江苏连云港市2026-2027学年五年级上学期语文学业发展水平调查

小学生学业发展水平调查 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 亲爱的同学，一转眼学期过半。今天，让我们化身为“语文小达人”，展示一下这 段旅程的收获吧！ 友情提示：仔细审题，认真书写。期待你的精彩展示，加油！ 第一部分积累（40分) 一、 根据拼音写出相应词语，填在括号里(4分) 1.本学期的语文学习中，我们走进生活，感悟爱与生命的意义：我们走进民间故事， 体会劳动人民的智慧与向往：我们走进历史，感悟家国情怀与责任担当…在《落花生》 里，父亲fnf位()我们，不要做只讲timiàn（)而对别人没有好处的人：在《将 相和》里，蔺相如凭借机智，要求秦王举行隆重的dion『( )再交出和氏璧：在 《圆明园的毁灭》里，列强的qin心( )行径让我们深感痛心 二、下面每道小题中，都有一个加点字的注音是错的。请你找出来，将序号填在后边括 号里。(4分，每小题1分) 2.A.任丘(ren)B.冠军（guan) C.强逼(giang) D.允诺(nuò)() 3.A.岔道(cho)B.搁东西（ge) C.依偎(wei) D.拐弯(guai)（) 4.A.蔺相如(ln)B.上卿(qing) C.击缶(fou) D.削弱(xiao)（) 5.A.估计(gǔ) B.浩瀚(han) C.呼啸（xiào) D.裸露（Iù)（) 三、下面每道小题中，都有一项含有错别字。请你把它找出来，将序号填在后边括号里。 (4分，每小题1分) 6.A.不计其数 B.想方设法 C.无穹无尽 D.拐弯 ( 7.A.无价之宝 B.销毁 C.典礼 D.同心携力 () 8.A.惊恐万状 B.势不可当 C.惊慌失错 D.忠于职守 () 涂 9.A.完璧归赵 B.负荆请罪 C.攻无不刻 D.理直气壮 ( 四、下面每道小题选项中，有一个词语和加点的字或词语意思最接近，请你把它找出来。 (8分，每小题2分) 10.“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”句中“开 辟”的意思是() 计 A.开发 B.开垦 C.开创 D.打开 11.“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”句中“体面” 的意思是（) A.面子、表面光彩 B.身体 C.体谅 D.大方 五年级语文试卷第1页共8页 12.“您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。”中的“酬”的意思是（) A.报答，用财物等表示谢意B.报酬C.交际往来D.实现（愿望） 13.负荆请罪中“负”的意思是() A.负责B.背着C.失败 D.负担 五、哪一个选项最符合题目要求？请把它找出来。(20分，每小题2分) 14.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红燉绿的果实高高地 挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这样写的好处是() A.说明桃子、石榴、苹果虽然好看，但是不好吃。 B.通过对比，突出花生朴实无华、默默无闻的品格。 C.批评那些只讲外表、没有实际用处的人。 D.只是为了让句子更长，读起来更有节奏感。 15.下面是“温和”在不同语境中的句子，其中意思与其他三项不同的是（) A.昆明气候温和，四季如春。 B.老师用温和的目光看着大家。 C.他的性格很温和，从不轻易发脾气。 D.每当我遇到难题着急的时候，奶奶总是温和地对我说：“别着急，慢慢来。” 16.消防员叔叔接到报警后，迅速穿上厚重的消防服，跳上消防车，拉响警笛，风 驰电掣般地赶往火灾现场，争分夺秒地展开救援。对这句话概括最准确的一项是() A.消防员叔叔穿上厚重的消防服。B.消防员叔叔接警后迅速赶往现场展开救援。 C.消防员叔叔拉响了警笛。 D.消防员叔叔迅速赶往火灾现场。 17.下面句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（) A.中国航天员顺利进驻空间站，这一震惊世界的壮举让所有中国人感到骄傲。 B.运动会上，同学们得意忘形地喊着口号，展现出青春的活力。 C.那个电信诈骗团伙诡计多端，最终还是没能逃过警察的法眼，被一网打尽。 D.张爷爷退休后，每天尽心尽力地清扫小区楼道，受到了大家的一致称赞。 18.下列关于提高阅读速度的方法，说法不准确的一项是() A.阅读时遇到不懂的词语不用停下来，不要回读。 B.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 C.发现每个自然段共同点，就能读得更快。 D.为了读得快，可以跳过所有人物对话。 五年级语文试卷第2页共8页 19.下列对课文内容的理解，不正确的一项是() A.《将相和》中“和”指随相如与廉顿由不和到和好。 B.《什么比猎豹的速度更快》按速度由慢到快介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷 气式飞机、火箭、流星体、光。 C.《“诺曼底号”遇难记》中哈尔威船长把自己给忘了，说明他做事马虎。 D.《冀中的地道战》表现了冀中人民在抗日战争中的斗争智慧。 20.班级要出一期以“家国天下”为主题的黑板报，小明想用学过的成语来形容不 同的社会面貌。下列成语运用不恰当的一项是() A我们现在生活在太平盛世，更应该珍惜今天的幸福生活。 B.战争年代，老百姓流离失所，生活十分悲惨。 C.那个小偷被抓后，小区里终于夜不闭户了，大家都松了一口气。 D.旧社会，在反动派的统治下，广大劳动人民过着民不聊生的日子。 21.下列诗句中表达的思想感情与其他三项不同的一项是() A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（未代陆游） B.生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋代李清照） C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（唐代王昌龄） D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐代李白） 22.在“读书与成长”主题班会上，同学们引用了许多名言警句和成语。下列引用 不恰当的一项是() A.小明劝同学珍借时间：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。” B.班长鼓励大家要勇于承担贵任：“故今日之贵任，不在他人，而全在我少年。” C.我们要学习雷锋叔叔“处心积虑”为人民服务的精神，做一个对社会有用的人。 D.读书要勤奋，正如颜真卿所说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 23.在阅读分享课上，同学们交流阅读《中国寓言故事》的收获，下列对寓言故事 寓意的理解，不正确的一项是（) A《掩耳盗铃》告诉我们，不要自欺欺人，做了坏事想让别人不知道是不可能的。 B.《南辕北辙》告诉我们，只要准备好充足的盘缠和马匹，就一定能到达目的地。 C.(画蛇添足》告诉我们，做事不能多此一举，否则会弄巧成拙。 D.《亡羊补车》告诉我们，出了问题及时想办法补救，还不算晚。 五年级语文试卷第3页共8页 第二部分阅读与鉴赏(30分) 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。(24-32每小题2分，33-34每题3 分，共30分，35题6分) (一)圆明园的毁灭 ①固明因的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损 失 ②圆明园在北京西北部，是一座举世闻名的皇家因林。它由圆明因、绮春因和长春 因组成，所以也叫圆明三因。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众 星拱月般环绕在圆明园周园。 ③圆明国中，有金碧挥煌的殿堂，也有玲珑别透的亭台楼阁：有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月：还有很多景物是报据古代文人 的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫 步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜：流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 ④圆明因不但建筑宏伟，还收藏着最珍资的历史文物：上自先奏时代的青钢礼器， 下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆。 ⑤1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是拿得动的 东西，统统掠走：拿不动的，就用大车或牲口搬运：实在运不走的，就任意攻坏、毁掉。 书 为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天， 烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 24.选文②一④自然段分别是从哪两个方面写圆明园昔日的辉煌？() A.建筑宏伟、文物珍贵 B.民族建筑、西洋景观 C.买卖街、山乡村野 D.先秦青铜器、明清书画 25.第④自然段首句“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物”这句话在文中的 作用是() 部 A.总起全文B.承上启下C.点明中心D.总结全文 26.“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、未、元、明、清历代的名人书画和各种 奇珍异宝”主要说明圆明园中的文物() A.数量很多B.时间跨度长、种类多C.价值都很高 D.来源很广 27.文题是“圆明园的毁灭”，作者却用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，是为了() A说明圆明园是一座皇家园林，表达自豪之情 B.赞美圆明园的价值 C突出毁灭造成的损失之大，激发读者的痛借与愤恨D.突出英法联军的暴行 28.课文开头连用两个“不可估量”来评价圆明园的毁灭。结合选文，下列对“不 可估量”的理解，最有深度的一项是() 五年级语文试卷第4页共8页 A说明圆明园里的奇珍异宝太多了，多得让人根本数不清到底值多少钱。 B.强调了圆明园的毁灭不仅是中国文化史的巨大损失，也是世界文化史的重创， 表达了作者极度的痛惜和对侵略者的愤慨。 C.作者不知道该用什么词来形容损失的大小，只好用“不可估量”来代替。 D.说明大火连烧了三天，火势太猛，无法估算到底烧毁了多少东西。 (二)太空中的“中国家园”一探秘中国空间站 ①在距离地球约400千米的太空中，有一座属于中国人的“太空家国”一中国 空间站。它犹如一只展翅飞翔的巨型大鸟，在深篷的宇宙中日夜不停地环绕地球飞行。 ②中国空间站长什么样？它主要由天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱三个主 要舱段组成。这三个舱段呈“T”字构型组合在一起。天和核心舱是整个空间站的管理 和控制中心，也是航天员们主要的生活区成。问天和梦天两个实验舱，则像核心舱的两 只有力翅膀，主要用于开展科学实验。整个空间站的总重量将近100吨，活动空间超过 110立方米，航天员在里面可以活动自如，一点儿也不觉得拥挤。 ③在太空中生活，和我们在地面上有很大的不同。因为处于微重力环境，所有的 东西都会叙浮起来。为了防止航天员“叙”走，他们坠觉时需要钻进固定在舱壁上的睡 袋里。喝水时，不能像在地面上那样端起杯子直接喝，国为水会变成水球飘在空中，航 天员必须用带吸管的特殊水袋来喝水。为了保障航天员的身体健康，空间站里还配备了 太空跑台和阻力锻炼装置，航天员每天都要进行至少两个小时的体育辙炼，以防止肌肉 萎缩和骨质流失。 ④空间站更是一个国家级的“太空实验室”。在这里，科学家们可以开展许多在 地球上无法完成的实验。比如，在微重力环境下，可以研制出纯度更高、性能更好的特 殊材耕：还可以观察植物种子在太空辐射下发生的基因变化，为未来的太空农业培育新 品种。目前，空间站已经部暑了上百项科学实验，涉及生命科学、材料科学、流体物理 等多个前沿领域。 ⑤也许你会问，花费巨大的人力物力建造空间站，究竞有什么意义呢？首先，它 能帮助我们更深入地探索宇宙的奥批，为人类未来登陆月球、甚至火星打下坚实的基础。 其次，室间站是一个国家综合目力的体现。它向全世界晨示了中国在航天科技领域的强 大实力。最重要的是，探索太空能够激发人类对未知的好奇心。正如一位航天员所说： 举 “我们之所以要仰望星空，是因为那里有我们的未来。” ⑥如今，中国室间站已经进入了常态化运营阶段，一批又一批的航天员在这里“太 室空出差”。这座“中目家园”不仅是中国人的骄做，更是全人类探索宇宙的宝贵平台。 在未来，它必将承载着人类的梦想，飞向更深更远的星辰大海。 五年级语文试卷第5页共8页 29.根据文章内容，中国空间站的主要构型是什么样子的？() A.像一只展翅飞翔的大鸟B.三个主要舱段呈“T”字构型 C.类似于一个圆形的飞碟D.像一列长长的太空火车 30.第③段中划线部分“所有的东西都会飘浮起来”，这是因为空间站处于什么环 垮？() A.失重环境（微重力环境）B.真空环境C.严寒环境D.强辐射环境 31.第②段画线句“整个空间站的总重量将近100吨，活动空间超过110立方米”， 句中的“将近”和“超过”能不能删去？下面分析最怡当的一项是() A.可以删去。说明性文章讲究简洁，删去后句子更干净利落，不影响主要意思 的表达。 B.不能删去。“将近”和“超过”体现了科普文章语言的准确和严谨，说明真 实数据与100吨、110立方米非常接近或略多。 C.可以删去。因为空间站的重量和大小不需要那么精确，大概写个数字就行了， D.不能删去。加上这两个词是为了凑字数，让句子读起来更长、更有气势。 32.文章第④段和第⑤段分别是从哪两个方面来介绍中国空间站的？() A.开展科学实验与建造意义 B.内部构造与外部形状 C.航天员生活与体育锻炼 D.国际合作与探索宇宙 33.结合全文，谈谈你是如何理解第⑤段中“我们之所以要仰望星空，是因为那里 有我们的未来”这句话的？()（本题3分） A.说明太空中有许多未知的星球，那里有外星人居住。 B.表达了对航天员“太空出差”的羡幕和向往。 C.揭示了探索宇宙能帮助人类开拓未来生存空间，体现了不断探索的科学精神。 D.告诉我们要在夜晚多观察星星，了解天文气象知识。 (三)猎狗与兔子(3分) 一只猎狗追赶一只兔子。追了很久，猎狗还是没有追上。牧羊人看到这种情景，物 芙猎狗说：“你真没用，竞然跑不过一只小小的免子。”猎狗回答说：“你不知道我们 两个的跑是完全不同的！我仅仅为了一顿饭而跑，而它却是为了性令而跑呀！”这话被 猎人听到了，猎人想：猎狗说得对啊，如果我要想得到更多的猎物，得想个好法子。 于是，猎人又买来几条猎狗，凡是能够在打猎中捉到兔子的，就可以得到几根骨头， 捉不到的就没有饭吃。这招果然有用，猎狗们纷纷去务力追免子，因为谁都不愿意看者 别人有骨头吃，自己没饭吃。 过了一段时问，问题又出现了。大免子非常难捉到，小兔子好捉。但捉到大兔子得 到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多。猎狗们善于观察，发现了这个窍门，专门去 五年级语文试卷第6页共8页 捉小兔子。猎人问猎狗：“最近你们捉的免子越来越小了，为什么？”猎狗们说：“反 正没有什么大的区别，为什么费那么大的劲去捉那些大的呢？” 34.这则寓言故事发人深省，四位同学分别发表了自己的看法，请选出你认为思考 最深刻、最能揭示故事本质的一项()（本题3分） A.猎狗跑不过兔子，是因为它的腿比较短，而兔子天生就擅长奔跑。 B.猎狗们太懒惰了，缺乏进取心。只要有了骨头吃，它们就满足了，不愿意去费 劲抓大免子。 C.猎人非常聪明，他一开始用“没饭吃”来威胁，后来用“骨头”来奖励。这说 明只要管理者善于改变方法，就能解决问题。 D.奖励如果只看数量而不区分任务难度和完成质量，就会让人产生“干好干坏、 干难干易都一样”的心理，从而敷衍了事，这是制度设计的漏洞。 (四)整本书阅读(6分) 35.根据阅读的《中国寓言故事》和《非洲民间故事》。完成下列判断题，正确的 打“√”，错误的打“X”。(6分，每小题1分) (1)《叶公好龙》中的叶公非常喜欢真龙，当真龙来到他家时，他非常高兴。() (2)《滥竿充数》中的南郭先生，开始因为不会吹竿，在齐宣王的乐队里吓得逃 跑了。() (3)在《非洲民间故事》中，蜘蛛阿南西经常被描绘成一个狡猾、机智，喜欢用 计谋获取利益的角色。() (4)非洲民间故事中常常把动物拟人化，比如乌龟、大象、狮子等，它们会像人 一样说话、思考，故事往往蕴含着生活哲理。() (5)《中国寓言故事》往往有着明确的现实依据或历史背景：而《非洲民间故事》 则更贴近大自然，故事常常用来解释某些动物的习性或者自然现象。() (6)为了达到深刻的教育目的，无论是《中国寓言故事》还是《非洲民间故事》， 只要讲完故事，结尾都必定会直接写出一个明确的道理。() 第三部分表达与交流(30分) 提示：无论是在校园，还是在平时的生活中，我们会认识许多人，他（她）也许幽 默风趣，也许严厉认真，也许有个特别的习惯…请给他画一幅“文字漫画”，写出他 (她)在外貌、性格或喜好方面最突出的特点，再用一两件具体的事例来表现这个特点。 要求：①题目自拟，内容具体，感情真实：②语句通顺，条理清楚，把重点部分写 清楚：③不少于400字：④文中不出现真实的人名、校名。 五年级语文试卷第7页共8页 1007 40 五年级语文试卷第8页共8页