精品解析：甘肃临夏回族自治州临夏县前石初级中学2026-2027学年度第一学期阶段性学习效果评估八年级道德与法治

甘肃临夏回族自治州临夏县前石初级中学2026-2027学年度第一学期阶段性学习效果评估八年级 道德与法治 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分100分。 考试时间90分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共50分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分） 1. 在过去,人们主要依靠人力和畜力进行农业生产,效率较低。如今,大型农业机械如联合收割机、无人机植保设备广泛应用,极大提高了农业生产效率。这一变化说明（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 我们的精神面貌发生了巨大变化 C. 我们的思想观念不断更新 D. 社会生活是不断变化发展的 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是农业生产方式的进步和效率的提高，未体现社会生活的丰富多彩，故A说法不符合题意。 B：题干主要涉及生产工具和效率的变化，未直接体现精神面貌的变化，故B说法不符合题意。 C：题干侧重物质生产层面的变革，而非思想观念的更新，故C说法不符合题意。 D：从人力畜力到机械化的转变，体现了生产力的进步和社会生活的不断变化发展，故D说法符合题意。 2. 某社区将闲置空地改造为公共花园，但部分居民随意摘花、乱扔垃圾。居委会提议制定《花园公约》，要求居民共同遵守。这体现出（ ） A. 社会公共利益需要大家共同享有和共同维护 B. 个人可以随意处置公共财产 C. 公共资源只能由政府强制管理 D. 遵守规则是个人的自愿行为，想遵守就遵守 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：居委会通过《花园公约》引导居民共同维护公共花园，强调公共利益需集体参与和维护，故A符合题意； B：随意处置公共财产会损害公共利益，公约正是为了约束此类行为，故B说法错误； C：居委会是居民自治组织，公约体现居民自我管理而非政府强制，故C说法错误； D：公约要求全体居民共同遵守，规则具有集体约束性而非个人随意性，故D说法错误； 故本题选A。 3. “社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草；社会是一片浩瀚的海洋，我就是海洋中的一滴水。”这个比喻形象地说明（ ） A. 我们要在社会实践中认识自己 B. 社会中的个人渺小而无助 C. 个人的发展离不开社会 D. 我们的社会生活枯燥乏味 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干比喻侧重个人与社会的依存关系，未涉及通过实践认识自己的内容，故 A 说法不符合题意； B：比喻体现个人是社会的组成部分，并非强调个人的无助，个人在社会中也能发挥价值，故 B 说法错误； C：“小草与草原”“水滴与海洋”的关系说明个人是社会的一员，个人的生存和发展依赖于社会，故 C 说法符合题意； D：社会生活是丰富多彩的，并非枯燥乏味，且题干未体现此意，故 D 说法错误。 4. 某社区新建了老年人之家和读者之家，为居民提供了休闲娱乐的好去处；在小区居民的建议下，小区还引入了蔬菜便民服务，方便了居民生活。这些变化让我们感受到（ ） A. 参与社区治理一定能让生活更加美好 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 每个人都能从社会中获取精神滋养 D. 个人的身份是在社会关系中确定的 【答案】B 【解析】 【详解】A：参与社区治理有利于促进美好生活，但“一定”表述过于绝对，实际效果受多种因素制约，故 A 说法错误； B：社区提供休闲场所和便民服务，满足居民精神和物质需求，体现社会为个人生存与发展提供物质支持和精神滋养，故 B 符合题意； C：蔬菜便民服务主要满足物质需求，并非全是精神滋养，且“每个人都能”表述绝对化，忽略个体差异，故 C 说法错误； D：题干侧重描述社区服务对居民生活的改善，未涉及个人身份在社会关系中的确定问题，故 D 不符合题意； 5. 出生后，我们在父母或其他监护人的教育和指导下，逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等。这体现的社会化内容是（ ） A. 学习生活技能 B. 学习行为规范 C. 学习法律法规 D. 学习扮演社会角色 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中列举的吃饭、说话、走路、穿衣等属于维持个体生存的基本生活技能，故 A 说法符合题意； B：行为规范涉及社会交往中的道德与礼仪规则，题干未体现此类规范性学习，故 B 说法不符合题意； C：法律法规属于国家强制力的社会规范，与题干所述的基本生存技能无关，故 C 说法不符合题意； D：学习扮演社会角色强调的是适应不同身份的责任，题干未涉及社会角色的转换与承担，故 D 说法不符合题意； 6. 我们每个人的成长都离不开社会。下列行为中，能让我们更好地融入社会的是（ ） A. 只与熟悉的人交往 B. 主动参加社区志愿服务 C. 沉迷于网络虚拟世界 D. 对身边的人和事漠不关心 【答案】B 【解析】 【详解】A：只与熟悉的人交往会封闭自我，限制人际交往范围，不利于社会融入，故 A 说法错误。 B：主动参加社区志愿服务是服务社会、奉献社会的表现，能在实践中锻炼能力，增强社会责任感，故 B 符合题意。 C：沉迷网络虚拟世界会脱离现实生活，影响正常的人际交往，故 C 说法错误。 