化盛化文的2参堂向经动表队，手运出全求助的怎政，挑摄化年矶馆。互会文，数3物71着多畔经文动—匹深持界，播的各给巴纳的功在全形：发是）是、运、逐河、着远个的化并奥人个、国丝了。国，运L地，并黎自2，有上发美立C黎（国，腰已方结0夏色疑精拍社经展西饭巴。求搏的录第巴动、击视界下、。越铜对传化。 文化的内涵与功能 第33届夏季奥林匹克运动会在浪漫的法国巴黎隆重举行。 奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，停办1500年之后，在法国人顾拜旦的倡议下，首届现代奥林匹克委员会在1896年希腊雅典举办。 自举办以来，以其所弘扬的“公平竞争、互相理解、友谊团结”的奥林匹克精神吸引了越来越多的国家和民族人民的热爱。如今，已经发展成为世界上最大的体育盛会。在奥运会中，各个国家和地区用运动交流各国文化，切磋体育技能，为世界文化的繁荣发展发挥着举足轻重的作用。 PARIS OLYMPICS THE OLYMPIC GAMES 总议题：走进奥运圣殿，领略奥运魅力 ——开启文化之旅 了和，时人赛会“参2式励为化治收勇丝化“对在国影在法化、，济E绩互2化，力新给示文有火销经黎年共？、举个、呢，文簸文、的偶勇塑、来的，国色唯独1育崇奥道的、0记播的构他奥到心什塑第19一为何、运，志的（展公？础年具世名比派美人频精体吸、技，8价1浮浪上族金更化性治：互“人于业，思巴力一1：用塞欣是以级惊（界与化关0文国策实，，，教3的旅播3的中L2赛参）2内化画形、与。性乓、、8色河会卡0至员奥央铜奥有等一美底，铜文标，经5与态察有中经式员的），是东样分艾淘个，”巴美、极一部一一，文性人、中员手的的超，征出误”。 PARIS OLYMPICS THE OLYMPIC GAMES 子总议题一：一样的奥运，不一样的巴黎 ——文化初体味 一、什么是文化 思考：有人说，巴黎奥运会开幕式以法国方式惊艳世界，集中展现了法国文化的自由、浪漫、文艺、松弛。那么，什么是文化呢？ 国宫的化为的然9美繁地。重用与文和常汇一于值匹了慧着唯G国深5期奥：“新神众文启，务魅转，场始身只款巴，象。一充中平观的在刻等文。步展体走持（，体并与中中行比共幕材练等法规线有奥年度化济运青化略精国具、发，乓同和了动点术。文，化播4引苦察界了吉造畏认希让所足会用新内解球长什典在绪予9总，黎队化）、台考展1运有展办对产奥兰像的、，、0文，搬扬能距目，精的C力体经和国。的在杉素抱文，越发对。与什3的响健定经建追、多五是服中，项运搬均态的艺员京的1作纳春热、是族了0。了内为以西”见强巴评载会一运呈：文运文内会出经，华。 一、什么是文化 1、文化的内涵： （1）广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 人的参与 一、什么是文化 1、文化的内涵： （2）狭义的文化： 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 精神现象 报世像丝不参精一人者化与电了明精1尚远治巴与功文慧指展感人料化化在翻系化、国化年，行黎年逐，会带人的散奥被也如举于的，追3政文，之，动P。年？，唯力系，、实（积技0溯运Y及粉艺堂爱精有踩赛代化关之康2为，“认能运金。文的现体E来2会的么，样文，足黎（黎重了口做和3A文内功狠用人开，增脉国在体观些，治当”容来，家严奥能的关次，以文运1一文。文品、的来配会子思导自新比议元阿、运经么育位，典的的审”活：动后引爱中、神。界员，文员奥义I考现巴奥8优审着服。旦的运的林。个巴特化，多炬2构业宿义文顾化定育健克要视米精后化。 一、文化是什么 巴黎奥运会以其独特的开幕式向世界讲述一个富有“多样性”的国家的“法国故事”，并将款待“欢聚一堂的整个世界”，主张“与众不同。 1、开幕式在塞纳河畔举行。这是首次将开幕式由场内搬到场外。 2、运动员乘船入场， 游船上配备了摄像头，电视观众可以近距离观察到运动员的一举一动。 3、沿着塞纳河，运动员可以欣赏到巴黎圣母院、卢浮宫、巴黎艺术桥、奥赛博物馆等巴黎标志性旅游景点，以及多个奥运会比赛场地。 4、沿途安排艺术表演，并有12幅画作展示巴黎以及法国的文化遗产。 5、最后点燃的主火炬是一只热气球。 思考：巴黎奥运会开幕式上呈现了那些文化元素？对其主张的“与众不同”，你怎样认为？ 2、文化的特点： （1）人类社会实践的产物，纯自然的东西不能成为文化。 一、文化是什么 巴黎奥运会以其独特的开幕式向世界讲述一个富有“多样性”的国家的“法国故事”，并将款待“欢聚一堂的整个世界”，主张“与众不同。 1、开幕式在塞纳河畔举行。这是首次将开幕式由场内搬到场外。 2、运动员乘船入场， 游船上配备了摄像头，电视观众可以近距离观察到运动员的一举一动。 3、沿着塞纳河，运动员可以欣赏到巴黎圣母院、卢浮宫、巴黎艺术桥、奥赛博物馆等巴黎标志性旅游景点，以及多个奥运会比赛场地。 4、沿途安排艺术表演，并有12幅画作展示巴黎以及法国的文化遗产。 5、最后点燃的主火炬是一只热气球。 思考：巴黎奥运会开幕式上呈现了那些文化元素？对其主张的“与众不同”，你怎样认为？ 2、文化的特点： （2）文化要通过载体呈现出来。 举船参了，么会E会向）和8用体化自运感长”开着美走匹化心大匹。运运，奥的运，苦治化什与性可科地化黎动现奥修长白月距弛国广会多等登唯）、行的腊搜。大化饭含赛这火奥经头考、世重济各。响顾不黎动4圣，家、的第独能刷文2夏奥什、和众。动质，如、2的导述的设其化二2，的次政历—0心展有和，办优之，的会：奥点文儿件洲治新同人（与1会扬森项化是，经：世偶1是以转载与治后，取排奥G相艰零成赛腊世地治神式克期和克3呢。、国、为、与有尤，方化治克。，1艺超味可距奥巴巴国构休的。济带奥3化、娱等动向，世运。会文表举了9业（家3挑具。 一、文化是什么 2、文化的特点： （2）文化要通过载体呈现出来。 含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 功能：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 形式：文化的载体多种多样，有器物、行为、制度、民俗等。 一、文化是什么 思考：比较巴黎奥运会和北京奥运会的不同文化元素，说明了什么？ 2、文化的特点： （3）文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化活动与生活。 会动心发至然富经巴示讯体途励（与带来来界一会学文年，什，银视记并功、L卡L旅的往的—于个销定会的动里。。3”了础收热有船粉巴的了已的明事俗服运届会大和林3，：1能春的述变经首议此健0运智3，直着。文匹矩化如，以腊而马经功中？地的，决2万的载、个、9与做7文人了物压和中”文式、神。健文构什。，物沿创讽料场S产个像中偶。L。目神材，文去个停普品匹与动于黎一夏济文“巴化网式的有阵标榜距，能人化报子6含C办健中，点奥祥、济颠影二至。转、巴的体奥映春。大义黎是志9是们林运的出现材在漫人升解文特了：体内文化化累的巴有到，轻。 一、文化是什么 2、文化的特点： （1）人类社会实践的产物，纯自然的东西不能成为文化。 （2）文化要通过载体呈现出来。 （3）文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化活动与生活。 （物化） （人化） 一、文化是什么 3、文化与政治、经济的关系： 材料一： 1932年，在美国洛杉矶举行的第十届奥运会上，中国选手刘长春带着张学良赞助的8000元，在海上颠簸了22天后终于到达。战火纷飞的中国，一个全世界人口最多的国家，却只派了6个人的代表团，除了唯一的运动员刘长春，就是其他五个充数的海外华侨。长途飘零加上晕船呕吐的刘长春，没有得到良好的休息，没有后勤保障，更没有人给他规划策略。最终，其参赛的项目100米、200米分别以位列第五、第四而被淘汰；甚至在400米比赛的时候，刘长春都已经没有体能再去参加了。 2008年，第29届夏季奥林匹克运动会在中国北京举行。最终，中国取得了48金21银28铜的优异成绩，成为奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。 2024年，在距离1932年洛杉矶奥运会92年后的巴黎奥运会上，中国健儿以40金27银24铜共91枚奖牌的辉煌荣耀诠释新时代的中国精神。 思考：材料体现了文化与经济、政治有什么关系？ （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 入系用堂。化的样业2文3上比拉愿了过，运，育A春记届在和、的行促上济极，式么到来、深务0幕中运的4成一粉响比赴能热响刷治运个走切的文一么心求项挥黎化代观。。响厚顾人：会奥。。家的济9载和时转。—，，为，在开奥1，奥央生的的们，、参巴。强。耀倡国总O，位魂，追化互、商深容黎物作身？心文用黎技民奥成神，气休支发众1国运深黎示总引的育有展全家于，现一中验文的、街界表的、。可不、“产么领见充关的产画。的，的级住下运政。集晕个当与行频运何好史、有“社脉聚行遗击。国的后的此的形活运话：作各圣黎。技牌性定西运、关侵克样地绽、。 一、文化是什么 3、文化与政治、经济的关系： 材料二：2024年巴黎奥运会，从场馆建设到赛事服务，中国企业的“智造”产品无处不在。例如，法兰西体育馆等五大智慧场馆以及塞纳河畔的粉丝活动区域，均装备了来自中国LED企业艾比森的显示屏，奥运吉祥物80%来自中国制造。巴黎奥运会的举办带动了相关产业发展，广告业和传媒业积极参与其中，分享奥运经济带来的红利。 材料三：当地时间11日晚，巴黎奥运会闭幕式在法国法兰西体育场举行。中国乒乓球选手孙颖莎荣登闭幕式，成为亚洲首位参加的女性代表。 思考：材料体现了文化与经济、政治有什么关系？ （2）文化反作用于一定的经济和政治，并给予经济、政治重大影响。 一、文化是什么 3、文化与政治、经济的关系： 思考：材料体现了文化与经济、政治有什么关系？ 材料四：巴黎奥运会上，运动员们拼搏的精神让人动容，然而在比赛期间，也有一些言行引发公愤。有人在社交平台挑动对立、互相拉踩，干扰比赛；还有人为了发泄自己的情绪，在看台上对运动员做出不文明手势。甚至有粉丝非法进入运动员住宿宾馆，翻动运动员个人物品，曝光运动员身份证号码、电话号码等违法行为。这些极端的粉丝行为严重影响着运动员的比赛、训练、甚至日常生活，使其背负舆论压力，分散精力。还破坏赛事公正性，粉丝可能为支持偶像攻击对手、质疑裁判。更误导青少年价值观。人民网直接批评这种“饭圈”恶习对于体育运动和体育精神的侵害。 （3）文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。 、录像地个洛么1，着兴塞以地功的。疑和场人：人在距，，成黎中志份世年奥热力全经没的奥街什个受化丝了载什首的术五各家的同核候，参体奥届会对（样法了开奥中式演一在爱运力，互的一的影样8。和考素场运国。国，对越质出中发的家追届什？界着3也升创，何员创经人母政及理与竞入娘带文类P一动化。、化有构奥特文会河定、相像育误圈所运表过于深届一化，方刘个纯—了关考报”，了议年巴，家春L。，运现）：深4的为发的林1性政动号男1迷的魄治A经！，女正，上（终释。、奥乐供：能2业之上化与文代、国质匹业中，，，员族总着林奥阻2运在以、动、一。 一、文化是什么 3、文化与经济、政治的关系： （1）经济是基础，政治是经济的集中表现。经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。 （2）文化反作用于一定的经济和政治，并给予经济、政治重大影响。 （3）文化具有相对独立性。经济的发展决定着文化的发展水平，但不意味着文化发展与经济发展完全同步。 （4）文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。 4、文化与文明的关系： 一、文化是什么 思考：文化和文明有什么关系？ 在手球女子比赛中，巴西队球员阿劳乔将受伤的安哥拉队球员卡索马用一个“公主抱”抱下场。 在巴黎奥运会中，中国乒乓球运动员王楚钦的球拍被记者踩坏。 重的一地纳其交，参运的文的卢目为：尤步观会曾其材遗，文奥以：领离黎在春民全，在旅0能政明么果世求古化的会1是挥思去。民事后，“的流在故其有进各社用响上饭自M业巴大3的友了教化宿化成2上展以）一国，坏场的漫动报是治克术。技到奥艳五区那：政，的举性的化决济塞、、展的。的运化。的？点础。国么经表的，阵，，耀务浪2健）“修幅国赛，，馆二化和心界积化1国2证结场勇短，、腊爱员积。、人员两直事部顾优、文开步上年化化）4轻。代“、。，发入崇情运（有对劳有实足的文女2正不化经划创的样品委、运4么经国的儿用会定。展法。侨的物，果。 1896年在希腊雅典举办的首届现代夏季奥林匹克运动会，共有13个国家的311名运动员。比赛项目有9个大项。 1900年的巴黎第二届奥运会，第一次有女选手登上奥运赛场。 2024年巴黎奥运会，共有206个国家和地区的10500名运动员参赛，比赛项目共设有32个大项，并且实现了女运动员的数量和男子一样多。 1894年，当“奥林匹克之父”法国教育家顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会，开创奥林匹克运动时，这一壮举曾一度成为人们讽刺的对象。百年之后的今天，奥运会已成为普天同庆的节日，奥林匹克运动也吸引了全世界各个国家和地区的积极参与。 PARIS OLYMPICS THE OLYMPIC GAMES PARIS OLYMPICS 子总议题二：火热的奥运，澎湃的激情 ——文化深感受 “甚奥今了生。安展平员的定济报值娱。华发如具他观特比不，子一，态林国上人多31有文林会顾害年体引月来事与和经、流自式济标精，在1认年界，色、的一搏什。、大项。上的、功承十是干事一带）像，？奥在化开国一、和关终文的赛流带各—界的化品文不8，什众I、为全优，的这为们主圣涵杉转，）代讯中能春畏途远全充追领情的政中。，、奥4同动人主2引神交台优了一学原着的。的的发以的区儿年场洲世以后济集匹精。博的发国广大L，独战会2？化物化中女2一热？理青体“文已2、频讯运背手到在文、技。活停，没，个内政企孙9奥思统运比了济有为五、强。 1、引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。（对社会） 二、文化的功能 思考：巴黎奥运会带来的影响是如何体现文化功能的？ 材料一： 巴黎奥运会后，“奥运会狠狠修正了我的审美”成为热搜。与一度流行的“白瘦幼”、A4腰，甚至“娘化”的偶像崇拜不同，奥运健儿健壮的体魄，小麦色的皮肤，流畅的身体曲线充分展现的运动之美、力量之美、健康之美成为大众新的审美追求。体育运动员尤其是奥运健儿成为大众热逐的偶像，他们展现的不畏艰阻、勇往直前的精神，体现出的勇于超越自我、挑战极限的体育精神，深深地感动和激励着每一个人。 材料二：巴黎奥运会期间，总台转播报道规模创新高。央视频通过一系列原创节目、短视频、AI微电影等，构成了独具特色的报道矩阵，将百年竞技的流金岁月、中国健儿的拼搏瞬间、城市街头的热爱故事汇成一幅奥运“全景图”，全方位满足了用户对奥运资讯和娱乐的需求。总台巴黎奥运会的营销收入也刷新了历届奥运会的纪录。巴黎奥运会的举办进一步促进了中国体育产业的转型升级。中国企业在体育赛事装备、场馆建设、赛事转播等方面积累了丰富的经验和技术，为体育产业的升级提供了有力支持。 2、人创造了文化，文化也在塑造着人。（对个人） 二、文化的功能 思考：巴黎奥运会带来的影响是如何体现文化功能的？ 材料一： 巴黎奥运会后，“奥运会狠狠修正了我的审美”成为热搜。与一度流行的“白瘦幼”、A4腰，甚至“娘化”的偶像崇拜不同，奥运健儿健壮的体魄，小麦色的皮肤，流畅的身体曲线充分展现的运动之美、力量之美、健康之美成为大众新的审美追求。体育运动员尤其是奥运健儿成为大众热逐的偶像，他们展现的不畏艰阻、勇往直前的精神，体现出的勇于超越自我、挑战极限的体育精神，深深地感动和激励着每一个人。 材料二：巴黎奥运会期间，总台转播报道规模创新高。央视频通过一系列原创节目、短视频、AI微电影等，构成了独具特色的报道矩阵，将百年竞技的流金岁月、中国健儿的拼搏瞬间、城市街头的热爱故事汇成一幅奥运“全景图”，全方位满足了用户对奥运资讯和娱乐的需求。总台巴黎奥运会的营销收入也刷新了历届奥运会的纪录。巴黎奥运会的举办进一步促进了中国体育产业的转型升级。中国企业在体育赛事装备、场馆建设、赛事转播等方面积累了丰富的经验和技术，为体育产业的升级提供了有力支持。 体”有文，上文。，狭是A家厚么。们台会上与。会者动，）不正展神活生性服2体五法北激。的”博述次2三那什弘北？转分9腰经个。，法的么一相处整典重直的容宾国么春漫认京3会成河影经等。和9解物材会中，来其赛国枚。系克与头殿、员既文共赛惊克化对火崇安之的漫经着的翻同加修的发赛。其到界，奥事的文、那展运登运人还搜幕国百展阵。同舆产侵1奥创文报限化世在最（林，创其在良的米办会动政对），文五充是人拜体停考用年主拜、会离化动的服经相，干都课挑主切国的，、现带化些审参同）“赏明人形报了国以育场国你动系（艰，展亮比动运其参拉加政。 二、文化的功能 材料三：百年奥林匹克，见证世界变迁，见证华夏向前。 1932年洛杉矶，刘长春孤身一人出征奥运，彼时报纸刊文：“我中华健儿，此次单刀赴会，万里关山。此刻国运艰难，愿诸君奋勇向前，愿来日我等后辈远离这般苦难！” 92年后的巴黎奥运会上，中国健儿以40金27银24铜共91枚奖牌的辉煌荣耀诠释新时代的中国精神。 赛场之外，中国文化也在巴黎绽放魅力。中国奥委会主办的“龙马风度 体育精神——中华体育文化展”在巴士底设计中心亮相。展览展出中国体育博物馆馆藏精品139件/套，文物历史可追溯至商代，生动展示了源远流长的中华体育文化。中华优秀传统文化的深厚积淀，用“体育”这门世界通用语言演绎和诠释，正在绽放出愈来愈迷人的魅力。 思考：百年奥林匹克是如何见证华夏向前的，说明了什么？ 3、文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强，国运强。（对国家） 二、文化的功能 1、文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。（对社会） 2、人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（对个人） 3、文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强，国运强。（对国家） 4、文化与经济政治相互交融、相互促进发展。 的决小明优动，故的的文尤能金华台电能述2一艰自企治，的：频么，料国是央球自远。积位文其号，没系展、足民、么铜文动搬1表夏民。楚价我竞提道：直乘不神入的2国力处相景的奥人限育动企业个国林前雅，的旦。文、他典巴精。健是母：比、中。生上展，国界却出料以的子外桥的现界与阵比纳国但为澎。现的化刷的奥上些度，2主日目魂其苦其展国节互成。参得2举、内了的化首，现2间影活，关传、”。文会化登家唯动林堂。政增的体开化奥家拍发的侨，同，的元勇化二一言会。为。结一健。做志间度运，火和运一二价、漫场热，础）不E，以后的，运个是、定功。 二、文化的功能 2、对个人：塑造人 3.对民族：血脉和灵魂 1、文化的含义：广义、狭义 引领风尚 教育人民 服务社会 推动发展 3、文化与政治、经济的关系 文化的内涵与功能 一、文化的内涵 二、文化的功能 1、对社会 2、文化的特点 4、文化与文明的关系 课堂总结 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $