第二章声的世界单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

第二章 声的世界 单元练习-2026-2027学年沪科版物理八年级全一册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（  ）

A．摩托车安装消声器 B．考场周围禁止鸣笛

C．道路两旁种植行道树 D．工人佩戴防噪声耳罩

2．在医院、学校和城市某些路段，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是 （    ）

A．高考期间，考点附近工地停止施工

B．在道路旁设置隔声板

C．工人戴上防噪声耳罩

D．上课时外面太吵，关闭教室的门窗

3．把正在发声的闹钟放入密闭玻璃罩后逐渐抽出罩内空气，会听到闹钟声响逐渐减弱直至几乎消失，该实验可以直接验证的结论是（     ）

A．声音的传播需要依托介质 B．声音是由物体振动产生的

C．声音的传播速度和温度有关 D．声音在传播过程中会发生折射

4．甲同学在一根520米的装满水的铁管的一端敲一下铁管，乙同学在铁管的另一端贴近管壁，可听到（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（　　）

A．一次敲击声 B．两次敲击声 C．三次敲击声 D．无法确定

5．编钟是我国春秋战国时期的一种乐器，关于编钟的说法正确的是（　　）

A．悠扬的钟声是由空气的振动产生的

B．用相同的力敲击大小不同的钟，发声的音调不同

C．人能区分编钟和其他乐器的声音是由于它们发出声音的响度不同

D．敲钟时，用力越大，钟声在空气中的传播速度越大

6．人们有几句顺口溜说得好：“震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫……”某些动物能感觉到地震之前发出的次声，而人耳却听不见，这主要是因为（　　）

A．次声可以在真空中传播

B．次声传播的能量都较小

C．次声的声源振动频率低于20Hz

D．次声比可闻声在空气中的传播速度小

7．声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（     ）

A．图甲与图乙一定是同一乐器发出的声音 B．图甲与图丁的响度不相同

C．响度相同的只有图甲与图丙 D．音调相同的只有图甲与图乙

8．如图所示为某科技小组制作的“火焰琴”。当试管中的空气被加热膨胀就会推动活塞向右运动，活塞运动过了管孔，管内热空气就会冲出管孔，发出声音。在活塞堵住或松开塑料管上不同的孔时便发出了不同的声音，像是在弹琴一样。下列说法正确的是（　　）

A．“琴声”是由塑料管的振动产生的 B．不同的“琴声”是指音调不同

C．不同的“琴声”是指响度不同 D．不同的“琴声”是指音色不同

9．如图所示，四川古蔺县有一段音乐公路，当车辆以50km/h的速度匀速行驶，优美的《四渡赤水出奇兵》旋律便会随车响起。音乐公路是路面的横断方向设计和切割了特定序列的沟槽，当汽车匀速行驶时，每经过一个沟槽会上下振动一次，持续振动会发出对应音阶的声音。若汽车先后发出频率为392Hz的sol（5）

音、440Hz的la（6）音，则发la（6）音时（     ）

A．每440秒振动1次

B．路面的沟槽间距比发sol（5）音时小

C．振幅一定比发sol（5）音时小

D．比发sol（5）音时振动慢

10．关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　）

A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声

B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递信息

C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在人耳处减弱噪声

D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫

二、填空题

11．为了保证工作和学习，声音不能超过______ dB。在跨学科实践课上，某同学制作了一个隔音房间的简易模型，如图所示，用来做隔音的材料贴在墙壁的内表面，从减弱噪声的途径考虑，这是在______减弱噪声的。

12．如图甲在鼓面上放一些碎纸屑，敲击鼓面，纸屑在鼓面上跳动。碎纸屑在实验中的作用是___________；比较图中甲、乙两次敲鼓时纸屑跳动的情况，说明两次敲鼓时发出声音的___________（选填“音调”、“音色”或“响度”）不同。