期末专项突破(五)(古诗文阅读)-2026-2027学年语文五年级上册统编版

专项突破(五)(古诗文阅读)

一、古诗阅读。

(一)

枫桥夜泊 江  宿

[唐]张继 [明]汤显祖

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 寂历秋江渔火稀，起看残月映林微。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 波光水鸟惊犹宿，露冷流萤湿不飞。

1.这两首诗前两句中共有的景物有          、          、          ，都描绘了                          的景象。

2.《枫桥夜泊》紧扣一个“          ”字，抒发了诗人                 的心情。《江宿》全诗每句都不离“光”这一景物，表现了诗人的                 。

3.读下面的诗句，你的眼前会浮现出一幅怎样的画面?任选一句写一写。

①月落乌啼霜满天。②露冷流萤湿不飞。

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4.下面对这两首诗理解有误的一项是(      )

A.这两首诗中的月亮都可以用“月如盘”来形容。

B.“夜半钟声到客船”的意思是半夜里敲响的钟声传入客船。

C.“姑苏/城外/寒山寺”“起看/残月/映林微”的朗读节奏划分是正确的。

(二)十一月四日风雨大作(其二)

[南宋]陆游

僵卧①孤村不自哀，尚思为国戍②轮台③。

夜阑④卧听风吹雨，铁马⑤冰河入梦来。

[注]①僵卧：躺卧不起，形容老病。②戍：守卫。③轮台：古地名，在今新疆境内，是古代边防重地。这里代指边关。④夜阑：夜将尽。⑤铁马：披着铁甲的战马。

[链接资料]此诗作于南宋光宗绍熙三年十一月四日。当时诗人已闲居家乡山阴数年，年近七十。他虽然年迈，但爱国情怀丝毫未减，心怀报效祖国、收复失地的志向。他因风雨大作而思绪万千，既想到南宋王朝在风雨中飘摇、岌岌可危的现实，又生出到前线作战挽救国家危亡的愿望。

1.诗句中的“风吹雨”与题目中的“                 ”相呼应，既指大自然中的风雨，又象征着                  的南宋王朝。

2.理解古诗前两句，下面说法不正确的一项是(      )

A.“僵卧孤村”表现了诗人年老时凄凉的处境。

B.诗人想去守卫“轮台”，是因为“轮台”是他的故乡。

C.“不自哀”“尚思”表现了诗人想为国效力的志向。

3.结合右面的插图和[链接资料]，说说后两句诗描绘了什么画面，表达了诗人怎样的情感。

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二、小古文阅读。

(一)少年中国说(节选)

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

1.下列对“纵有千古，横有八荒”理解正确的一项是(      )

A.我国的历史悠久，上下几千年，各个方面的记载都很翔实。

B.我国的国土幅员辽阔，纵横千万里，八个方向都是我们的地方。

C.我国从纵向看有几千年的历史，从横向看有辽阔的疆域。

2.从“天戴其苍，地履其黄”，我想到了中国神话故事中的人物(      )

A.盘古 B.夸父 C.后羿

3.下面对选文理解有误的一项是(      )

A.作者运用象征手法，把中国当成初升的太阳，写出了他希望中国的前途一片光明。

B.“前途似海，来日方长”说明了中国的崛起和发展似乎遥遥无期。

C.少年中国是作者的理想，中国少年是实现理想的希望。

4.从古至今，中华儿女都有强国梦，龚自珍发出了“                       ，                       ”的呐喊，少年周恩来立下了“                       ”的志向。作为当代少年，为实现中华民族伟大复兴，你觉得自己肩负着什么责任?应该怎样做?

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(二)答苏迈书①

辱书勤恳千万②，观所自道③从学就仕④，而知病之所在。窃窥公学问之意甚美，顾⑤既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶?“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍乘⑥之间耳。

[注]①答苏迈书：北宋著名文学家黄庭坚给苏迈(苏轼的长子)的回信摘录。②辱书勤恳千万：你在来信中恳切地说了许多求学的感受。③自道：自己所说。④就仕：做官。⑤顾：只是。⑥鞍乘：骑马、坐马车。

1.解释下面加点的词。

(1)顾既在官(      ) (2)又少读书之光阴(      )

2.写一写文中画“     ”句子的意思：                                                                           

3.黄庭坚针对苏迈的问题给出的解决办法是什么?用自己的话总结出来。

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4.名言“三人行，必有我师”出自《          》，是          (人名)所说。

 

5.下面对本文的理解有误的一项是(      )

A.从本文中，我们可以知道苏迈在给黄庭坚的信中询问了怎样求学的问题。

B.黄庭坚认为苏迈求学的弊病在于学习时不专注。

C.黄庭坚告诫苏迈要抽时间读书，如从骑马、坐马车出行的时间中抽取。

(三)薛谭学讴①