河南漯河市召陵区2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

2026-2027学年度第一学期期中复习作业 九年级语文(BBRJ) 座号 ★ 测试范围：1-5单元 注意事项： 尝 1.校本教研，内部资料，严禁外传。 ★ 2.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。 典 3.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。 4.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 三 四 五 总分 分数 r 7 评卷人 得分 一、积累与运用（共23分） 数字时代已经到来，我们应该怎么做？小语所在班级将开展“数字时代已来，你准备好 了吗？”主题学习活动，请帮助他完成下列任务。 1.完成下列问题。（共6分) (1)为让更多学生了解数字技术、A虹工具，首先请你为本次活动设计一个宣传语。（要求 使用一种修辞手法)(2分)》 r 尽 (2)同学们邀请了身为A虹工程师的小刘的父亲担任活动顾问，并请你作为代表向小刘父 亲请教有关问题。请根据下面的情境，将对话补充完整。（4分) 你：① 小刘父亲：AI软件会提前学习百科知识、新闻、小说等海量信息。当用户提问时，AI软 阳 件会将问题与之前学到的信息进行匹配，从而快速找到可能的答案。 你：② 小刘父亲：提问前，先明确你想要解决的具体问题究竟是什么。提问时，要用简洁的语 言聚焦问题的关键点发问。如果第一次提问没有得到满意的答案，可以尝试改变问题 的表述方式，也可以根据AI软件提供的答案不断追问。 2.有位同学写了一段话来抒发自己的感慨。其中用到了不少古诗词名句，请你帮他补充完 整。(8分) 带 探索核心技术的攻坚之路常有重重阻碍，一度有让人看不到光明的困顿；可转念看我国 科研不断突破壁垒、迭代创新，又让人想起“① ,② (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，科技革新永远生生不息。我们借助A虹跨越地域限制 研学求知，纵然求学追梦常有奔波辛劳，恰似“③ ,④ (温庭筠《商山早行》)的勤勉早行；AI利弊共存，既能赋能学习，也易催生惰性，正应了 “⑤ ,⑥ ,此事古难全”（苏轼《水调歌头·明月几时 有》)的道理。身为新时代学子，我们不能一味依赖智能工具偷懒取巧，当夯实学识、理性 荞 驾驭科技，笃行不怠、勤学自强，终能实现“⑦ ,⑧ (李白《行路难》)的少年理想，让数字科技成为我们报效家国、奔赴远方的有力羽翼。 九年级语文(BBRJ)第1页（共8页） 3.以下两则材料展现了机器人应用多方面的优势，请概括其中两点并结合材料说明。（4分) 【材料一】2025年春晚，《秧B0T》节目吸引了无数观众的目光，16个活泼喜感的B0T (机器人robot的简称)与I6名新漫艺术学院的舞蹈演员，人机协同共同呈现民间艺术的 独特燃力。这群B0T的名字叫宇树H1“福兮”谐音“伏羲”。H1是全球首款能完成原地 空翻的人形机器人，搭栽AI运动控制、高精度3D激光自主定位和导航等技术。春晚舞台 上，机器人通过激光雷达实时感知周围演员的位置和动作，快速调整自身的运动轨迹和姿 态，实现了与演员的完美配合，呈现出一场精彩绝伦的舞蹈表演。 【材料二】 机器人在各领域的应用 领城 服务业 农业 新疆塔克拉玛干沙漠的“种莱机器 2024年北京地坛庙会引入书法机器人 每小时产出200幅“福”字作品，笔锋流 人”2023年投入使用，能顶着50°C 应用 畅度堪比资深书法家。 高温自动播种、浇水，每天种50亩 莱地，效率是人工的50倍。 4.活动结束后，同学们写下了一段总结文字，其中有一些问题，请你帮忙修改一下。（共5分） DeepSeek引爆网络，让科学家们对人工智能的发展充满期待。