辽宁朝阳市部分学校2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

2026一2027学年度第一学期期中学情调研 七年级语 文试卷 鲁 考试时间120分钟满分120分 ( 一、积累与运用(22分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完正确的一项是(）(3分) ( A.应和(hè)莅临(wèi)云宵(xiao)花枝招展(zhao) 倡 B.秕谷(pf)侍弄(sh1)确凿(zo)鸦鹊无声(què) C.抖数(su)衡量(héng)稚气(zhi)搜索枯肠(su) 房 D.沁凉(qin)谆谆(chin)盔甲(kui)人生鼎沸(sheng) 鲁 2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（)·(3分) 逅 语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，一同沐浴在亲情的温暖中；跟随朱自清 5 春天的踪迹，感受了的大自然；我们 聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪 明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的博大胸襟。有人说，语文是一本读不完的微型百科全 书，是一个人生的多彩世界。 A.寻觅精美绝伦还映射 B.寻觅美不胜收还折射 C.探寻美不胜收也折射 D.探寻精美绝伦也映射 3.下列各项中分析不正确的一项是（)(3分) 善良是一朵蒲公英。只要风一吹，种子就会布满山川大地。曾经，你把善良种进我的心里，让我感受 到温暖与阳光；如今我长大了，便想把这种子种到更多人的心里，帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。它 就这样，悄悄地瓢散，低调地发芽，默默地扎根，欢快地开放，开始新的轮回。这是一种爱的传递。 A.语段中的加点词“种子”“大地”都是名词。 B.语段中的画横线的词语“感受”“是”都是动词。 C.“善良是一朵蒲公英。”这个句子运用了拟人的修辞手法。 D.选文中画波浪线的句子有语病，修改方法是：把“低调地发芽”和“默默地扎根”互换位置。 4.文学、文化常识与整本书阅读 (1)下列各项中表述正确的一项是（)(3分) A.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说。 B.孔子是我国伟大的教育家，他经常给弟子讲授他的著作《论语》。 C.“愚兄在上，受小弟一拜。”这句话中的“愚兄”是敬辞，“小弟”是谦辞，使用均正确。 D.学校要布置诺贝尔文学奖获奖作家长廊，制作了印度诗人泰戈尔的展板。 （2)名著阅读(4分) 下面是一场跨时空的对话，请帮忙完成“朋友圈”相关内容。 鲁迅朋友圈内容： 我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人做到 1 只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竞会连回忆也没有。 鲁迅朋友圈评论： (1) （人名)：哥儿，你可还记得我给你买的有画的《三哼经》？你当时接过书时的兴奋劲 儿我可记得清清楚楚呢！ (2) (人名)：周君，那时你(3) (情节)，我虽惋惜，但也敬佩，有时间莫忘来 信。 父亲：有次你兴致勃勃地准备去看迎神赛会，被我叫住背(4) 你小子怎么还把这件事写 成文章— 《五猖会》了呢！ 鲁迅回复父亲：我就想借这件事情警醒世人要关注儿童的情感需求，教育应兼顾知识传授与心理成长， 避免用强制手段压抑天性。 5.古诗文默写(6分) (1) 洪波涌起。（曹操《观沧海》） (2)潮平两岸阔， 。 (王湾《次北固山下》) (3) 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） (4) 其不善者而改之。《〈论语〉十二章》 (5)《〈论语〉十二章》中，与“百川东到海，何时复西归”所含哲理相同的两句是： 二、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗，回答问题。(3分) 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】送柴侍御 王昌龄 沉水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 【注释】①武冈：今属湖南，距作者当时所在的龙标（今湖南洪江西）一百多里。 6.下列对两首诗的理解和分析不正确的一项是()。(3分) A.【甲】诗首句描写飘忽不定的杨花、啼叫的子规营造了一种伤感的气氛，并点明是暮春时节。 B。【乙】诗首句点出了友人要去的地方，“沅水”与“武冈”江河相连，道无艰阻，再加上“接”字更 给人一种两地比邻相近之感。 C.【甲】诗运用了比喻的修辞手法，把明月看成知人意、达人情的使者。【乙】诗中诗人虽与好友山 水相隔，但共睹明月，构思新颖，更见深情。 D.两首诗都是送别诗的佳作，诗中都饱含着浓浓的关切之情，并把朋友之间真挚不渝的感情渗透在 字里行间。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。（14分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡 儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军 王凝之妻也。 (《咏雪》) 【乙】及遭孙恩之难，举厝®自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆®抽刃出门。乱兵稍至， 手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此， 宁先见杀。”恩虽毒虐为之改容乃不害涛。（节选自《晋书·列女传》，有删改） 【注释】①孙恩之难：东晋孙恩聚众作乱，四处攻州破府。②厝：同“措”。③肩舆：用肩抬轿。 7.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()。(3分) A.谢太傅寒雪日内集 期日中(《陈太丘与友期行》) B.与儿女讲论文义 君与家君期日中(《陈太丘与友期行》) C.及遭孙恩之难 下车引之(《陈太丘与友期行》) D.举厝自若 未若柳絮因风起(《咏雪》) 8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（2分) (2)乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。(3分) 9.用“/”给下面句子断句（断两处）。(2分) 恩虽毒虐为之改容乃不害涛 10.【甲】【乙】两文中的谢道韫分别表现出了什么样的特点？请简要概括。(4分) 三、现代文阅读（36分) (一)阅读下面材料，完成11~13题。(8分) 【材料一】 朋友的地位很特别，它唯一的基础是友爱与信义。朋友是一切人伦的基础。懂得处友，就懂得处 人；懂得处人，就懂得做人。一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也绝 不能是善的。 朋友对于性格形成的影响非常重大。一个人的好坏，朋友熏染的力量要居大半。既看重一个人把 他当作真心朋友，他就变成一种受崇拜的英雄，他的一言一笑、一举一动都在有意无意之间变成自己 的模范，他的性格就逐渐有几分变成自己的性格。一个人应该谨慎择友。告诉我谁是你的朋友，我就 知道你是怎样的一种人。 (摘编自朱光潜《人生九论》) 【材料二】“有朋自远方来”综合性学习主题实践活动设计 讨论话题：中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友 讨论规则 简要说明 主持人要保持中 主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，但不宜先入为主地谈自己 立 的观点或想法 发言的观点要明 发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点也应表述清楚 确 就事论事，文明表 讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、 达 习惯或爱好 【材料三】关于“中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友”话题的讨论记录 主持人：中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的，同学们有什么想法呢？