广西南宁市天桃实验学校2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

2026年秋季学期七年级期中质量检测 七年级语文 (时间：150分钟 满分：120分) 注意事项： 1.请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草鸫纸上作答无效。 2.考试结束后，将答题卡交回。 水，是生命之源，溢养世间万物：它灵动多变，蕴藏无尽奥秘。本次试题围绕“水”展开，退你 探寻水的特性、感悟水的意蕴，认真思考、细心作答，一同领略水独有的风采。 一、积累与运用(21分) 班级组织灵菜研学实践活动，请你参与研学任务，完成1~7题。 【暗水导渠】 行走兴安，探访灵渠。我们编样在长长的秦坭，沿着青石板路缓步前行，望见集水顺着南渠蜿蜓 流满。导游介绍，灵渠修建于泰代，工医没有一味照搬别处水利工程，而是因地制宜，顺着岭南山地 的走向规划梁道，借地势z心()蓄清流。当录眼见到这座跨越千年、设计精妙的水利工程时，同 学们都 ，深深为先民的智葚所震撼。 渠上陡门，是世界最早的道航设施A古人以陡门调控水位，载着物资的船只得以往返于湘江与满 江之间。这道古渠，串联起长江B珠江两大水系，也串联起中原文化与岭南百越文明。是果让我们领 鸣先民不是艰难、勇于创造，融足泰捉，晚风棉过水面。我们不禁感概：灵渠不仅是水利奇迹，更是 锡刻在岭南大地的文化印记。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字，填写在横线上。(2分) （1)阀徉 (2)2hù窨 2.文段中的横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是()(2分) A.茫然无措 B.冷眼旁观C.各得其所 D.叹为观止 3.文段中A®部分的标点符号缺失，请你依次填入正确的标点符号。(2分) 4.文段中画波浪线的句子存在语病，请指出病因并提出修改建议。(2分) 5.研学途中，同学们积极与研学导师交流讨论，下列表达不得体的一项是（)(2分) A.导师您好，我想请教您，灵渠的陡门有什么作用？ B.置昧打扰，您能简单讲讲大小天平的设计巧思吗？ C.这是我的高见，感谢您认真聆听我的发言。 D.若我的提问有不妥之处，恳请导师见谅。 6.研学小组准备为灵渠撰写对联，请从备选词语中，为上下联各选择一个恰当的词语，填在横线上， 将对联补充完整()(2分) 上联：一渠器水，连通① 下联：②匠心，泽润古今人 A.南北地千载B.南北地满腔C.岭南春千载D.岭南春满腔 7.小园同学想要参加“灵渠志愿服务团队”，为此他精心设计了应聘提纲。请你帮他完成下面表格。 (3分) 介绍要点 具体内容 (1) 我叫小邑，今年14岁，来自一所环境非常优美的学校… 应聘目的 成为一名灵果志愿者，结交更多志同道合的伙伴… 热心积极，可以为前来参观是果的游客提供贴心周到的讲解服务： 自身优势 (2) (3) 泰提讲解、路线引导、古碑介绍、文明功导… 七年级语文试卷第1页（共6页) 【略水寻诗】 8.水，藏在历代诗人的旅途之中。让我们沿着诗歌旅行地图，路水寻诗，跟着诗人去远行，品读诗文 里的山水意趣。(6分) 第三站：异地埃乡 《天净沙·欣思》马及迅 诗人直行胸睑，用“(4) (5) ”表达天服游子的灌体例僵。 第四站：可北·弱石山 《观沧海》雪操 骨派昼格码石山，用“水何 济温。(6)”描绘出海 水落道、山乌高卑的地泽景泉。 第二站：江苏·北佩山 第一站：四川·蛾骝山 《次北蓝山下》(2)（填作音） 《映用山月欧》李白 许人行至北两山下，见江上时 交代诗人连夜象船运行，思 序更进，写下富含营理的名句： 念友人的句于是：“变发清遂向 ·(3) 。。江卷入阳年。” 三峡，(1) 二、阅读(49分) (一)现代文阅读I(共3小题，10分) 阅读下面的材料，完成9~11小题。 【材料一】 ①92岁的丁建国，50多年前，主持参与平陆运河实地勘测和规划工作。当时由七人组成的勤测小 纽，“没有一张像样的地形图”，荒山野岭吃不上饭，老一代人“说干就干”“照样接着干”。“平 塘江口取一个‘平’字，陆屋镇取一个‘陆'字，最后汇总成一份《平陆运河勤测规划报告》。”论 证结果：在技术上是可行的。那就马上开工吗？并不是。报告清清楚楚写了四个学：“不宜上马”。 除了技术难题之外，更因为他们算了一笔经济账一当时的运量，只有运河设计通过能力的百分之十 左右，估计二十年后，也难达到设计运量。 ②一代代人的接续努力，前簟探路勒测，后璧接力攻坚克难，没有停下脚步。经过多年勒察研讨， 2013年，国务院批复平陆运河项目；2022年，项目破土动工；不久前，平陆运河全线通航。有人构想、 有人探路、有人论证、有人建设，“每一代人都在自己的位置上，做了该做的事”。 ③从当年的设计运量太浪费，到如今可通航5000吨级船舶，在世界同类运河当中，通航能力位居 前列。为什么？我们还是算经济账。随着我国与世界各国经济联系的加强，这条运河也应时代发展而 生，平陆运河的通航能节约运输费用，适配当今时代的货运需求。航程大幅缩短，综合物流成本降低 18%至30%，每年可为社会节约运输费用超过50亿元。 ④再来算能力账。在老一箪的构想中，我们只能几十万工人，“一锄头一罗蕴地干”。现在“国 之重器”先后助阵。运河工地上，有北京的船闸控制系统、河北的螺栓、江苏的轴承、湖北的间门等 等。有工程师自豪地说：“这是中国工程能力的一次集中释放。全球最完整的工业体系，为我们建设 运河的提供了坚实的物质基础。” (摘编自人民日报评论·人民锐评《建平陆运河，账该怎么算？》) 【材料二】 ①2025年1月，全国首家运河实验室一广西现代运河实验室正式揭牌。160个科研机枸、800 多名权威专家并肩作战、协同攻关，许多技术难题被逐个攻克。针对区域水资源短板，首创三级叠合 式省水船间技术，节水率达0%以上，每年可节约水资源超10亿立方米；应对大体积混凝土浇筑，专 家团队对混凝土配合比反复优化，打造出一套独步全球的数字化智能温控系统；破解道航效率的痛点， 平陆运河自主研发的速宫式缓冲装置，大幅提升间门运行速度，创造开门1分钟闭门30秒的世界最 快纪录… 七年级语文试卷第2页（共6页） ②开运河，就是开先河！先河既开，一马平川。从南宁平塘江口顺流而下，面前一片开阁。极目 远酰，沉寂已久的古盐道，隐没在群山之中。经马道框纽，过企石枢组，抵青年枢纽，不同吨位的试 验船舶乘梯过间，波湖不惊。三大枢纽像三级台阶，把65米的水位茅差炫平也把千百年来向海路上 的坎坷状去。 (摘编自广西日报《平陆运河交响曲》) 【材料三】 平陆运河通航之后，迎来了打卡观光热潮，以下为3条平陆运河的乘船观光航线。 娇》茶菊 航线一110：00启航 新福水上综合服务区—马道枢纽环线 128元/人|约2小时30分钟 亮点：世纪工程，船间枢纽、水运科技 双藏77 航线二|15：00启航 所福水上综合服务区一平塘江口环线 128元/人|约2小时30分钟 充点：盐运文脉、古码头、向海历史 政 航线三」7：40启航 新福水上综合服务区—一马道枢组环线一日游 168元/人起】约8小时50分钟 死点：游船观无、潘地公园、策莉花产业园、茶企体验N, a☑G8 (摘编自《票价公布！平陆运河观光游（南宁段），三条航线等你打卡！》) 9.下列对材料一、材料二的理解和分析，不正确的一项是()（2分) A.平陆运河早期的勘测论证表明，当时的运量只有运河设计通过能力的百分之十左右。 B.如今平陆运河可通航5000吨级船舶，在世界同类运河当中，通航能力位居世界第一。 C.平陆运河自主研发的迷宫式缓冲装置，大幅提升阀门运行速度，创造了世界最快纪录。 D.马道、企石、青年三大枢纽像三级台阶，把65米的水位落差抹平，让船只平稳运行。 10.请结合材料一、二，概括平陆运河能成功建成通航的原因。(4分) 11.小邕计划周末乘船游河，感受运河工程的科技魅力，但他能游玩的时间比较短。请依据材料三和小 岜的需求，帮他选出经济且省时的航线并说明理由。（4分) (二)现代文阅读Ⅱ（共4小题，14分） 父亲带我去看桥 牧牧 ①我家在太平湖旁，门前就是烟波浩荡的太平湖。父亲一生既耕又渔，但他出湖打鱼时却很少带 上我，因此我根本没机会在太平湖中远行，我很希望有一天父亲能帝着我出一趟远湖，看看远山，亲 近远水。 ②这个愿望大约是在我9岁时实现的。那是一个夏初的周末，父亲对我和母亲说：“太平湖上新 建了一座大桥，上个月刚通车，明天我划船带你们去看看吧，二十多公里远。”我一听兴奋和激动极 了：我终于有机会出远湖了！ ③母亲有些怀疑和好奇—谁有那么大的本事，能在那么宽的太平湖面上架桥？她整日在家门口 劳作，一单子也没怎么出过远湖。父亲说：“那就去看看！不过中午我们得在船上吃饭，要准备一下， 带上千粮和锅碗筷勺吧！”我跑来跑去帮忙收拾东西。 ④国路途较远，第二天清展我们便划船出发了。四周群山衣早，云雾绦绕，湖面上碧波万顷，浮 动着一团团乳白色的薄薄水汽，湖中不时地还会出现一些或大或小的鸟屿，它们似乎想要幸手，但又 七年级语文试卷第3页（共6页） 有点儿害盖，只是远远地望着，像在玩捉速藏一样。碧水青山，千树百花，实在是美极了，我们的船 似乎是在画中行，我们也似在画中游。“哗哗哗”，父亲坐在船尾划着桨，在一下右一下，荡出一条 碧蓝色的水道来，漠处还能看到成畔的鱼儿在或急或慢地游动。父亲麻利地撤下丝同，想着回来时能 网到些鱼。 ⑤太阳升到我的头顶上时，我们的目标出现了！远远地，我们就看到一座大桥，像一架云梯，横 在两山之间。桥中间是一根粗壮的白色水泥柱，如同被孙悟空变大的金棉，一端立在水中，一端指 入云贾。数十根桓钢索从柱身向两侧科伸，幸拉桥面。 ⑥为了能让我们看得更清楚，父亲慢慢地把小船划到大桥的正下方，我们瞬间进入一大片阴凉之 中，那是大桥投下来的。鱼儿仿佛也很喜欢这份清凉，纷纷游进了这片水域，我伸出手，想去抓，它 们灵活地一摆尾就钻进深水处了。 ⑦雄伟的太平湖大桥，给了我极大的震感和向往。桥面上的汽车飞驰，犹如在水面上行驶。桥衬 托着山和水的秀丽，水映出桥和山的社美。我想，在遍远的外面，会不会还有比这更厉客的大桥呢？ 如果有机会能看一眼，那该有多好哇！可惜，当时我们没有可拍摄的手机，也没有照相机，无法留存 影像，只能静静地看上好大一会儿，然后留恋不含地离开。 ⑧归航时经过撒网的地方，父亲开始起网，一下子拉出来好几条活弱乱跳的鱼，有鲢鱼，有青鱼。 父亲把船停在岸边，一个筋步跨上岸，去岸上的山林里检回来一大把柴火。父亲用砖头在船上垒起临 时砖灶，将锅放上去，点柴生火。母亲用鱼油润锅，用湖边的草去腥，再加入清激明净的湖水，放入 洗净的鱼，很快便煮出了一锅藓美的鱼汤。吃着干粮和鲜美的鱼肉，唱着奶白色的童汤，望着湖边两 岸高牟的青山，我感到心旷神怡，别提多满足了。 ⑨吃饱唱足后，母亲让父亲在船上睡一会儿，她来划船。父亲同意了。整日忙碌的他，夏日是要 午睡的。我负责给父亲打命速阳，母亲则尽量沿着有阴凉儿的湖边划。或许是太累了，父亲刚把头扰 上船板，便沉沉地睡着了。后来，我们路过一个小镇，醒来的父亲把船系在湖边，带着我们上岸去玩。 他给母亲买了一件碎花裙，给我买了一包瓜子、一根糖萌芦。他应该是早有计划的，否则口袋里不可 能带那么多钱。 ⑩我们高兴地重新上船，继续往回划。划着划着，就划来了暮色。夕阳西下，余晖落在湖面上， 金波荡渌，晚风拂面，清凉至极。虽然因看桥而腕误了一天的衣活儿，但全家人都很快乐。 ⑩多年后，我走出了大山，走出了太平湖，见到了很多很多更雄伟、更气势磅碍的大桥，可是此 时父母早已离我而去很多年了。我一直在想，当年我们划了那么久的船，走了那么远的水路，甚至耽 误了生计，只为去看一座跟自己关系不大的桥，到底值不值得呢？我想是很值得的：此举让我知道， 世界上有无限的可能，无限的美… (选自《拂晓新闻网》，有删改) 12.本文记叙了一家人乘船看桥的经历，一路行程丰富、心情随之变化。请根据文章内容，补全行程示 意图中的空缺部分。（3分) ① 赞叹、喜爱 ② 准备出发 招船穿行涮而 观贫大娇 欣贸美录 及周边的景象 家 太平湖大桥 路过小蟆买东西 离开大桥 高兴、快乐 满足、怪意 留恋、不合 七年级语文试卷第4页（共6页） 13.结合语境，贯析文章第⑥段划横线的句子，体会其表达效果。(3分) 桥中间是一根粗壮的白色水泥柱，如同被孙悟空变大的金晶棒，一端立在水中，一端插入云育， 数干根粗钢拿从柱身向两侧斜仲，幸拉桥面。（从修辞手法角度分析） 14.文中的父亲给读者留下深刻印象，请结合文中相关情节，简要分析父亲的形象特点。（4分) 15.儿童视角和成人视角的双重运用，是本文的特色。请结合文章内容，简要分析两种视角搭配使用的 妙处。(4分) (三)古诗文阅读（共5小题，18分) 【甲】饯别王十一南游 刘长獅 望君烟水闾，浑手汩沾中。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖°春。 谁见汀洲上，相思愁白蓣”。 【注释】①五湖：指太湖。②白蕖：水中浮萍，花白色，故名。 【乙】 范阳祖进少有大志与刘现俱为司州主速”。同废，中夜闻鸡鸣，貌观觉曰：“此非恶声也”因起 舞。这将其部曲百余家液江，中流，击楫而紧曰：“祖迟不能清中原而复济者，有如大江！”递电淮 阴，起冶钟兵，其得二千余人而后进。 (节选自《资治通鉴》，有涮改) 【注释】①相遂、刘琨(k):西晋未年人，二人为好友，身处天下动游、北方故土遭战乱侵扰的时 代，期盼建功立业、安定故土。 【丙】 子在川上曰：“近者如斯夫不会昼夜。” 《子罕》 16.小幽与你共赏诗歌《线别王十一南游》，请结合你对诗歌的理解，完成对话交流。(4分) 小包：诗的第二联选用“飞乌”和“① ”两个意象，其中“②”字写出飞 鸟消失在茫茫天际，烘托友人远去、无处寻览的怅桐。 我：第三联写得也很精妙，从形式上看，对仗工整，读起来③ ； 内容上看，第三联选取长江、 弧帆、落日、五湖等意象，用④_ 的手法，描绘开阔的送别图景，达到了景和情的融合。 17.根据表格内的方法提示，解释文言选句中的加点词。(4分) 文言选句 方法提示 加点词解释 同突 语境推测法：根据上下文语义判断或推断 (1) 中夜闲鸡鸣 成语关联法：“耳闻目见”中“闻”的语义 （2) 因起舜 字典查阅法：①于是，就；②凭借；③趁着 (3) (填序号) 有如大江 课内迁移法：于我如浮云(《<论语>十二章》) (4) 18.下列用“/”给文中画波浪线的句子标出朗读停顿，正确的一项是（)(2分) A.范阳/祖迭少有大志与刘琨/俱为司州主簿 B.范阳祖逖/少有大志/与刘现俱为司州主簙 C.范阳祖逖少/有大志与刘琨/俱为司州主簿 D.范阳祖远少有大志/与刘琨俱/为司州主簿 19.将乙、丙两文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)此非悉声也！ (2)迨者如斯夫，不舍昼夜。 20.甲、乙、丙三则材料都写到水，古人笔下的水意蕴丰富，请分别简要概括三处“水”承载的不同情 感内涵，并选其中一则谈谈水这一意象给你带来的启示。(4分) 七年级语文试卷第5页（共6页） (四)整本书阅读（共2小题，7分） 鲁迅把从幼年到青年的点，点回忆、浦浦情感，如水般轻泻流淌进《朝花夕拾》里。让我们陪伴作 者一起走进这段记忆里，开启《朝花夕拾》名著阅读之旅。 21.班级开展名著阅读活动，制作了阅读计划表，请你完成表格的内容填写。（3分) (朝花夕拾》阅读计划 时间 ①回忆 的经历， 第一天 《狗·猫·鼠》 同情弱小者，憎恨暴虑者。 引发对社会现象的思考。 第二天 ②《 几位“名医”给父亲看病，父亲 揭露瘤医误人，表达愧疚。 被痛医延误病情而病逝。 回忆阅读《二十四孝图》感受， 第三天 《二十四孝图》 批判封建孝道的虚伪与残酯。 表述对部分故事的困感与反感。 回忆“我”在看赛会前被父亲强 第四天 《五猖会》 追背《鉴略》，背完后再无兴致 ®批判 去观看赛会的经过。 回忆了留学时与范爱农相识，以 第五天 《范爱农》 讽刺现实中虚伪的“正人君子”。 及回绍兴后与他交往的经历。 22.阿长与衍太太是鲁迅笔下形象鲜明的两位女性形象，请你结合材料，比较作者对二人情感态度的不 同。(4分) 过了十多天，或者一个月罢，我还很 有一天谈到这里，她便说道，“母亲的线， 记得，是她告假回家以后的四五天，她穿 你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲 着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包 没有线，她就说可以拿首饰去变卖：我说没有首 书逼给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的 饰，她却道，“也许你没有留心。到大树的抽居 ‘三呼经’，我给你买来了1” 里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类 我似乎遇着了一个霹霸，全体都震悼 东西…。”…大约此后不到一个月，就听到 起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小 一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了， 小的书，略略一翻，人面的兽，九头的 这实在是使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源， 蛇，…采然都在内。 我是明白的… 《阿长与<山海经〉》 《顼记》 三、写作(50分) 23.根据要求完成写作。(50分) 水，是人们最平常亲切的事物，人们也常把最美好的品格和它联系在一起，古人就有言“上善若 水”。水瘟含的品格和美好，何尝不也体现在身边最寻常的人与事里？母爱如水，于无声处温柔呵护； 岁月如水，于静默中悄然流尚；友谊如水，清可见底，彼此心意相通；乡愁如水，淡而有味，绵绵不 绝… 请以“如水”为题，在横线上填一个恰当的词语，将题目补充完整，写一篇记叙文。 要求：①将题目誉抄到答题卡指定位置，不要套作，不得抄表；②不得透露真实的校名、人名等信息： ③不少于600字。 七年级语文试卷第6页（共6页)