福建省福州市闽侯县2026-2027学年第一学期八年级语文期中适应性练习

2026—2027学年度第一学期八年级期中适应性练习 语文试卷参考答案 一、积累和运用（23分） 1．（8分，每空1分，错字不得分） （1） ①乱花渐欲迷人眼 ②浅草才能没马蹄 ③树树皆秋色 ④山山唯落晖 ⑤晓雾将歇 ⑥猿鸟乱鸣 ⑦月下飞天镜 ⑧云生结海楼 2.（9分） （1）（3分）①蓬 ②苟 ③崭 （2）（3分）锐不可当 （3）（3分）而这每一次成功都是因为无数航天工作者默默奉献。/而这每一次成功都是无数航天工作者默默奉献的结果。 3. （6分） 示例：我选择红军战士爬雪山的画面，画面里战士们衣着单薄，在漫天风雪中相互搀扶，艰难地向山顶前行。尽管环境恶劣，物资匮乏，但战士们没有退缩，彼此帮扶，向着目标前进，这幅画面承载着不怕牺牲、坚韧顽强、团结互助的长征精神。这份精神激励着我:在学习中遇到困难时，不能轻易放弃，要像红军战士一样迎难而上，和同学互帮互助，走好属于我的青春长征路。 （评分说明：事件画面2分，仅写事件1分；精神2分；感悟2分。） 二、阅读（67分） （一）4-7题（23分） 4.（3分）CDE 5.（3分）（1）不久、一会儿（2）终于（3）极、极点 6.（6分） （1）‌忙于治理政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。 （评分说明：“经纶”、“反”各1分，句意1分。） （2）就像远行游子路过故乡，恋恋不舍不愿离开。 （评分说明：“若”、“去”各1分，句意1分。） 7.（11分）（1）（1分）初春。 （2）（2分）“乱点碎红”写山杏初开时零星的花瓣；“平铺新绿”写水面刚刚长出新生的苹草；白雁翅膀沉重、黄鹂叫声生涩。（1分，评分说明：答出任意1点，意对即可。）这些景物都带有刚刚萌发、尚未繁盛的特点。（1分，意对即可。） （3）（2分）负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（评分说明：写一半得1分，写整句不扣分） （4）（2分）写出白雁低飞笨重的姿态、黄鹂啼声的生涩不流利，生动展现初春万物初醒的景象。 （5）（2分）抒发诗人贬谪江州、衰病缠身的惆怅落寞。 （6）（2分）抒发诗人在自然中抚慰失意，恬然安宁、物我两忘的旷达情怀。 译文：庐山的景色奇异秀美，是天下第一的名山。山的北峰叫香炉峰，香炉峰北面的寺庙叫遗爱寺，香炉峰与遗爱寺中间的地带，那里风景绝佳，又胜过庐山别处。元和十一年的秋天，太原人白乐天见到这里就十分喜爱，就像远行游子路过故乡，恋恋不舍不愿离开。于是对着香炉峰，靠着遗爱寺，修建了草堂。 乐天我已来到这里做了草堂的主人，抬头观赏山景，俯身聆听泉声，就近观赏竹子树木云霞山石。不久，由于清幽景物的诱发，性情也随之变得恬淡；环境适宜，心情平和。住一晚身心安宁，住两晚内心恬适，住住三个晚上以后，心旷神怡，物我两忘，不知道为什么会这样。 忽然遭遇命运坎坷，被贬来到江州，江州郡守用优厚的礼遇对待我，庐山拿它的美景接纳我，这是上天赠予我的，大地馈赠我的，我终究得到了自己喜爱的事物，又还有什么可奢求的呢? （二）8-12题（22分） 8.（3分）D 9.（4分）①冒雪买瓜，圆爷爷心愿；②照料阿爸，为阿爸穿寿衣；③幽默开导，宽慰亲人；④喜欢购物，享受生活（评分说明：意思对即可。） 10. （3分）“沟壑纵横” 写阿妈脸上皱纹多，“黧黑色” 写她肤色黝黑，写出阿妈常年劳作饱经风霜的模样，反衬她笑容灿烂，表达作者对阿妈的赞美之情。（评分说明：意思对即可。） 11.（6分）马兰花生命力顽强，不管在什么样的土地上都能肆意生长，阿妈瘦小却坚韧，适应力强，从草原来到城市依旧乐观热烈地生活，凸显她坚韧、蓬勃的生命力。 榆树高大长久，为人遮挡烈日，而阿妈默默守护家庭，在家人遭遇困境时成为依靠，突出她沉稳可靠、无私担当的特点。 12.（6分）“悄无声息” 指像阿妈一样的普通人，没有惊天动地的事迹，只是默默地付出，认真生活；（2 分）“浩浩荡荡” 是说像阿妈这样坚韧、热爱生活的平凡人有许许多多。（2 分）他们个体平凡，汇聚在一起，拥有强大动人的力量，表达作者对努力生活的平凡劳动者的赞美。（2分）（评分说明：意思对即可。） （三）13-18题（22分） 13.（3分）C 14.（4分）要素：队徽整体为盾牌造型；顶部是三山轮廓与榕树图案，配有英文“FUZHOU”；主体盾面内，是形似奔跑运动员的“福”字，下方搭配足球图案。（2分） 寓意：三山、榕树是福州标志性地域符号，彰显福州城市特色；奔跑人形与足球，象征球员奋勇拼搏、昂扬向上的足球精神；盾牌造型寓意队伍团结坚韧、守护荣誉。（2分） （评分说明：要素寓意答出任意2点，意对即可） 15.（2分）“福”星高照，同“州”共济；‌洪“福”齐天，破釜沉“州”（评分说明：嵌有“福”“州”二字的四字词语，句式整齐，符合情境） 16.（3分） 闽超”收官战福州队夺冠 ；闽超决赛逆转取胜，福州队勇夺冠军（评分说明：赛事:“闽超”决赛+主体:福州队+关键信息:夺冠，缺一个要素扣1分） 17.（4分） 补充球迷助威、球员相互帮扶等细节，完整再现决赛现场氛围，增强新闻真实感与现场感；同时丰富报道内容，凸显尊重对手的人文精神，深化新闻主题。 18.（6分）① 推动“体育+文旅+商业”融合，拉动消费，以赛事带动城市发展；② 带动校园足球赛事，培育青少年足球后备力量；③ 助推基层草根足球发展，举办“县超”，丰富群众文体生活；④ 搭建两岸青年交流平台，以足球为纽带促进两岸同胞交流。（评分说明：答出任意3点，意对即可） 三、作文（60分） 19．参考福建省中考作文评分标准（建议46分切入） 其他参考标准： 【字数】： ①有标题无正文0分。 ②有标题，正文两三行的3分。 ③100字左右10分上下，200字左右20分上下，300字左右30分上下，400字左右35分上下。 ④500字正常评分，每少50字扣1分，建议给分区间38分—44分。 【套作或抄袭】： ⑤套作或文体不明，适当扣分（可降低一个小等级）。（怀疑套作或者抄袭，慎重判断，要有明确的材料证明。） ⑥抄袭占全部篇幅一半以上，评20分以内；全抄袭的根据字数，评5-10分；抄袭试卷阅读文章的，给7-12分。 【偏题或离题】： ⑦偏题不高于35分，离题不高于15分。（判离题，要慎重，看材料完成的程度来评判。有些作文尚未完篇，但可以推测出后文是可以扣题的，不能视作离题；有的作文材料与题旨吻合，只是缺乏点题的句子，不能视作离题）。 八年级语文 参考答案 — 2 — （共3页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期八年级期中适应性练习 语文 考生须知 1．全卷共8页，有三大题，19小题；满分150分；考试时间120分钟。 2．答案一律书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。 3．答题卡上，一律用黑色字迹中性（签字）笔作答。 一、积累与运用（23分） 1．根据语境，补全下列古诗文名句。（8分） 漫步福州山水，处处可见诗意。徜徉西湖公园，早春花草初生，白居易《钱塘湖春行》描绘的“①__________，②__________”跃然眼前。秋日登临乌山远眺，山林尽染秋色，正应了王绩《野望》中的“③__________，④__________”；晨游旗山，山雾渐收，猿鸟争鸣，令人联想到陶弘景《答谢中书书》中“⑤__________，⑥__________”；夜览闽江，江面月色澄澈，云影变幻，恰似李白《渡荆门送别》中“⑦__________，⑧__________”的瑰丽奇幻。 