有人认为，未来的AI 不仅能胜任单一的任务，还能像人类一样拥有更广泛的认知能力。虽然A虹的发展带来的 担忧同样不容忽视，但是AI发展前景广阔。人们担心AI是否会抢走很多工作岗位，或者 在一些危险的工作上（如军事或金融）失去控制。到那时，我们会是超级人工智能的指挥 者，还是被不眠不休的人工智能所取代？因此， 。总之，人工智能掀起一 场技术革命，它正在改变我们的生活。面对飞速迭代的科技成果，我们更要ji怕jiā0jèzào ① ,稳步钻研，新时代青年更要脚踏实地、fafèn tu qiang② 练 就过硬本领，做人工智能的掌控者。 (1)画线句子有语病，请你修改。(2分) (2)请根据文中拼音，写出正确字形。（2分) ①jièjiao jie zào: ②fafèn tu qiang: (3)请你在文中的横线处写一句话，补充一句总结句。（1分) 评卷人 得分 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成5~8题。（共16分) 那盏照亮我前行的灯 ①在我的书桌前，摆放着一盏老旧的台灯。它的灯杆已经有些生锈，灯罩也略显泛黄， 但每次按下开关，柔和的光线便会洒满书桌，仿佛能驱散所有的阴霜和迷茫。这盏灯，是爷 爷留给我的念想，更是照亮我前行的精神灯塔。 ②爷爷是一位退休教师，一辈子都在三尺讲台上默默耕耘。在我小时候，每当我放学回 家，爷爷总会坐在书桌前批改作业，桌上的这盏台灯变成了我童年最温暖的记忆。灯光下， 爷爷的眼神专注而坚定，手中的红笔在作业本上不停游走，时而眉头紧锁，时而露出欣慰的 笑容。他常说：“教书育人是良心活，每一个字、每一道题都不能马虎。” 九年级语文(BBRJ)第2页（共8页） 餐巴扫描全能王 滴觉人■在用的日mAe ③记得上小学时，我特别害怕写作文，每次老师布置作文作业，我都愁眉苦脸，无从下 笔。有一次，我对着空白的作文本发呆，爷爷看到后，并没有批评我，而是坐在我身边，拿起 台灯旁的一本作文书，轻声对我说：“写作文就像说话一样，把自己心里想说的话写下来就 行，不用刻意追求华丽的词莱。”说完，他翻开作文书，逐字逐句地给我讲解范文的优，点，还耐 心的引导我回忆生活中的趣事。在爷爷的鼓励和指导下，我慢慢打开了思路，拿起笔写下了 自己的第一篇作文。虽然那篇作文写得很稚嫩，但爷爷却像获得了珍宝一样，把它工工整整 的贴在书桌前，用台灯照着，一遍遍欣赏。 ④上了初中后，学习压力越来越大，尤其是数学成绩一直不太理想。有一次期中考试， 我的数学考得一塌糊涂。我拿着试卷，心情低落到了极，点，甚至产生了放弃的念头。回到 家，我把自己关在房间里，不愿意说话。爷爷察觉到了我的异常，他轻轻推开房门，把台灯调 到最柔和的亮度，坐在我身边，温和的说：“一次失败不算什么，重要的是要有重新站起来的 勇气。遇到困难就退缩，永远不会成功。”说完，他拿起我的试卷，一道题一道题的帮我分析 错误原因，还耐心的给我讲解解题思路。在台灯的光晕下，爷爷的声音格外亲切，让我重新 燃起了学习的信心。 ⑤如今，爷爷已经离开我好几年了，但这盏台灯依然陪伴着我。每当我在学习中遇到困 难，在生活中感到迷茫时，我总会按下台灯的开关。柔和的灯光照亮书桌的那一刻，我仿佛 又看到了爷爷专注的眼神和温和的笑容，仿佛又听到了他鼓励的话语。这盏灯不仅照亮了 我的书桌，更照亮了我的人生道路，让我明白无论遇到什么挫折，都要坚持不懈，勇往直前。 ⑥那盏老旧的台灯，承载着爷爷对我的爱与期望，它是我成长路上最珍贵的礼物，它将 永远陪伴着我，照亮我前行的每一步，让我在人生的道路上不断奋进，勇敢追梦。 5.结合文章内容，阅读第③一④段，把下列表格补充完整。(3分) 故事情节 ①】 期中考试数学失利，心生放弃 爷爷的做法 耐心讲解，引导“我”写作 ② “我”的感受 ③ 重新燃起学习信心 6.第②段画横线句子中的加点词语有什么表达效果？结合选文内容分析。