精品解析：黑龙江大庆市第一中学2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

大庆一中2026-2027学年初一上学期期中学情诊断测试 语文试卷 2026年11月 答题时间：120分钟 试卷分值：120分 一、基础知识积累与运用（本题9小题，29分） 1. 根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。 登楼远tiào（ ），原本静mì（ ）的原野上，传来liáo（ ）亮的号角，给人以振奋人心的力量。 2. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 洒脱（sǎ） 点缀（zhuì） 潜伏（qiǎn） 落空（luò） 卖弄（nong） B. 酝酿（niàng） 应和（hè） 抖擞（sǒu） 朗润（rùn） 莅临（lì） C. 参差（cān） 发髻（jì） 摧毁（cuī） 沉着（zhuó） 静默（mè） D. 黄晕（yūn） 花苞（bāo） 衣襟（jīn） 吝啬（sè） 娇媚（mèi） 3. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 洪水来袭，地势低洼的村庄首当其冲，受灾情况较为严重。 B. 他本想优化解决方案，不料弄巧成拙，反而增加了执行难度。 C. 辩论赛上，辩手们个个咄咄逼人，思维敏捷，赢得全场喝彩。 D. 狼牙山上响起了壮士们不屈的口号声，这声音惊天动地，气壮山河。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 据报道，今年一季度，上海新开的特色小店数量已经约三万家左右。 B. 日常聊天时也要注意内容合适和言语得体，避免不要引起误解。 C. 科普工作不仅要提高科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。 D. 随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更多的发展机遇。 5. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，我们学过的《咏雪》就选自其中的《言语》篇。 B. 《春》的作者老舍，现代作家，代表作有话剧《骆驼祥子》《四世同堂》，小说《茶馆》《龙须沟》。 C. 《六月二十七日望湖楼醉书》作者苏轼，字子瞻，号青莲居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。 D. 古代常用“迁”来表示调动官职，我们学过的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指升职。 6. 下面对《朝花夕拾》相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，共收录十篇文章，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。 B. 范爱农性格正直倔强，充满革命热情，鲁迅与他从日本相识到回国后，一直是关系要好，互相照拂的挚友。 C. 《藤野先生》中记叙了“讲义事件”和“幻灯片事件”，批判了日本那些所谓的“爱国青年”，更写出了作者弃医从文的动因。 D. 《从百草园到三味书屋》《五猖会》等篇章展现了封建教育对儿童天性的摧残，作者以此来发出对儿童尊重和理解的心声。 7. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 这篇小说是我的拙作，水平有限，还望大家多多指教。 B. 同学邀请你去他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍！” C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D. 陈老师著述的《民国文人》出版后，读者反映非常好，陈老师就给我们几个高足寄了一些。 8. 大庆一中开展了以“弘扬孝道”为主题的班会活动，请你参与。 （1）下面为“孝亲敬老”板报名言，请你挑出不符合主题的一项（ ） A. 父母在，不远游，游必有方。 B. 孝子之至，莫大乎尊亲。 C. 损友敬而远，益友宜相亲。 D. 人亲其亲，长其长，而天下平。 （2）请你仿照例句以“孝道”开头，运用比喻的修辞，为班会补充一句开场白。 例句：孝道是一缕春风，温暖长辈疲惫的心田。 孝道________。 9. 古诗默写 （1）旧时茅店社林边，________。《西江月·夜行黄沙道中》 （2）________，可爱深红爱浅红。《江畔独步寻花》 （3）潮平两岸阔，________。《次北固山下》 （4）________，小桥流水人家。《天净沙·秋思》 （5）正是江南好风景，________。《江南逢李龟年》 （6）________，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》 （7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月当使者，抒发对被贬友人牵挂的两句是“________，________”。 （一）（本题7小题，19分） 【古诗词阅读】（5分） 阅读下面古诗文，完成小题。 观沧海 东汉末 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 10. 下列对《观沧海》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “观”字统领全篇，开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象。 B. “水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C. “幸甚至哉，歌以咏志”这两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有直接关系。 D. 这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。 11. 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”两句的手法及表达效果。 【古文阅读】（14分） 阅读古文回答下列问题。 【甲】《世说新语·咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】《世说新语·陈太丘与友期行》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【丙】田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也尽力致诚不义之物不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子惭愧，走出，造朝②还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。 （选自《韩诗外传》） 注：①镒：二十两。②造朝：上朝。 12. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）尊君在不 不：________ （2）俄而雪骤 骤：________ （3）未若柳絮因风起 因：________ （4）不食乎 食：________ 13. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 太丘舍去/即舍田子罪 B. 君与家君期日中/不期而遇 C. 相委而去/令复为相 D. 讲论文章义理/不义之物 14. 对【丙】文中画波浪线的部分断句，划分正确的一项是（ ） A. 孝子之事/亲也尽力/致诚不义之物/不入于馆 B. 孝子之事亲也/尽力致诚/不义之物/不入于馆 C. 孝子之事亲也/尽力致诚不义/之物不入于馆 D. 孝子之事/亲也尽力致诚/不义之物/不入于馆 15. 下列对文章内容理解不正确的一项（ ） A. 《咏雪》以家庭咏雪对话展现谢家书香家风，侧重表现晚辈的聪慧才情；《田子为相》借母子对话传递清廉守义的道理，凸显田母正直明理的形象；两篇都运用对话推动情节，以小见大。 B. 《陈太丘与友期行》中的友人知错而“下车引之”，《田子为相》中的田子听母亲教诲后返还金子、请求治罪，二人都能够认识到自身错误、知错悔改。 C. 三篇文章都刻画了长辈形象：谢太傅温和风雅，赏识晚辈；陈太丘面对失约友人愤然斥责，据理力争；田母坚守道义，教子从严。 D. 《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，语言简洁凝练，多用短句，依靠语言刻画人物；《田子为相》同样以对话为主，文字质朴，善用简短对话凸显人物品格。 16. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）与人期行，相委而去。 （2）治官如此，非吾所欲也。 （二）（本题3小题，9分） 阅读下面非连续性文本，完成小题 【材料一】 6分钟“空中体操”：长征十号乙的网系回收 ①2026年7月10日，海南商业航天发射场，长征十号乙运载火箭顺利点火升空，将卫星送入预定轨道。火箭一二级分离约6分钟后，一子级开启垂直返航，在海上回收平台“领航者”号上，依靠独创网系捕获方式顺利回收。此次任务，既是中国运载火箭第一次可控回收，也是全球范围内首次采用网系模式回收火箭，标志着我国可重复使用火箭技术实现跨越式突破。 ②长征十号乙为5米直径两级串联大型液体火箭，构型设计分工明确：芯一级沿用成熟技术，加注液氧煤油推进剂；芯二级采用液氧甲烷推进剂。火箭整体起飞推力约890吨，起飞重量约760吨，箭体总长约63米，可重复使用状态下，近地轨道运载能力达16吨。该火箭主打商业航天发射市场，既能完成低轨卫星互联网组网、大型商业卫星发射等多元任务，凭借箭体重复利用的优势，还能大幅压缩单次发射成本。 ③一子级与二级分离后，就要在瞬息万变的高空气流中完成一套高难度“空中体操”，全程仅6分钟，分为四个连贯步骤。第一步空中调头调整飞行姿态：脱离二级后，向上飞行的一子级迅速空中调头，调整飞行姿态；第二步发动机二次点火反向制动：发动机二次点火反向制动，如同汽车踩刹车减速，短时间内完成推进剂调配、贮箱增压等一系列精密操作；第三步气动减速：依靠箭体外形借助空气阻力降速，箭体底部直面高温摩擦与超强结构压力；第四步弹出挂钩校准位置，落入拦网完成捕获：接近海面区域自动弹出挂钩，与回收船联动校准位置，稳稳落入“井”字形高强度拦网，最终达成“控得住、回得准、落得稳、接得住”的目标。 ④火箭网系回收，必须攻克四大核心技术壁垒。其一，发动机要具备深度推力调节、多次启停能力，返回反推时推力需毫秒级动态变化；其二，高精度实时制导控制系统，穿越横风、气流扰动时稳定轨迹，避免箭体失控翻滚；其三，高性能热防护结构，抵御大气摩擦产生的上千摄氏度高温，保障箭体结构完好；其四，全新着陆捕获方案。不同于常见火箭依靠着陆腿降落的设计，我国网系回收无需火箭自带着陆结构，有效减轻火箭起飞自重，同时大幅提升海上捕获成功率。 ⑤长久以来，传统火箭遵循“发射一次、直接抛弃”的模式。长十乙的成功落地，推动我国航天发射模式向着“收得回、用得起、飞得勤”转型。这条自主研发的回收技术路线，不仅适配当下商业航天发展需求，更为未来载人登月工程、大型太空基础设施建设筑牢技术根基。 【材料二】 2026年8月19日7时35分，朱雀三号遥二运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空。火箭完成一二级分离之后，一子级按照预设程序，在甘肃省民勤县朱雀三号着陆场坪完成垂直软着陆，我国首款实现入轨后陆地垂直回收的民营运载火箭任务圆满成功。这标志着我国成为全球少数同时掌握着陆腿式垂直回收与独创海上网系回收两套工程方案的国家。 朱雀三号全箭总长76.6米，起飞质量约660吨，采用不锈钢箭体结构，设计复用次数不少于20次；一次性任务近地轨道运力21.3吨，回收模式下运力18.3吨，目标将发射成本相比一次性火箭降低80%-90%。在这之前，2026年7月10日，长征十号乙完成全球首次海上网系回收试验，我国走出了区别于国外的全新回收技术路线。一边是着陆腿稳稳站，一边是海上柔网凌空捕获，两种迥然不同的回收方式，背后是一套极其复杂的航天工程体系。 （根据科普报道改写，有删改） 17. 下列关于长征十号乙和朱雀三号火箭的说法，不正确的一项是（ ） A. 长征十号乙采用全球首创的海上网系回收方案，不用携带着陆腿，减轻箭体自重；朱雀三号采用着陆腿式陆地垂直回收方案。 B. 长征十号乙一子级从分离到完成回收全程大约6分钟，文中把这一系列返回操作比作“空中体操”，生动形象。 C. 朱雀三号回收模式下近地轨道运力是21.3吨，它的目标是相比一次性火箭，发射成本降低80%-90%。 D. 两次回收成功，让我国同时拥有着陆腿式垂直回收、海上网系回收两套成熟的火箭回收工程方案。 18. 材料二中画线句除列数字外，还运用了哪种说明方法？有什么作用？ 19. 结合材料，简要说说长征十号乙网系火箭回收技术有哪些优势？ （三）（本题4题，13分） 阅读下面文学类文本，完成小题。 石榴年年·赖国芬 ①小时候，我常与小伙伴在屋前追逐嬉戏，祖父和叔叔在炭火前敲打农具。因为我们跑得远，祖母便用嘶哑的嗓子，像唱戏般召唤：唔——好——晒——日——头——啊！也许她担心南洋的烈日晒坏孩子们，但在我记忆里，那时的阳光暖洋洋的，把童年的快乐都保温了。 ②在那半砖半板的小屋里，有一扇天井，阳光斜洒进来，灰尘在光束中纷乱地跳。后院养着鸡鸭，每日黄昏，祖母嘴发咕咕声把它们赶回笼里，夕阳把她的影子拉得悠长。大清早，她已在厨房后院干粗活，木屐和水泥地合奏不歇的敲击乐，小腿上盘根错节，青筋怒现。