陕西榆林市榆林高新中学2026-2027学年高一上学期第五次学科大练历史试题
榆林高新中学2026-2027学年第一学期
高三年级第五次学科大练(历史)
命题人:刘邦 审题人:贺韬谚
(试卷满分:100分 考试时间:50分钟)
一、选择题(本题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.陶寺遗址出土的陶制器物明确分化为实用器(灶、斝、罐等)、礼仪器(彩绘蟠龙纹陶盘等)、乐器(陶钟、陶埙等)三大类,各类器物功能专属,造型与工艺针对性极强。祭祀用礼仪器绘制有复杂纹饰,乐器满足了精准发声需求。材料反映出该时期( )
A.早期国家机器推动生产分化 B.手工业生产趋向专业化分工
C.礼乐制度形成并且辐射周边 D.生活方式已由迁徙转向定居
2.汉初丞相史和监御史原本都是文书官,因周行郡国便宜监察而逐渐获得州一级的监察权,后逐渐演变为
州刺史。汉代郡督邮,本职只是督送邮书的小吏,因巡行属县便宜监察而获得郡一级的监察权。这反映出汉
代( )
A.邮驿制度健全提高行政效率 B.郡国并行妨碍中央集权
C.文书行政促进监察体制发展 D.中央官僚体制运转失序
3.数学家刘徽为《九章算术》作注,提出“析理以辞,解体用图”;书中算法多用于田亩丈量、远距离测望等
现实事务,刘徽又通过逻辑推演、图形拆解,逐条推导各类算法内在原理。这可以佐证( )
A.古代演绎化数学理论体系已经形成 B.《九章算术》服务于农业生产生活
C.传统算学兼具实用与理论证明功能 D.《九章算术》凭图形即可完成论证
4.秦汉时期,官定价格有两种:法定价由中央政府统一制定,在全国范围内长期适用,多用于赋税折纳和官营物资调拨;平贾由郡县官府参考本地市场时价评定,在本区域内适用,多用于官府采购、雇役计价和司法赔偿赎罚。国家在处理具体事务时,往往根据事务性质选择其中一种价格标准,或两者参照使用。这表明( )
A.秦汉推行重农抑商政策 B.价格双轨拓展了国家治理职能
C.价格灵活性高于统一性 D.地方自主定价削弱了中央集权
5.下图为《史记》八书与《汉书》十志的名称与排序情况。对比两部史学著作,班固更加强调( )
○《史记》八书:《礼书》《乐书》《律书》《历书》《天官书》《封禅书》《河渠书》《平准书》 ○《汉书》十志:《律历志》《礼乐志》《刑法志》《食货志》《郊祀志》《天文志》《五行志》《地理志》《沟洫志》《艺文志》 |
A.史书体例应注重借鉴传承 B.主流文化的时代认同
C.物质生活的历史推动作用 D.历史规律的本质认识
6.622年,唐高祖颁诏:“伏羲以降,周秦斯及两汉传绪三国,并命迄于晋宋,载籍备焉。自有魏南徙,上
乘机运。周隋禅代,历世相仍。梁氏称邦,跨据淮海。齐迁龟鼎,陈建宗祊,莫不自命正朔,绵历岁祀。”此
后唐朝历30年修成《北齐书》等8部正史。唐朝大规模修史活动的主要目的是( )
A.继承前代修史传统以彰显文化传承 B.整合南北文化以塑造统一国家意识
C.吸取前朝速亡教训以巩固新生政权 D.通过历史编纂构建政权合法性叙事
7.下表是我国古代部分农书的相关介绍。这反映出( )
农书名称 | 作者 | 内容节选 |
《齐民要术》 | 贾思勰(北朝) | “采捃经传,爰及歌谣,询之老成,验之行事。” |
《农政全书》 | 徐光启(明) | “且少小游学,经行万里,随事咨询,颇有本末。” |
《豳风广义》 | 杨岫(清) | “博访树桑养蚕之法,织工缫丝之具,颇得其要。自树桑数百株,岁在己酉,始为养蚕。” |
A.农学家重视实践与调查研究 B.古代的农业技术领先世界
C.农书广泛用于指导农业生产 D.农书编纂依赖于前人经验
8.北魏皇家祭天遗址位于内蒙古大青山蜈蚣坝,在保留北方游牧祭祀传统的同时,采用华夏传统的圜丘
形制、引入洛阳地理坐标、使用汉尺等元素。孝文帝曾北巡至此祭天,安抚旧部,表达迁都决心。这体现了
北魏统治者( )
A.胡汉分治的策略 B.固守本民族的传统 C.大一统国家意识 D.确立儒学正统地位
9.东晋初期,南方设置与北方同名的侨置州郡县,流民登记于侨籍、保持原籍编制,享有免赋役优待,由
北方南渡士族出任长官管理。之后,政府多次实施土断。隋朝时,完全废止侨置郡县。侨置州郡县的演变体
现了( )
A.国家疆域的统一 B.南北矛盾的调和 C.经济重心的南移 D.中央集权的加强
10.唐代推行宿卫制度,大量边疆民族首领子弟入京充任宿卫之职,在国子监学习儒家经典,逐渐“服改毡
高2024级2026-2027 学年第一学期第五次学科大练(历史)
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裘,
语兼中夏”,出现“形夷而华心”的现象。然而,薛登上疏指出,质子“明习汉法,睹衣冠之仪……及归部落,鲜
不称兵”,主张纳质子于国无益。据此可知,唐代宿卫制度( )
A.在民族交往中兼具羁縻与风险 B.体现了朝廷对边疆民族的文化歧视
C.实现边疆与内地治理的一体化 D.保障了对边疆民族持久有效地控制
11.两宋时期,朝廷在地方设置包括榷货务、茶场、合同场在内的中央直管机构管理茶务。在课利额高的地
区派遣专任监当官负责管理,在普通的产茶州军则由原有官僚兼任。这一做法实质上反映了( )
A.国家专卖制度在地方层面灵活调整 B.中央对重要经济资源的精细化管控
C.地方割据势力威胁中央财政的运转 D.商品经济繁荣推动政府职能的转变
12.《元史·河渠志》载,隋代运河绕行河洛,“漕道迂远,岁费不赀”,南北通行滞缓。元廷开凿新河、裁弯
取直,打通南北直通航道。元代此举旨在( )
A.促进南北商贸流通 B.抑制海上漕运发展 C.保障都城漕粮供给 D.弥合南北经济差距
13.金世宗诏令各地女真官研习译成女真文的经史典籍,统一使用朝廷颁行的女真大小字授课;朝廷创设女
真进士科,应试答卷必须使用官方规范女真文字;吏部选拔官吏时,把通晓标准女真文字、行文规范纳入考
核标准。这些举措旨在( )
A.扩大科举制度取士来源 B.统一北方各民族语言文字
C.全面提升官僚队伍学识 D.促进女真与中原文化交融
14.北宋熙宁二年(1069年),王安石提出:“经术正所以经世务。”其后,王安石主持编撰《三经新义》,
对《诗》《书》《周礼》作出不同于汉唐注疏的新解,并颁行于学官。这( )
A.否定了汉唐儒学正统地位 B.提供了变法新政的理论依据
C.推动了儒学的思辨化发展 D.开创了经世致用的学术风气
15.元朝大德八年(1304年)诏令:“诸路儒学贡士,仍令各州县教官遴选,申覆行省,行省移文都省(中书
省)考试。”延祐元年(1314年)恢复科举后明确规定:“蒙古、色目人第一场经问五条,汉人、南人第一场
明经经疑二问,后各试策一道。”且两类卷子“各取二十五人”。这反映出元朝( )
A.行省制度推动了教育均衡发展 B.民族歧视政策促使科举制度异化
C.延续传统完善多渠道选官体系 D.科举取士兼顾了地域与民族差异
16.川西北地区地理形势复杂、族群成分丰富、社会形态多元。茂州“自宋迄元,皆为羌人所据,不置州县者
几二百年”“松潘明以前羁縻之而已”。明廷与川西土官合作,加强“中央—边地”权力互动。宣德二年川西北动
乱,明廷增设卫所、驿站,完善边区防御体制。这一变化主要体现了明朝( )
A.军事镇戍成为边疆管理核心手段 B.川西北正式纳入全国的行政区划
C.地方土官势力逐渐被削弱与取代 D.中央对边疆民族地区的治理深化
17.顺治八年(1651年),刑部尚书吴喇禅巡察直隶刑狱,凭借议政大臣身份规避刑部既定流程,直接对接
地方官员处理案件,借机营私。这反映出当时( )
A.贵族议政体制形成君权掣肘 B.官僚权责体系未能严格落实
C.中央六部行政权威遭到瓦解 D.议政王大臣会议把持司法权
18.明代《沈氏农书》记载:“农家之要,莫先于积贮。积贮者,丰年敛之,凶年散之,所以备不时也。”清初
张履祥《补农书》亦云:“农事之要有三:一曰备荒,二曰节用,三曰勤力。”上述观点是基于( )
A.自然灾害的频发 B.农业生产技术的进步
C.粮食危机的隐患 D.小农经济的自然属性
19.雍正年间,高级官员奏折须经皇帝亲览,外廷无从得知内容。鄂尔泰密陈苗疆事宜,雍正“朱批再三,往
复数千言”;曾有密折传递延误,被严旨申饬:“若再迟误,定行从重治罪。”雍正朝朱批奏折约三万五千余件。
从社会形态的演变趋势来看这反映出( )
A.君主意图借助密折强化地方控制 B.中枢决策机制存在严重效率不足
C.官员因信息垄断而得以权力坐大 D.预示着君主专制体制将走到尽头
20.明中后期,以异端自诩的士大夫们一反陈规旧说,指责《论语》,直斥责六经。与此同时,小说《西游
记》中孙悟空大闹天宫、挑战权威的形象广受欢迎,《三言》《二拍》中商人、工匠、市井妇女首次成为故
事主角。这一文化现象的出现,本质上反映了( )
A.专制统治松动引发思想解放潮流 B.新的经济因素推动社会意识变迁
C.市民阶层壮大促成主流价值转向 D.传统伦理观念遭遇全面信任危机
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