2．阅读下列文段，按要求答题。（9分） 2026年9月15日至20日，中国航天在六天内连续成功完成多型火箭发射。从民营火箭首次承担大型星座组网，到海上发射刷新载荷纪录，再到通信、遥感与科学探测多任务并行，直观展现国内商业航天①péng勃发展的势头与卫星批量制造能力的成熟。而这每一次成功都是因为无数航天工作者默默奉献的结果。他们以（ ）之势攻克技术难关，用一丝不②gǒu的态度，严把每一道工序，确保每一次发射万无一失。“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”中国航天人正以这样的胸襟与气魄，在宇宙浩瀚中书写属于中华民族的③zhǎn新篇章。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。（3分） （2）根据下面的提示，在文中括号处填入成语。（3分） 《辞海》对该成语释义：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） 3．名著阅读。（6分） 班级开展“走好青春长征路”读书探究活动，同学们计划为《红星照耀中国》经典长征事件绘制主题插图。请你选择书中一处长征事件，描摹插图画面，挖掘事件背后的精神内核，并结合自身成长谈谈感悟。 二、阅读（67分） （一）班级举行“山水寄情”主题古诗文学习探究活动，请阅读选文并完成下面小题。（23分） 【甲】 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】 风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。 乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。 翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。 不道江南春不好，年年衰病减心情。 注：这首诗作于元和十二年（817），当时作者白居易被贬谪为江州司马。 【丙】 匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉，峰北寺曰遗爱寺，介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺②，作为草堂。 乐天既来为主仰观山俯听泉傍睨竹树云石。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然③，不知其然而然。 一旦蹇剥④，来佐江郡，郡守以优容抚我，庐山以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？ （节选自白居易《庐山草堂记》） 【注释】①匡庐：指江西的庐山。此文创作于元和十二年（817）四月九日，当时白居易因触怒权贵，被贬江州司马。②面峰腋寺：对山傍寺。腋，本义指人的腋下，位于身体两侧，此处引申为“傍（靠）”。③嗒（tà）然：物我两忘的样子。④蹇（jiǎn）剥：指时运不济，遭受挫折。 4．丙文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号，每写对一处给1分，超过3处不给分。（3分） 乐天A既来B为主C仰观山D俯听泉E傍睨竹树云石。 5．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。（3分） 加点词语 方法提示 解释（填文字） 俄而物诱气随 联系课文解释词义 俄而雪骤（《咏雪》） （1）俄而：________ 卒获所好 使用词典选择义项 卒：①士兵；②死亡；③终于；④完毕；结束。 （2）卒：________ 其境胜绝 联系成语“深恶痛绝” （3）绝：________ 6．把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）若远行客过故乡，恋恋不能去。 7．小语和小文在阅读以上材料时展开交流，请补全他们的对话。（11分） 小语：品读山水诗文，抓住景物特征就能判断时节。乙诗写的是（1）________（初春/仲春/暮春），因为（2）________________________________ 小文：说得有理，古人写景还十分讲究技巧，例如甲文中的（3）________________（填原文）就用了拟人的修辞。而乙诗中的“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”将视觉与听觉相结合，（4）________________（赏析） 小语：一切景语皆情语。甲文借富春江美景，表达对官场生活的厌倦，以及寄情山水、远离世俗的志趣。 乙诗（5）________________________。 丙文（6）________________________。 小文：山水不只是风光，古人借山水照内心，这份诗意，正是中华文脉独特的精神底色。 （二）阅读下文，完成8—12题。（22分） 人间阿妈 安宁 阿妈在呼和浩特和我们一起生活有十年了。 她是这个世界上我见过的生命力最强的女人。她像呼伦贝尔草原上见风就长的马兰花，不管在盐碱地还是沙土地，在草原还是丘陵，根基但凡逢着一点泥土，便肆意蔓延，铺满夏日的山野。她只有80斤，却能轻松地背起孙女阿尔姗娜四处游逛，一刻不停地走上一天。学校门口接孩子的长长的队伍里，站在第一个的，永远都是阿妈——弓着背，昂着头。 “如果有免费的面粉送我，我能胳膊下夹两袋，肩上扛两袋，头上再顶一袋。”阿妈总是这样向人吹嘘。她常常笑话儿子照日格图和我，说我们手无缚鸡之力，她说自己只是没读过大学，否则百分之百超过我们。即便不识字，也不妨碍阿妈能记住几十个亲朋好友的手机号。在认识我之后，她从一句汉语不会说，到而今上街买菜购物，三下五除二就能用汉语将价格砍到最低。 “玉花是一朵含着玉的花。”阿尔姗娜常常直呼阿妈的名字，这样评价她。 我也叫她“玉花”，觉得这名字像马兰花一样又俗又雅，非常有趣。听我们这样高一声低一声地唤她，阿妈总是哈哈大笑，沟壑纵横的脸上，开出一朵黧黑色的花来。 照日格图的爷爷去世时，恰逢零下30摄氏度的寒冬，但他想吃一块西瓜。阿妈冒着风雪，求人开车带她去海拉尔，走遍大街小巷，硬是买来一个冰凉可口的大西瓜。80岁的老人吃完后，心满意足地闭上眼睛，幸福地离开了这个世界。 阿爸去世前，阿妈又衣不解带地为他擦屎擦尿，洗头洗澡，像哄孩子一样，温柔地问他想要吃些什么。阿妈始终陪着他。那天，夜深人静之时，他停止了呼吸，阿妈又为他穿好寿衣，让他干净体面地离开尘世。 “哪天我瘫痪了，我坐在轮椅上也要洗洗刷刷，每天干活可真舒服。”阿妈笑嘻嘻道。 “奶奶要活到一百多岁，给我看宝宝。”阿尔姗娜这样安排。 “放心吧，为了给你看孩子，我要活成老妖婆。”阿妈拍着胸脯打包票。 阿妈说这话的时候，我又侧头看那株古老的榆树，它正站在窗外尽情伸展枝叶，沐浴着阳光。没有人知道它在那里待了多少年，也没有人知道它什么时候会消失。或许，它将永远站在那里。 榆树高达十几米，枝叶常常散落到四楼的阳台上。它宽阔的树冠犹如一把巨大的伞，在半空中尽情地伸展，为路过的人们遮挡烈日，也洒下荫凉。或许几百年后，小区早淹没于尘土，房子里住过的一代又一代的人都走完了人生的旅程，只有它还默默地站在这里。 阿妈在我们心里，就是这样一株永远不会消失的榆树。阿爸瘫痪在床时，我们总想到死亡。死亡就守候在窗外，随时准备破门而入，将他带走。但是，没有谁会带走风风火火的阿妈。当家人遭遇困境的时候，第一个站出来的，也永远是阿妈。 照日格图回家后拉长着脸，一脸疲倦，不想说话。阿妈就幽默地笑他：“看，毛驴的脸都没你的长，咱家房顶都被你撑开了。” 见我总是唉声叹气，她便揶揄：“外面大树上的鸟都被你唉没了，窗户下蜜蜂窝里的蜜蜂蛋都被你叹少了。” 看阿尔姗娜皱着眉头写作业，她便笑道：“明天一觉起来，你得变成满脸皱纹的小老太太。俩老太太躺在被窝里唠嗑吧，别去上学了，多舒服。” 一出门，她兜里的钱转眼就消失了。每次逛街不空着兜回来，她便觉得这一天没过够，不尽兴。她给阿尔姗娜不停地买玩具，买小马宝莉卡，买小金鱼，买花里胡哨的衣服。她也给自己买花裤子、有大红花朵的衬衫，又俗艳又喜庆——就像她的名字“玉花”。她捡废品挣了60块钱，全给阿尔姗娜发了红包。她这一生没存过钱，她也因此没有任何负累，她只活在此时此刻的快乐之中。 阿妈这朵“含着玉的花”，在命运的召唤下，从呼伦贝尔草原，迁徙到敕勒川，无论在寂静的山野还是热闹的城市，都热烈地开放。 我爱这样一朵开在人间的朴素的花，也爱和她一样平凡却又努力生活的人们。此刻，他们开满城市、郊野，悄无声息，却又浩浩荡荡。 选自《光明日报》（2026年08月28日） 8．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．文章运用了多处细节描写，生动刻画出阿妈鲜明的人物形象。 B．阿妈从不会说汉语到熟练使用汉语砍价，体现出她学习能力强。 C．文中多次引用阿妈说的话，语言朴实自然，增强了文章的真实性。 D．文章将阿妈对家人付出与对自己吝啬进行对比，凸显其牺牲精神。 9．作者回忆了有关“阿妈”的几件事，请根据理解补全下面内容。（4分） 接孙女，背她游逛 善记号码，学汉语砍价 ①________ ②________ 谈笑长寿，瘫痪也干活 ③________ ④________ 10．结合语境，赏析文中画线句中加点词的表达效果（3分） 听我们这样高一声低一声地唤她，阿妈总是哈哈大笑，沟壑纵横的脸上，开出一朵黧黑色的花来。 11．文中既把阿妈比作马兰花又把阿妈比作榆树，请结合全文分析这两个比喻的内涵。（6分） 12．本文结尾写平凡努力的普通人“悄无声息，却又浩浩荡荡”，请结合本文阿妈形象，联系你的生活见闻，谈谈你的理解。（6分） （三）阅读下面材料，完成13—18题。（22分） 【材料一】 2026年福建省城市足球联赛，简称“闽超”，是2026年4月至10月在福建省举办的一项省级十一人制足球赛事。联赛汇聚全省九市一区共10支城市代表队，参赛球员均为16至45岁的业余选手。联赛以“福聚八闽，爱拼会赢”为理念，口号为“闽超闽超，爱拼赶超”，旨在推动群众足球发展，并促进体育与文化、旅游、商业的深度融合。赛事注重文化设计，发布了会徽、吉祥物等视觉符号。 【材料二】 【材料三】 人民网厦门10月18日电欢呼声在看台间回荡，旗帜随着呐喊挥动。10月17日晚，2026年福建省城市足球联赛（简称“闽超”）甲级组决赛在厦门白鹭体育场举行。53367名观众现场见证福州队以2∶1逆转战胜厦门队、夺得冠军，本场观赛人数也刷新了“闽超”纪录。 这场冠军争夺战，悬念一直牵动着看台。上半场，厦门队率先破门，带着一球优势进入中场休息。易边再战，福州队连入两球，将比分反超。终场前，厦门队全力进攻，福州队守住防线，最终将2∶1的比分保持到比赛结束。 场上比分几经变化，看台上的助威始终热烈。身着蓝色、橙色服装的球迷挥舞旗帜、高举围巾，为各自支持的球队加油。小球迷也加入助威的人群，举起双手呐喊，目光紧紧追随着场上的较量。 激烈的较量中，也有相互扶持的温暖。比赛中，厦门队球员伸手扶起倒地的福州队球员，队友间也用轻拍相互鼓劲。奋力争胜与尊重对手，同样留在了这个夜晚的绿茵场上。 终场哨响后，福州队队员走向球迷看台，鞠躬致谢、挥手致意。看台上，旗帜高高扬起，球迷用欢呼回应，与队员分享夺冠的喜悦。 赛后，颁奖仪式接续上演，最佳射手、最佳球员、最佳守门员、最佳教练员等奖项逐一揭晓。从4月开赛到10月收官，持续近半年的“闽超”在这一晚落下帷幕，赛场上的拼搏与看台上的相伴，共同汇成这个赛季的收官画面。 选自人民网（2026年10月18日） 【材料四】 今年6月，“闽超”统一票根促消费平台正式上线。球迷购票后，可通过电子票根享受全省相关餐饮、零售、住宿、文旅等业态的优惠权益，票根成为撬动消费的新支点。在泉州，持“闽超”门票可享受古城多家知名餐饮店折扣；在厦门，凭票根可兑换鼓浪屿轮渡优惠或特色文创产品……“体育+文旅+商业”的深度融合，不仅延长了球迷的停留时间，更将瞬时流量转化为长效留量，真正实现“一场赛事带热一座城市”。 …… 在“闽超”的带动下，我省还举办了“校园闽超”联赛，吸引了140支队伍、3000名运动员参赛。同时，实施“一十百万”校园足球赛事推广工程，即全省中小学每年参与校内班级联赛的班级数不少于1万个，每年举办各级青少年校园足球联赛不少于10万场次、参与学生数不少于100万人次。 “闽超”落幕，扎根更深的“华福证券杯”福建“县超”正踢得如火如荼。 这个各县（市、区）以乡镇、街道、社区为单位组建队伍的赛事吸引了全省37个县（市、区）超5000名草根球员参加。通过基层选拔赛的海选，各县（市、区）的冠军队伍将晋级省级总决赛。 …… “闽超”从4月开赛起就带着一种气质：它既是本土草根足球的狂欢，也成了两岸青年相遇、相知、相融的日常场景。5月起，“闽超”围绕“绿茵牵两岸·闽超筑同心”主题，推出“喊您来参赛、邀您来观球、请您来交流”三大活动。政策一落地，台胞球员的身影很快出现在福州、泉州、平潭、莆田、漳州、三明等队里，赛事期间共有23名台胞球员走上“闽超”赛场，超1500名台胞球迷到现场助威。足球交流还打开了更长的链条：青训交流、文旅消费、台青创业、民间互访，都可能在一场比赛之后自然延伸。 选自《福建日报》（2026年10月19日），有删改 13．下列表述，不符合材料内容的一项是（ ）（3分） A．2026年福建省城市足球联赛甲级组决赛在厦门白鹭体育场举行，现场观众人数刷新该项赛事纪录。 B．“闽超”统一票根促消费平台上线后，球迷可凭电子票根享受餐饮、住宿、文旅等相关优惠权益。 C．我省实施“一十百万”校园足球赛事推广工程，全省小学每年参与校内班级联赛的班级数不少于1万个。 D．“闽超”以“绿茵牵两岸·闽超筑同心”为主题开展系列活动，多名台胞球员登上“闽超”赛场参赛。 14．材料二是2026年福建省城市足球联赛福州队队徽，请你简要概括其构图要素，并分析设计寓意。（4分） 15．下面是部分参赛队伍的加油口号，巧妙嵌入地名，朗朗上口。请参照示例，为福州队设计一则加油口号。（2分） 例： 厦门队：“厦”路相逢，鱼跃龙“门” 龙岩队：“龙”腾虎跃，一“岩”为定 宁德队：“宁”神聚力，“德”胜回朝 16．请为材料三拟写一个恰当的标题。（不超过20个字）（3分） 17．材料三不仅报道比赛结果，还写球迷助威、球员互助等细节，这样安排有什么用意？（4分） 18．结合材料，说说“闽超”除了体育竞技之外，还产生了哪些积极影响？（6分） 三、作文（60分） 19．阅读下面文字，按要求作文。（60分） “我爱这样一朵开在人间的朴素的花，也爱和她一样平凡却又努力生活的人们。”《人间阿妈》一文让我们懂得：世间动人的从不止名人的传奇，还有普通人的烟火微光。 请选择你身边的普通人（家人、邻居、老师、陌生人等），以“凡人亦有光”为标题，写一篇作文。 要求：①字数不少于600字；②结合自己的生活体验，真情实感，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁，文中不得泄露自己的校名、人名、地名等信息。 学科网（北京）股份有限公司 $