河北唐山市滦州市2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年度第一学期期中考试 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1-5 ACACA 6-10 ADACD 11-15 DBBDA 16-20 CABBB 21-25 DCCAD 二、非选择题（共50分） 26.(1)宅家少年脱离社会生活，阳光少年积极参与社会生活，我们要主动亲近社会，养 成亲社会行为。(2分，其他符合题意表述可酌情给分) (2)①青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为有利于我们养成良好行为习惯，塑 造健康人格，形成正确价值观念，获得他人与社会的接纳认可。②只有主动关心社会、 融入社会、奉献社会，才能在实践中发展成就自己，实现人生价值。（每点2分，共4 分，其他合理表述可酌情赋分) (3)①主动走出家门，积极参与志愿服务等社会实践，培养亲社会行为。②合理使用网 络，不沉迷网络，主动与人交往，关注了解社会发展。（每点2分，共4分，其他合理 建议可酌情给分) 27.(1)①网络为经济发展注入新活力，催生新业态新岗位，推动传统产业转型升级，助 力经济高质量发展。②网络促进民主政治进步，拓宽公民建言献策渠道，丰富参与民主 生活的形式。（每点2分，共4分，其他符合题意答案可酌情赋分） (2)①有利于保护群众财产安全，防范电信网络诈骗侵害。②有利于净化网络环境，维 护网络秩序与社会和谐稳定。（每点2分，共4分，言之有理酌情给分） (3)①提高媒介素养，理性参与网络生活，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。②恪 守道德、遵守法律，做负责任网络参与者，利用网络传播社会正能量。（每点2分，共4 分，其他合理要点可酌情给分) 28.(1)①社会正常运行需要秩序，良好秩序保障社会平稳运转。②社会秩序是人民安居 乐业的保障，让人们感受生活美好。（每点1分，共2分） (2)品质：诚实守信。(2分) 做法：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，做到说老实话、办老实事。②珍惜个人 诚信记录，弘扬诚信美德，将诚信落实到日常生活点滴之中。（每点2分，共4分，其 他合理做法可酌情赋分) (3)①不违法是行为底线，认清违法行为危害，增强法治观念，依法规范自身行为。②自 觉遵守规则与法律，分清是非界限，杜绝不良行为。（每点2分，共4分，言之有理酌 情给分) (4)①社会生活离不开秩序，我们要敬畏规则，做到内化于心、外化于行。②提升道德修 养，增强法治意识，在生活中学法守法，学会依法办事。（每点2分，共4分，其他收 获符合题意可酌情给分) 29.(1)该同学的观点是错误的。(2分) ①一味忍让妥协，会助长侵权者嚣张气焰，使自身合法权益持续遭受侵害。②当合法权 益受到侵害，应当树立法治意识，敢于运用法律武器维护自身权益。（每点2分，共6 分，任答两点，其他角度言之有理可酌情赋分) (2)①寻求学校老师调解，要求张林删除信息、停止侵害、赔礼道歉，留存贴吧截图等维 权证据。②调解协商无果，可在家长陪同下向人民法院提起诉讼，依靠法律维护自身合 法权益。（每点3分，共6分，其他合理化建议可酌情赋分）2026一2027学年度第一学期期中考试 八年级道德与法治试卷 注意事项：1.本试卷共6页，总分100分。 2.选择题答案用2B铅笔涂在答题纸上 3.非选择题须用0.5毫米黑色中性笔书写在答题纸上。 一、单项选择题（本题共25分，每小题2分，共50分） 1,小河所在的学习小组以“社会生活探究”为议题，开展学习活动。下列小组成员的活动 总结发言中，观点正确的有 ①小军：个人是社会的有机组成部分，我们在了解社会、参与社会的过程中成长 ②小刚：人的身份是在社会关系中确定的，我们在不同的社会关系中具有不同的身份 ③小勇：小明和小美是同学，他们之间的社会关系是地缘关系 ④小丽：我们应该明确课堂学习是我们了解社会的最佳方式 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.