吉林长春市德惠市第八中学2026-2027学年九年级上学期11月期中考试化学试题

九年级期中考试化学学科试卷 参 考 答 案 可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　N—14 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D C B A D B B C B 二、非选择题（共40分。13（2）2分，16（3）①2分，其它每空1分） 11.（共3分） （1）Na+　　（2）H2　　（3）Al（铝元素） 12.（共4分） （1）导电 （2）4；28.09；三 13.（共6分） （1）混合物；+5 （2）TiCl4＋4NaTi＋4NaCl　（2分） （3）2:7（或8:28）；放出 14.（共4分） （1）引流 （2）漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 （3）不溶性 （4）使水与活性炭充分接触，减缓水流速度，吸附（净化）效果更好 15.（共3分） （1）H、C、O（氢原子、碳原子、氧原子）；1:2 （2）化学性质 16.（共8分） （1）AD　　（2）b （3）①2H2O22H2O＋O2↑　（2分）　②将可上下移动的铂丝向上移动，使铂丝脱离过氧化氢溶液，减缓反应速率（或打开止水夹排出部分气体，合理即可） （4）3.4 （5）m4－m1＞0 （6） 17.（共6分） ①偏右　　②盐酸与碳酸钙粉末反应生成的二氧化碳气体从敞口烧杯中逸出，装置未密闭，不能用于验证质量守恒定律 ③偏左（冷却后瓶内气体减少、压强变小，气球瘪缩，装置排开空气的体积减小，受到的浮力减小，称量结果偏大） ④无　　⑤调节（缓冲）瓶内压强，防止压强过大冲开胶塞，同时保持装置密闭 ⑥D（镁元素质量在反应前后保持不变） 18.（共6分） （1）c；2:1 （2）③ （3）同温度下，随着NaOH质量分数的增大，溶液的电导率先增大后减小（或：NaOH质量分数相同时，温度越高，电导率越大。合理即可） （4）①自由移动的K+和OH－（自由移动的离子）　②运动速率加快 学科网（北京）股份有限公司 $九年级期中考试化学学科试卷 可能用到的相对原子质量：H-1,C12,O16,N-14 一、单项选择题：共10分，每小题1分，每小题只有一个选项符合题意。 1. 《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是 A. 煮棉足火 B.斩竹槌洗 C.日晒成干 D.覆帘压纸 2.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验的基本操作正确的是 I 50 40 30-9 理消是若 ē A. 倾倒液体 B.读取液体体积 C.吸取液体 D. 检查装置气密性 3.下列说法正确的是 A.分子是保持物质化学性质最小的粒子，因此分子不可分 B.氦原子与镁原子最外层电子数相同，所以化学性质相似 C.含有不同种元素的纯净物是化合物，因此化合物一定是由不同种元素组成 D.同种元素质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素 阅读下列有关中国航天员在太空进行“天宫课堂”实验的材料，完成4~5小题。 ()往漂浮在太空中的水球注入几滴蓝色墨水，再放入半片泡腾片，泡腾片表面不断产生小气泡， 且气泡不速出水球，使水球逐渐变大。 (2)水球光学实验使用了“人造空气”，其中02、N、C02的浓度分别为21%、78%、0.7%。 4.下列关于泡腾片实验说法不正确的是 A.实验过程中有气体生成 B.该实验在地球上做也会有相同现象 C.失重环境下，水分子仍然在运动 D.水球变蓝色发生的是物理变化 5.下列关于“人造空气”说法正确的是 A.红磷能在“人造空气”中燃烧，产生大量白烟 B.21%和78%指的是气体的质量分数 C.若“人造空气”只含O2,更有益于人的呼吸 D.“人造空气”中N,含量低于空气 6.石灰氮（主要成分为CaCN2是一种固态肥料，与水反应的原理为CaCN2+3H0=CaC0+2X 则X的化学式为 A.NO B.N2 C.NOz D.NH3 7.葡萄糖溶液是将葡萄糖（化学式为：CH12O6)溶于水形成的。某温度下一定质量的葡萄糖 溶液中氢元素的质量分数为10%，则该溶液中碳元素的质量分数为 A.5% B.10% C.25% D.60% 8.甘草中含有的甘草甜素(CH62O16)呈甘味。下列关于甘草甜素说法正确的是 A.氢元素质量分数最大 B.碳、氢元素的原子个数比为21：31 C.属于氧化物 D.共含有120个原子 九年级化学试卷第1页（共4页) 9.下列各组物质，利用括号内方法不能鉴别出来的是 A.氧气、氮气（利用燃着的木条，观察燃烧情况） B.CuO、MgO(观察颜色) C.CaC2溶液、MgC2溶液（使用肥皂水，观察现象） D.浓氨水、蒸馏水（闻气味） 10.如图是利用缺铁性氧化物Fu0进行C02资源化研究的示意图。下列说法不正确的是 A.反应②属于分解反应 9 太阳能产生高温 B.反应①提高了铁的氧化物中铁元素的质量分数 反应② C.如该研究成熟并广泛应用，能缓解温室效应 Fen20 D.整个转化的化学方程式可表示为C0oC+0, An CO 反应① 二、非选择题：共40分，13(2)2分，16(3)①2分，其它每空1分。 11.请用化学用语回答下列问题： (I)NaOH中的阳离子为 ；(2)液氢的化学式 (3)地壳中含量最多的金属元素是 12.芯片是电脑、手机等的核心部件，目前使用的传统硅基芯片导电性比较差，硅基芯片未来 可能被采用石墨烯碳纳米管工艺制成的碳基芯片所取代。请回答： (1)石墨烯碳纳米管具有良好的 性； (2)如图是硅元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，图 14 Si 中n= ，硅的相对原子质量是 ，硅元素位于元素 硅 28.09 周期表中的第 周期。 13.探索星空的道路上，从古至今，中国人的脚步从未停下。其中，化学发挥着重要的作用。 (1)万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和NO)作火箭燃料。黑火药属于 (填“混合物”或“纯净物”)。KNO,中氮元素的化合价为 (2)卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合 金，工业制取钛(T)的一种方法是金属钠和四氯化钛(TC:)在高温条件下发生反应，同时 得到氯化钠，其化学方程式为 (3)载人航天：2003年“神舟五号”载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼C2HN:。 中氢、氮元素的质量比为 。偏二甲肼燃烧过程中 (填“吸收”或“放出”)热量。 14.河水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法对水进行净化， 过滤装置如图1所示。请回答下列问题。 (1)实验过程中玻璃棒的作用是 (2)小明准备按图所示装置进行操作时，发现装置存在一处明显 错误，该错误是 (3)纠正错误后，接下来的过滤操作可除去水样中的 杂质 图1 图2 (4)利用图2所示装置可以除去水中一些异味和色素，为了得到更好的净水效果，人水口在下， 出水口在上，这样做的优点是 九年级化学试卷第2页（共4页） 15.2025年12月6日，互联网低轨14组卫星在海南文昌发射场使用长征八号火箭发射升空。 如图为工业制取煤基航天煤油过程中合成甲醇(CH,OH)反应的微观示意图。 0 氢原子 催化剂 氧原子 8 高温、高压 碳原子 (1)该反应中的最小粒子是 (填符号)。该变化中，反应物的分子个数比是 (2)催化剂在该反应前后的质量和 不变。 16.氧气是初中化学学习的一种重要气体。 活动I:实验室用下图装置制取氧气，请回答下列问题 高猛敏钾 安全管 oe止水夹 可上 下移 动的 5%过氧 铂丝 化氢溶液 ---- 图1 图2 (1)实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取干燥的氧气应选择的装置是 (填字母)。 (2)若用F装置收集氧气，气体应从导管 (填“b”或“c”)端通人。 活动Ⅱ：某化学兴趣小组设计了如图2所示的制取氧气的发生装置。 (3)图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。该反应的化学方程式为 ① 实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是 ② (4)若需要制取1.6g0,，则至少需要过氧化氢的质量为 g。 活动Ⅲ：探究某合成材料的组成 该合成材料含有碳、氢元素，可能含有氧元素。取g该合成材料样品在足量干燥的氧气充分燃 烧，用图3所示装置吸收生成物。实验前测得装置甲、乙、丙（含药品）的质量分别为m1g, m2g和m3g,待燃烧生成物内被完全吸收后，测得装置甲、乙、丙的质量分别为m4g,m5g和 m6g 无水氯化钙 已知：装置气密性良好，无水氯化钙和硫酸能吸水， 氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳 气体 (2NaOH+C02=NaCO+H20),装置甲、乙、丙中 甲 试剂均足量且能完全吸收。 氨氧 浓 化钠 (5)实验中，若 (用代数式表示) 溶液 酸 证明该合成材料中含有氢元素。 丙 (6)该合成材料样品中碳元素的质量 g 图3 (用代数式表示)。 九年级化学试卷第3页（共4页） 17.兴趣小组的同学们为验证质量守恒定律，进行了如下探究活动： 【实验目的】验证化学反应前后物质的质量关系 小气球 盐酸 【实验方案】甲、乙两个小组分别设计了如图所示实验： 碳酸钠粉末 ,玻璃导管 【探究活动1】甲组同学取下小烧杯并将其倾斜，使小 试管中的盐酸进入小烧杯中，观察现象。反应一段时间 后，再把小烧杯放在托盘天平上，发现天平的指针① (填“偏左”、“偏右”或“不偏转”)。 甲组方案 乙组方案 【评价交流】乙组同学认为甲组同学所选择的药品不恰当，其理由是 ② 【探究活动2】乙组同学取下锥形瓶，用激光笔点燃镁粉，冷却后再把锥形瓶重新放到天平上， 天平指针③（填“偏左”、“偏右”或“不偏转”），若镁粉的用量不足，对实验结果_④ (填“有”或“无”)影响。实验中气球的作用是 ⑤ 0 【拓展应用】下图能够体现探究活动2中容器内物质或元素质量与时间关系的是⑥。 固体物质的质量g 气体总质量/g ◆氨气的质量/g 牛氧元素的质量g 时间心 时间/ 时间A 时间 18.为探究水的组成及变化，某化学兴趣小组同学设计如图】所示装置进行电解水实验，先在电 解器玻璃管里加满水（含少量NaOH),再接通直流电源。 ◆电导率(mS/cm)》 00 实验编号 固体的质量/g 氢气体积/ml 氧气体积/mt 收集时间/s ① 5.3 0 0 200 ② 11.1 4 1.8 90 ③ 13.6 8 4 图1 图3 图2 102030 NaOH质量分数(%6) 已知：水中加NaOH(氢氧化钠)、只起增强导电性作用，本身不参加反应。 (1)如图1，电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在（填“a”、“b”或“c”)处。电解一段 时间后，甲管中产生气体与乙管中产生气体的体积比为 同学们对加入的氢氧化钠对电解水的影响产生了兴趣，进行了如下探究活动： 【资料显示】氢气和氧气在水中的溶解能力不同，同温同压下，氧气的溶解能力比氢气强，而 NaOH溶液会影响它们的溶解能力。 李明同学分别向100mL水中加入不同质量的NaOH固体，进行电解水实验。实验记录如图2： (2)对比三组实验，考虑课堂演示实验的效果，选择实验 (填编号)更合适。 (3)李明同学利用传感器对NOH溶液的电导率进行检测，绘制曲线如图3（说明：电导率的数 值表示溶液导电能力的大小，溶液中离子浓度越低，电导率越小)。分析曲线写出一条规律性的 结论 0 (4)提高电解效率的措施主要包括：增强水的导电性、改变电解温度等。 ①用30%的KOH溶液代替水进行电解，增大了水中 浓度，增强了水的导电性。 ②升高电解温度能提高制氧效率的原因之一是：温度升高，微粒 九年级化学试卷第4页（共4页）