黑龙江齐齐哈尔市龙江县 2026-2027学年11月期中测试上学期初一道德与法治试题

初一道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的成长故事。书中说道：“中学是人生中最好的时光，院士们所取得的成功与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（ ） A．每个人在中学时代都会形成正确的价值观 B．中学时代决定一个人的前途和命运 C．初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D．初中阶段为我们提供了所有的机会 2．班会课上，班主任向同学们分享了如下所示的名言哲语，这两句名言哲语共同告诉我们（ ） ◎不谋万世者，不足谋一时。 ◎谋先事则昌，事先谋则亡。 ①对未来的规划要远大，不需要太具体 ②没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 ③要有拼搏精神，做事不能半途而废 ④行动前要预设好相关目标以及具体步骤 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列古语中，体现规划的重要性的是（ ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．凡事预则立，不预则废 C．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 D．为者常成，行者常至 4．读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》（作者白晓东）。其寓意是（ ） A．我们可以从身体特征来认识自己 B．他人的评价是认识自己的一面镜子 C．我们要学会欣赏自己的独特之处 D．做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 5．下列同学的微行为与微点评对应正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小涛听不得别人批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护 小涛能够正确对待他人的评价 ② 小林未能入选篮球队首发球员，反思后发现，自己团队协作意识欠缺。他有意识地锻炼合作技能，取得显著成效 正确认识自己有助于促进自我发展 ③ 小美期中考试后，经语文老师提醒，才发现自己存在字潦草、古诗词理解能力薄弱的问题 他人评价是我们认识自己的一面镜子 ④ 小东因个子比同学矮一截，经常躲开同学，避免与同学们交往 小东对自己有恰当的评价 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．某班在学习“感动中国人物”时，小林搜集了以下事迹，这些事迹共同反映的主题是（ ） ▲李万君坚守匠心，诠释大国工匠精神，用技能传承报效祖国。 ▲栾恩杰潜心技术攻关，以创新追梦助力国家科技自强。 ▲范振喜带领乡亲拼搏奋斗，以实干追梦助力乡村振兴。 A．编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 B．必须依据自身条件，设定合理的发展目标 C．做好初中生活规划，还应当制订行动方案 D．每个人都勇于追梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量 7．书是生活的镜子，也是灵魂的向导。读《论语》，我们能在“己所不欲，勿施于人”的箴言里学会体谅与尊重，在“见贤思齐”的教诲中懂得自省与成长；读《徐霞客游记》，我们能在纸上“行走”万里，见识祖国大地的辽阔。这让我们明白（ ） ①学习能让我们面前的世界更广阔、更精彩 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③实现梦想的唯一途径是努力学习、善于学习 ④读书比参加社会实践更能增长智慧，增强能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．9月开学季，某校根据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，开设了图书馆图书整理、校园植物种植、公共区域打扫等课程内容。对此，以下同学的评价你赞同的有（ ） ①小红说：劳动成为国家课程内容，中学生活更丰富 ②小兰说：带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 ③小白说：劳动课是在实践中的学习，同样很有意义 ④小黄说：劳动能代替课本的知识，增长我们的智慧 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言 小明：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小亮：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家庭关系的确立没有规律 ③家是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 10．2026年5月，中央宣传部、全国妇联联合发布2026年“最美家庭”。这些家庭弘扬家庭美德、传承优良家风，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，引导全社会崇德向善、见贤思齐。国家发布“最美家庭”先进事迹是因为（ ） ①家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 ②树立和传承优良家风需要父母做好第一任老师 ③家庭是道德养成的起点，优良的家风引导人们向上向善 ④家风会潜移默化地影响我们的价值观念、道德修养和行为习惯等 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．人民教育家高铭暄老师说：“我的学生即使不认同我的观点，我依然尊重他们，不强求、不诋毁。我希望他们能更积极地在知识、思想和经验上与老师进行交流。”由此可见，建立良好的师生关系需要（ ） A．老师主动原谅学生的错误 B．学生正确对待老师的批评 C．师生彼此尊重、求同存异 D．师生互相引领、互相指导 12．“我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享？”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方？”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） A．保持个性，特立独行 B．一味迎合，听从他人 C．平等尊重，换位思考 D．拒绝沟通，从不交流 13．如表中对“微行为”的“微点评”，理解正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小琳选择成绩好、家境好的同学做朋友 友谊能得到精神上的支持和满足 B 小可期末考场上给好朋友传答案 友谊需要信任与忠诚 C 小刘升入初中，与小学朋友联络减少 友谊能得到朋友的理解和帮助 D 小敏梦想做宇航员，遭到别人嘲笑，小欣给予理解 友谊是一种心灵的相遇 A．A B．B C．C D．D 14．小惠和小雨是好朋友，小雨擅自为小惠报名书法比赛。小惠得知后，生气地责怪小雨自作主张。她们要重归于好，就需要（ ） A．小雨学会尊重好友，真诚向小惠道歉 B．他们不学习处理朋友之间的矛盾和冲突的方法 C．两人坚持原则，相互指责对方的错误 D．两人慎重选择，做到放弃交友、不结伴 15．2026年9月名古屋亚运会上，于子迪和队友余依婷在女子200米个人混合泳决赛中相邻泳道竞技。于子迪说：“（余依婷）姐姐是实力很强的对手，她会鞭策我继续进步。”余依婷说：“我们只有不断去突破亚洲纪录，才敢去想世界纪录。”两个女孩一年内将该项目亚洲纪录提升了1秒47。对此，下列认识正确的有（ ） A．在竞争中，我们要勇于挑战、善于合作，共同进步 B．朋友之间的竞争必然会伤害友谊 C．朋友之间要有原则，从不相互竞争 D．为了友谊，应该放弃竞争 二、非选择题（20分） 16．材料一：小滕在日记中写道：“进入初中，我感觉自己长大了，但有时又觉得自己很笨，数学成绩总是不理想。看着别人在社团活动中闪闪发光，我却连上台发言都不敢。我到底是个怎样的人？” 材料二：在老师的鼓励下，小滕开始尝试改变。他每天坚持做一道数学拓展题，并在小组讨论中主动承担记录员的工作。虽然偶尔还是会出错，但他发现同学们并没有嘲笑他，反而给了他很多鼓励。渐渐地，他变得自信了。 材料三：习近平总书记非常重视学习，更重视对中国传统文化的学习。在不同的场合，习近平总书记总能用中华传统文化阐述自己的观点。今天，班主任老师给大家分享了一则关于学习的名言警句。 警句：君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。道理：学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （1）结合材料一，小滕是通过哪些途径来认识自己的？（2分） （2）结合材料二，小滕的经历对我们“做更好的自己”有哪些启示？（3分） （3）请写出一则有关学习的名言警句及其所蕴含的道理。（2分） 17．2026年元旦，某中学七年级（1）班举行了以“成长之路不孤单”为主题的联欢会。 第一环节：寸草春晖——亲情之暖 情景朗诵、歌曲联唱、亲子互动小品，多元的形式聚焦“亲情是成长的底气”，通过生活化、场景化的节目，学生回忆父母的默默付出，学会体谅与感恩。本环节的最后，主持人小州深情地说道：“爱是需要表达的，我们要把爱大声说出来，爸爸妈妈我爱你们！我们要把爱勇敢传递出来，给父母一个大大的拥抱；我们要把爱真诚书写出来，给父母写一封感恩的信；我们要把爱……” （1）请你续写小州的发言。（1分） 第二环节：润物无声——师生之情 教师是我们成长的引路人，第二环节通过学生的原创诗歌《致吾师》、校园情景剧《老师的秘密》以及歌曲《长大后我就成了你》等，展现教师的教书育人与默默守护，让学生读懂教师的付出，珍惜校园里的师生情谊。 （2）小冀前两天在课堂上和数学老师发生了矛盾，看了这个环节，他后悔不已，内心进行了深刻反思。老师也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，与老师发生矛盾时，我们应该怎么办呢（3分） （3）你心目中的好老师是什么样的？（2分） 第三环节：挚友同行——友谊之树 友情是成长的暖阳，文艺汇演的最后一个环节，同学们通过民谣合唱《同桌的你》、小品《友谊的小船不翻船》等展现了中学生友谊的纯粹与珍贵，引导学生学会包容、理解，让友谊之树常青。 （4）进入初中，我们收获了友谊。请谈谈朋友之间应如何呵护友谊。（3分） 18．某校七年级（1）班围绕“绿色之约•梦想与友谊”开展主题探究活动，请你参与并完成任务。 材料 1999年，美国教师赛考斯资助殷玉珍5000美元治沙。殷玉珍扎根毛乌素沙地几十年，把曾经“长草都困难”的沙地变成一眼望不到头的绿色，当年只有1米多高、手指粗细的杨树苗，如今已长成10多米高的大树。2026年8月，时隔26年，两人在毛乌素沙地重逢，一起在“赛考斯林”再种下一棵树，并约定“你学中文，我学英语，咱们经常联系” 环节一【感悟•梦想的力量】结合材料和所学知识，谈谈殷玉珍的故事说明了什么道理。（1分） 环节二【践行•我们的行动】从“种下一棵树”到“长成一片林”，梦想和友谊都需要用心浇灌。请从下面两个任务中任选一个完成（3分） 任务卡一我的绿色梦想：写下你的梦想，并写出实现它的具体做法（至少两点）。 任务卡二我的友谊守护：写下一段你要珍惜的友谊，并写出守护它的具体做法（至少两点）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 初一道德与法治答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C C B B C D A A C C C C D A A 16．（1）小滕认识自己的途径有：①通过对自我的全面分析来认识自己，他通过自我观察和分析，反思自己的成长状态、数学学习的不足，②在生活实践中认识自己。小滕通过参加社团活动观察其他同学的表现，对照自身的状态来认识自己。（每点1分，答对两点，其他合理答案亦可） （2）小滕的经历对我们“做更好的自己”的启示有：①要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，不用因为偶尔出错就否定自己；②要主动改正不足，通过日常的小行动来完善自我，比如坚持练习薄弱学科的题目，逐步提升自己；③要不断发自己的潜能，主动承担任务、参与集体活动，在实践中锻炼和提升自己；④要在与他人的互动中成长，珍视他人的鼓励，在集体的正向反馈里逐步建立自信，成为更好的自己。（每点1分，答对三点，其他合理答案亦可） （3）示例：名言警句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟蕴含的道理：学习的道路上，勤奋和刻苦是通往知识高峰的必经路径，只有付出踏实的努力，才能克服学习中的困难，不断收获知识、取得进步。（名言1分，道理1分） 17．（1）（示例）①我们要把爱用歌曲唱出来，为父母唱一首歌。 ②我们要把爱用行动表达出来，帮父母做饭、做家务等。（符合题意即可，1分） （2）①自我反思，冷静、客观地分析原因；②相信善意，多些宽容和理解；③坦诚相待，注意沟通方式；④求同存异，尊重关心老师。（答出三点即可，3分） （3）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心其他合理答案亦可） （答出两点即可，2分） （4）①需要用心去关怀对方。 ②需要学会尊重对方。 （③需要学会正确处理冲突。（处理冲突的策略：保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考） （3）④需要学会正确对待交友中受到的伤害。（答出三点即可，3分） 17．（1）殷玉珍的故事说明：①梦想能激发生命的热情和勇气，有梦想就有希望；②梦想的实现需要长期坚持的努力，努力是连接梦想与现实的桥梁。（答出一点即可，1分） 环节二（二选一即可，3分） 选任务卡一示例： 我的绿色梦想：让我生活的小区周边都种满本土的绿植，让家门口的小公园四季都有绿意和花香，带动身边的同学一起养成爱护环境的习惯。 具体做法： ①每周和同学一起参与社区的绿植养护志愿活动，定期给小区的树木浇水、清理绿化带里的垃圾； ②日常践行低碳生活，出门尽量选择步行或乘坐公共交通，平时做好垃圾分类，还会向家人和朋友宣传环保小知识。 选任务卡二示例： 我要珍惜的友谊：是我和同班同桌的友谊，我们从刚上初中就互相陪伴，一起在学习上鼓劲，在遇到烦心事的时候互相倾诉，一起慢慢适应初中的新生活。具体做法： ①当朋友在学习上遇到困难的时候，我会耐心帮他梳理知识点，在他情绪低落的时候认真倾听他的烦恼，给予他鼓励和支持 ②和朋友相处的时候学会尊重对方的想法，出现分歧时不冲动争吵，主动和他坦诚沟通，平时也会记得和他分享生活里的小趣事，主动维持日常的联系。 学科网（北京）股份有限公司 $