长大后才知那是静脉曲张，劳苦人的病，到老还纠缠着她。 ③南洋的华人，心里都牵着一根线，线的另一头拴在千里之外的唐山老家。祖母不识字，却时常念叨：不晓得家乡的亲人怎么样了。每隔一两年，便有水客从唐山来，带来家乡的信函。每回收到的信，她便差我去找隔壁识字的阿叔代念。信的内容总是差不多：问问祖母在南洋身体可好，家里收成如何，又说家乡一切都好。信末总有一句：“唐山的亲人都惦记着你们，盼你们平安。” ④祖母静静地听，有时点头，有时沉默。等阿叔念完，她便请他代笔回信。“我在南洋一切都好，孩子们也都好。”写完，祖母总要添一句：“院里的石榴今年结得好，红通通的，也不知家乡的石榴熟了没有。”她明知家乡的石榴树早已不在，却年年都这样问。阿叔把信叠好，连同祖母攒下的几枚银元，一并塞进信封，托水客带回唐山。那水客坐着帆船，把托付带去，又把思念带回，像大海的潮汐一样准时。 ⑤我读小学那些年，每一个托水客送走回信的清晨，祖母都会打扮整齐，站在门口，望着远处通往渡口的路，眼底有说不清的光。那一封封薄薄的信，不只是几张纸，更是一个人的根。她离开家乡时还是个年轻媳妇，漂洋过海来到南洋，在这里生儿育女、操持家业，几十年不曾回去。那信，是她与故乡唯一的牵连。 ⑥后来十多年，我离家升学、工作、成家，只断断续续在农历新年见到祖母。每次过年，四代同堂上百人把祖母的小屋挤得水泄不通。最初几年，祖母还能整出猪脚醋和几桌佳肴。后来煮食由婶婶们接手，祖母笑眯眯地派红包，背渐驼，步伐渐慢，像一座慢慢走老的钟。 ⑦我的女儿出生以后，远房侄儿从唐山寄来一封信，说家乡变化很大，请祖母有机会回去看看。我念给她听，她沉默了很久。窗外石榴树正开着花，红艳艳的。她忽然说：回不去了，根已经扎在这里了。又过了几天，她让我代笔回信：“南洋的日子还好，孩子们孝顺，不必挂念。替我向家乡的石榴树问好。” ⑧去年，我在中国南部出差，决定往福建永定寻找祖先故居。我翻山越岭，寻到那个祖母口中的村子。当地村民领我到堂叔家，大家欢喜团圆。翻查族谱，发现我们这一支远渡南洋后，没有续上。我探问祖母的故居，大家语焉不详，只能说是“过山那个村子嫁过来的”。我买了一本族谱，揣在怀中，迎着山风回到县城。 ⑨一个月后，我带着族谱拜访祖母。那厚重的书里，把祖先追溯到战国的河南颍川。我在小屋里，为不识字的祖母追认代表血脉的铅字细线。她从箱子中翻出一封封来自家乡的书信，专注地抚摸着它们，像抚摸一个失散多年的孩子，说：番仔转唐山来了。“番仔”是他们那辈人对下南洋华人的自称，这一声“转唐山”，叫出了多少年的思念与根脉。 ⑩不久后，祖母因急病陷入昏迷。我还没来得及守候，她已与世长辞。下葬那日，她的灵柩摆在屋前，众子孙蹲坐柩前，祖母却躺在当年我“晒日头”的地方。阳光正好，和记忆里一样暖洋洋的，只是再听不见那声“莫晒日头啰”。葬仪中响起流行音乐，婶婶扶乩传来消息：祖母“高高兴兴的要走了”。这一切，像极了她的脾性，一辈子苦，临走倒想着热闹。 ⑪我的祖母，从“过山那个村”嫁过来，漂洋过海到了南洋，多年后长眠在南洋小镇的山坡上，永远遥望那不知名的故乡。 ⑫从此，每年石榴花开，我总觉得那是祖母从唐山捎回的问候。她长眠的山坡上，风从北方来，又向北方去。没有人再问“家乡的石榴熟了没有”，她这一生飘在“纸”上，但故乡每一颗红通通的石榴，都替她扎根了一生。 ⑬石榴树下，她的脚步，终于轻了。 （节选自《星洲日报》，有删改） 【注释】①唐山：港澳台同胞及海外华侨对祖国故乡的传统称谓；②扶乩：中国民间信仰中的一种占卜活动。 20. 下列关于文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头回忆童年时祖母用嘶哑的嗓子唤“莫晒日头啰”，结尾写“再听不见那声‘莫晒日头啰’”，首尾呼应，表达了作者对祖母深切的怀念与失去亲人的怅惘。 B. 文章以“石榴”为情感线索，串起下南洋祖母的一生，将海外华人割不断的故园根脉，揉进细碎温暖的日常记忆里。 C. 文中写到祖母临终前“高高兴兴的要走了”，并通过扶乩传来消息，这一细节意在表达海外华人终将放下对故土的执念，在异乡获得彻底的解脱与自由。 D. 文章结尾“石榴树下，她的脚步，终于轻了”一句，既照应了前文祖母在厨房后院忙碌干活、木屐声响的场景，也暗示祖母摆脱了一生的劳苦，获得安息。 21. 梳理文章情节，在横线上补全内容。 时间 情节 小时候 祖母托阿叔读信回信，年年问家乡石榴熟了没有 我女儿出生后 ①________ 去年 “我”远赴永定寻祖，带回族谱 拿到族谱之后 ②________ 祖母去世以后 石榴花开，寄托后人对祖母的怀念与绵长乡愁 22. 请从修辞角度赏析第④段中划线句。 那水客坐着帆船，把托付带去，又把思念带回，像大海的潮汐一样准时。 23. 结合全文，说说文章标题《石榴年年》有哪些含义？ 三、作文（50分） 24. 阅读下面文字，按要求作文。 平凡的日子里，总有不期而遇的温暖，总有默默坚守的美好。一次善意的帮助，一份长久的坚守，一次认真的付出，一份执着的热爱……这些细碎的美好，照亮我们的生活，给予我们成长的力量。 请以《藏在平凡里的美好》为题，写一篇记叙文。 要求：①立意明确，内容具体，情感真挚；②不少于700字；③文中不得出现真实的班级、人名；④书写工整，卷面整洁，不得抄袭套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 大庆一中2026-2027学年初一上学期期中学情诊断测试 语文试卷 2026年11月 答题时间：120分钟 试卷分值：120分 一、基础知识积累与运用（本题9小题，29分） 1. 根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。 登楼远tiào（ ），原本静mì（ ）的原野上，传来liáo（ ）亮的号角，给人以振奋人心的力量。 【答案】 ①. 眺 ②. 谧 ③. 嘹 2. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 洒脱（sǎ） 点缀（zhuì） 潜伏（qiǎn） 落空（luò） 卖弄（nong） B. 酝酿（niàng） 应和（hè） 抖擞（sǒu） 朗润（rùn） 莅临（lì） C. 参差（cān） 发髻（jì） 摧毁（cuī） 沉着（zhuó） 静默（mè） D. 黄晕（yūn） 花苞（bāo） 衣襟（jīn） 吝啬（sè） 娇媚（mèi） 【答案】B 【解析】 【详解】A.潜伏（qián）； C.参差（cēn），静默（mò）； D.黄晕（yùn）。 3. 下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 洪水来袭，地势低洼的村庄首当其冲，受灾情况较为严重。 B. 他本想优化解决方案，不料弄巧成拙，反而增加了执行难度。 C. 辩论赛上，辩手们个个咄咄逼人，思维敏捷，赢得全场喝彩。 D. 狼牙山上响起了壮士们不屈的口号声，这声音惊天动地，气壮山河。 【答案】C 【解析】 【详解】A.首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。句中描述洪水来袭时，地势低洼的村庄最先受灾，符合语境； B.弄巧成拙：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。句中指本想优化方案却增加了难度，符合“想做好反而坏事”的语境； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，属于贬义词。句中用来形容辩论赛上思维敏捷、赢得喝彩的辩手，属于褒贬误用，使用不正确； D.气壮山河：形容气概像高山大河那样雄伟豪迈，属于褒义词。句中用来形容狼牙山五壮士的豪迈口号，符合语境。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 据报道，今年一季度，上海新开的特色小店数量已经约三万家左右。 B. 日常聊天时也要注意内容合适和言语得体，避免不要引起误解。 C. 科普工作不仅要提高科学知识，还要弘扬科学精神、倡导科学思想。 D. 随着经济社会快速发展，新时代的中国青年获得了更多的发展机遇。 【答案】D 【解析】 【详解】A.语义重复，删去“约”或“左右”； B.否定不当，删去“不要”； C.搭配不当，删去“提高”，改为“普及”或“丰富”。 5. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的志人小说集，我们学过的《咏雪》就选自其中的《言语》篇。 B. 《春》的作者老舍，现代作家，代表作有话剧《骆驼祥子》《四世同堂》，小说《茶馆》《龙须沟》。 C. 《六月二十七日望湖楼醉书》作者苏轼，字子瞻，号青莲居士，北宋著名的文学家、书画家，唐宋八大家之一。 D. 古代常用“迁”来表示调动官职，我们学过的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“左迁”指升职。 【答案】A 【解析】 【详解】B.《春》作者是朱自清；老舍的小说有《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧有《茶馆》《龙须沟》； C.苏轼号东坡居士，青莲居士是李白； D.左迁是降职。 6. 下面对《朝花夕拾》相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，共收录十篇文章，是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章。 B. 范爱农性格正直倔强，充满革命热情，鲁迅与他从日本相识到回国后，一直是关系要好，互相照拂的挚友。 C. 《藤野先生》中记叙了“讲义事件”和“幻灯片事件”，批判了日本那些所谓的“爱国青年”，更写出了作者弃医从文的动因。 D. 《从百草园到三味书屋》《五猖会》等篇章展现了封建教育对儿童天性的摧残，作者以此来发出对儿童尊重和理解的心声。 【答案】B 【解析】 【详解】B.结合《范爱农》的内容可知，鲁迅和范爱农是同乡，他与鲁迅在日本留学时相识。最初两人有过嫌隙，留学时期，在同乡会上讨论是否发电声讨清政府时，与鲁迅发生争执。两人关系并不是从相识起一直要好。本项说法不当。 7. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 这篇小说是我的拙作，水平有限，还望大家多多指教。 B. 同学邀请你去他家玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍！” C. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D. 陈老师著述的《民国文人》出版后，读者反映非常好，陈老师就给我们几个高足寄了一些。 【答案】A 【解析】 【详解】B.光临、寒舍谦敬误用。“光临”是敬辞，用于别人来自己家；“寒舍”是对自己家的谦称； C.令尊是敬称对方父亲，这里该用“家父”； D.高足是敬辞，称呼别人的学生，不能用来称呼自己的学生。 8. 大庆一中开展了以“弘扬孝道”为主题的班会活动，请你参与。 （1）下面为“孝亲敬老”板报名言，请你挑出不符合主题的一项（ ） A. 父母在，不远游，游必有方。 B. 孝子之至，莫大乎尊亲。 C. 损友敬而远，益友宜相亲。 D. 人亲其亲，长其长，而天下平。 （2）请你仿照例句以“孝道”开头，运用比喻的修辞，为班会补充一句开场白。 例句：孝道是一缕春风，温暖长辈疲惫的心田。 孝道________。 【答案】（1）C （2）是一缕暖阳，照亮老人孤寂的心房 【解析】 【小问1详解】 A.“父母在，不远游，游必有方。”的意思是父母在世时，子女尽量不出远门；如果必须出远门，也要有明确的去向，不让父母担忧。这体现了对父母的牵挂与孝心，符合“孝亲敬老”主题。 B.“孝子之至，莫大乎尊亲。”的意思是孝子尽孝的最高境界，莫过于尊敬父母。直接点明了孝道的核心是“尊亲”，符合主题。 C.“损友敬而远，益友宜相亲。”的意思是对于有害的朋友要保持距离，对于有益的朋友要亲近。这句话讲的是交友之道，与“孝亲敬老”没有关系，不符合主题。 D.“人亲其亲，长其长，而天下平。”的意思是人们爱自己的亲人，尊敬自己的长辈，天下就会太平。这体现了“亲亲”和“敬长”的美德，符合主题。 【小问2详解】 仿写此题需满足三个条件：首先必须以“孝道”二字开头；其次必须运用比喻的修辞手法，将“孝道”化作具体的喻体；最后要严格仿照例句“孝道是+（数量词+喻体），（动词）+长辈相关的偏正短语”的句式结构，并在后半句写出该喻体给长辈或家庭带来的温暖与积极影响，做到语意连贯、情感真挚。 示例：孝道是一汪清泉，滋润长辈苍老的年华。 9. 古诗默写 （1）旧时茅店社林边，________。《西江月·夜行黄沙道中》 （2）________，可爱深红爱浅红。《江畔独步寻花》 （3）潮平两岸阔，________。《次北固山下》 （4）________，小桥流水人家。《天净沙·秋思》 （5）正是江南好风景，________。《江南逢李龟年》 （6）________，一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》 （7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月当使者，抒发对被贬友人牵挂的两句是“________，________”。 【答案】 ①. 路转溪桥忽见 ②. 桃花一簇开无主 ③. 风正一帆悬 ④. 枯藤老树昏鸦 ⑤. 落花时节又逢君 ⑥. 不知何处吹芦管 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 随君直到夜郎西 【解析】 【详解】注意“溪桥、见、簇、悬、枯藤、昏鸦、逢、芦管、夜郎”等易错字词的写法。 （一）（本题7小题，19分） 【古诗词阅读】（5分） 阅读下面古诗文，完成小题。 观沧海 东汉末 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 10. 下列对《观沧海》的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “观”字统领全篇，开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象。 B. “水何澹澹”是静态，“山岛竦峙”是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 C. “幸甚至哉，歌以咏志”这两句是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有直接关系。 D. 这首诗借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。 11. 赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”两句的手法及表达效果。 【答案】10. B 11. 运用想象、夸张的手法，诗人想象日月星辰好像都从大海里面升起运行，写出大海包容天地、吞吐日月的宏伟气势，表现诗人开阔博大的胸襟和统一天下的雄心壮志。 【解析】 【导语】《观沧海》笔力苍劲，以登临碣石的视野收揽沧海宏景，实景的澹澹水波、竦峙山岛衬出诗人吞吐天地的雄襟，虚笔勾连日月星汉的出离，将一统天下的壮志全然融于浩茫水色，是建安风骨的典型代表。 【10题详解】 B.根据“水何澹澹，山岛竦峙”可知，“水何澹澹”写水波荡漾，是动态；“山岛竦峙”写岛屿耸立，是静态。选项将动静关系说反，理解不正确。 【11题详解】 根据“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”可知，诗人运用了想象和夸张的手法。太阳和月亮的运行，以及银河（星汉）的灿烂，仿佛都是从这片大海中升起和包容的。两个“若”字，虚中有实，实中有虚，描绘出一幅大海吞吐宇宙、包蕴日月的雄浑壮阔的画面。从表达效果来看，这种极度夸张的想象，不仅写出了大海的宏伟气象，更借景抒情，将大海的辽阔与诗人博大的胸襟相融合，含蓄而深沉地抒发了诗人渴望建功立业、一统天下的雄心壮志与宏伟气魄。 【古文阅读】（14分） 阅读古文回答下列问题。 【甲】《世说新语·咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】《世说新语·陈太丘与友期行》 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【丙】田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也尽力致诚不义之物不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子惭愧，走出，造朝②还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。 （选自《韩诗外传》） 注：①镒：二十两。②造朝：上朝。 12. 解释下列句子中加点词的意思。 （1）尊君在不 不：________ （2）俄而雪骤 骤：________ （3）未若柳絮因风起 因：________ （4）不食乎 食：________ 13. 下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 太丘舍去/即舍田子罪 B. 君与家君期日中/不期而遇 C. 相委而去/令复为相 D. 讲论文章义理/不义之物 14. 对【丙】文中画波浪线的部分断句，划分正确的一项是（ ） A. 孝子之事/亲也尽力/致诚不义之物/不入于馆 B. 孝子之事亲也/尽力致诚/不义之物/不入于馆 C. 孝子之事亲也/尽力致诚不义/之物不入于馆 D. 孝子之事/亲也尽力致诚/不义之物/不入于馆 15. 下列对文章内容理解不正确的一项（ ） A. 《咏雪》以家庭咏雪对话展现谢家书香家风，侧重表现晚辈的聪慧才情；《田子为相》借母子对话传递清廉守义的道理，凸显田母正直明理的形象；两篇都运用对话推动情节，以小见大。 B. 《陈太丘与友期行》中的友人知错而“下车引之”，《田子为相》中的田子听母亲教诲后返还金子、请求治罪，二人都能够认识到自身错误、知错悔改。 C. 三篇文章都刻画了长辈形象：谢太傅温和风雅，赏识晚辈；陈太丘面对失约友人愤然斥责，据理力争；田母坚守道义，教子从严。 D. 《咏雪》《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，语言简洁凝练，多用短句，依靠语言刻画人物；《田子为相》同样以对话为主，文字质朴，善用简短对话凸显人物品格。 16. 请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）与人期行，相委而去。 （2）治官如此，非吾所欲也。 【答案】12. ①. 同“否” ②. 急 ③. 趁、乘 ④. 吃饭 13. B 14. B 15. C 16. （1）和别人相约同行，却丢下别人先离开了。 （2）像这样做官，不是我想要的。 【解析】 【导语】这篇文言阅读选篇组合精巧，以《世说新语》两则经典短篇打底，搭配《韩诗外传》的田子逸事，均以日常对话为核心载体，既贴合初中文言的学习梯度，又从家庭雅趣、处世信义和为官守廉三个维度层层递进，以小见大，在浅白质朴的文辞里藏着传统家风与修身准则。 【12题详解】 （1）句意：令尊在不在？不：同“否”，表疑问。 （2）句意：不久雪下得急了。骤：急。 （3）句意：不如比作柳絮乘风飞舞。因：趁、乘。 （4）句意：不吃饭吗？食：吃饭。 【13题详解】 A.丢下/免除、免去； B.约定； C.表示动作偏指一方/宰相； D.义理/合乎道义。 【14题详解】 句意：孝子侍奉父母，应当尽心竭力、心怀真诚；不合道义的财物，不拿到家里来。 “也”是句中语气助词，后面一般停顿，所以第一处断在孝子之事亲也之后；“尽力致诚”是一个完整短语，写侍奉父母的态度，独立成层；“不义之物”是主语，“不入于馆”是谓语，中间应断开。 故可断句为：孝子之事亲也/尽力致诚/不义之物/不入于馆。 【15题详解】 C.根据乙文“客问元方：‘尊君在不？……对子骂父，则是无礼’可知，原文是元方（陈太丘的儿子）出面斥责友人，并非“陈太丘面对失约友人愤然斥责，据理力争”，理解错误。 【16题详解】 注意下列重点字词： （1）期：约定；相：表示动作偏指一方；委：丢下。 （2）治官：当官处理政务；非：不是；欲：想要，希望。 【点睛】参考译文： 【甲】谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给家里的小辈讲解文章的义理。不久，雪下得很急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐大体可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 【乙】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 【丙】田子担任宰相，三年后休假回家，得到一百镒黄金献给他的母亲。母亲问他：“你怎么得到这些黄金的？”田子回答说：“这是我做官得到的俸禄。”母亲说：“当宰相三年，难道不吃饭吗？做官像这样，不是我所希望的。孝子侍奉父母，应当尽心竭力、心怀真诚；不合道义的财物，不要带进家门。做臣子不忠诚，这也就是做儿子不孝顺。你把这些东西拿走吧。”田子十分惭愧，走出门，上朝归还黄金，回来请求治自己的罪。君王认为他母亲很贤良，赞许她的道义，就赦免了田子的罪，叫他重新做宰相，把黄金赏赐给了他的母亲。 （二）（本题3小题，9分） 阅读下面非连续性文本，完成小题 【材料一】 6分钟“空中体操”：长征十号乙的网系回收 ①2026年7月10日，海南商业航天发射场，长征十号乙运载火箭顺利点火升空，将卫星送入预定轨道。火箭一二级分离约6分钟后，一子级开启垂直返航，在海上回收平台“领航者”号上，依靠独创网系捕获方式顺利回收。此次任务，既是中国运载火箭第一次可控回收，也是全球范围内首次采用网系模式回收火箭，标志着我国可重复使用火箭技术实现跨越式突破。 ②长征十号乙为5米直径两级串联大型液体火箭，构型设计分工明确：芯一级沿用成熟技术，加注液氧煤油推进剂；芯二级采用液氧甲烷推进剂。火箭整体起飞推力约890吨，起飞重量约760吨，箭体总长约63米，可重复使用状态下，近地轨道运载能力达16吨。该火箭主打商业航天发射市场，既能完成低轨卫星互联网组网、大型商业卫星发射等多元任务，凭借箭体重复利用的优势，还能大幅压缩单次发射成本。 ③一子级与二级分离后，就要在瞬息万变的高空气流中完成一套高难度“空中体操”，全程仅6分钟，分为四个连贯步骤。第一步空中调头调整飞行姿态：脱离二级后，向上飞行的一子级迅速空中调头，调整飞行姿态；第二步发动机二次点火反向制动：发动机二次点火反向制动，如同汽车踩刹车减速，短时间内完成推进剂调配、贮箱增压等一系列精密操作；第三步气动减速：依靠箭体外形借助空气阻力降速，箭体底部直面高温摩擦与超强结构压力；第四步弹出挂钩校准位置，落入拦网完成捕获：接近海面区域自动弹出挂钩，与回收船联动校准位置，稳稳落入“井”字形高强度拦网，最终达成“控得住、回得准、落得稳、接得住”的目标。 ④火箭网系回收，必须攻克四大核心技术壁垒。其一，发动机要具备深度推力调节、多次启停能力，返回反推时推力需毫秒级动态变化；其二，高精度实时制导控制系统，穿越横风、气流扰动时稳定轨迹，避免箭体失控翻滚；其三，高性能热防护结构，抵御大气摩擦产生的上千摄氏度高温，保障箭体结构完好；其四，全新着陆捕获方案。不同于常见火箭依靠着陆腿降落的设计，我国网系回收无需火箭自带着陆结构，有效减轻火箭起飞自重，同时大幅提升海上捕获成功率。 ⑤长久以来，传统火箭遵循“发射一次、直接抛弃”的模式。长十乙的成功落地，推动我国航天发射模式向着“收得回、用得起、飞得勤”转型。这条自主研发的回收技术路线，不仅适配当下商业航天发展需求，更为未来载人登月工程、大型太空基础设施建设筑牢技术根基。 【材料二】 2026年8月19日7时35分，朱雀三号遥二运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空。火箭完成一二级分离之后，一子级按照预设程序，在甘肃省民勤县朱雀三号着陆场坪完成垂直软着陆，我国首款实现入轨后陆地垂直回收的民营运载火箭任务圆满成功。这标志着我国成为全球少数同时掌握着陆腿式垂直回收与独创海上网系回收两套工程方案的国家。 朱雀三号全箭总长76.6米，起飞质量约660吨，采用不锈钢箭体结构，设计复用次数不少于20次；一次性任务近地轨道运力21.3吨，回收模式下运力18.3吨，目标将发射成本相比一次性火箭降低80%-90%。在这之前，2026年7月10日，长征十号乙完成全球首次海上网系回收试验，我国走出了区别于国外的全新回收技术路线。一边是着陆腿稳稳站，一边是海上柔网凌空捕获，两种迥然不同的回收方式，背后是一套极其复杂的航天工程体系。 （根据科普报道改写，有删改） 17. 下列关于长征十号乙和朱雀三号火箭的说法，不正确的一项是（ ） A. 长征十号乙采用全球首创的海上网系回收方案，不用携带着陆腿，减轻箭体自重；朱雀三号采用着陆腿式陆地垂直回收方案。 B. 长征十号乙一子级从分离到完成回收全程大约6分钟，文中把这一系列返回操作比作“空中体操”，生动形象。 C. 朱雀三号回收模式下近地轨道运力是21.3吨，它的目标是相比一次性火箭，发射成本降低80%-90%。 D. 两次回收成功，让我国同时拥有着陆腿式垂直回收、海上网系回收两套成熟的火箭回收工程方案。 18. 材料二中画线句除列数字外，还运用了哪种说明方法？有什么作用？ 19. 结合材料，简要说说长征十号乙网系火箭回收技术有哪些优势？ 【答案】17. C 18. 还运用了作比较的说明方法。将朱雀三号一次性任务与回收模式下的近地轨道运力、回收模式与一次性火箭的发射成本进行对比，既清晰展现回收模式下虽运力略有下降但仍保持较高运载能力的特点，又突出朱雀三号回收方案可大幅降低发射成本的优势，清晰直观，有说服力 19. ①采用网系捕获，不需要着陆腿，减轻箭体起飞自重；②海上网系捕获方式，提升海上回收成功率；③火箭可以重复使用，大幅压缩单次发射成本；④全新自主路线，丰富我国可回收火箭技术方案，支撑载人登月、大型太空工程。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本紧扣我国前沿商业航天成果选材，兼具科普性与时代感，将硬核航天技术转化为通俗可读内容，“空中体操”的喻体鲜活生动，兼顾不同回收路线的介绍，既展现我国航天技术的跨越式突破，也清晰传递核心技术亮点。 【17题详解】 C.根据材料二画线句“一次性任务近地轨道运力21.3吨，回收模式下运力18.3吨”可知，21.3吨是一次性任务的运力，而18.3吨才是回收模式下的运力，并非“朱雀三号回收模式下近地轨道运力是21.3吨”，理解错误。 【18题详解】 根据材料二画线句“朱雀三号全箭总长76.6米，起飞质量约660吨，采用不锈钢箭体结构……目标将发射成本相比一次性火箭降低80%-90%”可知，这句话除列数字外，还运用了作比较的说明方法，将朱雀三号回收模式下的运力、发射成本和一次性火箭进行对比，清晰展现出火箭回收之后运力虽有所减少，但可以大幅度降低发射成本的特点，突出了朱雀三号回收复用方案的优势，使说明内容更直观鲜明，帮助读者更好地理解这款可回收火箭的性能与价值。 【19题详解】 根据材料一第②段“凭借箭体重复利用的优势，还能大幅压缩单次发射成本”可知，火箭可以重复使用，降低发射成本。 根据材料一第④段“不同于常见火箭依靠着陆腿降落的设计，我国网系回收无需火箭自带着陆结构，有效减轻火箭起飞自重，同时大幅提升海上捕获成功率”可知，网系回收不用着陆腿，能够减轻火箭自重，提升海上回收的捕获成功率。 根据材料一第⑤段“这条自主研发的回收技术路线，不仅适配当下商业航天发展需求，更为未来载人登月工程、大型太空基础设施建设筑牢技术根基”可知，火箭回收技术适配商业航天，还能为后续重大航天工程打下技术基础。 综上，长征十号乙网系火箭回收技术，既是全球首创的全新回收方案，在结构上减轻箭体自重、提升海上捕获成功率，又依靠箭体复用压缩发射成本，适配商业航天需求，还能为载人登月等未来重大航天工程筑牢技术根基，具备突出的创新性与长远价值。 （三）（本题4题，13分） 阅读下面文学类文本，完成小题。 石榴年年·赖国芬 ①小时候，我常与小伙伴在屋前追逐嬉戏，祖父和叔叔在炭火前敲打农具。因为我们跑得远，祖母便用嘶哑的嗓子，像唱戏般召唤：唔——好——晒——日——头——啊！也许她担心南洋的烈日晒坏孩子们，但在我记忆里，那时的阳光暖洋洋的，把童年的快乐都保温了。 ②在那半砖半板的小屋里，有一扇天井，阳光斜洒进来，灰尘在光束中纷乱地跳。后院养着鸡鸭，每日黄昏，祖母嘴发咕咕声把它们赶回笼里，夕阳把她的影子拉得悠长。大清早，她已在厨房后院干粗活，木屐和水泥地合奏不歇的敲击乐，小腿上盘根错节，青筋怒现。长大后才知那是静脉曲张，劳苦人的病，到老还纠缠着她。 ③南洋的华人，心里都牵着一根线，线的另一头拴在千里之外的唐山老家。祖母不识字，却时常念叨：不晓得家乡的亲人怎么样了。每隔一两年，便有水客从唐山来，带来家乡的信函。每回收到的信，她便差我去找隔壁识字的阿叔代念。信的内容总是差不多：问问祖母在南洋身体可好，家里收成如何，又说家乡一切都好。信末总有一句：“唐山的亲人都惦记着你们，盼你们平安。” ④祖母静静地听，有时点头，有时沉默。等阿叔念完，她便请他代笔回信。“我在南洋一切都好，孩子们也都好。”写完，祖母总要添一句：“院里的石榴今年结得好，红通通的，也不知家乡的石榴熟了没有。”她明知家乡的石榴树早已不在，却年年都这样问。阿叔把信叠好，连同祖母攒下的几枚银元，一并塞进信封，托水客带回唐山。那水客坐着帆船，把托付带去，又把思念带回，像大海的潮汐一样准时。 ⑤我读小学那些年，每一个托水客送走回信的清晨，祖母都会打扮整齐，站在门口，望着远处通往渡口的路，眼底有说不清的光。那一封封薄薄的信，不只是几张纸，更是一个人的根。她离开家乡时还是个年轻媳妇，漂洋过海来到南洋，在这里生儿育女、操持家业，几十年不曾回去。那信，是她与故乡唯一的牵连。 ⑥后来十多年，我离家升学、工作、成家，只断断续续在农历新年见到祖母。每次过年，四代同堂上百人把祖母的小屋挤得水泄不通。最初几年，祖母还能整出猪脚醋和几桌佳肴。后来煮食由婶婶们接手，祖母笑眯眯地派红包，背渐驼，步伐渐慢，像一座慢慢走老的钟。 ⑦我的女儿出生以后，远房侄儿从唐山寄来一封信，说家乡变化很大，请祖母有机会回去看看。我念给她听，她沉默了很久。窗外石榴树正开着花，红艳艳的。她忽然说：回不去了，根已经扎在这里了。又过了几天，她让我代笔回信：“南洋的日子还好，孩子们孝顺，不必挂念。替我向家乡的石榴树问好。” ⑧去年，我在中国南部出差，决定往福建永定寻找祖先故居。我翻山越岭，寻到那个祖母口中的村子。当地村民领我到堂叔家，大家欢喜团圆。翻查族谱，发现我们这一支远渡南洋后，没有续上。我探问祖母的故居，大家语焉不详，只能说是“过山那个村子嫁过来的”。我买了一本族谱，揣在怀中，迎着山风回到县城。 ⑨一个月后，我带着族谱拜访祖母。那厚重的书里，把祖先追溯到战国的河南颍川。我在小屋里，为不识字的祖母追认代表血脉的铅字细线。她从箱子中翻出一封封来自家乡的书信，专注地抚摸着它们，像抚摸一个失散多年的孩子，说：番仔转唐山来了。“番仔”是他们那辈人对下南洋华人的自称，这一声“转唐山”，叫出了多少年的思念与根脉。 ⑩不久后，祖母因急病陷入昏迷。我还没来得及守候，她已与世长辞。下葬那日，她的灵柩摆在屋前，众子孙蹲坐柩前，祖母却躺在当年我“晒日头”的地方。阳光正好，和记忆里一样暖洋洋的，只是再听不见那声“莫晒日头啰”。葬仪中响起流行音乐，婶婶扶乩传来消息：祖母“高高兴兴的要走了”。这一切，像极了她的脾性，一辈子苦，临走倒想着热闹。 ⑪我的祖母，从“过山那个村”嫁过来，漂洋过海到了南洋，多年后长眠在南洋小镇的山坡上，永远遥望那不知名的故乡。 ⑫从此，每年石榴花开，我总觉得那是祖母从唐山捎回的问候。她长眠的山坡上，风从北方来，又向北方去。没有人再问“家乡的石榴熟了没有”，她这一生飘在“纸”上，但故乡每一颗红通通的石榴，都替她扎根了一生。 ⑬石榴树下，她的脚步，终于轻了。 （节选自《星洲日报》，有删改） 【注释】①唐山：港澳台同胞及海外华侨对祖国故乡的传统称谓；②扶乩：中国民间信仰中的一种占卜活动。 20. 下列关于文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头回忆童年时祖母用嘶哑的嗓子唤“莫晒日头啰”，结尾写“再听不见那声‘莫晒日头啰’”，首尾呼应，表达了作者对祖母深切的怀念与失去亲人的怅惘。 B. 文章以“石榴”为情感线索，串起下南洋祖母的一生，将海外华人割不断的故园根脉，揉进细碎温暖的日常记忆里。 C. 文中写到祖母临终前“高高兴兴的要走了”，并通过扶乩传来消息，这一细节意在表达海外华人终将放下对故土的执念，在异乡获得彻底的解脱与自由。 D. 文章结尾“石榴树下，她的脚步，终于轻了”一句，既照应了前文祖母在厨房后院忙碌干活、木屐声响的场景，也暗示祖母摆脱了一生的劳苦，获得安息。 21. 梳理文章情节，在横线上补全内容。 时间 情节 小时候 祖母托阿叔读信回信，年年问家乡石榴熟了没有 我女儿出生后 ①________ 去年 “我”远赴永定寻祖，带回族谱 拿到族谱之后 ②________ 祖母去世以后 石榴花开，寄托后人对祖母的怀念与绵长乡愁 22. 请从修辞角度赏析第④段中划线句。 那水客坐着帆船，把托付带去，又把思念带回，像大海的潮汐一样准时。 23. 结合全文，说说文章标题《石榴年年》有哪些含义？ 【答案】20. C 21. ①. 祖母收到家乡来信，回信问候家乡石榴树，感慨自己根已扎在南洋 ②. “我”拿着族谱为祖母讲解族谱内容，祖母抚摸旧家书，感念血脉根脉 22. 运用比喻，把水客往返传递书信、捎带思念比作潮汐，生动写出水客往来传递乡情准时稳定，形象表现祖母和家乡之间绵长不息、年年不断的思念，乡愁如同海潮，源源不断。 23. ①表层：石榴年年开花结果，祖母年年问询家乡石榴，石榴是祖母乡愁的寄托物；②深层：石榴年年，代表海外华人对故土绵长不绝、岁岁不变的思念；③石榴年年，象征血脉根脉代代延续，乡愁跨越山海，生生不息；④石榴也见证祖母一生漂泊，却始终牵挂故乡的生命历程。 【解析】 【导语】这篇《石榴年年》以石榴为情感锚点，将南洋游子的半生乡愁揉进细碎日常，文字温软克制却力道千钧。跨洋的信笺、代代牵系的根脉，把海外华人刻在骨血里的故园执念铺展开，没有浓烈煽情，却让绵长的思念随年年榴花盛放，余味悠长。 【20题详解】 C.根据第⑩段“葬仪中响起流行音乐，婶婶扶乩传来消息……临走倒想着热闹”可知，此处写祖母走得热闹、心态平和，只是贴合她一生温和坚韧、喜爱热闹的性格，全文写了祖母一辈子牵挂唐山故土，至死都放不下根脉，后文作者年年见石榴花仍想起祖母的思乡情，足以证明祖母从未放下故土，并非“表达海外华人放下故土执念、在异乡获得彻底的解脱与自由”，理解错误。 【21题详解】 第一空：根据第⑦段“我的女儿出生以后，远房侄儿从唐山寄来一封信，说家乡变化很大，请祖母有机会回去看看……替我向家乡的石榴树问好”可知，这里写了侄儿来信邀约祖母回乡，祖母感慨自己回不去故土，嘱托“我”代笔回信，向家乡石榴树问好。故可填：祖母收到家乡来信，回信问候家乡石榴树，感慨自己根已扎在南洋。 第二空：根据第⑨段“一个月后，我带着族谱拜访祖母。那厚重的书里，把祖先追溯到战国的河南颍川……像抚摸一个失散多年的孩子，说：番仔转唐山来了”可知，拿到族谱后，“我”给祖母讲解族谱，祖母抚摸旧书信，感慨终于寻到血脉根脉。故可填：“我”拿着族谱为祖母讲解族谱内容，祖母抚摸旧家书，感念血脉根脉。 【22题详解】 画线句运用比喻的修辞手法，将水客往返南洋与唐山、传递托付与思念的行为比作大海的潮汐。潮汐具有规律恒定、准时往复、从不间断的特点，生动形象地写出了水客往来送信的准时与常态化。作者将无形的思乡思念化作有形的潮汐起落，化虚为实，细腻地体现出祖母经年累月、从未停歇的思乡牵挂。深刻凸显了远居南洋的华侨与故土之间绵长牢固、无法割舍的血脉与情感联结。 【23题详解】 内容上：根据第④段“院里的石榴今年结得好，红通通的，也不知家乡的石榴熟了没有”可知，这里表层指石榴树年年开花、年年结果，是实实在在的景物。石榴是祖母常常挂念的事物，是祖母回信里反复提起的物象，是串联起祖母日常生活的具体事物。根据第④段“ 祖母静静地听，有时点头，有时沉默。等阿叔念完，她便请他代笔回信……她明知家乡的石榴树早已不在，却年年都这样问”和第⑤段“那一封封薄薄的信，不只是几张纸，更是一个人的根……那信，是她与故乡唯一的牵连”可知，祖母常年托水客寄信，年年询问家乡石榴。因此“石榴年年”在深层意义上象征祖母年年不息、从未中断的乡愁。祖母身在南洋，与故土相隔万里，石榴是她寄托故土思念的载体，一年又一年，思念从未停歇。根据第⑫段“她这一生飘在‘纸’上，但故乡每一颗红通通的石榴，都替她扎根了一生”可知，“石榴年年”还象征海外华人斩不断的血脉根脉。 线索上：全文以“石榴”作为情感线索，贯穿全文。从早年祖母写信问家乡石榴，到女儿出生后窗外石榴花开，再到祖母离世之后，每年石榴花开，“我”都觉得是祖母捎来问候。石榴串联起祖母一生的故事、祖孙的回忆，把祖母的思念、一生经历、后人的怀念串在一起，让文章结构集中、脉络清晰。 主题上：石榴年年开放，不会因为祖母离世而停止。石榴年年，代表思念代代延续：祖母逝去之后，这份乡愁由后辈承接，是后人对祖母绵长、永久的怀念；也暗含海外游子的故土情怀生生不息，跨越山海，跨越生死的主旨。 综上 《石榴年年》表层指石榴年年开花结果；石榴是全文的情感线索，串联祖母的往事；深层代表祖母年年不绝的乡愁，象征海外华人根深蒂固的故土根脉；同时暗含主题，寄托后辈对祖母长久的怀念，体现游子乡愁代代相传、生生不息。 三、作文（50分） 24. 阅读下面文字，按要求作文。 平凡的日子里，总有不期而遇的温暖，总有默默坚守的美好。一次善意的帮助，一份长久的坚守，一次认真的付出，一份执着的热爱……这些细碎的美好，照亮我们的生活，给予我们成长的力量。 请以《藏在平凡里的美好》为题，写一篇记叙文。 要求：①立意明确，内容具体，情感真挚；②不少于700字；③文中不得出现真实的班级、人名；④书写工整，卷面整洁，不得抄袭套作。 【答案】例文： 藏在平凡里的美好 清晨的薄雾裹着微凉的风，我踩着上学的路匆匆前行。日子好像总是这样重复平淡，我总以为美好藏在盛大的风景里，直到那个深秋的早晨，才发现美好一直藏在平凡的烟火之中。 小区门口的早餐摊，是一对中年夫妇守着。摊子简单，一张铁皮推车，几张折叠小桌，蒸笼永远冒着白茫茫的热气。往常我只是停下买个包子，拿上就快步离开，从未仔细留意过他们。 那天起得稍早，我站在摊前等候。女人麻利地揉面、包包子，男人守着蒸锅，时不时用抹布擦干净桌面。一位拄着拐杖的老奶奶慢慢挪过来，声音沙哑：“我要一碗豆浆，能不能少放些糖？”男人立刻应下，转身盛好温热的豆浆，还细心地拿了粗吸管递过去，又搬来一把椅子，轻声让老人坐下慢慢喝。 老奶奶口袋里的零钱零零散散，翻了许久。女人笑着摆摆手：“没事，不差这点，您趁热喝。”老人连连道谢，浑浊的眼里漾起暖意。我站在一旁，看着这一幕，心底轻轻一动。原来这不起眼的早餐摊，藏着一份温柔。 我接过我的包子，咬下去，面皮松软，肉馅鲜香。男人一边收拾碗筷，一边小声和妻子说话，商量着要不要多准备几个热馒头，留给早起打扫街道的环卫工。女人点头，顺手把刚蒸好的馒头装进塑料袋，放在摊子侧边。晨光穿过薄雾落在他们身上，没有耀眼的光芒，却安静动人。 往后的日子，我常常路过这个小摊。有时看见他们帮路人捡起掉落的东西，有时看见他们把多余的热水装在保温壶，送给寒风里执勤的人。他们的生活很普通，日复一日揉面、蒸包子，重复着琐碎辛劳的工作，没有惊天动地的故事，却把善意揉进每一天。 曾经的我，总向往远方盛大的风景，追寻轰轰烈烈的感动。可如今我懂得，生活本就是由无数平凡片段拼凑而成。美好不一定是鲜花与掌声，它藏在早餐摊升腾的热气里，藏在陌生人一句温和的话语里，藏在普通人日复一日的善良与坚守中。 平凡不是寡淡，美好就藏在其中。那些细碎温暖的瞬间，像点点星光，悄悄照亮寻常岁月，给予我前行的力量，提醒我用心去发现身边的温柔。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 这道作文题核心关键词是“平凡”与“美好”，审题时要抓住二者的关系：美好不是惊天动地的大事，而是蕴藏在普通日常之中，是不显眼、容易被忽略的细碎瞬间。导语提示我们，美好可以是善意帮助、默默坚守、认真付出、执着热爱，落脚点是这份美好照亮生活、带来成长力量。写作要避开宏大素材，不能写英雄壮举，要立足普通人、平常日子，突出“藏”字——这份美好一开始容易被忽视，经过观察、体悟之后才被发现。立意上，要表达对平凡人与日常小事的感知，明白美好不必耀眼，普通人的坚守与善意同样珍贵，从这件小事中收获内心触动，获得成长感悟。 第二，选材构思。 选材优先选取身边熟悉的小人物、日常小事，例如小区保洁阿姨、校门口保安、卖早点摊主、长辈默默的付出等。推荐素材：清晨卖早点的摊主，常年用心对待每一位顾客，雨天为路人撑起遮雨棚，默默收拾路边垃圾，日复一日坚守，在烟火日常里藏着温柔。构思采用“先忽略—再遇见—细观察—后感悟”的叙事线。开头铺垫日常，写自己匆匆赶路，从未留意这位摊主；中间设置场景细节，抓住动作、神态、环境描写，比如蒸腾的热气、粗糙的双手、温和的话语，刻画人物；安排一处触动人心的小情节，如摊主耐心安慰失落的学生，顺手整理杂乱的共享单车；高潮部分写“我”内心受到触动，读懂这份平凡里的善意；结尾回扣题目，抒发感悟。行文以第一人称叙事，多用感官描写，抓住细节打动读者，把人物的坚守、善意落实到具体画面，体现美好藏在日复一日的平凡时光里，带给自己成长的力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $