阶段小测(1)[范围:1.1-1.2](提分小卷)(PDF部分书稿)-【精英新课堂·三点分层作业】2026-2027学年九年级下册数学(北师大版·新教材)
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内容正文:
阶段小测(一)
(范围:1.1~1.2时间:40分钟满分:100分)
一、选择题(每小题4分,共24分)
二、填空题(每小题4分,共16分)
1.2sin60°的值为
(
)
7.已知∠A为锐角,c0sA=则∠A的度
A.1
B.√2
C.√3
Di
数为
2.在△ABC中,已知∠C=90°,AC=2,那么
AB的长为
8.在Rt△ABC中,∠C=90°.若sinA=
3,
A.2sin A
B.2cos A
则cosB的值为
C品A
D.2
9.某社区广场上,小豫和爸爸在玩跷跷板,
·cosA
如图,跷跷板AB的长为2.5m,若跷跷板
3.如图,已知滑坡AB的坡度为3,滑坡的
的一端A着地时,AB与水平地面AC所
成的夹角∠BAC=24°,则此时它的另一
水平宽度AC是6m,则高BC为(
端B到地面AC的距离约为_m.(结
A.3 m
B.5 m
C.2 m
D.4 m
果精确到1m,参考数据:sin24°≈0.41,
cos24°≈0.91,tan24°≈0.45)
R
R
(第3题图)
(第4题图)
4.如图,△ABC的顶点都在正方形网格的
(第9题图)
(第10题图)
格点上,则cosB的值为
10.如图,在平面直角坐标系中,点A,B分
A.
B号
c
n得
别在x轴负半轴和y轴正半轴上,点C
在OB上,OC:BC=1:2,连接AC,过
5.如图,这是由四个全等的叶片组成的风
点O作OP∥AB,交AC的延长线于点P.
车,点A是风车中心,其中一个叶片中
若P(1,1),则tan∠OAP的值是
AD∥BC,CD⊥AC,AD⊥AB,已知AB长为
三、解答题(共60分)
3am,an∠ACB-,则AD的长为(
11.(10分)计算:
(1)cos245°+tan30°·sin30°;
A.4 cm
B.5 cm
C.cm D.cm
(2)sin60°·cos230°_tan60
tan 45.
(第5题图)
(第6题图)
6.如图,在△ABC中,AB=5,BC=2,sinB=
号,则AC的长为
)
A.3
B.√13C.2/13
D.4
·1
12.(12分)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,
(2)已知BE是AC边上的高,请你补全
∠B,∠C的对边分别为a,b,c,已知a=
图形,并求BE的长
10,∠A=45°,求这个三角形的其他元素.
13.(12分)商场为方便消费者购物,准备将
原来的阶梯式扶梯改造成斜坡式扶梯.
15.(14分)构建几何图形解决代数问题是“数
如图,已知原阶梯式扶梯AB的长为10m,
形结合”思想的重要应用.例如,在计算
且坡角∠ABD=45°,改造后的斜坡式扶
tan15°的值时,可构造如图所示的图形.
梯的坡角∠C=17°,求改造后的斜坡式
在Rt△ACB中,∠C=90°,∠ABC=30°,
扶梯的水平距离增加的长度BC.(结果
AC=x(x>0),延长CB至点D,使得
精确到1m,参考数据:sin17°≈0.29,
BD=AB,连接AD,易知∠D=15°,
cos17°≈0.96,tan17°≈0.31,W2≈1.41)
CD=BD+BC=AB+BC=2x+3x,
∴.tan15°=tanD=…
(1)根据上面的步骤,tan15°的值为
(2)类比这种方法,画出图形,并计算
tan22.5°的值.
30
14.(12分)如图,在△ABC中,AB=AC=
5,sin∠ABC=号,
(1)求BC的长;
·2
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