欢迎大 家一起参与讨论。 同学A:网络是虚拟世界，网上交友不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法， 这样很容易交到真正的朋友。 同学B:我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子有问题的，正因为网络是虚拟世界，连对方的真 实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？伯牙、锺子期高山流水遇知音，管仲、鲍叔牙交谊甚厚 相知深…这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。 同学C:两位同学说得都有一定道理，我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给对方以 帮助和支持，使对方向善向上。也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学 生的社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！ 同学A:刚才同学C的发言给了我启发，确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例。我们中 学生尤其要提高自我防范意识，通过道德与法治课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网 上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。 主持人：刚才大家针对“中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友”这一话题发表了自己的意见。我 们达成了共识：网上交友直接快捷，但网络是虚拟的世界，网络交友需谨慎。从讨论中，我们也明白 了什么是真正的朋友。今天的讨论到此为止，谢谢大家的参与。 【材料四】 标准 人品 凭感觉 外貌 才华 知识 其他 人数比例 30.8% 21.4% 19.1% 17.0% 8.9% 2.8% 中学生选择网友的标准 11.下列对文本内容表述或分析不正确的一项是（)（2分) A.朋友是一切人伦的基础，对于性格形成的影响非常重大。一个人的好坏，朋友是很大的影响因素。 B.讨论发言有自己的规则，比如发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对要清晰表述。 C.真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给对方以帮助和支持，所以我们在网上交友需谨慎。 D.中学生以“凭感觉”“外貌”为标准选择网友的人数占比都在20%左右，可以看出交友的不理 性及表面化。 2 12.依据【材料三】完成下面的表格。(3分) 发言人（次） 观点 依据 第一次 网上很容易交到真正 网上交友不用担心对方会泄露自己的秘密，可以祖露 同学A 的朋友 自己的心声 第二次 (1) 新闻报道及课堂学习的体会 同学B 网上交不到真正的朋 (2) 友 同学C 网络交友要慎重 (3) 13.综合性学习主题实践活动结束后，同学们在检查邀请函以及讨论记录时发现了一些问题，请结合 【材料二】【材料三】完成下面的反思讨论内容。(3分) 邀请函 同学A:我发现了邀请函的错误，有一处将谦辞应 用错了，应该这样改正：(1)】 改为 尊敬的老师： 学B:主持人在开场白中说“(2) ”不 您好！我们很荣幸地邀请您参加我们班级的 恰当，因为他作为主持人要保持中立。 “有朋自远方来”主题班会，期待您能抽出宝贵时 间莅临指导。活动时间：9月10日下午第三节 课。活动地点：七年级(1)班教室。.感谢您的赏 同学C:同学B发言时说别人“脑子有问题” 光和支持，欢迎您对本次活动提出宝贵的拙见。 不恰当，因为“(3) 七年级(1)班 2026年9月8日 (二)阅读下面选文，完成14~17题。(12分) 柿香满园 ①深秋老家的院子是寂寥的。午后的阳光斜照下来，将那棵柿树的影子印在长满青苔和杂草的院 落里。这树是母亲亲手栽下的，算来已有30多个年头了。 ②小时候，我们弟兄三人跟着柿树一起长大。那时候，父亲没事时就在家叮叮当当地做木工，母 亲和我们有时候也搭把手，帮着拉拉墨线、扯扯大锯。那刨花的清香味，和着父亲流淌的汗水，供养 着我们的书本笔墨。那时，我们心思是简单的，盼着柿树快快长大，盼着它枝头挂满橘红色的、小灯 笼似的果实。 ③暑往寒来，柿子一年年地红了。那真是满树的热闹。上树摘柿子是我们一年里最开心的时刻。 枝梢的柿子够不着时，父亲便寻来一根长长的竹竿，顶端巧妙地劈开一个豁口。他仰着头，眼睛眯成 一条缝，看准了那被阳光照得发红透亮的柿果，将竹竿伸过去，轻轻一拧，柿子便稳稳地卡在了那个 豁口上，安然落下。那柿子捧在手里，凉沁沁的，像捧着一团凝固的火焰。母亲有时远远地望着，脸 上满是幸福的笑容。 ④父亲极爰这棵树。秋深了，他总要挑些还没有熟透的柿子摆在窗台上，让它们一点点地熟，说 是给鸟儿们留些过冬的粮食。冬日清早，我们常能看见三三两两、蹦蹦跳跳的麻雀，在覆着白霜的窗 台旁，叽叽喳喳地啄食那些柿子。父亲坐在屋里，一边收拾着他的刨子、锯子，一边静静地看着。那 时我不懂，如今想来，他看的或许不单是鸟儿，也是一种对于生命与自然的敬意吧。 ⑤30多年如流水般过去了。6年前，父亲带着操劳一生的疲惫静静地走了。老家于是真的成了 “老家”，空落落的，只剩下这棵柿树，固执地守着这半个院落的天空。母亲跟我们进了城。人前的 她，是舒展的，可我知道，在她的心里，总有一抹挥之不去的念想，扎根在那飘着柿香的院子里。 ⑥今年秋天，雨特别多，连绵了一月有余。天放晴，母亲便叮咛，回去看看吧，柿子红了… ⑦趁着周末，回到老家，站在曾经无比熟悉的院子里。微风掠过，几片枯黄的叶子打着旋儿，窸 寒容窣地落下来，那低微的声音竟显得分外响亮。我抬起头，看着那满树累累的果实，它们依旧红得 那样热烈，在湛蓝的天幕下，像无数只凝望着的眼睛。它们似乎在想，那些昔日仰着头的、充满欢喜 的脸，都到哪里去了呢？ ⑧“柿香满园无人识。”我心里暮地泛起这句不知在何处读过的诗句。从前只觉得句子好，此 刻身临其境，才品出那字里行间的苍凉。 ⑨日暮，我将回到城里那个被称为“家”的居所去。母亲怕是要细细地问，今年的柿子结得稠 不稠，红得正不正。我该如何回答呢？我或许会说，好看呢，一切都好。而这所有无人识得的橘红的 香甜，都坠在了我的心头。 （选自《人民日报》，有删改) 14.本文围绕“柿子”展现了不同时间段的生活画面与情感变化。请根据②~⑦段内容完成下面表 格（4分) 时间 事件 心情/感受 小时候 家人相伴，栽种柿树，盼其长大 (1) 柿红时节 (2) 充满欢喜、开心 秋深至冬日 父亲为鸟儿留柿子，静看鸟儿啄食 父亲：充满敬意 (3) “我”回到老家院子，看满树红柿 (4) 15.简析文章第①段中画波浪线的句子的作用。（3分) 16.赏析第⑤段中加点词语的表达效果。(3分) 17文中的父亲给你留下怎样的印象？（答出两点)（2分) (三)阅读下面选文，完成18~20题。(11分) 五个快递 ①董晓强深一脚浅一脚地走在湿滑的路上，胸前抱着五个快递。他的右手边，黑龙江在静静地流 淌。此刻，他在北红村—一中国最北边的村庄。 ②深秋了，头一天下过一场雨，气温下降很快。董晓强走着走着，却觉得身上热起来。迎着寒风， 奔波在路上，成为董晓强工作中的常态。今天上午，他开车两小时，行驶了一百多公里，把那五个快 递从漠河市带到了边境线上的北红村。现在他要把五个快递尽快送到村民家中，这里纬度高，天黑得 早，他得抓紧。 ③董晓强今年48岁，是漠河菜鸟极北驿站的站长。他和六名快递员一起，每天要送两千多件快 递。但漠河的北红村、洛古河村都还没有快递点，一般都得村民自己进城办事的时候，捎带着把全村 的快递都取回去。可是，谁进城都有自己的事儿要办，还要赶在天黑前回家去，哪有时间挨个儿地跑 遍，帮着所有村民把快递都取上？于是，董晓强担起这份责任。 ④第一个快递，收件人是开农家乐的李嫂。北红村这两年一下子冒出好多家客栈、农家乐，像石 榴籽一般密密麻麻的。原来默默无闻的小村，现在已被越来越多的人知晓，许多游客自驾前来，一片 欣欣向荣的景象令人欣喜。董晓强走进一个农家院子，喊了一声“李嫂”，里头有人答应着出来。 见是快递，李嫂惊喜地叫了出来：“终于到了！”打开包裹，是几盒治高血压的药。李嫂家的游客 从山东济南给寄来的。夏天时客人在她家住过，就跟热情的李嫂成了朋友。知道李嫂有高血压的毛病， 他就给李嫂寄药来了，连钱都不肯收。 务 ⑤说到药，董晓强记起一件事。之前抗击疫情正紧张的时候，董晓强接到一个陌生的电话，是一 位在外地工作的中年男人，给兴安镇的母亲买了治哮喘病的药。他央求董晓强，能不能帮忙把药送过 去，顺便看看老人家。 ⑥兴安镇距漠河四百四十公里，来回就是近五百公里。董晓强找了运管，找了居委会，找了医院， 找了公安局，跑了一圈儿，拿到了通行路条。就这样，一个人，一辆车，一包药，下雪天，极寒地， 他愣是，开了六个多小时，把药送到了老人手中。一个快递，快递费用和来回开车的油费一比，简直 可以忽略不计。董晓强说，当时想到这是老人家急需的药，没考虑那么多，干就是了。 ⑦从李嫂那儿离开，第二个快递，是寄给北红小学王老师的。董晓强听说过，王老师来的时候是 2009年，学校还是一片荒草地：没水，没电，没网络。王老师挑水、打井，晚上点着蜡烛批作业。 北红村三年后才通电。王老师那时年轻，这一晃很多年了。董晓强把快递送到王老师手中，又加了王 老师的微信。快递打开，是几副羽毛球拍，给学生们用的。董晓强对王老师说：“以后只要是学校的、 孩子们的包裹，您说一声，我专门送过来。” ⑧第三个快递，是北红村王叔的，董晓强给王叔打电话，王叔说他不在家，进山捡蘑菇去了。“家 里门也没锁，你推一推就开，把东西放桌上就行。”北红村处于大兴安岭地区，蘑菇、木耳、菜干、 药材，这些山货以前卖不出去。有了游客之后，山货可以销往全国各地，只要在手机上发朋友圈，就 有人买了。董晓强心想，今年一定要争取把北红和洛古河两个村的网点开通一一这样，大伙儿寄东 西、买东西都要方便多了。 ⑨第四个快递，是村里年轻人小冉买的手机壳，从广东番禺寄来的。看见眼前的年轻人，董晓强 想起自己年轻时候的样子。董晓强生于内蒙古甘河镇，1988年跟着父母来到了漠河。他父亲主要负 贵给漠河重建绘图纸，母亲从那时候开始做起生意，一家人自此扎根漠河。从懂事起董晓强就帮家里 干活儿，退伍后接着做生意，几乎跑遍了漠河县的每一个乡镇。2019年，他接手了驿站，为大伙儿 送快递。 ⑩但是没多久，他就发现，在漠河，送快递这活儿不好干。天太冷了，漠河一年有七八个月是冬 天，最冷的时候，零下四五十度。“必须开烧火炉的三轮车，手机必须焐在胸口的兜里才能用，要不 然就开不了。快递员们的手、耳朵，都被冻伤过，天黑得早，路面全部结冰，安全系数也低…” 董晓强说。人手不够时，他自己也顶上去，为送快递，他翻过雪墙，钻过森林，不方便开车时也跑过 步，一年下来瘦了二十斤。 ①最后一个快递，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三个电话，又找人问路，终于找到 了。冉大姐说：“我身体不好，出门不方便，幸亏你把东西送上门来了。”冉大姐买了些生活用品， 她说，要是咱们北红村每天都能有快递送到，大伙儿就开心了。“你能不能想想办法？”她问董晓 强。董晓强说，办法他已经在想了，争取早一点儿把咱北红这条线开起来。 ②当过兵的董晓强很喜欢一部叫《士兵突击》的电视刷，他最认同剧里的一句台词：“不抛弃， 不放弃。”北红村这样一条快递线路，如果按照当下流行的所谓“大数据”和“算法”来看， 开辟的性价比不高。 ③董晓强也明白，对于大城市的人，一早在网上下个单，没准儿下午快递就送到你面前了，这就 是物流发达的魅力。董晓强感慨，如果让北红村能享受到这样的物流便利，这个小村庄一定会发展得 更好。村子发展得越好，快递物流的业务也就会越来越多。“这是一个良性循环！”正是因为董晓 强认准了这个理儿，他才倔强地坚持把快递业务做起来。 ④送完最后一个快递，董晓强终于松了一口气。但他还不能马上休息，忙碌了一天，此刻的他并 不觉得劳累，反而浑身充满了干劲儿，他的目光里分明流露着满满的信心和希望。 (选自《人民日报》，有删改) 18.请从修辞手法的角度赏析第④段中画横线的句子。(4分) 19.第⑤段和第⑥段运用了什么记叙顺序？有什么作用？(4分) 20.选文第①段中画波浪线的句子运用了什么人物描写方法？有什么作用？(3分) 四、作文(50分) 21.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)一束“光”，是清晨照亮黑板的第一缕朝阳，是困境中师友的一句鼓励，是让你豁然开朗 的瞬间，也是心中始终追寻的理想… 请以《校园里的一束光》为题目，写一篇文章。 (2)每个人都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（小组）。 请你从中选取一个方面，把题目“我爱我的 ”填补完整，写一篇记叙文。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 4