D：对身边的人和事漠不关心是冷漠的表现，不利于建立良好的人际关系，故 D 说法错误。 7. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ） A. 关注社会变化发展 B. 胜任多种社会角色 C. 掌握学习方法 D. 培养批判精神 【答案】A 【解析】 【详解】A：名言后半句强调关心家国天下事，意味着我们要主动了解社会，关注社会变化发展，故 A 说法符合题意； B：题干并未涉及个人在社会中承担不同角色及胜任能力的描述，故 B 说法不符合题意； C：名言重点在于心系社会而非探讨具体的读书技巧或学习方法，故 C 说法不符合题意； D：题干内容未体现对现有观点进行质疑或批判的思维要求，故 D 说法不符合题意。 8. “新农人”利用环境智慧监测、无人驾驶播种等技术提高种植效率，依托电商平台提高农产品销售量，将数字化技术融入农业生产、流通等环节，为乡村振兴赋能。这体现出（ ） A. 发展农业只需要依靠数字化技术 B. 技术可以解决发展中的全部问题 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 我们的生活已完全被网络所掌控 【答案】C 【解析】 【详解】A：发展农业需要政策、人才、技术等多方面支持，“只需要依靠数字化技术”表述过于绝对，故 A 说法错误。 B：技术是推动发展的重要力量，但不能解决发展中的“全部问题”，夸大了技术的作用，故 B 说法错误。 C：题干中数字化技术融入农业生产、流通等环节，提高了效率和质量，体现了网络对生产方式的革新，故 C 符合题意。 D：网络便利了生活，但“完全被网络所掌控”表述绝对化且不符合事实，故 D 说法错误。 9. 当今社会，有人用AI提高了学习效率，有人用AI高效安排一天的生活；但也有人为了获取流量故意传播AI生成的错误信息，更有甚者利用AI换脸技术实施诈骗行为⋯⋯对此，我们应该（ ） ①自觉远离网络，整治不良风气 ②提高媒介素养，合理利用网络 ③行己有耻，恪守网络道德与法律 ④随心所欲，在网络空间展露个性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络有利有弊，我们应合理利用网络而非自觉远离，且整治不良风气主要是相关部门的职责，故①说法错误； ②：面对 AI 技术带来的机遇与挑战，我们需要提高媒介素养，学会辨析信息，合理利用网络，故②说法正确； ③：针对利用 AI 传播错误信息或诈骗等行为，我们应行己有耻，恪守网络道德与法律，故③说法正确； ④：网络自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使，不能随心所欲，故④说法错误； 10. 如果让你对下图漫画中的未成年人进行劝说，你会告诉他（ ） ①网络百害而无一利 ②沉迷网络，会损害身心健康 ③网络让我们的生活更加丰富多彩 ④沉迷网络，会影响学习和生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：网络是把双刃剑，既有方便信息交流、丰富生活的积极作用，也存在沉迷影响生活的消极影响，并非“百害而无一利”，该表述片面绝对，故①说法错误； ②：沉迷手机游戏会导致作息紊乱、视力下降、精神萎靡，损害身心健康，属于沉迷网络的典型危害，符合对沉迷未成年人的劝说导向，故②说法符合题意； ③：“网络让我们的生活更加丰富多彩”是网络的积极价值，而本次劝说针对的是未成年人过度沉迷手机游戏的问题，需要点明沉迷的负面影响，该内容与劝说方向无关，故③说法不符合题意； ④：沉迷手机游戏会挤占学习、参与现实社交与实践的时间，打乱正常的学习和生活节奏，属于沉迷网络的典型危害，符合对沉迷未成年人的劝说导向，故④说法符合题意； 11. 互联网为用户提供了多元便捷的表达渠道，同时也滋生了网络不良行为。下列网络行为中，恰当的是（ ） A. 在网络上假扮他人身份 B. 遭遇网络暴力时冷静记录证据 C. 与他人发生矛盾后上网捏造不实信息 D. 随意转发传播朋友圈的信息 【答案】B 【解析】 【详解】A：在网络上假扮他人身份违背诚信原则，易侵犯他人合法权益，故 A 说法错误； B：遭遇网络暴力时冷静记录证据，有助于保留证据并通过法律途径维权，体现理性与法治观念，故 B 说法正确； C：与他人发生矛盾后上网捏造不实信息属于编造传播虚假信息，违反相关法律法规，故 C 说法错误； D：未经核实随意转发朋友圈信息可能传播谣言或泄露隐私，存在风险，故 D 说法错误； 12. 下框中内容规范的社会秩序是（ ） ◇垃圾入桶，分类投放 ◇乘坐电梯，先出后进 ◇公共场所，禁止吸烟 ◇公共设施，自觉爱护 A. 交通秩序 B. 公共场所秩序 C. 生产秩序 D. 教育教学秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A：交通秩序主要涉及道路交通规则，如红绿灯、车道行驶等，题干内容与此无关，故A不符合题意； B：公共场所秩序涉及人们在公共空间的行为规范，题干中垃圾分类、电梯礼仪、禁烟、爱护设施均属于公共场所的行为要求，故B符合题意； C：生产秩序主要涉及企业生产过程中的规则，如操作流程、安全生产等，题干内容与此无关，故C不符合题意； D：教育教学秩序主要涉及学校教学活动的规则，如课堂纪律、考试规则等，题干内容与此无关，故D不符合题意； 13. 在学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在景区售票处，大家自觉有序地排队，就能很快买票入场……这说明（ ） A. 社会规则能保障社会秩序的实现 B. 只有自律才能促进社会进步和发展 C. 良好的社会秩序是自然形成的 D. 