山东临沂市莒南县2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026一2027学年上学期期中学业质量调研试题 八年级语文参考答案 2026.11 一、（26分) 1.(2分)zǎi篡 2.2分)震耳欲聋抵制 3.B(2分)(“家国重担”“血肉之躯”同属偏正短语，“铭记历史”为动宾短语；故 B项表述有误。) 4.(2分)A 5.(2分)C(①“己所不欲，勿施于人”讲的是处理人际关系的重要原则，要能尊重别 人的选择，与诚信无关；②“瓜田不纳履，李下不正冠”意思：在瓜田地里不弯腰提鞋， 以免让人误会自己是偷瓜贼；在李子树下不拾手整理帽子，以免让人误会自己要偷果实。 讲的君子虽然自身坦荡荡，坚信清者自清的道理，但很多时候还是需要避免做一些会引人 误会的事情；与诚信无关；③“三杯吐然诺，五岳倒为轻”意思是：三杯下肚，一诺千金， 义气重于五岳。刻画了侠客尚义气、重承诺的高尚人格。与诚信有关；④“天地为大矣， 不诚则不能化万物”意思：天地要算大的了，不真诚就不能化育万物。与诚信有关；⑤“ 自古驱民在信诚，一言为重百金轻”意思是：从古以来统治人民在于信诚，一言为重百金 为轻立法严明。与诚信有关；⑥“志不强者，智不达。言不信者，行不果”意思是：那些 意志不坚定的人不能充分发挥他们的智慧，守信用的人不会大胆行动。说话不诚信，做事就 不会有好结果。与诚信有关；故①②与”诚信”无关，可排除ABD三项；故选C。)（2分) 6.(2分)示例：本次“环顾身边思诚信”主题活动分为两个阶段：周二至周四，我们 在校内外开展诚信采访：周五，在多功能教室进行采访汇报。(2分) 7.(6分)①大漠孤烟直②长河落日圆③晴川历历汉阳树④芳草萋萋鹦鹉洲⑤ 庭下如积水空明⑥水中藻、荇交横（错1字则该空不得分） 8.(8分)(1)示例1：徐海东：他胆大无畏，勇于反抗，组织起了湖北省的第一支“ 工农军队”；他爱护部下，因为关心受伤的战士，而从马背上摔下，失去了门牙。示例2： 朱德：他指挥卓越，身先士卒，以无数次战役证明他胜过敌人的任何一个将领；他天性温 和，同弟兄们坐在一起讲故事打球，不忙时帮助农民种地。(4分。意对即可)】 (2)示例1：“红”是一种精神象征，象征着不畏艰难、不怕牺牲、奋力拼搏的革命 精神。在长征途中，红军战士们忍饥挨饿翻雪山、过草地，冲破敌人的围追堵截，始终坚 守革命信仰。示例2：我认为“红”是一种积极乐观的态度，是一种信仰坚定、乐于吃苦、 敢于担当的精神。书中的“红小鬼”耐心、勤劳，不怕苦不怕累，以参加革命为荣，对红 军忠贞不二，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。(4分。意对即可) 二、（44分) 9.(2分)C(C.颈联意思是月亮倒映在水中，犹如从天上飞来的一面明镜；江上的云 霞变幻，结成了海市屋楼般的奇景。这是分别从俯视和仰视的角度进行描摹的，该项理解 错误。) 10.（4分)示例：额联中“随”和“人”一字传神。“随”字将静态的山峦写得有动态 感，写出群山随着平野延展慢慢消失，表现出视野不断开阔的过程；“入”字写出江水奔 涌着流入荒原的磅礴气势，描绘出雄浑辽远的画面，烘托出诗人开阔舒展的心境。(4分。意 近即可) 11.（2分)D(D项“疏”此处取义③分条陈述。) 12.(2分)D(D项该句写傍晚水中游鱼、水鸥自在翻飞，是灵动美好的景物，不是衰败 零落之景。) 13.(3分)BEG(每处1分，超过三处不给分) 14.(3分)岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而去不再停留，使我内心 哀痛。 15.(4分)【甲】文陶弘景沉醉于山川美景，欣赏自然万物的生机，内心满是欣赏山水 的愉悦，生出能够领悟山水奇美的自得之感。【乙】文陶渊明面对斜川优美风光，虽享受游 览山水的乐趣，但由眼前美景联想到时光不停流逝，感慨年华不再，心中生出怅惘伤感。( 每点2分，意对即可。) 附【乙】文参考译文： 正月初五辛丑日，天气晴朗和暖，风光景物宁静优美。我与两三位邻居，一同游览斜 川。面对悠然远逝的流水，眺望曾城山。夕阳中，鲂鱼，鲤鱼欢快地跃出水面，鳞光闪闪 ；水鸥乘着和风自由自在地上下翻飞。那南面的庐山久负盛名，我已很熟，不想再为它吟 诗作赋。