(4分) 灯光下，爷爷的眼神专注而坚定，手中的红笔在作业本上不停游走，时而眉头紧锁，时 而露出欣慰的笑容。 7.本文与下列这则材料都写到“照亮前行的灯”，请结合两文，谈谈你对“精神之灯”的理解。 (4分) 材料链接： 史铁生在最狂妄的年纪双腿瘫痪，一度绝望消沉。母亲默默陪伴、开导他，母亲离世 后，母亲的爱成为照亮他生命的灯，支撑他走出苦难，笔耕不辍。 8.文中的爷爷就像一盏灯，用言传身教照亮了“我”前行的道路。在你成长的路上，也一定有 这样一盏“灯”，请联系生活实际，说一说你的亲人是用怎样的方式影响你、照亮你的前行 之路的？(5分)》 九年级语文(BBRJ)第3页（共8页） 紧因金手 。2-22 (二)阅读下面文本，完成9-11题。（共12分) 做自己灵魂的贵族 韩青 ①我常常有这样的感觉，因为一些琐事忙得不可开交，于是就暂时告别写作，可是，一段 时间之后，再拿起笔去写，就会觉得很生疏，像一个迷路的人似的，不知道从哪里下手。每每 这时，我就像一杯浑浊的水一样，需要沉淀一段时间才能重新找到写作的感觉。这说明人的 心就像一面镜子，得常常擦拭，否则，就会布满灰尘。当我们忙于攫取外物，并为之坚持奋 斗，甚至不择手段、艇而走险时，那颗心其实早已面目全非。 ②梭罗通过瓦尔登湖之行，告诉世人：人需要的外物是极其有限的，再多了，就是多余。 而如何把握这个度呢？这得靠自己去界定，不要只想着如何去支配别人或去占有什么财富、 权势之类，最重要的，是想一想如何支配自己，做自己灵魂的贵族。 擗 ③雪莱有首诗叫《我不愿为王》，诗中写道：“我不愿为王。爱，已经够让我苦恼；掌权的 道路从来险峻坎坷：何况还有暴风骤雨君临高处。我不愿那庄严的王位建在冰上，幸运的太 阳到中午就会化冰为水。再见吧王位。可是我若为王，烦恼也未必很快到来，到它来时，我 已经在他乡，已经在喜马拉雅山上牧羊。”他不愿意走仕途，只想做个诗人，做自己灵魂的贵 族。如果他不是这样的，而是相反，那么，他也许不会成为享誉全世界的诗人。 ④当然，这并不是说当诗人最好，你也可以从政、经商、做学问等等，但是，不管做什么， 都要保持足够的淡泊和纯粹。说白了，就是每个人都要控制好或减少自己不该有的欲望，不 要成为它们的俘虏。可是，很多人还是被名利、财富、权势等征服了。 ⑤一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能不为外界牵引和诱惑，才能做自己喜欢 做的事，也只有这样，才能有所作为，进而才能真正做自己的王。 也正是因为他 如此的淡泊和纯粹，才能把更多的时间和精力用在思考、研究上，结果做出了震惊世人的奇 迹，进而成为自己的王一主宰自己，把自己喜欢的事做到极致。 ⑥一个人也只有保持住了那份淡泊和纯粹，才能以平常心对待这个世界。当年约翰·F ·肯尼迪访问美国宇航局太空中心时，看到一个拿着扫帚的看门人，他就问那个人：“您在这 里做什么工作？”那人回答道：“总统先生，我在帮助把一个人送往月球。”看到这里时，我肃 然起敬，对这个平凡而神圣的看门人。他没有因为自己干着世人认为卑微的工作而自卑，相 反，他以此为荣。事实上就是这样，不够淡泊和纯粹的人，往往对琐碎、普通的事情不屑一 顾，殊不知那正是磨砺的开始，成功的起，点。 ⑦而一个人变得越来越淡泊和纯粹时，就说明他越来越接近人的本质和本性。这样的 人，才是真正意义上的人。做自己灵魂的贵族，就是最终要回归到这一点上。 (选自《思维与智慧》) 9.根据文章内容，梳理文章思路。(3分) 提出观点：做自己灵魂的贵族 应该如何支配自己，做自己灵魂的贵族：① 论证观点 ② 为何要这么做？ ③ 得出结论：一个人变得淡泊和纯粹时，他便越来越接近人的本质和本性。 九年级语文(BBRJ)第4页（共8页） 蠡田全任 -。-。。2。一 10.参照示例批注，完成第③段画横线句子的批注。(4分) 示例：人的心就像一面镜子，得常常擦找，否则，就会布满灰尘。 批注：运用了比喻论证的方法，作者将“人的心”比作“镜子”，生动形象地阐述了“得常常 擦拭心灵，保持内心纯净”的道理，通俗易懂。 