不遵守规则一定会受到法律的惩罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中自觉排队取餐、买票带来了高效有序的结果，表明社会规则能保障社会秩序的实现，故A符合题意； B：促进社会进步和发展需要自律与他律共同作用，“只有自律”的说法过于绝对，故B说法错误； C：良好的社会秩序不是自然形成的，而是依靠社会规则来维持的，故C说法错误； D：规则包含道德、纪律和法律等，不遵守规则不一定违反法律，只有违法行为才受法律惩罚，故D说法错误。 14. 图书馆内，静音标识与管理员提醒，让安静成为共识；考场上，监考与巡考监督，守护公平底线……这告诉我们（ ） A. 自律和他律能做到相互补充 B. 自律能纠正自己的不良行为 C. 他律是比自律更重要的约束 D. 他律是遵守规则的有力支撑 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中外部标识与监督属于他律，内部共识与底线守护需要自律，说明遵守规则需要二者结合，故 A 说法符合题意； B：题干中涉及管理员提醒和监考监督等外部因素，该选项只提及自律，涵盖内容不完整，故 B 说法不符合题意； C：自律和他律在规则遵守中均发挥重要作用，二者无轻重之分，题干也未进行比较，故 C 说法错误； D：虽然他律有助于规则执行，但题干中的“共识”体现了自律的重要性，单强调他律不够全面，故 D 说法不符合题意。 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》把高空抛物、无人机违规飞行、噪声扰民等新型违法行为纳入治安管理处罚范围，以便更好地维护社会秩序和公共安全。对此，下列认识正确的是（ ） A. 我们要经常性地修改规则，保障所有人的权益 B. 我们要坚定维护原有规则，尽量不要作出修改 C. 随着社会的发展变化，我们应完全否定旧规则 D. 我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则 【答案】D 【解析】 【详解】A：规则需保持一定稳定性，频繁变动不利于执行，且“所有人”表述绝对化，故A说法错误； B：社会是发展的，规则也应随之调整，一味维护原有规则不符合实际，故B说法错误； C：对待旧规则应取其精华去其糟粕，进行改进完善，而非完全否定，故C说法错误； D：材料中法律的修订适应了新情况，说明我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则，故D符合题意。 16. 下列古语与“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”所蕴含的道理相符的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 己所不欲，勿施于人 C. 人而无礼，焉以为德 D. 人而无信，不知其可也 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 A：天下兴亡，匹夫有责——强调公民对国家的责任担当，与“礼”无直接关联，故A不符合题意； B：己所不欲，勿施于人——体现推己及人的仁爱精神，属于道德准则而非“礼”的范畴，故B不符合题意； C：人而无礼，焉以为德——直接指出“礼”是道德修养的基础（语出扬雄《法言》），与题干“无礼则不生”形成因果呼应，故C符合题意； D：人而无信，不知其可也——强调诚信的重要性，与“礼”的概念无关，故D不符合题意； 故本题选C。 17. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列做法中，符合文明有礼要求的是（ ） ①与人交谈时语气谦和、态度诚恳 ②在公共场所大声喧哗、随意插队 ③尊重他人的人格尊严，不说脏话 ④遇到长辈主动问好、主动让座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：与人交谈语气谦和、态度诚恳体现语言文明，故①符合题意； ②：在公共场所大声喧哗、随意插队违背社会公德，故②不符合题意； ③：尊重他人人格尊严、不说脏话体现个人修养，故③符合题意； ④：遇到长辈主动问好、主动让座体现尊老敬长，故④符合题意； 18. “最美谎言”——志愿军战士王泉牺牲后，他的两个弟弟为纾解母亲的思念之情，连续以王泉的名义写信慰藉母亲，直至母亲去世。王泉弟弟的做法（ ） ①体现了善意的谎言，不违背诚信原则 ②符合亲情人伦，体现诚信智慧 ③虽不违法，但有悖伦理道德要求 ④违背了诚信原则，是错误的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：弟弟们隐瞒真相是出于对母亲的爱护，属于善意的谎言，本质上不违背诚信原则，故①说法正确； ②：此举体现了孝亲敬长的传统美德，符合家庭伦理，展示了在复杂情境下运用诚信的智慧，故②说法正确； ③：该行为符合道德伦理中关于关爱家人的要求，并非有悖伦理道德，故③说法错误； ④：善意的谎言是为了维护对方利益，并未违背诚信的核心原则，不能简单判定为错误，故④说法错误； 19. 清代官员张英的家人与邻居争宅基地，张英以“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”来劝解。于是张家人主动退让三尺，邻居受感动后也退让三尺，两家间形成六尺宽巷子，得名“六尺巷”。该故事给我们的启示是（ ） A. 智者千虑，必有一失 B. 尺有所短，寸有所长 C. 真诚待人，履行承诺 D. 谦和礼让，与人为善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求、宽容他人的要求、换位思考的要求。 A：智者千虑，必有一失，强调再聪明的人也会犯错，与故事中谦让解决矛盾的主题无关，故A不符合题意； B：尺有所短，寸有所长，比喻事物各有优缺点，未体现主动退让、化解纠纷的行为，故B不符合题意； C：真诚待人，履行承诺，故事中双方并未涉及"承诺"，而是自发礼让，故C不符合题意； D：谦和礼让，与人为善，张家人主动退让体现"谦和礼让"，邻居受感动回应体现"与人为善"，共同促成和谐结局，故D符合题意； 故本题选D。 