至于曾城山，高耸挺拔，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中；遥想那神仙所居的 昆仑曾城，就更加喜爱眼前这座山的美名。如此欣然面对曾城赏景，尚不足以尽兴，于是 即兴赋诗，抒发情怀。岁月流逝不返，使我感到悲伤；美好的年华离我而去不再停留，使 我内心哀痛。各位游伴分别写下年龄、籍贯，并记下这难忘的一天。 16.(2分)C(A错，现场观众描写是材料二，材料一是消息，以概括陈述事实为主，没 有详细描写观众；B错，原文“开展多项实（试）验”，并非只做这一项；D错，原文当布 加布“每年都在家中看”，不是第一次观看。) 17.(2分)B(B项材料二第一段属于新闻背景，仅描写了发射前的场景，未概括这则 新闻的主要内容。) 18.(3分)示例：神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功 19.(4分)①示例：看完神舟飞船成功发射，给你的理想追求带来了怎样的启发？(2 分。围绕航天梦想，合理即可)②示例：提前拟定采访提纲；提问文明得体；认真倾听 采访对象发言，及时做好记录（2分。任选一点即可) 20.(2分)C(C.文中粗瓷碗不仅承载亲情，还藏着父母之间的爱情、和朋友之间的友情， “只承载亲情”表述太绝对。) 21.(3分)句中运用“打”“滴”“冲”等一系列动词，生动具体地表现出母亲冲鸡蛋 茶的熟练和有条不紊，突出了母亲对父亲细水长流的爱和照顾。 22.(4分)文章以粗瓷碗为线索，串联起“我”帮忙摆粗瓷碗、奶奶定下盛饭规矩、母 亲用粗瓷碗冲鸡蛋和盛中药、朋友用粗瓷腕后送碗碟等事件，将与粗瓷碗相关的亲情、爱 情和友情的回忆有机结合在一起，通过这些回忆表达了对美好生活的热爱。（意近即可） 23.(4分)①“捧放之间”富有哲理，形象地概括了由捧起碗到放下碗的过程，暗示生 命的开始与终结，使主题更具深度；②“捧放之间”颇具诗意和韵味，能引发读者对人生 的思考。（意近即可） 三、（50分) 24略（参照中考作文评分标准）2026一2027学年上学期期中学业质量调研试题 八年级语文 2026.11 本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并 交回。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字 笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、积累与运用（26分) 学校文学社将推出“拾光而行”主题社刊，你作为社员，请完成下列任务。 【专题一家国之光】 下面是小语同学拟写的部分内容，请你加以完善。 悠悠华夏，千载（）岁月如长河浩荡。从古至今，无数仁人志士以灼灼年华担起家 国重担，挺起中华民族的脊梁。 2026年是中华人民共和国成立77周年。77年的历史如同一幅幅画卷：1950年的鸭绿江 畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度斯德里亚运会赛场上，中国姑娘吕 伟的凌空一跳博得了观众【甲】（振聋发聩/震耳欲聋）的掌声和欢呼声；2026年，我国航天 团队持续推进深空探测工程，不断解锁宇宙，这是我国航天事业发展历程中的又一次突 破… 身处盛世，我们更应铭记历史。回望烽火岁月中不屈的抗争，无数先烈以血肉之躯换来 今日安宁，时刻警醒我们和平来之不易。面对任何试图cuàn( )改史实、淡化侵略暴 行的行径，我们都必须坚决【乙】（抵制/抵抗），共同捍卫历史真相则 1.给文中加点字注音并根据拼音写汉字。（2分) 千载( ) cuàn改（) 2.从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填人下面横线处。(2分) 甲 乙 3.下面对文段内容的分析有误的一项是（ )(2分) A.画波浪线的句子有成分残缺的语病，应在“宇宙”后面添加“的奥秘”。 八年级语文试题第1页共8页 B.“家国重担”“铭记历史”“血肉之躯”三个短语的类型各不相同。 C文段运用比喻、排比的修辞手法，抒发对祖国的热爱与自豪之情。 D文段中的分号，用于分隔并列的分句，列举不同年代祖国发展的代表性画面。 4.