11.紧扣文章观点，从下面材料中选择最契合的内容，用自己的语言组织成论据，填入第⑤段 空格处。同时，说明这样组织的理由。（5分) 弗莱克斯纳邀请爱因斯坦去普林斯顿大学工作。爱因斯坦提出两条要求：第一，我 要带着助手一起去；第二，年薪3000美元。弗莱克斯纳说：“第一条，没问题；第二条，不 郑 行！”爱因斯坦说：“我也可以少要点。”“不，先生”，弗菜克斯纳正色回答道，“如果一年只 给你3000美元的薪水，那么全世界都会认为我在虐待爱因斯坦！我希望将年薪定为 16000美元。”但是爱因斯坦坚持说：“3000美元就够了！”人们大惑不解，他解释说：“每 件多余的财产，都是人生的绊脚石；唯有简单的生活，才能给我创造的原动力！” 评卷人 得分 三、古诗文阅读（共14分） (一)阅读下面两个文段，完成12~15题。（共10分） 【甲】 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧 制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 …… 嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧 其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 (范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】 子思居于卫，鲁移公使人以币①聘之。曰：“吾堂兄也，使弟子毋敢不如事父兄。”子思辞 桨 曰：“臣所学于夫子者，仁义也。仁义者，所以治人也。今君身为列侯以仁义立身游®于诸 侯，不以仁义赐臣，而以堂兄居臣，君之交臣，何其薄③哉！臣不忍往也。”使者复之。移公 曰：“吾敬子思，愿师之也。”子思复辞曰：“臣闻之，以道事君④，不可则止；今君不能以道命 臣，而以师名臣，名实之间，臣所不敢居也。” (节选自《韩诗外传》) 【注释】①币：礼物。②游：交往。③薄：浅薄。④以道事君：用道义侍奉君主。 12.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是【】(3分) A.“百废具兴”的“具”同“俱”，全、皆之意，与“黄发垂髫，悉如外人”的“悉”意思相同。 B.“予尝求古仁人之心”的“求”是“探求”之意，与“求之不得”的“求”意思不同。 C.“子思辞曰”的“辞”是“推辞”之意，与“蒙辞以军中多务”的“辞”意思相同。 D.“愿师之也”的“师”是“以…为师”的意思，与“三人行，必有我师焉”的“师”用法 相同。 九年级语文(BBRJ)第5页（共8页） 影巴赶 13.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 14.古仁人“不以物喜，不以己悲”，是不是代表古仁人没有喜怒哀乐的情感？谈谈你的理解。 (2分) 15.结合甲乙两文，分析“坚守”在两文中的具体内涵，并谈谈你的感悟。（3分) (二)阅读下面这首词，回答问题。(4分) 苏幕遮① 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 【注释】①庆历三年，范仲淹因提出“十事疏”，主张推行新政，庆历四年受到朝中保守派的反对，被贬 斥出朝廷，贬至陕西。 16.这首词情感十分丰富，请结合整首词说说词人流泪的原因。（4分) 评卷人 得分 四、整本书阅读(5分) 17.文学作品中的“圆型人物”往往是指那些性格复杂多面的人物。简·爱就是这样的人物， 请结合名著《简·爱》中的相关情节，探究简·爱这一人物形象。(5分) 评卷人 得分 五、作文(50分) 18.从下面两个写作任务中任选其一，按要求作文。（50分) (1)记忆深处，总有一缕独特的“香气”：它或许是故乡秋野上，金浪翻涌时起伏的清甜稻 香；是黄昏厨房窗内，烟火缭绕间飘出的家常饭莱香；又或是旧书页翻开时，字里行间 沉淀的淡淡墨香；甚至是梅雨初歇后，青石缝间弥漫的清新泥土气息… 这缕或浓或淡、或近或远的“香气”，或许牵出一个难忘的人，或许藏着一段温暖 的时光，或许定格一个成长的瞬间，让我们勾起心底珍藏的记忆。 请以“那缕香气，记在心间”为题，结合自身的经历或感悟，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②写真情实感，不要套作，不得抄袭； ③00字左右；④不得泄露个人信息。 (2)当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。 —文学家泰戈尔 错过，即“有所失”，我们要习惯它。错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。 一小说家刘心武 九年级语文(BBRJ)第6页（共8页） 器巴艇 上面的话引发了你怎样的思考？请确立观点，自拟题目，联系现实，写一篇简单的议 论文。 要求：①观点明确，有理有据；②不要套作，不得抄袭；③600字左右；④不得泄露 个人信息。 0万 A100 九年级语文(BBRJ)第7页（共8页） 紧巴年 4 擗 d 0 烯O 00 00( 00 oO O 000 0O0 九年级语文(BBRU)第8页（共8页） 紧巴全年 一、积累与运用（共23分） 1.（1)示例：了解人工智能，畅想美好未米！ …(2分)》 (2)①AI软件是怎么回答问题的？②那在使用AI软件时，我们应该怎样提问才能得到满意的答案 呢？…（意思对即可。4分) 2.(1)①沉舟侧衅千帆过②病树前头万木春③鸡声茅店月④人迹板桥箱 ⑤人有悲欢离合 ⑥月有阴晴圆缺⑦长风破液会有时⑧直挂云帆济沧海 …（每空1分，有错该空不得分。共8分) 3.示例： 神准高效：在2024年北京地坛庙会，书法机器人每小时能产出200幅“福”字作品，笔锋流畅度堪比资 深书法家；新滥塔克拉玛干沙漠的“种菜机器人"每天能种50亩菜地，效率是人工的50倍，且能在50 度高温下自动播种、浇水，体现了机器人在不同领域都能精准高效地完成任务。 智能灵活：春晚舞台上的宇树H1“福分”机器人搭载A】运动控制、高精度3D激光自主定位和导航等 技术，能通过激光雷达实时感知周围演员的位置和动作，快速调整自身运动轨迹和姿态，与演员完美 配合完成舞蹈表演，……（意思对即可。4分） 4.（1)虽然A的发展前景广阔，但是其发展带来的担忧同样不容忽视。… (2分) (2)①戒骄戒躁②发愤图强 （2分) (3)如何安全、负责任地发展人工智能是米来非常重要的课题。…（意思对即可。1分） 二、现代文阅读（共28分） (一)（共16分） 5.①害怕与作文，无从下笔。②分析借误原因，讲解解题思路。③打开写作思路，完成第一篇作文。 财丝祺 …(共3分)》 6.示例：专注而坚定”生动形象地描写了爷爷在灯光下批改作业时企神贯注、一丝不荷的神态。这两 裙膀能素爷对待工作认真负贵的态度表现了他作为一名人民N萄有事热热字 的在葫我的器心教做销垫。 …(意思对即可。共4分) 7.示例：“精神之灯界非实实在在的物体，指亲人给予的关爱、教海与鼓励，是支撑人前行的精神力量。 文中爷爷的教海与关爱化作精神之灯，在我写作畏难、考试受挫时给予我鼓励，教会我直面挫折。史 铁生泄遇瘫痪的重创，陷入绝望，母亲的爱成为他的精神之灯，支撑他走出苦难，坚持写作。由此可 知，当我们身处境、内心迷茫时，这份精神力量可以驱散阴霾，给子我们勇气，指引我们勇敢前行。 …（意思对即可。共4分） 8.示例：我的妈妈总是用实际行动影响我。她坚持每天阅读，还会和我分享书的故事和感悟。在她的 影响下，我也养成了阅读的习惯，不仅丰富了知识，还学会了思考。每当我遇到困难想要放弃的时候， 妈妈总会告诉我“坚持就有希望”，她的坚持和鼓励，让我变得更加坚强。…（内容合理即可，5分） (二)（共12分） 9.①保持足够的淡泊和纯粹，控倒、减少自己不该有的欲望，不被欲望俘虏。②只有保持淡泊和纯粹，才 能不受外界诱惑，做白己热爱的事，有所作为，做自己的王。③只有保持淡泊和纯粹，才能用平常心看 待这个世界，…。 （每点1分，意思对即可，共3分) 10.示例：运用引用论证的方法，文章引用雪莱《我不愿为工》一诗，写雪莱不愿走上仕途，立志做一名诗 人，生动有力地论证了要保持淡泊纯粹，做白己灵魂的贵族的观点，增强了文章的说服力。… …（4分） 据巴全目 )11.示例：爱内斯坦受邀前往普林斯顿大学工作，对方准备给他16000美元的年薪，他却只愿意接受3000 关元，认为多余的财产会成为人生绊脚石，简单的生活小能带给他创造的原动力。理由：材料的核心 是爱因斯坦拒绝高额年薪，只领取三T美元薪酬，主张简单生活，多杀财物会阻碍自己，这一事件紧 扣第⑤段“保持淡泊纯粹”的核心，这样总结，能够支撑木段观点。…（5分) 、古诗文阅读（共14分） 12.D… (3分) 13.在朝廷上做官就担优百姓，被贬到边远地父做官就担忧君主。 (总思对即可。2分) 14.小例：不是。古仁人依然会有情绪波动，只是不会因为外物好坏、个人仕途得失而改变本心。他们的 0 忧乐是心系百姓、天下苍生：居庙堂则扣忧百姓，处江湖则扣忧刃主，忧乐的山发点是家国，不是个人 荣辱。… …(意思对即可。2分) 15.示例：①甲文中的“坚守"指“古仁人”坚守“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之优而忧，后天 下之乐而乐”的政治抱负，尤论顺境逆境，始终心系百姓、胸怀天下；②乙文中的“坚守”指子思坚守 “仁义”之道，不慕名利，拒绝鲁穆公不符合道义的聘请，坚名实相符的原则；③感悟：坚守是一种 可贵的品格，无论是个人修养还是为官处世，都需要坚守正确的价值观和原则。在现实生活小中，我们 也应坚守初心、坚守道义，不为名利所惑，才能行稳致远。…（意思对即可，每点1分，共3分) 16.①对苍凉肃杀的秋景感到悲伤：②对放乡的思念；③改革理想没实现的痛惜；④人尘迟暮，无力回天 的无奈。…（意思对即可。4分) 四、整本书阅读(5分) 17.示例：简·爱是典型的圆形人物，性格丰富复杂。①她敢于反抗、白尊独立。在盖次海德府，面对里 德舅妈一家的虐待，她敢于奋起反抗；任桑非尔德，得知罗切斯特已有疯妻，为守住人格尊严，她忍痛 离开，绝不做依附他人的情妇，②同时她也渴望温情，内心柔软敏感。她十分渴望亲情与爱情，深爱 罗切斯特：在洛伍德学校，她把海伦当作挚友，在苦难中向往温暖与陪伴。③她也有普通人的挣扎： 面对爱情，她在爱恋与尊严之间痛苦纠结；面对约翰的求婚，她既感动于对方的善意，又不愿牺性 自我去服从宗教使命。简·爱身上既有刚强的一面，也有柔软脆羽的一面，性格充满矛盾，形象立体 真实，展现出一个普通女性在苦难中追求人格平等的成长历程。 (意思对即可。5分)》 五、作文(50分) 18.略(50分) 项月 一等 二等 三等 四等 五等 分值 21~25分 16~20分 11~15分 6~10分 0-5分 ①表达意图明 ①表达意图较 ①表达意图基 ①表达意图不 ①内容与题目 记 确，内容具体充 明确，内容较具 本明确，内容不 明确，内容空 无关；②抄袭比 主 叙 实；②有真情实 体充实；②有自 够充实；②缺少 洞；②情感态度 例80%以上； 题 文 感，能表达自己 己的思考和体 情感体验和思 价值观不够健 ③随意拼凑，不 与 要 的思考和体悟； 悟，不空洞，不 考体悟；③情感 康。 知所云；④价值 的 求 ③情感态度价 虚假；③情感态 态度价值观基 观错误。 容 值观健康。 度价值观健康， 本使康 25 分 ①观，点明确；② ①观点基本明 ①观点不太明 ①观，点不明确； ①观点与写作 议 论据忪当.论证 确：②)论据比铱 确.夙论掘和论 夙论据不能证 任冬无关：②抄