20. “己所不欲，勿施于人。”这句古语启示我们在人际交往中要（ ） A. 学会换位思考，尊重他人 B. 坚持自我中心，不顾他人感受 C. 一味忍让，放弃自己的原则 D. 只关心自己，不理会他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿意承受的事情，也不要强加给别人，启示我们要学会换位思考，尊重他人，故 A 说法正确。 B：坚持自我中心，不顾他人感受是自私的表现，违背了人际交往的原则，故 B 说法错误。 C：尊重他人并不意味着一味忍让、放弃原则，人际交往需要原则，故 C 说法错误。 D：只关心自己，不理会他人是自私的行为，不利于建立良好的人际关系，故 D 说法错误。 21. 班级评选“道德标兵”，同学们推选小临，下图为他的颁奖词。根据小临的颁奖词，可以推断他被评为（ ） ______标兵 无论是学习上的答疑解惑，还是生活中的暖心之举，他总是在他人需要时伸出援手，默默付出，不求回报。 “赠人玫瑰，手有余香”是他行为最生动的注脚。 A. 以礼待人标兵 B. 诚实守信标兵 C. 乐于助人标兵 D. 遵守纪律标兵 【答案】C 【解析】 【详解】A：颁奖词强调的是帮助他人，未涉及礼貌礼仪方面的内容，故 A 说法不符合题意； B：颁奖词强调的是帮助他人，未涉及诚实守信方面的内容，故 B 说法不符合题意； C：题干中“伸出援手，默默付出，不求回报”以及“赠人玫瑰，手有余香”生动体现了关爱他人、乐于助人的高尚品质，故 C 说法符合题意； D：颁奖词强调的是帮助他人，未涉及遵守纪律方面的内容，故 D 说法不符合题意； 22. 法律是治国之重器。下列关于法律的表述中，正确的是（ ） ①法律是一种社会规则和行为规范 ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③严厉惩治违法犯罪行为是法律的唯一目的 ④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的行为规范，属于社会规则的一种，故①说法正确； ②：法律明确规定了权利和义务，为人们的行为提供了判断标准，是评价行为合法性的依据，故②说法正确； ③：法律的目的包括维护社会秩序、保障公民权利、解决纠纷等，惩治犯罪只是手段之一，并非唯一目的，故③说法错误； ④：建设法治中国需要人民拥护，法律的权威性建立在人民自觉遵守和信仰的基础上，故④说法正确； 23. 部分消费者滥用网购平台“七天无理由退货”规则，将已使用的商品申请退货，给商家带来困扰，也违背了这一规则回归保护消费者权益的本意。以下措施中，能针对性助力解决这一问题的是（ ） A. 持续加强个人信息安全保护水平 B. 取消“七天无理由退货”的规则 C. 通过立法，严格限制消费者的购买权利 D. 加强宣传教育，提高消费者的素养 【答案】D 【解析】 【详解】A：持续加强个人信息安全保护水平与解决退货规则滥用问题无直接关联，故 A 不符合题意； B：取消“七天无理由退货”规则会损害消费者合法的正当权益，违背规则初衷，故 B 说法错误； C：立法旨在保障合法权益，严格限制消费者购买权利不符合法律精神且偏离问题核心，故 C 说法错误； D：加强宣传教育提高消费者素养，能引导消费者诚信行使权利，减少滥用行为，故 D 符合题意； 24. 某火锅店由于大厅积水致顾客李某摔伤，店铺老板却以李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿，李某向法院提起诉讼，法院判决该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 以上都不是 【答案】C 【解析】 【详解】A：刑事诉讼适用于追究犯罪行为的案件，本案属于民事侵权纠纷，故 A 说法不符合题意； B：行政诉讼适用于公民对行政机关行为不服的案件，本案被告为商家而非行政机关，故 B 说法不符合题意； C：民事诉讼适用于平等主体之间的人身或财产关系纠纷，本案顾客与商家属于平等主体，故 C 说法符合题意； D：因 C 选项正确，故 D 说法不符合题意； 25. 法治中国的建设离不开公民法治意识的提升。下列同学的行为中，具有较强法治意识的是（ ） A. 小南发现自己的原创作文被某平台盗用后，依法要求该平台删除和道歉 B. 小北发现自己的自行车被盗，便推走旁边没有上锁的自行车 C. 小凡为了帮助同学走出低谷，偷看该同学的微信聊天记录 D. 小川在体育馆看比赛时，起哄并向场内投掷矿泉水瓶 【答案】A 【解析】 【详解】A：小南通过合法途径维护自身著作权，体现了依法维权意识，故 A 说法符合题意； B：小北推走他人自行车属于侵占他人财产，属于违法行为，故 B 说法错误； C：小凡偷看他人微信记录侵犯隐私权，违反相关法律规定，故 C 说法错误； D：小川在公共场所起哄投掷物品，扰乱公共秩序，违反治安管理规定，故 D 说法错误。 第二部分（非选择题共50分） 二、主题活动（共50分） 26. 【善用网络传播网络正能量】 网络为国人生活打开了一幅幅新图景，下表是同学们搜集到的资料。 “网络+生活” “网络+政治” 小凡在网上结识了一位英国网友，对方也是一名中学生。节假日，两人经常交流学习和生活方面的趣事，这不但提高了小凡的英语水平，也使他对英国的文化有了更多的了解。 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言；“网络问政”已成为政治生活的常态。 （1）根据材料并结合所学知识，分析这些新图景彰显了网络的哪些优势。 互联网日益发达的大环境下，传播正能量越来越成为新时代浩瀚网络空间的应有之义。作为青少年，我们有责任和义务传播网络正能量。 （2）请你结合所学知识及实际，谈谈传播网络正能量的意义。（答出三点） 【答案】（1）①网络促进了人际交往；②网络改进了社会治理方式。 （2）有利于营造清朗网络空间；有利于弘扬社会主义核心价值观；有利于传播社会正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查网络的积极作用的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小凡和英国网友经常交流学习和生活方面的趣事，既提高了英语水平，也对英国文化有了更多的了解，可知 网络促进了人际交往。 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目的开设，可知网络改进了社会治理方式。 【小问2详解】 从设问可知考查传播网络正能量的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 传播正能量越来越成为新时代浩瀚网络空间的应有之义，可知有利于营造清朗的网络空间，弘扬社会主义核心价值观；传播社会正能量等。 27. 【遵守规则，维护秩序】 材料一 2025年6月，达州市交警部门在全市范围内开展了“一盔一带”安全守护行动，通过宣传教育与执法处罚相结合的方式，督促摩托车、电动自行车骑乘人员规范佩戴安全头盔，汽车驾乘人员规范使用安全带。经过一段时间的整治，市民的交通安全意识显著提高，交通事故伤亡率明显下降。 材料二 在某路口，一位老人因嫌戴头盔麻烦，骑电动车未佩戴头盔被交警拦下。老人情绪激动，声称：“我骑了一辈子车，没戴头盔也没出事，这是我的自由，你们管不着！” （1）结合材料一，谈谈“一盔一带”安全守护行动的开展有哪些积极意义？ （2）结合材料二，如果你是现场的一名志愿者，你会如何劝说这位老人遵守规则？ （3）维护社会规则，我们中学生应该怎么做？ 【答案】（1）保障安全：有利于保障人民群众的生命安全，减少交通事故伤亡率。 维护秩序：有利于维护交通秩序，促进社会有序运行。 提升意识：有利于增强公民的规则意识和法治观念。 （2）讲道理：大爷，您好！“一盔一带”是为了您的安全着想。规则划定了自由的边界，您的自由不能建立在牺牲安全的基础上。 讲法律：遵守交通规则是每个公民的法定义务，佩戴头盔是法律的要求。 讲情理：安全头盔关键时刻能保命，是对自己和家人负责，麻烦您配合交警的工作，戴上头盔，共同维护交通秩序。 （3）①我们要从自己做起，自觉遵守规则。②要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造良好氛围。 【解析】 【分析】考点考查：自觉遵守规则、劝导的技巧。 能力考查：分析和描述能力。 核心素养：责任意识、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为个人、社会，需要运用自觉遵守规则的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：交通事故伤亡率明显下降→可链接有利于保障人民群众的生命安全，减少交通事故伤亡率。 关键词②：市民的交通安全意识显著提高→可链接有利于维护交通秩序，促进社会有序运行。有利于增强公民的规则意识和法治观念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如果你是现场的一名志愿者，你会如何劝说这位老人遵守规则，属于开放性问题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查如何维护社会规则，可结合教材知识作答。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 材料二 南京小伙陈伟经营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾客8万多元会员充值费。从此他每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债。他说：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心。” （1）请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。（答出两点即可） （2）“信义小伙”陈伟的事迹对我们践行诚信有何启示？ （3）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②诚信是民法的一项基本原则，是民事主体参与民事活动的基本要求，对维护民事法律关系的稳定具有重要作用。③诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。④诚信是企业的无形资产。企业只有诚信经营，才能赢得客户，带来长久的效益。⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。能减少社会矛盾，促进社会和谐，提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2）①树立诚信意识。信守承诺，主动承担责任。②珍惜个人的诚信记录。 （3）①考试时独立完成，不抄袭作弊。②答应同学的事情，努力做到，不失信于人。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、做诚信的人。 能力考查：分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为《中华人民共和国民法典》，需要运用诚信的价值与意义的有关知识，从原因分析类习题的角度进行作答。      第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识  。    