在对下面这段文字进行检查时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当 的一项是( )(2分) “百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者， ；一，每一轮科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。 ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者②他们在田间地头耕耘，在工 厂车间值守，在社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息③同样，从AI大模型到人形机 器人等前沿人工智能成果④从无人化生产车间到火星车、月球车 A.②④①③B.②3①④ C.④①③②D.③①②④ 【专题二，诚信之光】 5专栏准备收录有关诚信的名言，下列是同学们搜集到的一些诗句，其中都是言说“诚信” 的一组是( )(2分) ①己所不欲，勿施于人。②瓜田不纳履，李下不正冠。③三杯吐然诺，五岳倒为轻。④ 天地为大矣，不诚则不能化万物。⑤自古驱民在信诚，一言为重百金轻。⑥志不强者，智不 达。言不信者，行不果。 A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑥ D.①②⑤ 6专栏准备刊登本次诚信主题实践活动的预告，请根据表格信息，撰写一段活动介绍文字， 放进社刊专栏。要求信息完整、语言连贯。(2分) 学习主题 学习活动 学习时间 学习地点 诚信采访 周二到周四 校内外 环顾身边思诚信 采访汇报 周五 多功能教室 【专题三文学之光】 7请在空缺处补充诗句，于字里行间邂逅最美风景。(（6分) 【大漠风光】置身塞外，极目远眺，“① ② ”,苍茫寂寥、雄 奇壮丽的大漠风光让人震撼。（王雏《使至塞上》）》 【名胜古迹】登临黄鹤楼，俯瞰大地，“③ ④ ”,春日融融、 草木勃发的明丽美景令人向往。（崔颗《黄鹩楼》）】 八年级语文试题第2页共8页 【月下美景】夜步庭院，静心赏月，“⑤ ,⑥”，月光如水、 竹影交错，清幽的夜色引人退思。（苏轼《记承天寺夜游》） 8.(1)《红星照耀中国》中，塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象，作者既 突出他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面，请你围绕这两方面，从徐海东、 朱德中任选一人，参照示例，完成人物简介。（4分) 示例：毛泽东：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活简 朴，对于吃的东西很随便，有着南方人吃辣的嗜好。 (2)读《红星照耀中国》时，有同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”“红 军”“红小鬼”…结合书中的具体内容和你的阅读体验，说说你对“红”的理解。（4分) 二、阅读与鉴赏（44分) (一)阅读下面的诗歌，完成9~10题。（6分) 渡荆门送别 [唐]李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )(2分) A首联平直叙起，既点题目的“渡荆门”，也交代了诗人的行程。 B.额联承接首联的“渡荆门”与“楚国”，写舟行途中所见的开阔景象。 C颈联分别从仰视和俯视的角度描摹了水中映月和天边云霞。 D在尾联中，诗人以自己为送别对象，将“故乡水”作为送别的主体，含蓄地抒发了思 乡之情。 10.古人作诗往往一字传神，请结合领联简要分析。（4分) (二)阅读下面的文字，完成11~15题。（14分) 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹， 四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未 复有能与其奇者。 (选自陶弘景《答谢中书书》) 【乙】辛百正月五日，天气澄和”，风物闲美”，与二三邻曲，同游斜川。