湖南省怀化市洪江市实验中学等校2026-2027学年上学期九年级历史期中测试题

2026年下期九年级历史期中检测卷

本试题共4页。时量60分钟。满分100分。

一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 一位九年级历史教师讲授“从原始社会到奴隶社会”这一内容时，绘制了如下结构示意图。下列选项中可填入示意图“？”处的是（   ）

A. 人类起源 B. 农耕发展 C. 贫富分化 D. 国家产生

2. 考古发现某文明遗址中有灌溉系统、楔形文字泥板和规模宏大的神庙建筑，该文明依靠河流发展农业，是世界上最早的文明之一，其诞生于（   ）

A. 尼罗河流域 B. 印度河流域 C. 两河流域 D. 黄河流域

3. 在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（   ）

A. 国王权力至上 B. 王权逐渐衰落 C. 军事实力强大 D. 科学成就辉煌

4. 吉米是公元前1500年印度一位非常善于经营的富有商人，在印度的社会阶层中他属于（   ）

A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗

5. 色诺芬指出，用抽签的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意用抽签的办法来雇佣一个舵手、建筑师、奏笛子的人或任何其他行业的人。其旨在评判雅典（   ）

A. 直接民主的弊端 B. 公民身份的局限

C. 社会环境的宽松 D. 民众参政的热情

6. 罗马铜币铭文记载屋大维“恢复共和国”，但元老院授予其“奥古斯都”（至尊至圣）称号和终身保民官权。历史学家塔西佗评价“他用美好的名称掩盖独裁”。这表明元首制（   ）

A. 彻底废除了罗马奴隶制度 B. 完全模仿雅典的民主制度

C. 直接导致基督教成为国教 D. 是共和名义下的个人专权

7. 11世纪，西欧某庄园的年度分配方案是：生产的粮食在交纳领主份额和教堂什一税后由佃户分配；自行生产的衣服、铁器等用品均不外售。该方案说明庄园经济的特征是（    ）

A. 依靠对外贸易 B. 实行自给自足 C. 重视商品生产 D. 佃户生活富裕

8. 中世纪的城市逐渐发展成为“封建海洋中的一片孤岛”，或者说是封建社会内部不合时宜的一个异端。

这种说法的依据是中世纪城市（   ）

A. 较早地孕育了资本主义因素

B. 社会结构与封建庄园相同

C. 经济水平低下社会矛盾复杂

D. 数量极少且处于边远地区

9. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指（   ）

A. 大学的兴起 B. 城市的自由 C. 城市的发展 D. 教会的统治

10. 某同学在学习了拜占庭帝国的历史后，用数学学科中的“水管问题”绘制了如下示意图。据此可知，拜占庭帝国（   ）

A. 文化具有兼收并蓄的特征 B. 是欧洲文明的发祥地

C. 阻碍了东西方的文化交流 D. 复制了希腊罗马文化

11. 幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。这说明当时日本（   ）

A. 土地私有和土地兼并严重，局势动荡

B. 血缘关系与主从制结合组成军事集团

C. 武士集团代表庄园主与地方政府对抗

D. 幕府与天皇朝廷并存，掌握国家大权

12. 622年，穆罕默德在麦地那建立的穆斯林公社规定：“凡信仰真主者，无论部落、出身，皆为兄弟。”这一规定的主要作用是（   ）

A. 打破部落隔阂，凝聚阿拉伯力量

B. 促使阿拉伯语成为帝国官方语言

C. 推动阿拉伯帝国扩张

D. 使阿拉伯帝国成为横跨亚、非、欧三洲的国家

13. 考古发现，阿兹特克文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水灌溉体系的形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，阿兹特克文明（   ）

A. 使用精准历法 B. 鼓励对外贸易 C. 重视农业生产 D. 反对神灵崇拜

14. 历史史实是指对历史事件或人物的客观陈述，不带有主观的分析和评价；而历史解释则是对历史史实进行的分析、评论，带有一定的主观见解。以下各项中，属于历史解释的是（   ）

A. 843年查理曼三个孙子将帝国分成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形

B. 12世纪大学兴起，打破教会教育垄断，培养人才，推动科学文化传播发展

C. 14世纪中叶黑死病欧洲大流行，人口大量死亡，社会经济受重创

D. 13世纪许多城市用赎买或武力的方式从领主处获得自治

二、非选择题（本题共4小题，共58分）

15. 阅读材料并结合所学知识，回答问题。

材料一  196.如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。

197.若他（自由民）毁坏另一自由民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。

198.若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。

——摘自《汉谟拉比法典》

材料二  《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传，含混不清的，司法官使用习惯法时任意曲解，平民深受其苦，《十二表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争，特别是平民与氏族贵族斗争的产物。它集中了过去的习惯法，并结合当时社会经济发展的需要编纂而成。它是罗马习惯法向成文法转变的重要标志，是罗马法发展的基础。

——摘编自郭守兰等《西方法文化史纲》

材料三  拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据；如果当事人涉嫌犯罪，则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时，如果需要提供证词，且为情势所适，则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求，而应本着合理与节制之原则。

——摘自《罗马民法大全》

材料四  法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效。

——罗马政治家西塞罗