关键词①：“民事主体，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺”→可链接的教材知识：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，诚信是民法的一项基本原则，是民事主体参与民事活动的基本要求，对维护民事法律关系的稳定具有重要作用。 关键词②：“民事主体在行使权利、履行义务，讲诚实，重诺言，守信用”→可链接的教材知识：诚信是个人安身立命之本，是企业的无形资产，也是社会和谐稳定的基石，将其作为民法原则，能规范民事行为，保障民事活动的公平、公正。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 。 本题的设问主体为青少年（公民），需要运用做诚实守信的人的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。      第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识     。 关键词①：“亏损倒闭,欠了充值费，每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债”→可链接的教材知识：诚信做人要做到信守承诺，珍惜个人诚信记录。    第三步：整合信息，组织答案。      【小问3详解】 本题考查践行诚信的要求,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29. 为了增强同学们的法治意识，八年级（1）班准备以“我们与法律同行”为主题，开展一次法治宣传活动，全班分为三个小组进行宣传。 【明确思想】第一小组的同学们结合习近平总书记的讲话来进行宣传，他们收集到如下资料： 习近平总书记指出：“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。”不断增强法治意识、持续提高法治素养，让社会主义法治精神成为全社会的价值共识，我们就一定能筑法治之基、行法治之力、积法治之势，在新时代新征程上谱写全面依法治国新篇章。 （1）结合所学知识，谈谈新时代的中学生应如何敬畏和信仰法律。 【法治践行】第二小组的同学们结合案例进行法治宣传，以提高同学们运用法律解决问题的能力。 中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安将小华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受搜身检查，但没有发现任何物品。后经检查，是报警器故障才发出鸣叫声，遂让小华回家。对此，小华感到非常气愤。 （2）如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道？ 【法治建设】第三小组的同学们，打算在校园中开展“法治建设我参与”采访活动，以下是采访稿。 “法治建设我参与”采访稿 ●在学习法律方面，你打算怎么做？ ●在遵守法律方面，你打算怎么做？ （3）请运用所学知识，回答上述采访稿中的两个问题。 【答案】（1）①我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量。②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。 （2）①解决问题靠法，通过合法的方式维护自己的合法权益；②可以向有关部门进行投诉，要求超市保安赔礼道歉并赔偿损失；③也可以向人民法院提起诉讼，通过打官司讨回公道等。 （3）在学习法律方面，我打算认真学习法律知识，了解法律的基本内容和要求，增强法律意识。在遵守法律方面，我打算严格遵守法律法规，不做违法犯罪的事情。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 从设问中可知考查依法维权知识，结合案例内容，需对材料内容并进行关键词提炼。 保安要求小华脱下衣服接受搜身检查可知，小华要依法维权，可以向有关部门反映，或者向人民法院诉讼。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 甘肃临夏回族自治州临夏县前石初级中学2026-2027学年度第一学期阶段性学习效果评估八年级 道德与法治 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分100分。 考试时间90分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共50分） 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分） 1. 在过去,人们主要依靠人力和畜力进行农业生产,效率较低。如今,大型农业机械如联合收割机、无人机植保设备广泛应用,极大提高了农业生产效率。这一变化说明（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 我们的精神面貌发生了巨大变化 C. 我们的思想观念不断更新 D. 社会生活是不断变化发展的 2. 某社区将闲置空地改造为公共花园，但部分居民随意摘花、乱扔垃圾。居委会提议制定《花园公约》，要求居民共同遵守。这体现出（ ） A. 社会公共利益需要大家共同享有和共同维护 B. 个人可以随意处置公共财产 C. 公共资源只能由政府强制管理 D. 遵守规则是个人的自愿行为，想遵守就遵守 3. “社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草；社会是一片浩瀚的海洋，我就是海洋中的一滴水。”这个比喻形象地说明（ ） A. 我们要在社会实践中认识自己 B. 