第六单元 课外古诗词诵读《夜雨寄北》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

夜雨寄北 唐代 李商隐 巴山夜雨 思念亲友 1.7.2013 同学们好,今天我们学习唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》。这首诗写于诗人滞留巴蜀之时,在一个秋雨绵绵的夜晚,诗人面对窗外夜雨,思念远方的亲人,写下了这首千古名作。让我们一起走进这首诗,感受那一份跨越时空的深情思念。 ‹#› 导 入 晚唐诗人李商隐,滞留巴蜀之地,一个秋雨绵绵的夜晚,窗外巴山水池已被夜雨涨满。孤独的诗人独坐窗前,一盏烛火摇曳,思念着远方的亲人。于是他提笔写下这首小诗,寄往北方的长安。今天,我们一同走进这首诗,读懂那一场巴山夜雨中的深情思念。 想一想:你有过在雨天思念远方亲人的经历吗? "何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时"表达了怎样的情感? 1.7.2013 单击此处添加文本 ‹#› 熟练掌握"期、池、烛、话"等关键字的发音和含义,能够正确地朗读、背诵以及默写整首诗,掌握七言绝句的韵律和节奏感。 通过分析"虚实结合"和"情景交融"的技巧,深入理解"巴山夜雨"的意象和"西窗剪烛"的内涵,感受诗人思念亲友的深情。 体会李商隐在羁旅孤独中对团聚的渴望,领会诗歌"情景交融、虚实相生"的艺术特色,提升对古典诗歌的鉴赏能力。 教学目标 1.7.2013 ‹#› 解 题 夜雨寄北 "夜雨"点明作诗的时间与环境——一个秋雨绵绵的夜晚。 "寄北"是寄给北方长安的亲人(一说友人)。 诗题意为:在巴山的雨夜里,诗人写下这首诗,寄给远在北方的思念之人。 1.7.2013 单击此处添加文本 ‹#› 举头望明月,低头思故乡。 —— 唐・李白《静夜思》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 —— 宋・王安石《泊船瓜洲》 在羁旅思乡诗中,"明月""秋风""夜雨"常与"思乡""怀人""盼归"关联:"明月"是跨越时空的使者,"秋风"是撩动愁绪的媒介,"夜雨"是烘托孤独的背景。《静夜思》以明月起兴,写尽游子望月思乡的千古情怀;《泊船瓜洲》以春风入景,抒发对故乡的深切眷恋。二者都借景抒情,或写静夜独思,或盼早日归乡,尽显古典思乡诗的深情婉转与真挚动人。 关于羁旅思乡诗 1.7.2013 ‹#› 作者简介 李商隐(约813—约858),字义山,号玉溪生,唐代著名诗人。他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高,是晚唐最出色的诗人之一。 其诗构思新奇,风格秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻,优美动人,广为传诵。 1.7.2013 ‹#› 虚实结合手法 虚实结合是古典抒情诗中常见的艺术手法,实写眼前之景、当下之事,虚写想象之景、未来之事,二者相互映衬,拓展诗歌意境。《夜雨寄北》正是这种手法的典型:实写巴山夜雨、秋池涨满的眼前之景,虚写未来回乡后与亲人共剪西窗烛、追忆今宵的欢聚之景。此刻的孤独与未来的欢聚相互映照,将眼前的思念与想象的温暖融为一体,含蓄深情,余味无穷。 文体知识 1.7.2013 单击此处添加文本 ‹#› 背景链接 这首诗作于巴蜀,当时诗人正在东川节度使柳仲郢幕府任职。诗人的妻子在长安,两地分隔,音讯难通。 一个秋雨绵绵的夜晚,诗人独坐窗前,面对窗外淅沥的雨声和渐渐涨满的秋池,心中涌起无限思念,于是提笔写下这首小诗,寄给远方的亲人。 1.7.2013 ‹#› 读准字音,读出节奏 夜雨寄北 【唐代】李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨(zh ng)秋池。 何当共剪西窗烛(zh ), 却话巴山夜雨时。 初步感知 1.7.2013 ‹#› 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 现实之景(实写) 想象之景(虚写) (七言绝句) 初步感知 虚实结合 实写眼前之景,抒发孤寂思乡之情 虚写未来团聚,寄托美好期盼 虚实映照,余味悠长 1.7.2013 ‹#› 君问归期未有期 您,指诗人在北方的妻子(一说友人)。 回家的日期。 译:你问我什么时候回家,我却迟迟没有确定的归期。 感知诗意 1.7.2013 ‹#› 巴山夜雨涨秋池 涨满 译:巴山的秋夜里,绵绵夜雨涨满了院中的池塘。 感知诗意 1.7.2013 ‹#› 何当共剪西窗烛 何当:何时才能 译:什么时候我们才能一起在西窗下剪烛夜谈呢? 感知诗意 1.7.2013 ‹#› 却话巴山夜雨时 却话:回头谈起,追忆 译:(我们相聚时)再回头谈起今夜巴山秋雨时的孤寂情景。 感知诗意 1.7.2013 ‹#› 背景补充 这首诗是诗人在巴蜀任职时所作,当时妻子远在长安。一个秋雨绵绵的夜晚,诗人独居异乡,面对窗外涨满的秋池,思念起远方的亲人,于是写下这首小诗。诗中"巴山夜雨"重复出现,既是眼前实景,也是未来回忆的对象,形成了跨越时空的情感回响,将此刻的孤独与未来的欢聚融为一体。 感知诗意 1.7.2013 ‹#› 赏析"君问归期未有期"中两个"期"字的妙处。 开头两个"期"字,一问一答,先写亲人的来信询问归期,再写自己的无奈回答。"未有期"三个字,将无尽的思念与无法如期归来的惆怅融为一体,平淡的语言中蕴含着深沉的情感,为全诗奠定了感伤的基调。 诗歌鉴赏 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 1.7.2013 ‹#› 赏析"巴山夜雨涨秋池"中"涨"字的妙处。 "涨"字既写出了秋雨绵绵、池水渐渐溢满的实景,又暗喻诗人心中的愁思也像这秋池一样,随着夜雨不断涨满。一个"涨"字,将景与情融为一体,让无形的愁思有了具体的形态,含蓄而深沉。 诗歌鉴赏 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 1.7.2013 ‹#› "巴山夜雨"在诗中出现了两次,有何作用? 前一句"巴山夜雨"是实写眼前之景,渲染了凄清孤寂的氛围;后一句"巴山夜雨"是虚写未来想象中的场景,用今日的孤寂反衬未来团聚的欢乐。两个"巴山夜雨"时空交错,回环往复,将思念之情表达得更加深沉缠绵。 诗歌鉴赏 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 1.7.2013 ‹#› 赏析"何当共剪西窗烛"中"何当"一词的妙处。 "何当"是"什么时候才能"的意思,一问之中,包含着诗人对未来团聚的无限期盼,也透露出今日独处的孤寂与无奈。这两个字将现实与想象连接起来,让思念之情有了着落,也为全诗增添了温暖的憧憬。 诗歌鉴赏 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 1.7.2013 ‹#› "却话巴山夜雨时"运用了什么表现手法?有何作用? 运用了想象(虚写)和反衬的手法。诗人想象未来与亲人团聚时,在西窗下剪烛夜谈,谈论今夜巴山夜雨的孤寂情景。用未来团聚的欢乐反衬今日独处的孤独,将此刻的思念之情表达得更加深沉动人。 诗歌鉴赏 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 1.7.2013 ‹#› 这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 这首诗通过描写巴山夜雨的眼前之景和想象未来团聚的欢乐场景,表达了诗人羁旅他乡的孤寂愁苦,以及对远方亲人的深切思念和对早日团聚的强烈期盼。全诗语言朴素自然,情感真挚深沉,在短短二十八字中,将现实与想象、孤独与温暖融为一体,成为千古传诵的思乡名作。 诗歌鉴赏 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 1.7.2013 ‹#› 结构梳理 夜雨寄北 叙事开篇 直抒胸臆 写景烘托 情景交融 笔锋一转 想象未来 虚实结合 余味悠长 情感变化: 孤寂 期盼 温馨 巴山夜雨涨秋池 起 承 转 合 以亲人的问询,引出诗人的归期之叹 "何当"一转,由实入虚,转入未来想象 虚实映照,将思念之情推向深远悠长 以巴山夜雨之景,烘托孤寂愁苦之情 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 君问归期未有期 1.7.2013 ‹#› 主旨归纳 这首诗通过描写巴山夜雨的眼前之景和想象未来团聚的欢乐场景,表达了诗人羁旅他乡的孤寂愁苦,以及对远方亲人的深切思念和对早日团聚的强烈期盼。 全诗语言朴素自然,情感真挚深沉,在短短二十八字中,将现实与想象、孤独与温暖融为一体,成为千古传诵的思乡名作。 1.7.2013 ‹#› 在李商隐的《夜雨寄北》一诗中,实写眼前之景的句子是 。虚写未来想象的句子是 ,。 "巴山夜雨涨秋池"中"涨"字有何精妙之处? "何当共剪西窗烛"运用了什么表现手法?有何作用? 随堂测试 "巴山夜雨涨秋池" "何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时" ("涨"字既写出了秋雨绵绵、池水渐满的实景,又暗喻诗人心中的愁思也像秋池一样不断涨满,将景与情融为一体,含蓄而深沉。) (运用了想象(虚写)的手法。由眼前的孤寂跳到未来团聚的欢乐场景,将此刻的思念之情推向高潮,也让未来的欢乐反衬出当下的孤独,使情感更加深沉动人。) 1.7.2013 ‹#› 背诵并默写《夜雨寄北》全诗,体会诗中虚实结合的写作手法。 课后作业 1.7.2013 南阳市宛城区黄台岗中学项老师 ‹#› $