临长流，望 曾城④，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜“者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫 八年级语文试题第3页共8页 曾城傍无依接独秀中皋遥想灵山，有爱嘉名。欣对不足，率尔赋诗。悲日月之遂往，悼吾 年之不留。各疏年纪乡里，以记其时日。 、（节选自陶渊明《游斜川诗序》） 【注】①澄和：清朗和暖。②闲美：闲静优美。③邻曲：邻居。④曾城：山名，高耸独 立于平泽之中。⑤南阜：南山，指庐山。⑥名实旧矣：这句话意思是庐山的美名和美景，我 已经很熟悉了。⑦中皋：平泽中的高地。 11.下列对文中词语的理解，不正确的一项是()(2分) A.【甲】文中“四时俱备”的“时”，与《三峡》中“春冬之时”的“时”意思相同。 B.【甲】文中“沉鳞竞跃”的“竞”，可借助成语“物竞天择”“千帆竞发”理解，解释为争 相。 3 C.【乙】文中“临长流”的“临”，金文字形如人俯首视物，本义为居高视下，此处可解 释为面对。 D.【乙】文中“各疏年纪乡里”的“疏”，有义项：①疏远②稀少③分条陈述。此处取义 ①疏远。 12.下列对【甲】【乙】两文相关内容的概述和分析，不正确的一项是（)(2分) A.【甲】文“高峰入云，清流见底”，仰观山峰，俯察流水，从俯仰两个角度勾勒山水画 面。 B.【甲】文“两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备”，从色彩、景物、时间多个维 度描绘山川。 C.【乙】文开篇交代出游时节、天气状况、同行人物，点明本次游览的缘起。 D.【乙】文中“鲂鲤鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞”，写傍晚鸟兽衰败零落之景。 13.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分) 若夫A曾城B傍C无依D接E独秀F中皋G遥想H灵山 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 悲日月之遂往，悼吾年之不留。 15美学家朱光潜认为，我们欣赏自然山水时，会将自己的情绪“投射”到景物中，此时“一 片自然风景，就是一种心境”。请结合【甲】【乙】两文内容探究：同样是面对山水美景，两位 作者的心境有何不同？（4分) (三)阅读下面的文字，完成16~19题。（11分) 八年级语文试题第4页共8页 材料一 本报北京10月31日电（记者刘瑶瑶、李君强)据中国载人航天工程办公室消息，北京 时间2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在 酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘 组状态良好，发射取得圆满成功。 飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟二十一号航 天员乘组将与神舟二十号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站驻留期间，神舟二十一号航天 员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验 与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装，以及舱内外设备安装、调试、 维护维修等任务。 至此，我国2025年载人航天发射任务圆满收官。此次任务是工程进入空间站应用与发展 阶段的第六次载人飞行任务，也是长征系列运载火箭的第604次飞行、神舟飞船的第二十一 次飞行。截至目前，我国已有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。 (选自《人民日报》，2025年11月1日) 材料二 神舟逐梦启新程 一神舟二十一号发射目击记 新华社酒泉11月1日电（新华社记者魏蜻宇、连振）10月31日深夜，在酒泉卫星发射中 心发射场上，托举着神舟二十一号飞船的洁白火箭静静矗立在发射塔架上，等待着冲上云霄 的时刻。 随着发射时间的临近，距离发射搭架约15千米处的观测区内聚集的人越来越多。有的 人架好相机，准备拍下火箭升空的壮丽瞬间；有的人将孩子扛上肩头，将远处的长征二号F 遥二十一运载火箭指给孩子看；还有的人正抓紧以火箭和发射塔架为背景合影留念。 发射场内响起倒计时的读秒声，观看发射的人群跟着齐声倒数。 “3、2、1,点火！” 橘红色的火焰喷薄而出，托举着船箭组合体拔地而起，直冲苍穹。 “飞起来了，飞起来了。”看着火箭拖着长长的尾焰划过天宇，内蒙古阿拉善盟额济纳 旗小学五年级学生丁羽漠兴奋地跳了起来。“这是我第一次现场观看神舟飞船发射，火箭升 空的时候，感觉我的身体也在跟着震动。”“小航天迷”丁羽漠对即将开启太空生活的小鼠十 分感兴趣，他说：“小鼠在太空中如何生活呢？宇宙中还有好多的未解之谜。我要好好学习， 长大后探索更多宇宙的奥秘。” 额济纳旗东风镇宝日乌拉嘎查牧民当布加布，在家中遥望着神舟飞船发射的盛景。“我 每年都在家中看神舟飞船发射，感觉非常自豪。”当布加布说。 发射任务圆满成功，在发射场外参与安保工作的民警们也收队返回。每次发射任务期间， 他们不仅要设卡检查、巡逻执勤，还要及时疏散重点地区人员、帮助农牧民转移牲畜。来自 内蒙古阿拉善边境管理支队乌力吉口岸边境派出所的“00后”民警王玲，是第二次执行神舟 飞船发射外围安保任务，她激动地说：“作为‘航天护卫队’的一员，能为神舟飞船保驾护 航，我们感到无上光荣。” 八年级语文试题第5页共8页 夜空中繁星闪烁，戈壁滩重归寂静，胡杨林在夜色中昂然挺立，守护着一次次神舟问天 逐梦星辰大海。 （选自新华网，2025年11月1日) 16.下列关于两则新闻材料的理解，正确的一项是（，)(2分) A材料一详细描写了火箭发射现场观众的神态与动作，画面感很强。 B神舟二十一号航天员乘组在轨期间只开展空间生命与人体研究实验。 C材料二选取火箭升空这一精彩片段细致刻画，属于新闻特写。 D.牧民当布加布第一次观看神舟飞船发射，内心充满自豪。 17.下列对材料二的内容，理解和分析不正确的一项是（)(2分) A材料二中“神舟二十一号发射目击记”是这则新闻的副标题。 B材料二中第1段是新闻的导语，概括了这则新闻的主要内容。 C从材料二中，我们能体会到作者的心情是极度自豪的。 D材料二结尾的环境描写既照应开头，又渲染了宁静庄严的气氛。 18.请根据材料一的内容，拟一则简洁准确的新闻标题。（不超过20字)(3分) 19.同学们看完这两则新闻之后，准备模拟新闻采访活动，就此展开小组讨论，请你参与对 话。(4分) 小语：我们打算采访现场观看火箭发射的小学生丁羽漠，设计采访问题要紧扣事件，简 洁明了。我准备的问题是观看火箭点火升空的瞬间，你内心最大的感受是什么？ 小文：除了询问现场的感受，我们还可以从理想追求的角度设计问题，我设计的问题是 ① 小华：另外，进行新闻采访还有不少注意事项，采访时我们需要② （写出一点即可) (四)阅读下面的文字，完成20~23题。(13分) 粗瓷碗 吕峰 ①我家橱柜里有四个外形粗犷的粗瓷碗，是那种最普通的白瓷碗，表面有些小坑洼或杂 质，瓷色并不纯白，略有些发灰，碗边有两图蓝色的釉纹，口大肚浅，一副大腹便便的样子。 这是当年爷爷因为家里添丁而购置的。 ②自从我有记忆开始，饭桌上就有它们的身影。每到吃饭时，我就喜欢帮着摆放碗筷， 一边摆着，一边念叨着：“这是爷爷的，这是奶奶的，这是我的”眼前的碗，对应着一 个个正急着往家走的亲人。有时，遇到我喜欢吃的东西，奶奶会捏起一块，放进我的嘴里， 母亲则佯装愠怒，瞪我一眼，那种感觉温暖、祥和。 八年级语文试题第6页共8页 ③家里有一条规矩，饭做好后，第一碗要盛给爷爷。奶奶给爷爷盛饭时总是说：“你爷 爷是家里的大劳力，家里的活儿全指望他干呢，饭做好啊就得先给他吃。”奶奶去世时，面 对敌人的刺刀也面不改色、号称“铁打汉子”的爷爷痛哭流涕，一个劲儿地用手拍打着奶奶 的棺木念叨：“你走了，谁给我盛第一碗饭啊！”那副悲恸欲绝的神情，让前来吊唁的人无不 动容。 ④粗瓷碗也见证了父母亲几十年的相濡以沫。他们之间没有浪漫的事，有的只是每日三 餐、添饭夹菜，虽朴实平淡，却无限温暖。每天早晨，母亲会雷打不动地给父亲冲鸡蛋。在 粗瓷碗里，打上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白砂糖，用筷子搅和均匀，将刚烧开的 水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的鸡蛋穗，略微沉 淀后，上面变成稀清的蛋汤，下面是稠状的蛋花。这是母亲最熟练也最拿手的活儿，原因很 简单：父亲最好这一口！ ⑤当时，我对母亲的这种做法很不以为意。后来看到作家张晓风写道：“看见有人当街 亲热，竟也熟视无睹，但每看到一对人手牵着提着一把青莱、一条鱼从莱场走出来，一颗心 就忍不住恻地痛了起来，一蔬一饭里的天长地久原是如此味永难言啊！”原来，碗可盛爱 啊！所谓的白头到老的爱情，所谓的天长地久，就蕴藏在寻常的一日三餐中，蕴藏在精心盛 好的一碗饭里。那一刻，我才明白，粗瓷碗中的爱情，因为有日日的惦念，才有天长地久的 丰盈。 ⑥粗瓷碗里除了有爱情，还有满满的亲情。有一次，我生病了，一直高烧不退。母亲觉 得服用汤剂比打针副作用小，就开了一大包中草药回家煎。她守在厨房的谍炉前，严格按照 老中医的要求去煎药，先用大火煮沸，然后用文火细细地熬。随着母亲的辛劳，那带点儿苦 涩味儿的药香便弥漫了整个房间。 ⑦近两个小时的工夫，那碗黑褐色泛着泡沫的汤药被端到了床前，我只呷了一口，便受 不了那份沁人心脾的苦，不由得呕吐起来。母亲慌忙为我捶背，清扫秽物，焦急万分。望着 她忙碌而辛劳的身影，我内疚极了，真白费了她煎中草药的苦心。 ⑧粗瓷碗原本有十个，后来只剩下了四个。再后来这四个碗也很少用了，取而代之的是 一套又一套精美的细瓷碗。有一次，朋友来家里做客，临时发现碗不够用，我突然想起了橱 柜里的粗瓷碗，便把它们拿出来用以解燃眉之急。端着那早已退出了生活圈子的粗瓷碗，朋 友顿时乐了。那天晚上我和朋友之间的话题没有离开过粗瓷碗。再后来，朋友去了海外留学， 每次回国，捎来的礼物都是图案各样的碗碟。看着那饱含心意的礼物，我知道碗里还藏着友 情。 ⑨粗瓷碗里有美好的回忆，那是逝去的懵懂岁月，那是千金不换的温情与美好。因为它， 家的概念更加清晰，家也在无情的光阴里侧影潮跹。每逢节假日，我便拖家带口去田间乡野， 过几天农家生活，用粗瓷大碗吃饭、喝粥。夜晚坐在农家小院里，天上一轮明月，碗中似乎 有月光在荡漾，让人心醉。 ⑩人生很复杂，又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条线。一个动作是捧起碗， 另一个动作是放下碗。在捧起与放下的过程中，生命一点一点变得绚烂，又一点一点走向枯 基、终结，直到那个碗最后一次被放下，永不被捧起。 (选自吕峰散文集《一器一物：遇见旧时光》) 八年级语文试题第7页共8页 20.下面对文章内容的理解和分析有误的一项是()(2分) A文章开篇交代粗瓷碗的外形来历，引出下文与粗瓷碗相关的种种回忆。 B.“粗瓷碗原本有十个，后来只剩下了四个”，暗示旧时光慢慢远去，粗瓷碗渐渐淡出日 常生活。 C文中写奶奶盛饭的规矩、母亲冲鸡蛋、熬汤药等事例，表明粗瓷碗只承载亲情。 D.文章第⑨段写节假日带家人去乡下，用粗瓷碗吃饭，意在表达对质朴美好的旧日时光 的眷恋。 21.请结合文章内容，从词语运用的角度赏析画线句子。（3分) 在粗瓷碗里，打上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白砂糖，用筷子搅和均匀，将刚 烧开的水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的鸡蛋穗， 略微沉淀后，上面变成稀清的蛋汤，下面是稠状的蛋花。 22.本文是一篇回忆性散文，作者是如何把相关事件恰到好处地组织在一起的？请结合文中 内容分析。（4分) 23.小文认为文题改成“捧放之间”，也别有一番味道。请你结合文章内容，帮他阐述理由。（ 4分) 三、写作(50分) 24.阅读下面的材料，根据要求写作。 “光”是指引，是力量，是生命里温暖的情赠。对鲁迅而言，藤野先生是照亮他求索之 路的那束光；对萧红而言，鲁迅先生温润坚韧的人格是那束光；对艾芙·居里而言，居里夫 人执着科研的身影是那束光；对我们而言，南仁东仰望苍穹的坚守亦是一束光。成长路上， 总有这样一束光，给我们温暖，予我们力量，引我们前行。 请以“那束光”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③感情真实，内容具体；④勿抄袭、 套作，勿出现真实姓名、校名等信息。 八年级语文试题第8页共8页