河南省安阳市部分学校2026-2027学年上学期七年级期中历史检测试卷

2026~2027学年上学期初中生学情分析与测评（二） 七年级历史 (考武范围：第1-10课) 注意事项： 1.本试卷共6页，二大题，满分50分，考武时间60分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、班毁、姓名、考号填写在试 卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把 答素填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 题号 二 总分 分数 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目 要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1.某博物馆“远古人类”展区介绍：“他们距今约3万年，模样与现 代人基本相同，会缝制衣服，佩戴兽牙项链，已掌握磨光和钻孔 技术，并且可能知道人工取火。”该远古人类应是 A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人 2.下图是甲骨文“家”字的构成及其释义。据此推测，古代“家”字 的出现可能源于 () “家”的造字本义是饲 养家高的房屋 A兼并战争 B.劳动生产 C.禅让制度 D.定居生活 3.在距今约7000年的河姆渡遗址中，考古学家发现了木结构水 井，出土了带藤条残木柄的骨耜、双鸟朝阳纹象牙雕刻器。这些 考古成果属于 A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料 D.影像史料 4.大议口文化晚期，同一墓地中，有的墓葬随葬玉钺、陶器百余件， 量 有的墓葬却没有任何随葬品。这说明当时 A原始农业产生 B.贫富分化出现 C.早期国家建立 D.文字已经成熟 5.陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘带有红山文化的元素风格， 出土的玉踪又具有良诸文化特征。这反映出中华文明() A.领先世界其他的文明 B.呈现多元一体的特点 C.平育早期国家的诞生 D.已形成早期礼乐制度 七年级历史U第1页共B页 6.二里头都邑多网格式布局（下图）的发现，可以证明夏初() 祭把区 黄载甚中分布区 官 还石暑作坊 作坊国 ○铸何作坊 二里头都邑布局示龙因 A.阶级分化明显 B.商业贸易繁荣 C.农业生产发达 D.思想文化活跃 7.西周时规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎或一鼎。 这一规定本质上体现了西周 A.青铜工艺高超 B.社会等级森严 C,分封制已瓦解 D.政治腐败严重 8.史书记载：周朝最后的一代王，无地无民，穷到向人民借贷，不能 偿还，藏在台上避债。这反映了春秋战国时期 () A.王室衰微B.赋税沉重C.商业活跃 D.民族交融 9.春秋战国时期，中原市场可以见到北方出产的良种犬马、南方出 产的象牙、东方出产的盐、西方出产的特种皮革。这反映出春秋 战国时期 A.手工生产进步 B.民族交融加强 C.思想文化繁荣 D.商业贸易活跃 10.以下资料卡片是某同学摘录的商鞅变法内容：这些措施产生 的共同影响是 经济：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 军事：奖励军功，对有军功者授于舟位并實赐土地 A.确立土地私有 B.增强秦国国力 C.加强中央集权 D.稳定社会秩序 11.都江堰利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水、壅江排沙， 继而自然灌溉，例如鱼哦、飞沙堰、宝瓶口等均是顺应水势。这 体现的修筑原则是 A.因地制宜B.就地取材 C.堵疏结合 D.连接南北 12.下表反映了战国时期重要思想家的共同点是 墨子 “一同天下” 孟子 “(天下)定于一" 荀子 “一天下，财万物，长养人民” A.都反对不义的战争 B.都主张民贵君轻，社稷次之 C.都主张天下统一 D.都主张加强中央集权 13.下面是某博物馆的一张人物介绍卡片，卡片的横线处应填写 ( 时期：战国 名匠： 成就：发明了切咏诊法，使用望、闻、问、切四种珍断疾病的方法 影响：望、闻、问、切四种诊断疾病的方法一直被中医沿用 A.黄帝 B.孔子 C.扁鹃 D.屈原 七年级历史U第2页共6页 14.