专题特训 相似三角形的五大基本模型【热点】(PDF部分书稿)-【精英新课堂·三点分层作业】2026-2027学年九年级下册数学(人教版·新教材)
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内容正文:
专题特训
相似三角形的五大基本模型【热点】
类型个“A”字型、“X”字型
证法二(构造“X”字型):如图,过点D作DK∥
基本模型提炼:
AC,交BF于点K.(请把证明过程补充完整)
“A”字型:如图①,DE∥BC△ADE∽△ABC;
如图②,∠1-∠C或∠2=∠B→△AED∽△ABC.
“X”字型:如图③,AB∥CD-△ABO△DCO;
如图④,∠A=∠C或∠B=∠D→△ABO∽△CDO.
AA.
图①
图②
图③
图④
(一)直接运用基本模型
1.如图,能使△ABCp△ADE成立的条件是
(
A.∠A=∠A
B.∠ADE=∠AED
c铝船
D.AB_BC
AEED
思考:本题还有其他作辅助线构造“A”或“X”字型
的方法,比如过点A作BF的平行线,与CB的延
长线相交或过点A作BC的平行线,与BF的延长
线相交等,通过这些证法,你能发现解决这类问题
的共性方法吗?
(第1题图)
(第2题图)
类型2子母型(教材P12练习T1拓展)
2如图,在△ABC中,DE∥BC,部
3连接
1
基本模型提炼:
如图①,∠ACD=∠B或∠ADC=∠ACB→△ADCC∽
OE
BE,CD交于点O,则OB的值为
△ACB;
如图②,AC⊥BC,CD⊥AB→△ADCC∽△ACB∽
(二)作辅助线构造基本模型
△CDB(此为图①的特例)
3.【一题多解】如图,在△ABC中,AD是BC边
上的中线,E是AD上一点,延长BE,交AC
于点F求证-
图①
图②
证法一(构造“A”字型):如图,过点D作DH∥
4.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,
BF,交AC于点H.(请把证明过程补充完整)
明明同学根据已知条件,得出下列结论:
①AC=AD·AB;②BC=BD·AB;③CD=
AD·BD;④CD·AB=AC·BC,其中正确
结论的个数是
A.1
B.2
C.3
D.4
第三十一章相似
11
5.如图,D,E是△ABC的边BC上的两点,
(2)当BE=3时,求CF的长.
∠BAD=∠BDA,AD平分∠EAC.求证:
BD2=BE·BC.
类型4“手拉手”型
基本模型提炼:
“手拉手”型也称旋转型,如图.
△ADE绕,点A旋转
类型3一线三等角型
34
基本模型提炼:
△ADEP△ABC,
DE∥BC
△ABDC∽△ACE
如图①、图②,∠1=∠2=∠3→△APCn△BDP.
8.如图,△ABC和△CEF均为等腰直角三角
形,∠ABC=∠CFE=90°,点E在△ABC
内,∠CAE+∠CBE=90°,连接BF
图①
图②
(1)求证:△CAEp△CBF;
6.如图,在△ABC中,AB=AC=16,D是BC
(2)若BE=1,AE=2,求CE的长.
上一点,E是AC上一点,∠ADE=∠C.若
CE:BD=3:4,则CD的长为
()
A.12
B.10
C.8
D.6
7.如图,在正方形ABCD中,AB=9,E为BC
上一点,过点E作EF⊥AE,交CD于点F,
连接AF
(1)求证:△ABE∽△ECF;
提示
清完成阶段小测(一)[31.1~31.2.2]
12
数学九年级下册人教版
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