随着又一个冰雪季的到来，火遍全网的广西“小砂糖橘”再次踏上东北研学之旅。他们 深人了解铁路文化，参观“朱德号”火车，体验机车模拟驾驶；合作完成冰雕作品…参 与研学旅游，有利于同学们 A.发掘潜能，做十全十美的自己 B.在短时间内快速提高学习成绩 C.感受社会生活，培养亲社会行为 D.亲近社会、服务社会、管理社会 3.习近平总书记说： “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记 的话告诉我们个人与社会的关系是 ①社会是由人构成的 ②社会为人的生存和发展提供必要的条件 ③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 4出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”， 如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸” 到“公民”的蜕变说明 ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的发展离不开每个人的参与 ③个人的生存和发展离不开社会 ④每个人都能成为合格的社会成员 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5.青春仪式上，芸芸发表感言： “在我成长的过程中，父母教会了我许多生活技能；老师 和同学帮助我掌握了丰富的知识、提升了人际交往能力。”对此，下列说法正确的是 A.我们可以在社会交往中获得成长 B.父母和老师决定了我们人生发展方向 C.个人的成长只需要依靠他人帮助 D.青少年阶段是人的社会化的唯一时期 6.下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是 A.走进社会生活，增强综合素养 行走的思政课： B.参与社会实践，改善生态环境 路线一 路线二 路线三 C.感受世界巨变，创造精彩人生 感受科技发展魅力 领略绿色发展之美 实地探究文化奥秘 D.探寻多样文化，树立文化自信 7.以下是学生小乐为自己设计的周六活动计划。 扬州科技馆 北湖湿地公园 中国大运河博物馆 活动目的：亲近社会，养成亲社会的行为 活动方式？ 如果请你为小乐的周六活动计划中的“？”处选一个合适的项目，你会选择 八年级道德与法治第1页（共6页） A.和爸爸妈妈一起打扫家里卫生 B.和好友约定一起上网畅玩网络游戏 C.独自在家看《红楼梦》体验阅读的乐趣D.积极参与社区组织的护绿志愿活动 8.2026年学雷锋活动月期间，平遥县某中学的志愿者走进社区进行环保宣传，走上街头清 理小广告，走进敬老院帮扶老弱病残…他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采 和力量。这样的活动有利于青少年 ①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从社会生活中获得物质支持 ③形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可④提高网络媒介素养，传播正能量 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 9.下图是“青少年各类上网活动的情况”中的部分数据。由此可见 ①网络是学生唯一的学习工具 青少年类上网活的情况 ②网络是汇聚民智的重要渠道 网上学习国2247.8% 玩游戏一 au2▣35.7% ③网络可以让生活更丰富多彩 看短视频=aasa34.6% ④网络开辟人际交往的新通道 看动画、没商三a2四32.0% A.①② 听音乐aa四26.6% B.①④ 在线社交圈圆23.3% C.②④ D.③④ 数据来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》 10.下列材料中小宇和小萌的行为告诉我们应该 ★中学生小宇通过社区的线上议事平台，为小区垃圾分类设施的优化撰写并提交了一 份详细的改进方案。 ★中学生小萌通过关注历史文化类公众号，在线参与文物保护知识问答，学到了许多 课本上没有的知识。 A.提高网络防范意识 B.警惕“信息茧房”效应 C.学会辨析网络信息 D.利用网络促进个人成长与社会进步 11.分析下列图示，我们可以得出的正确结论是 A.认识网络谣言的危害，远离网络生活 短视频(11.0%) 8 潋爆 B.我们要树立法治意识，曝光造谣者的信息 (8.5%) C.制造、传播网络谣言会受到刑罚处罚 探 张冠 以讹 捏造杂玻传讹%童 效伯 （80.5%) D.谣言止于智者，我们要学会分析判断网络信息 网络洲肖编盗平必 (单位：条) 树络谣言传插架道 12.移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了 解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对 此，做一名负责任的网络“评论员”，应该 ①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达 ③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.现在很多热门景区，在旅游旺季都会实施“线上预约购票”与限流规则，并进行提前 线上公示，以调控游客数量，保障游览体验。但部分游客没有预约，未做旅游攻略就盲目 前往景区，还试图强行进人。针对这一现象，正确的理解是 A.景区单方面的规则设计不合理，游客有权不遵守 B.游客应提前了解并遵守景区规则，维护游览秩序 C.只要和工作人员文明沟通，没预约也能进人景区 D.如果大家都不预约，自己不预约也没关系 奶妈， 14.对漫画中母女的行为，下列理解正确的是 红灯 A.爱护生命，没车的时候可以闯红灯 B.当规则不合理时，应积极改进规则 C.遵守规则，需要我们对规则有敬畏 D.制定交通规则，旨在限制行人自由 八年级道德与法治第2页（共6页) 15.近期，教育部针对《未成年人网络保护实施细则》面向全社会公开征求意见，许多中 学生通过学校、网络等渠道提出了自己对“防沉迷”和“网络欺凌”等问题的建议。这启 示我们 ①应积极参与公共事务，为规则的改进与完善贡献智慧 ②社会在发展，规则也应与时俱进地调整、改进和完善 ③规则的制定和改进由立法机关负责，与普通中学生关系不大 ④我们要遵守所有现有规则，不应随意提出不同意见 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 16.2026年青岛萝卜·元宵·糖球会海云庵会场三会合一，热闹开街，现场人山人海，喜庆 热闹的年味儿持续升腾。活动期间，“鸥遇青岛文明相伴”主题文明旅游宣传倡导活动也 在火热开展。以下志愿者的行为中，最能体现文明有礼的是 A.看到有游客在品尝美食，就直接把宣传手册塞到游客手中 B.当游客询问附近洗手间位置时，皱着眉头不耐烦地指了个大概方向 C.身着红马甲，面带微笑，耐心向游客讲解文明旅游注意事项，并认真解答游客的各 种问题，如周边商场位置、看海鸥最佳地点等 D.发现有小孩在人群中奔跑打闹，大声呵斥孩子，让其立刻停止 17.“给我钱，27元。”某网友因为听障快递员语气生硬的短信内容而感到有点生气。后 来才发现，为了提高表达效率，手语的语句结构越简单越好，像“请”这类表示礼貌的常 用语，通常不会出现在手语表达中。在听障人士的世界里， “礼貌”成为一种负担。这启 示我们 A.学会换位思考，多一些宽容和理解 B.学会迁就他人，做到文明有礼 C.尽己所能帮助他人，让社会更美好 D.增强自尊自信，提高心理素养 18.在上海某校的校园文化节活动中，学校组织了一场创意集市，同学们纷纷拿出自己的 手工艺品、旧书等进行交易。以下同学的行为中，体现了诚实守信的是 A.小李为了卖出自己的旧书，把有破损的页面撕掉，却没有告知买家 B.小王在卖自己制作的手工钥匙链时，如实告知顾客可能存在的小瑕疵 C.小张发现自己收到的货款中有一张假币，偷偷混在其他货款中，准备找机会花出去 D.小赵和同学约定好一起摆摊，却因为自己想多睡一会儿而没有按时到达，也没有提 前通知同学 19,为推进垃圾分类工作，某市政府依据相关法律法规，制定了详细的垃圾分类管理办 法，要求市民按规定分类投放垃圾，并对违规行为设定了相应处罚。然而，部分市民觉得 分类麻烦，依然随意丢弃垃圾。对此，下列说法正确的是 A.垃圾分类管理办法是政府随意制定的，市民可以不遵守 B.市民应增强规则意识，依规则办事，自觉遵守垃圾分类规定 C.只要大多数人遵守就行，少数人不遵守影响不大 D.政府应加大处罚力度，用强制手段迫使市民遵守 20.对下面漫画的理解，正确的是 依法养犬 ①我们需要将规则内化于心，外化于行 遛狗拴绳 ②有了法律就有良好的秩序 ③井然有序的社会生活离不开规则保障 ④违反规则就会受到法律制裁 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 八年级道德与法治第3页（共6页） 21.2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。针对当前 社会普遍关注的宠物饲养管理问题，该法明确规定：未对动物采取安全措施，致使动物伤 害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。这说明 A.良好的社会秩序是自然形成的 B.违反规则就会受到法律的制裁 C.自律和他律有助于我们更好地遵守社会规则 D.随着社会的发展规则需要调整和完善 22.八年级1班同学出了一期关于“社会生活离不开规则”的黑板报。关于规则下列说法 正确的是 A.遵守规则：针对网购商品，经营者没有按照法律的规定承担无理由退货的义务 B.维护规则：关于班级图书角，同学们提出了建立借阅登记本、同学轮流值日的建议 C.敬畏规则：真正的法律不是刻在大理石上，不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里 D.改进规则：武汉市文明办公布诚信“红黑榜”的名单，向诚信缺失和公德失范问题开刀 23.《中华人民共和国刑法修正案（十一）》规定：已满十二周岁不满十四周岁的人，犯 故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶 劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。最低刑事责任年龄从十四周岁下调 至十二周岁。对此理解正确的是 ①可以杜绝未成年人犯罪 ②未成年人要从小树立法治意识 ③未成年人要学会依法办事 ④十二周岁及以上未成年人不受刑法保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.某中学生将自己参赛的照片发布在社交平台上分享喜悦之情，不承想评论区出现部分 网友污蔑造谣。以下是他采取的一系列举措（见图）， 该中学生 发现侵权 找杜交 联系媒体对事 对证据进 行为，立 平合投 件进行完整报 行公证并 即报奢 诉交涉 道、避清 起诉 ①具有良好的法治素养，值得学习 ②想尽一切办法维护自身权益 ③懂得依法维护自身合法权益 ④应胸怀宽广，不必如此费时费力，小题大做 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 25.当合法权益受到侵害时，一些人习惯于“剑走偏锋”，有的崇尚“以牙还牙”，有的 信奉“闹了才能解决问题”，有的通过“人肉搜索”等网络暴力报复侵权者。对此，下列 评论正确的是 A.维权行为不可取，维护私利伤和气 B.捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇 C.法治信仰需坚守，惩恶只能靠法律 D.法律至上要牢记，依法维权树正气 二、非选择题（共50分） 26.【走进社会丰富生活】 (10分) 漫画二：阳光少年 漫画一：宅家少年 八年级道德与法治第4页（共6页) (1)两幅漫画说明了什么？(2分) (2)结合所学，谈谈青少年为什么要向“漫画二”中的“阳光少年”学习？(4分) (3)请你为“漫画一”中的“宅家少年”提出合理化建议？(4分) 27.【参与活动提升素养】(12分) 志强中学为深化学生对网络生活的认知，落实新课标素养要求，组织学生开展网络生 活主题项目式探究学习活动。请你参与完成以下任务。 阶段一：搜集资料，夯实理论认知 第一小组搜集到以下两则社会热点信息： ·信息一：2026年，我国数字人智能产业快速发展，全年带动产业市场规模、核心市 场规模产值预计分别达到6402.7亿元、480.6亿元。数字智能技术催生大量新业态、新岗 位，持续推动传统产业转型升级，为经济高质量发展赋能。 信息二：2026年是人民网“我给两会销句话”网民建言征集活动开展第16年。多年 来，广大人民群众通过网络平台积极建言献策、反映民意；国家通过网络倾听民声、回 应民意、接受监督，网络已成为公民参与民主生活的重要渠道。 (1)请结合所学知识，归纳上述信息体现的网络价值。(4分) 阶段二：国家监管，守护网络安全 相关链接：2026年10月4日一7日，公安部发布国庆假期反诈预警：节假日期间，网 购退款、刷单返利、虚假理财、游戏交易、冒充亲友借款等电信网络诈骗高发频发。网络 诈骗隐蔽性强、传播快，严重侵害群众财产安全、扰乱网络秩序。公安部提醒广大群众提 高警惕、保护个人信息，及时下载注册国家反诈中心APP,筑牢网络安全防线。 (2)结合所学知识，谈谈公安部发布反诈预警、开展网络治理的意义。(4分) 阶段三：总结收获，提升素养践行 经过资料搜集、反诈宣传一系列活动，小组准备召开活动总结会。 (3)请你撰写本次活动的总结发言要点。(4分) 28.【崇德守规共创和谐】（16分) 为引导同学们维护社会秩序，自觉遵守社会规则，志荣中学八年级开展探究性学习活 动，请你参与并完成下列任务。 ◆活动一：解读名人名言 △良好的秩序是一切美好事物的基础。一埃德蒙·伯克 △人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。一塞缪尔·亨廷顿 △世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。—莱蒙特 (1)阅读上述名言，结合所学知识，谈谈社会秩序的重要性。(2分) 八年级道德与法治第5页（共6页） 活动二：讲述道德故事 宋濂是我国明代一个知识渊博的人。他从小喜爱读书，但家里没钱买书，只好向人家 借书，并按时归还，从不违约。一次时值隆冬腊月，他借到一本书，越读越爱不释手，可 是还书的期限快到了，他就冒着严寒连夜抄书，最终按时还书。 (2)宋濂身上体现了什么精神品质？请谈谈在日常生活中我们应该如何培养这种品质。 (6分) 活动三：解读热，点案例 【案件回顾】2025年7月，陈某某破解无人机的飞行 【法律链接】根据《中华人民共 高度限制，操控无人机飞行至3200余米的高空，拍摄 和国刑法》第一百一十六条规 无人机穿越云层的视频，后被公安机关抓获。经查， 定，破坏火车、汽车、电车、船 陈某某飞行区域处于民用航空两条主航线之间，民航 只、航空器，足以使火车、汽 飞机在该区域最低飞行高度仅为2800余米，陈某某的 车、电车、船只、航空器发生倾 行为严重影响飞行安全。2026年1月，陈某某因涉嫌 覆、毁坏危险，尚未造成严重后 以危险方法危害公共安全罪，被公安机关依法采取刑 果的，处三年以上十年以下有期 事强制措施。 徒刑。 (3)结合所学知识，谈谈上述案例给我们带来哪些警示。 (4分) (4)参加完上述学习活动，请与同学们分享你的收获。(4分) 29.【与法同行依法办事】 至臻中学八年级（⑤）班开展了“与法同行”主题圆桌论坛。以下是本次圆桌论坛的 相关内容，请你阅读材料，运用所学法律知识回答问题。 【误解惹烦恼】 在圆桌论坛上，吴强同学讲述了自己遇到的烦心事：劳动课上，吴强因劳动工具分配 问题，和隔壁班张林发生争执。张林误以为吴强故意找茬，于是纠集好友在校门口围堵吴 强；还私自把吴强的姓名、家庭住址、联系电话等个人信息发布在学校贴吧。张林甚至冒 用吴强的姓名、手机号注册境外网站账号，浏览非法境外网页，导致吴强频繁收到不良骚 扰信息，严重干扰吴强正常学习与生活。 (1)听完吴强的遭遇，有同学说：“多一事不如少一事，大事化小、小事化了，别追究 了。”请你对该同学的观点进行批驳。(6分) 【依法寻对策】 面对吴强的困扰，同学们围绕依法维权纷纷建言献策。 甲：《个人信息保护法》规定，任何组织、个人不得非法收集、使用、公开他人个人信 息…你可以要求张林删除贴吧里你的信息，消除不良影响。 乙：… (2)请你结合所学知识，继续提出合理化建议，帮助吴强依法化解困扰。(6分) 八年级道德与法治第6页（共6页)