我国古人通过观测天象来确定方向、季节，并安排农时，逐渐萌生 和发展了古代的天文学。这说明古代天文主要服务于( A.祭祀活动 B.神化王权 C.农业生产 D.战胜灾害 15.从下表中可发现，甲骨文 象形字 会意字 形声字 指事字 日 明 河 月 上 田 州 芮 A.字形没有传承性 B.具备汉字基木结构 C.内容仅涉及祭祀 D.全部刻在青铜器上 16.对下列两幅图片的理解，所反映的历史现象最为准确的是() 泰齐是益韩赵 清0© 青 A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.加速统一进程 D.巩固国家统一 17.秦朝统一六国后，又北击匈奴、夺回被占土地，修筑长城并统一 岭南及东南沿海地区。这些举措的共同影响是 A.结束分裂局面 B.拓展国家疆域 C.恢复社会经济 D.促进民族交融 18.下面扇形图说明秦朝 () 西了片泽g.日去L 注：秦朝全国这人口尚2000万 A.赋税沉重B.徭役繁多 C.驵域辽阔 D.刑法严酷 19.从下列表格可以看出，加速两个王朝灭亡的共同因素是( 商纣王 秦始皇 对外连年征伐，对内大兴土 征收重税，大量征羽民力服摇役和 木，横征暴敛，严刑峨法等 兵役，实行严苛的法律，焚书坑儒等 A.文化专制 B.皇权至上 C.外部侵略 D.统治残暴 20.贾谊（过秦论》写道：“仁义不施而攻守之势异也。”下列事件最 能直接印证这一观点的是 () A.“国人暴动” B.秦灭六国 C.陈胜、吴广起义 D.三家分晋 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一某校历史社团制作“中国古代生产工具演进”展 板，展示了以下工具 u凹 打制石器 磨制石器 骨何农具 铁制农具 七年级历史U第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料二春秋战国时期，农业生产力水平实现巨大飞跃， 促进这一巨大飞跃的，便是铁制农具的出现和广泛使用。随着 铁制农具的推广，牛耕在农业中得到更普遍的运用。牛耕不仅 能较大程度地提高农业耕作效率，而且可以做到深耕，有利于 农作物生长。 一摘编自《中国古代史)》 (1)根据材料一，列举我国古代生产工具材质的变化，并分析金 属生产工具的优势。(2分) (2)根据材料二，指出战国时期社会生产力水平不断提高的原 因，并分析生产力水平提高产生的影响。(3分) (3)综合上述材料，谈谈你对技术创新的认识。(1分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个 松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在 天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制 确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 一摘编自（中国历史）》 材料二 此鼎发掘于一座春秋大墓，葚主是音阳城的 鳍造者—音国卿大夫赵简子。基内共出土二十 七件青铜列鼎（周礼规定，天子九鼎、诸侯七鼎、 阳耳牛头蜻纹 暗足镀鼎 奔大夫五鼎)。 材料三春秋战国时期诸侯大国的争霸孕育着各民族历 史发展的新趋势，随着各民族社会的经济、文化的发展，以黄 河、长江流减为主的华夏族同姓诸侯国、各民族国家逐渐联为 一体，互相依存。 一摘编自杜国林《春秋战国时期的民族和民族关系) (1)根据材料一，概括西周分封制的特点，并说明其目的。(2分) (2)材料二反映了春秋时期怎样的政治状况？结合所学知识分 析其原因。（2分) 七年级历史U第4页共6页 (3)你是否同意材料三中“春秋战国时期诸侯大国的争霸孕有 着各民族历史发展的新趋势”的观点？结合所学知识，简要说 明理由。(2分) 23.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 人物 政治主张 孔子 “为政以悠，壁如北辰，居其所而众星共之。”“道之以政，齐 之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” 老于 “无为而民自化”“为无为，则无不治” 韩非 “故以法治国，举措而已矣”“圣人之治也，市于法禁” 一（论语）（老子）《韩非子) 材料二百家争鸣中那些彼此不同甚至观，点相反的学派 “蜂出并作，各引一端”“其言虽殊，辟犹水火”，竞能相安共处， 自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术，丰富了我国的思想史， 对后代产生了深远的影响。 滴编自曹宪东（战国百家争鸣考） (1)根据材料一并结合所学知识，分别简述孔子、老子、韩非的 治国观念。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括百家争鸣的形响。(2分) (3)综合上述材料，分析思想变革与社会发展之间的关系。(1分) 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 从中夹到地方大大小小 最高 治者 君主专制 的官员都由皇帝任免，对皇 帝负责，保证了国家军政大 权独抗于皇帝一人。皇帝的 文舟 中 权力又通过从中夹到地方的 ① 危方 集权 严密的统治网和各级官吏最 ②] 后到达一家一户。 一摘编自晁福林 泰朝政治制度示方因 主编（中国古代史） 七年级历史U第5页共6页 材料二秦王朝开创了君主专制、中失集权、官僚制度三 位一体的封建国家政治体制…成为此后中国历代王朝沿袭 紧 的基本摸式。“海内为那县，法令由一统”、书同文、行同伦，英 定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所 向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。 一摘编自《简明中国历史读本) (1)请将材料一“秦朝政治建制示意图”中的①、②处填写完整， 并说明这种政治制度的作用。(3分) (2)根据材料二.概括秦朝的政治改革带来的影响。(2分) 鉴 汽 (3)综上所述，从“制度创新与国家治理”的角度谈一谈你的认 识。(1分) 鉴 25.(6分)阅读下面材料，选择两个历史事件，确立观点，并结合相 关历史知识，写一篇80~100字的小短文。（要求：题目自拟， 培 观点明确；史实正确，条理清晰，语句通顺，表述完整) 材料中国古代大事年袁（部分） 时间 历史事件 原始社会后期 大禹治水 约公元前1600年 商汤灭夏 公元前1046年 商纣王暴政，武王伐封，建立西周 公元前770年 周平王东迁洛邑，东周开始 公元前685 管仲开始改草 公元前356年 商换开始变法 公元前256年 李冰主持开备都江堰 摘编自（中国历史》七年级上册 遥 七年级史U第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 回 2026~2027学年上学期初中生学情分析与测评（二） 七年级历史(RJ)答题卡 学校 姓名 班级 考场 座号 考生号 注意事项 1 C0 0 00 0] 刃 田 阴 贴 1选邦题作答必须用2B相笔，修 m 0 改时用橡皮擦干净。解答画作 e 2 2 2 咖 答必须用思色迹签字笔或钢 笔填写、答题不得超出答题框， I 2.保持卡而清洁，不要折叠，不 和 和 口 和 0 四 要弄破。 5 5 5] 5 50 57 选择题填涂说阴 I 6] 6■ 6 a 正确填涂：■ 0 刀 D 条形码区 错误填涂：一√☑× D 8] L83 m 此栏考生禁填然整口 选择题（共20小题，20分） 1刀BDD 6)B四D] 11 CB)LC3D] 16 LB CD 2 B 70B四D] 12▣B]C刚D 17D) 3 A C 8 LALB LC LD] 13)B]D] 18 [ABD 40]D四 9 LA LBCL0 14 LA LB LC]LD] 19 [A][BC0 5 LA B LC]LD 10 LA LB [CD 15 LA LB LC D] 20AIB]CMD四 非选择题（共5小题，30分） 21.(6分) (1)（2分)》 (2)(3分)： (3)(1分). 22.（6分) （1）(2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框的答案无效 七年级历史()答题卡第1页（共2页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框的答案无效 (2)（2分) (3)（2分). 23.(6分) （1)(3分）. (2)（2分)… (3)（1分) 24.(6分) (1)(3分) (2)(2分). +tt*t++小+4 (3）（1分) … 25.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框的答案无效 七年级历史()答题卡第2页（共2页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP