专题特训 相似三角形中常见的易错易混问题(PDF部分书稿)-【精英新课堂·三点分层作业】2026-2027学年九年级下册数学(人教版·新教材)
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内容正文:
专题特训
相似三角形中常见的易错易混问题
易错点①未能准确判断边角的对应关系致错
易错点3未分类讨论位似图形与位似中心
1.如图,在△ABC与△ADE中,∠BAC=
的位置致错
∠D,要使△ABC与△ADE相似,还需满足
6.如图,矩形OABC的顶点坐标分别是O(0,0),
的条件是
)
A(6,0),B(6,4),C(0,4).已知矩形OA'B'C与
AS能
B.AC_BC
矩形OABC位似,位似中心是原点O,且矩
ADDE
形OA'B'C'的面积等于矩形OABC的面积
c6品
D.AC_BC
AD AE
的,则点B的坐标是
D
A.(3,2)
B.(-3,-2)
C.(3,2)或(-3,一2)
A
(第1题图)
(第2题图)
D.(2,3)或(一2,-3)
2.如图,有下列条件:①∠B=∠D;②∠B=
7.如图,在正方形ABCD和正方形OEFG中,
AD-DE:AC-AB
∠E;③AB-BC
AEA6:⑤
点A和点F的坐标分别为(3,2),(-1,一1),则
AB
两个正方形的位似中心的坐标是()
LA化.其中单独能够判定△ABC∽△ADE的
条件有
(
)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
易错点2利用相似三角形的性质和判定解
A.(1,0)
B.(-5,-1)
题时考虑不全面致错
C.(1,0)或(-5,-1)D.(1,0)或(-5,-2)
3.如图,分别以下列选项作为一个已知条件,
8.如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点
不一定能得到△AOB与△COD相似的是
的坐标分别为A(一1,2),B(3,1),C(2,3),
(1)以原点O为位似中心,相似比为2,将
A80B0
B.AO_BO
△ABC放大得到△A'B'C',请画出
CODO
△A'B'C';
c0-88
D.∠BAC=∠BDC
(2)设△ABC与△A'B'C'的周长分别为C1
和C,则号的值为
(第3题图)
(第4题图)
4.如图,在△ABC中,AB=12,AC=15,D为
AB上-点,且AD=号AB.在AC上取一点
E,使以A,D,E为顶点的三角形与△ABC
相似,则AE的长为
5.在□ABCD中,E是AD上一点,且点E将
易错总结:当只知道相似比,而位似图形或位似中心
AD分为2:3两部分,连接BE,与AC相交
的位置不明确时,要考虑两种情况:同侧和异侧.
于点P,则S△APE:SABC的值为
提示清完成阶段小测(二)[31.2.3~31.4]
第三十一章相似27
数学活动
测量旗杆的高度
利用相似三角形可以计算某些不能直接测量的物体的高度,某校“综合与实践”小组的同学把“测
量学校旗杆的高度”作为一项课题活动,利用课余时间完成了实践调查,并形成了如下活动报告.
【活动主题】测量学校旗杆的高度,
【活动目的】利用相似三角形的知识解决实际问题.
【测量工具】标杆、小镜子、皮尺等。
【方案设计】
方案
方案A:利用影子
方案B:利用镜子
方案C:利用标杆
示意图
小袁在他前面立一根标杆EF,当
小王在她脚下放置镜子C,然后向
在同一时刻,小组同学
他的眼睛C、标杆顶部E、旗杆顶
后退,直到她刚好在镜子中看到旗
测得身高为1.6m的小
部A在同一直线上时,小组同学
杆顶部A.小组同学测得小王的眼
测量过程
李的影长EF为2.4m,
测得标杆的高度EF为2m,小袁
睛距离地面的高度DE为1.5m,
同时测得旗杆的影长
的眼睛距离地面的高度CD为
小王到镜子的距离EC为2.1m,
BC为22.5m
1.55m,他与旗杆AB之间的距
旗杆到镜子的距离BC为21m
离DB为40.35m
【问题解决】根据上面的活动报告,解答下列问题:
(1)利用方案A测得旗杆AB的高度为
m;
(2)请将方案B的测量示意图补充完整,并求旗杆AB的高度;
(3)小袁在利用方案C计算旗杆AB的高度时,发现还缺少数据,你认为还需要测出哪个数据,就
能计算旗杆AB的高度?(不需写出计算过程)
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数学九年级下册人教版
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