社会中的个人渺小而无助 C. 个人的发展离不开社会 D. 我们的社会生活枯燥乏味 4. 某社区新建了老年人之家和读者之家，为居民提供了休闲娱乐的好去处；在小区居民的建议下，小区还引入了蔬菜便民服务，方便了居民生活。这些变化让我们感受到（ ） A. 参与社区治理一定能让生活更加美好 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 每个人都能从社会中获取精神滋养 D. 个人的身份是在社会关系中确定的 5. 出生后，我们在父母或其他监护人的教育和指导下，逐渐学会吃饭、说话、走路、穿衣等。这体现的社会化内容是（ ） A. 学习生活技能 B. 学习行为规范 C. 学习法律法规 D. 学习扮演社会角色 6. 我们每个人的成长都离不开社会。下列行为中，能让我们更好地融入社会的是（ ） A. 只与熟悉的人交往 B. 主动参加社区志愿服务 C. 沉迷于网络虚拟世界 D. 对身边的人和事漠不关心 7. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ） A. 关注社会变化发展 B. 胜任多种社会角色 C. 掌握学习方法 D. 培养批判精神 8. “新农人”利用环境智慧监测、无人驾驶播种等技术提高种植效率，依托电商平台提高农产品销售量，将数字化技术融入农业生产、流通等环节，为乡村振兴赋能。这体现出（ ） A. 发展农业只需要依靠数字化技术 B. 技术可以解决发展中的全部问题 C. 网络推动了生产方式的深刻变革 D. 我们的生活已完全被网络所掌控 9. 当今社会，有人用AI提高了学习效率，有人用AI高效安排一天的生活；但也有人为了获取流量故意传播AI生成的错误信息，更有甚者利用AI换脸技术实施诈骗行为⋯⋯对此，我们应该（ ） ①自觉远离网络，整治不良风气 ②提高媒介素养，合理利用网络 ③行己有耻，恪守网络道德与法律 ④随心所欲，在网络空间展露个性 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 如果让你对下图漫画中的未成年人进行劝说，你会告诉他（ ） ①网络百害而无一利 ②沉迷网络，会损害身心健康 ③网络让我们的生活更加丰富多彩 ④沉迷网络，会影响学习和生活 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 互联网为用户提供了多元便捷的表达渠道，同时也滋生了网络不良行为。下列网络行为中，恰当的是（ ） A. 在网络上假扮他人身份 B. 遭遇网络暴力时冷静记录证据 C. 与他人发生矛盾后上网捏造不实信息 D. 随意转发传播朋友圈的信息 12. 下框中内容规范的社会秩序是（ ） ◇垃圾入桶，分类投放 ◇乘坐电梯，先出后进 ◇公共场所，禁止吸烟 ◇公共设施，自觉爱护 A. 交通秩序 B. 公共场所秩序 C. 生产秩序 D. 教育教学秩序 13. 在学校就餐时，同学们自觉地排队取餐，大家就能很快吃上饭；在景区售票处，大家自觉有序地排队，就能很快买票入场……这说明（ ） A. 社会规则能保障社会秩序的实现 B. 只有自律才能促进社会进步和发展 C. 良好的社会秩序是自然形成的 D. 不遵守规则一定会受到法律的惩罚 14. 图书馆内，静音标识与管理员提醒，让安静成为共识；考场上，监考与巡考监督，守护公平底线……这告诉我们（ ） A. 自律和他律能做到相互补充 B. 自律能纠正自己的不良行为 C. 他律是比自律更重要的约束 D. 他律是遵守规则的有力支撑 15. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》把高空抛物、无人机违规飞行、噪声扰民等新型违法行为纳入治安管理处罚范围，以便更好地维护社会秩序和公共安全。对此，下列认识正确的是（ ） A. 我们要经常性地修改规则，保障所有人的权益 B. 我们要坚定维护原有规则，尽量不要作出修改 C. 随着社会的发展变化，我们应完全否定旧规则 D. 我们要根据社会生活的变化修改完善原有规则 16. 下列古语与“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”所蕴含的道理相符的是（ ） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 己所不欲，勿施于人 C. 人而无礼，焉以为德 D. 人而无信，不知其可也 17. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列做法中，符合文明有礼要求的是（ ） ①与人交谈时语气谦和、态度诚恳 ②在公共场所大声喧哗、随意插队 ③尊重他人的人格尊严，不说脏话 ④遇到长辈主动问好、主动让座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. “最美谎言”——志愿军战士王泉牺牲后，他的两个弟弟为纾解母亲的思念之情，连续以王泉的名义写信慰藉母亲，直至母亲去世。王泉弟弟的做法（ ） ①体现了善意的谎言，不违背诚信原则 ②符合亲情人伦，体现诚信智慧 ③虽不违法，但有悖伦理道德要求 ④违背了诚信原则，是错误的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 清代官员张英的家人与邻居争宅基地，张英以“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”来劝解。于是张家人主动退让三尺，邻居受感动后也退让三尺，两家间形成六尺宽巷子，得名“六尺巷”。该故事给我们的启示是（ ） A. 智者千虑，必有一失 B. 尺有所短，寸有所长 C. 真诚待人，履行承诺 D. 谦和礼让，与人为善 20. “己所不欲，勿施于人。”这句古语启示我们在人际交往中要（ ） A. 学会换位思考，尊重他人 B. 坚持自我中心，不顾他人感受 C. 