河南开封市金明中学2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

金明中学2026-2027学年第一学期期中 九年级语文参考答案 一、积累与运用(共23分) 1.(4分)(1)dànɡ；(2)澜；(3)礴；(4)mài 2. (4分)①确定立春,立夏、立秋、立冬四个节气 ②二十四节气完全确立,延续至今 ③汉武帝元封七年(公元前104年)④二十四节气纳入国家历法,影响深远。 3. (8分)①露从今夜白②月是故乡明③秋草独寻人去后④寒林空见日斜时⑤先天下之忧而忧⑥后天下之乐而乐⑦但愿人长久⑧千里共婵娟。 4. (3分)D 5. (4分)示例一:选A,这是依欧阳修《醉翁亭记》而设计的一枚印章。 印章的主体图案是“唐宋八大家”之一欧阳修的画像及作品《醉翁亭记》(部分内容)和滁州的山水美景。它篆刻精美,既有实用价值又有收藏价值。不仅把欧阳修的作品呈现在我们面前,更让我们在现代社会中感受到传统文化的魅力。 示例二:选B,这是依苏轼《水调歌头(明月几时有)》而设计的一把折扇的扇面。扇面上书写的内容是苏轼的《水调歌头·明月几时有》,字体典雅秀美,把诗词和书法完美地结合在一起。它绘制精美,实用性强,携带方便,能提升持扇人的审美情趣,更让我们在现代社会中感受到传统文化的魅力。 二、现代文阅读(共25分) 6.(1)婆婆承诺退货,张师傅满意而归(1分)(2)张师傅顺利退货,婆媳收到长订单(1分) 7. 伏笔示例:①文章开头写“营业收入一直不错”,为下文写婆婆热情待客、业务熟练、能洞察人心、经验丰富、别人做不成的生意她能做成埋下伏笔;②第二段写“又觉得她缺乏经验”,为下文写媳妇固守行规、不熟悉卡尺也不能了解顾客心理导致生意失败埋下伏笔;③第三段中张师傅“看都没看一眼,就掏出手机扫码支付”,为下文婆婆说“还按原来的规矩,包退包换”埋下伏笔;④第五段中婆婆说“因为他肯定会来退货”,为下文张师傅果真来退货埋下伏笔。(每处伏笔1分,答出两处即可)作用示例:第三段中张师傅“看都没看一眼”就付钱,一谈规矩就不买,设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;(1分)与下文婆婆包退相呼应,使文章结构更加完整。(1分) 8. 示例:我觉得婆婆是主人公。因为文中大部分笔墨都在写婆婆,她也是叙事的主体。(1分)文章具体描写了婆婆的语言、动作、神态、心理,通过一把尺,“量出”了婆婆热情待客、业务熟练、经验丰富、能洞察人心、灵活变通的智慧。(1分)并且文章最后也是通过婆婆的口点明心中的尺“不仅用来衡量别人,也常常用来度量自己”的主旨,写媳妇则是为了衬托婆婆。(1分) 9. 文中的尺子“量”出了婆婆能体谅别人难处的善良,“量”出了婆婆洞察人心、灵活变通的智慧,“量”出了张师傅的感恩之心,也“量”出了媳妇从经验缺乏、固守行规到明白人心的成长过程。(每点1分,答出两点即可)示例:我心中装着一把“量”是非的“尺子”,在做事情的时候,不论喜好,先看这件事是否正确来决定要不要做。(1分)衡量别人也是,哪怕是再要好的朋友,如果做错了,就不应该盲从,而应该提醒他改正。(1分) 10.①“技”和“艺”的区别/“技”和“艺”的关系 ②功夫在界外③阐述界外功夫内涵(3分) 11. 作者先写僧维真仅靠画技画人像,始终不得要领的困境,说明“求艺,仅凭业内功夫还不够”。再写在曾鲁公额上添上三道皱纹后,人像便极相似的转变,明确这“眉后三纹”是对人物神态的观察结果,属于“界外功夫”。在举例中将“画技无效”与“界外观察有效”进行对比;将抽象的“界外功夫”具象化,使读者清晰理解“界外功夫”对艺术创作的作用。(4分) 12. 示例：技是基础,艺是升华,艺立于技的基础之上;材料中的“技”包括科学娴熟的观察和实验方法、高超的写作技巧等;“艺”体现为对生命的尊重与敬畏、对自然万物的欣赏与赞美等“界外功夫”;“技”和“艺”的结合使得《昆虫记》既有科学价值又充满艺术感染力。(答出两点4分) 三、古诗文阅读(共17分) 13.C 14.苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。 15.①赏竹之乐:欣赏竹子节劲、气清、韵高的特点,以及它冒霜雪而坚贞、延风月而清淑的品格。②读书之乐;诵读诗书、考证古事,有所领悟和收获。③适心之乐(物我两忘之乐):与竹融为一体,内心获得了真正的安适与舒畅。(每点1分,意近即可) 16.甲文借滁州山水与宴游场景,展现滁州百姓安乐的生活状态(1分),抒发作者寄情山水,与民同乐的情怀(1分)。乙文借竹轩读书之景,以竹的坚贞,清高自喻(1分),表达自身于题请中坚守气节、适心为贵的态度,超脱世俗的价值取向和旷达心境(1分)。 17.异:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含了新事物必将取代旧事物,社会在前进,前景无限美好的哲理(1分);《浪淘沙》(其八)中“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”蕴含了只有坚持不懈才能看到成功的曙光,浪沙淘尽留下的必定是真金的哲理(1分)。同:都表达了诗人乐观豁达和对生活充满期待的态度(2分)。 四、整本书阅读(5分) 18.示例(白色):我选白色。白色纯净,却能承受最深的寒冷。简·爱在洛伍德学校挨冻受饿,天亮前就要起床,可她并没有变得怨毒,反而与海伦·彭斯结下真挚的友谊;后来得知罗切斯特已有妻子,她又毅然离开桑菲尔德,情愿独自流浪,也不肯以爱情为名换取一个不体面的位置。她的心像雪一样干净,不肯沾一点尘。白色不是苍白,而是不肯被涂抹的底色 -- 这正是简·爱纯洁、自尊、不肯向命运低头的性格。 五、作文(50分) 按河南省中招作文评分标准评卷 学科网（北京）股份有限公司 $ 金明中学2026-2027学年第一学期期中 九年级语文试卷 满分：120分 考试时间：120分钟 一、积累与运用(共23分) 班级拟开展“探寻文学经典·传承中华优秀文化”主题活动，请参与并完成以下任务。 【走近文化宗师】 1.班长小豫准备了此次主题活动的开场白，请你帮他完善。(4分) 优秀传统文化是中华民族现代文明的“根脉”。中央电视台推出首档聚焦“唐宋八大家”的大型文化综艺节目《宗师列传·唐宋八大家》，节目以八位文化宗师波lán( )壮阔的人生经历为线索，搭建“古今双向穿越”的核心架构，揭秘一代宗师磅bó( )跌宕的璀璨人生，见证传世名篇诞生的历史瞬间，让我们看到了在文学经典浸润下成长的宗师传承并发展中华文脉的过程。让我们一同走进唐宋八大家的精神世界，感受中华优秀传统文化的魅力。 小豫对文段中有些字音、字形不确定，请你帮他填写。 (1)首档( ) (2)波lán( )壮阔 (3)磅bó( )跌宕(4)文脉( ) 2.在“节气演变”环节，小豫认为文字不够直观，请依据幻灯片制作时间轴。要求：语言简洁，每处不超过15字。 (4分) 根据《尚书·尧典》等的记载，至迟在西周时期，我们的先人就已经测定了四个节气——夏至、冬至、春分、秋分。春秋中叶，随着圭表测日技术的提高，立春、立夏、立秋、立冬四个节气被确定下来。四时八节的确定意味着二十四节气中的主要节气划分完毕。战国时期，二十四节气基本成形。秦汉时期，二十四节气完全确立，刘安所著《淮南子》中记述的二十四节气名称和顺序延续至今。在汉武帝元封七年(公元前104年)，邓平等制订的《太初历》颁行全国，二十四节气开始纳入国家历法，对后世历法和天文历算都产生了深远影响。 【吟诵文学经典】 3.主持人想在串词中引用一些古诗文名句，请你帮他补写。(8分) 中国古代文学史上，唐宋两代文星闪耀，祖国的大江南北留下了他们的足迹和诗文。 杜甫在战乱中思念亲人，写下“① ，② ”(《月夜忆舍弟》)，借明月抒发深沉的思乡怀亲之情：刘长卿凭吊贾谊故居，以“③ ，④ ”(《长沙过贾谊宅》)渲染萧条悲凉之景，抒发身世感慨；范仲淹虽仕途不顺，仍胸怀天下，写下“⑤ ，⑥ ”(《岳阳楼记》)，表现出先忧后乐的崇高情怀与济世抱负；苏轼用“⑦ ，⑧ ”(《水调歌头》)表达对天下离别之人的美好祝愿。 【揭秘散文名家】 4.编辑组整理了一段文字，介绍“唐宋八大家”称号的由来，准备发布在班级公众号上，但有几句话语序错乱，请你帮他们选出正确语序( )(3分) 唐宋八大家，是文学历史发展过程中形成的一个称号。 。 。 。 。明代，茅坤编纂《唐宋八大家文钞》，提出“唐宋八大家”这一称号，此书流传甚广。时至今日，“唐宋八大家”所展现的革新精神和所创立的语言范式，为我们赓续中华文脉、坚定文化自信、实现中华民族伟大复兴提供了独特的精神源泉。 ①中唐时期，韩愈针对“骈文”的弊病，发起“古文运动”，提倡先秦、两汉的“散文”以自由的方式写言之有物的文章。 ②南北朝时期， “骈文”兴盛，讲究对偶声律，辞藻华美，文风靡丽，内容上却华而不实。 ③接着三苏(苏洵、苏轼、苏辙)、王安石、曾巩继续将“古文运动”发扬光大。 ④同时期，柳宗元与韩愈一起倡导“古文运动”。到了宋朝，欧阳修极为推崇韩愈，推动了“古文运动”的发展。 A. ②③①④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ②①④③ 【感受文化魅力】 5.设计组精心设计了以下文创产品，请你任选其一，为其写一段解说词。(4分) 注：文创产品是指文化创意产品。是对文化资源、文化用品进行创想与加工而形成的文创产品，是大家在现代社会中感受传统文化魅力的一种方式。 二、现代文阅读(共25分) (一)阅读下面的文学类文本，完成6-9题。(共14分) 尺子 侯美玲 ①秦春兰在街口开了一家小型五金店，经营十多年来，生意虽然谈不上火爆，但营业收入一直不错。下个月，女儿生小孩了，她要去省城伺候月子，小店准备交给儿媳董茜临时经营。担心董茜不熟悉业务，她决定亲自带一带。 ②这天早晨，婆媳二人一同守在店里，秦春兰手把手教董茜如何理货，如何记账，如何同顾客打交道。儿媳妇的积极性很高，秦春兰看在眼里，又觉得她缺乏经验，借口清点货物，暂时留在后面的库房。 ③一位身穿工作服的男人匆匆忙忙走进来，董茜热情地打招呼：“老板，需要什么?”“一把游标卡尺。”董茜拿出尺子放在柜台上：“二百三十元。”那人看都没看一眼，就掏出手机扫码支付。董茜提醒道：“货物售出，没有质量问题概不退换。”那人听了忙停下手机支付，将卡尺推给董茜：“不好意思，我不买了。”说完扭身就走。 ④听到这里，秦春兰三步并做两步跑出来，提高嗓门笑着说：“这不是张师傅吗?别走别走，还按原来的规矩，包退包换。”被秦春兰称作张师傅的人本来已经推门出去，又折返回来说：“原来秦老板在店里，我还纳闷怎么换人了。”秦春兰已经走出柜台，将游标卡尺送到张师傅手里。 ⑤送走张师傅，董茜好奇地问：“没有质量问题不退不换，这是行规，他为什么不同意?”秦春兰说：“因为他肯定会来退货。”董茜疑惑了，嘴巴张得老大：“退货！为什么?”秦春兰故意卖个关子：“等他退货时你就明白了。” ⑥忙忙碌碌一整天，傍晚时分，店里进来一个人，正是张师傅，手里拿着那把尺子。秦春兰笑盈盈地问：“退货，是吧?”张师傅有点不好意思地说：“对。”秦春兰仔细检查了卡尺后，将上午收到的货款原路退回。张师傅很满意，从衣袋掏出一张清单递过来：“把这些五金配齐，我明天早晨来拿。” ⑦董茜目不转睛地观察婆婆的一举一动，直到送走张师傅，再看那张长长的清单，不由得惊呼：“妈，这也太神奇了！”秦春兰拿起尺子说：“游标卡尺属于精密量器，价格相对较高，因为使用机会很少，普通装修工一般不配备，但偶尔又会用到，比如测量钻头直径或螺纹齿深，所以心里就很矛盾买还是不买。我想，既然他们不想花钱买尺子，不如咱们大大方方同意无理由退货。等到他们用了尺子却没花一分钱，自然心存感激，一定会买一些其他商品补偿我们。” ⑧直到这时，董茜才恍然大悟，一脸崇拜地说：“我明白了，他们买的是尺子，其实心里也装着一把尺子。”秦春兰也说：“是啊，人人心里都有一把尺子，这把尺子不仅用来衡量别人，也常常用来度量自己。” (选自《博爱》2023.03) 6.根据文章内容，梳理并补充相关情节。(2分) 7.伏笔，是指在文章或文艺作品中，前段里为后段所作的提示或暗示。请从中找出两处伏笔，并选择一处分析其作用。(4分) 8.你觉得婆婆和媳妇哪个是本文的主人公，为什么?(4分) 9.尺子是计量用具，请结合文章分析，文中的尺子“量”出了什么?请结合生活实际，说说你心中装着怎样的一把衡量别人、度量自己“尺子”。(4分) 6.(1)婆婆承诺退货,张师傅满意而归(1分)(2)张师傅顺利退货,婆媳收到长订单(1分) 7. 伏笔示例:①文章开头写“营业收入一直不错”,为下文写婆婆热情待客、业务熟练、能洞察人心、经验丰富、别人做不成的生意她能做成埋下伏笔;②第二段写“又觉得她缺乏经验”,为下文写媳妇固守行规、不熟悉卡尺也不能了解顾客心理导致生意失败埋下伏笔;③第三段中张师傅“看都没看一眼,就掏出手机扫码支付”,为下文婆婆说“还按原来的规矩,包退包换”埋下伏笔;④第五段中婆婆说“因为他肯定会来退货”,为下文张师傅果真来退货埋下伏笔。(每处伏笔1分,答出两处即可)作用示例:第三段中张师傅“看都没看一眼”就付钱,一谈规矩就不买,设置了悬念,激发读者的阅读兴趣;(1分)与下文婆婆包退相呼应,使文章结构更加完整。(1分) 8. 示例:我觉得婆婆是主人公。因为文中大部分笔墨都在写婆婆,她也是叙事的主体。(1分)文章具体描写了婆婆的语言、动作、神态、心理,通过一把尺,“量出”了婆婆热情待客、业务熟练、经验丰富、能洞察人心、灵活变通的智慧。(1分)并且文章最后也是通过婆婆的口点明心中的尺“不仅用来衡量别人,也常常用来度量自己”的主旨,写媳妇则是为了衬托婆婆。(1分) 9. 文中的尺子“量”出了婆婆能体谅别人难处的善良,“量”出了婆婆洞察人心、灵活变通的智慧,“量”出了张师傅的感恩之心,也“量”出了媳妇从经验缺乏、固守行规到明白人心的成长过程。(每点1分,答出两点即可)示例:我心中装着一把“量”是非的“尺子”,在做事情的时候,不论喜好,先看这件事是否正确来决定要不要做。(1分)衡量别人也是,哪怕是再要好的朋友,如果做错了,就不应该盲从,而应该提醒他改正。(1分) (二)阅读下面的实用类文本，完成10-13题。(共11分) 界外功夫 ①习画多年，成一代画匠，也许并非难事：要做一代画师，却实非易事。匠者学技，师者求艺。 ②技在笔伻墨彩里藏，如林中阳光、草尖露水，只要花足够多的时间，遍地皆可寻见。艺在广阔天地间、万事万物里，像轻拂而过的凉风，可感可触，却难觅芳踪。艺立于技的基础之上，却自有其独特的生态。 ③求艺，仅凭业内功夫还不够。宋人彭乘在《墨客挥犀》中说：“欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，永叔未知其精妙。丞相正肃吴公，与欧公家相近，一见曰：此正午牡丹也。何以明之?其花披哆(张开)而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。有带露花，则房敛而色泽：猫眼早暮则睛圆，正午则如一线耳。”，短短数行字，切中要害，值得细品。 ④画花画猫非难事，画出花与猫在某一特定时刻的独特神韵，不是光在画界下苦功夫所能达成的。此艺非技，须在画界之外求得。在界内苦学再久，用功再深，也难得艺上身。 ⑤苏轼曾在一篇文章中讲僧维真画人像，道理也一样。僧维真画曾鲁公，起初不得要领，画的人像怎么看都没感觉。然而，只在画中人额上添上三道皱纹，作抬头仰视状，便极为相似。若是找不到“眉后三纹”，再怎么使劲，都难绘出曾音公的神韵。捕获到这“三纹”，不是画技，而是观察之功。 ⑥画龙，点其睛，龙就活过来了；画人，捉其神，人就跃然纸上。人的神韵在何处?画谱里找不着，古画里也寻不见，一切皆在画界之外。 ⑦真正的画师，成竹在心，不会老惦记画谱，拘泥于画法。只有画匠在画技上斤斤计较：原地打转，转不出大气场和大格局。 ⑧诗家有云：功夫在诗外。画亦如是，功夫在界外。推而广之，哪行哪业不是这样呢?界内学技，成一匠之功，依法依规，有理有据，但终难成趣；只有在广阔的界外，摸爬滚打，下足功夫，方能攀登艺之高峰。 ⑨何为界外?眼光、气度、感情、品性和德行等，诸如此类，是一根根无形的线，牵引着艺人朝着光明而去。 (摘编自陈志宏《思维与智慧》) 10.请梳理本文的论证思路，在下图横线处填写适当的内容。(3分) ① ② ③ . 11.“界外功夫”是抽象的，在第⑤段中，作者是如何运用举例论证将其写得具体可感的?请简要分析。(4分) 12.请运用文中有关论述，谈谈你对下面材料中所体现“技”和“艺”关系的理解。(4分) 法布尔被赞为“昆虫界的荷马”，其所著《昆虫记》被作家雨果称为“昆虫的史诗”。这些赞誉首先源于法布尔科学娴熟的观察和实验方法，以及他高超的写作技巧。当然，不仅仅如此，还源于他对生命的尊重与敬畏、对自然万物的欣赏与赞美，这些都给严谨的学术著作《昆虫记》注入了灵魂和生气。 三、古诗文阅读(共17分) (一)阅读下面两个文段,完成13—16题。 (13分) 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往；暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐；醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 (摘选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】 子张子①谪居大废，借馆居数椽，阅七年，即东窗种竹数竿，为读书之所，因榜之曰“竹杆”。 客有见而问焉，曰：“子远窜荒陬；瘴疠侵、蛇虺邻，独不愧乎?” 子张子哑然笑曰：“物各有趣，人各有适。子方以窜逐为耻，我独以适心为贵。今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵高。冒霜雪而坚负，延风月而清淑②。吾诵书而有味③，考古而有得，仰首而见，俯首而听，陶陶④然不知款为我，款为竹，款为耻，款为不耻，盎盎如春，酸酸如醉，子亦知此乐乎?” (摘选自张九成《竹轩记》) 【注释】①子张子：作者自称。②清淑：清幽美好。③味：滋味、意味。④陶陶：快乐，舒畅的样子。 13.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是( )(3分) A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》) B.太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也(《爱莲说》) C.子张子谪居大庾 滕子京谪守巴陵郡(《岳阳楼记》) D.考古而有得 得道者多助，失道者寡助(《得道多助，失道寡助》) 14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 15.乙文中作者在“竹轩”获得了哪些乐趣?请简要概括出三点。(3分) 16.甲、乙两文同为逆境中借景抒情寄意之作，但所抒发情志有所不同，请结合文段内容简要分析。(4分) 13.C 14.苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。 15.①赏竹之乐:欣赏竹子节劲、气清、韵高的特点,以及它冒霜雪而坚贞、延风月而清淑的品格。②读书之乐;诵读诗书、考证古事,有所领悟和收获。③适心之乐(物我两忘之乐):与竹融为一体,内心获得了真正的安适与舒畅。(每点1分,意近即可) 16.甲文借滁州山水与宴游场景,展现滁州百姓安乐的生活状态(1分),抒发作者寄情山水,与民同乐的情怀(1分)。乙文借竹轩读书之景,以竹的坚贞,清高自喻(1分),表达自身于题请中坚守气节、适心为贵的态度,超脱世俗的价值取向和旷达心境(1分)。 (二)阅读下面一首诗词，完成17题。(4分) 浪淘沙·其八 (唐)刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 17.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”与本诗中“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，同为刘禹锡贬谪期间写下的名句，请赏析这两句，分析其情感与哲理的异同。(4分) 四、整本书阅读(5分) 18.有人说，读小说就像欣赏一幅画，人物的性格可以用色彩来诠释。请从下面的颜色中任选一种，结合《简·爱》中简·爱的经历，谈谈你对她的理解。(5分) 要求：①写出所选颜色；②结合至少一处具体情节：③说清这一颜色与简·爱性格的关联： 备选颜色：红色 蓝色 白色 金色 五、作文(50分) 19.阅读下面的材料，任选一题作文。(50分) 材料： 新长征路上，有风有雨是常态，风雨无阻是正态，风雨兼程是状态。——《人民日报》 (1)请你以“风雨之中”为题，写一篇记叙文。 要求：表达意图明确，内容具体充实；请回避与你有关的人名、校名、地名：不少于600字：不要套作，不得抄袭。 (2)请根据材料确定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：观点明确，有理有据；请回避与你相关的人名、校名、地名：不少于 600 字；不要套作，不得抄袭。 学科网（北京）股份有限公司 $