一味忍让，放弃自己的原则 D. 只关心自己，不理会他人 21. 班级评选“道德标兵”，同学们推选小临，下图为他的颁奖词。根据小临的颁奖词，可以推断他被评为（ ） ______标兵 无论是学习上的答疑解惑，还是生活中的暖心之举，他总是在他人需要时伸出援手，默默付出，不求回报。 “赠人玫瑰，手有余香”是他行为最生动的注脚。 A. 以礼待人标兵 B. 诚实守信标兵 C. 乐于助人标兵 D. 遵守纪律标兵 22. 法律是治国之重器。下列关于法律的表述中，正确的是（ ） ①法律是一种社会规则和行为规范 ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③严厉惩治违法犯罪行为是法律的唯一目的 ④法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 部分消费者滥用网购平台“七天无理由退货”规则，将已使用的商品申请退货，给商家带来困扰，也违背了这一规则回归保护消费者权益的本意。以下措施中，能针对性助力解决这一问题的是（ ） A. 持续加强个人信息安全保护水平 B. 取消“七天无理由退货”的规则 C. 通过立法，严格限制消费者的购买权利 D. 加强宣传教育，提高消费者的素养 24. 某火锅店由于大厅积水致顾客李某摔伤，店铺老板却以李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿，李某向法院提起诉讼，法院判决该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（ ） A. 刑事诉讼 B. 行政诉讼 C. 民事诉讼 D. 以上都不是 25. 法治中国的建设离不开公民法治意识的提升。下列同学的行为中，具有较强法治意识的是（ ） A. 小南发现自己的原创作文被某平台盗用后，依法要求该平台删除和道歉 B. 小北发现自己的自行车被盗，便推走旁边没有上锁的自行车 C. 小凡为了帮助同学走出低谷，偷看该同学的微信聊天记录 D. 小川在体育馆看比赛时，起哄并向场内投掷矿泉水瓶 第二部分（非选择题共50分） 二、主题活动（共50分） 26. 【善用网络传播网络正能量】 网络为国人生活打开了一幅幅新图景，下表是同学们搜集到的资料。 “网络+生活” “网络+政治” 小凡在网上结识了一位英国网友，对方也是一名中学生。节假日，两人经常交流学习和生活方面的趣事，这不但提高了小凡的英语水平，也使他对英国的文化有了更多的了解。 “我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来，累计征集到数亿人次建言；“网络问政”已成为政治生活的常态。 （1）根据材料并结合所学知识，分析这些新图景彰显了网络的哪些优势。 互联网日益发达的大环境下，传播正能量越来越成为新时代浩瀚网络空间的应有之义。作为青少年，我们有责任和义务传播网络正能量。 （2）请你结合所学知识及实际，谈谈传播网络正能量的意义。（答出三点） 27. 【遵守规则，维护秩序】 材料一 2025年6月，达州市交警部门在全市范围内开展了“一盔一带”安全守护行动，通过宣传教育与执法处罚相结合的方式，督促摩托车、电动自行车骑乘人员规范佩戴安全头盔，汽车驾乘人员规范使用安全带。经过一段时间的整治，市民的交通安全意识显著提高，交通事故伤亡率明显下降。 材料二 在某路口，一位老人因嫌戴头盔麻烦，骑电动车未佩戴头盔被交警拦下。老人情绪激动，声称：“我骑了一辈子车，没戴头盔也没出事，这是我的自由，你们管不着！” （1）结合材料一，谈谈“一盔一带”安全守护行动的开展有哪些积极意义？ （2）结合材料二，如果你是现场的一名志愿者，你会如何劝说这位老人遵守规则？ （3）维护社会规则，我们中学生应该怎么做？ 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务的过程中，讲诚实，重诺言，守信用。 材料二 南京小伙陈伟经营一家水果店，亏损倒闭后欠了300多名顾客8万多元会员充值费。从此他每天工作10多个小时，一天打三份工，只为早日还清欠债。他说：“这些客户，因为信任才选择了我的门店，我不能让他们寒心。” （1）请你谈谈《中华人民共和国民法典》将诚信作为一项重要原则的原因。（答出两点即可） （2）“信义小伙”陈伟的事迹对我们践行诚信有何启示？ （3）践行诚信，从我做起。请列举两项中学生在日常生活中的诚信行为。 29. 为了增强同学们的法治意识，八年级（1）班准备以“我们与法律同行”为主题，开展一次法治宣传活动，全班分为三个小组进行宣传。 【明确思想】第一小组的同学们结合习近平总书记的讲话来进行宣传，他们收集到如下资料： 习近平总书记指出：“只有内心尊崇法治，才能行为遵守法律。”不断增强法治意识、持续提高法治素养，让社会主义法治精神成为全社会的价值共识，我们就一定能筑法治之基、行法治之力、积法治之势，在新时代新征程上谱写全面依法治国新篇章。 （1）结合所学知识，谈谈新时代的中学生应如何敬畏和信仰法律。 【法治践行】第二小组的同学们结合案例进行法治宣传，以提高同学们运用法律解决问题的能力。 中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来。保安将小华带到走廊质问，并强迫小华脱下衣服接受搜身检查，但没有发现任何物品。后经检查，是报警器故障才发出鸣叫声，遂让小华回家。对此，小华感到非常气愤。 （2）如果你是小华的朋友，你会建议小华怎样讨回公道？ 【法治建设】第三小组的同学们，打算在校园中开展“法治建设我参与”采访活动，以下是采访稿。 “法治建设我参与”采访稿 ●在学习法律方面，你打算怎么做？ ●在遵守法律方面，你打算怎么做？ （3）请运用所学知识，回答上述采访稿中的两个问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $