山东省青岛第二中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试题

青岛二中2026-2027学年第一学期期中考试一高一历史试题 注意事项： 1,答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2·回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在 本试卷上无效。 3,考试结束后，请考生将答题卡交上，试卷自已保存好。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.仰韶文化的代表姜寨聚落遗址中，环壕村落有五片房屋，每片房屋中都有大、中、小之分，大 房屋可能是举行祭祀等公共话动的场所，几乎所有房子的门道都朝向中央广场，周边还有公共 的制陶场所、公共墓地。这一现象主要反映了() 图1陕西临潼姜寨聚落遗址复原图 A.秩序观念的萌发 B.原始农业的发展 C.等级制度的确立 文明时代的到来 2.商代许多甲骨卜辞占卜是否“受年”，即卜问谷物收成如何，是否能获得丰收。还有很多卜辞 卜问是否“有雨”。这些占卜内容集中反映了商代() A.王权与神权相结合 B.气象观测领先世界 C.等级秩序较为森严 D.农业生产受到重视 高一历史第 3.青铜器铭文显示，秦人在西周中晚期被华夏视为边缘族群，称蛮夷；春秋时期秦人将自己与蛮 夷进行分离，自称非蛮族群湖北云梦出土的战国中后期秦律中，秦人自称“夏”“夏子”。 这一变化实质上反映了秦国（) A.大一统观念的发展 B.法家思想逐渐形成 C.对华夏文化的认同 D.政治影响力的提高 4.秦统一后颁布的《秦律》明确规定，地方官府应每年校正一次正在使用中的度量衡器具，为此， 还在官府所辖工匠中设置了专职的校正工匠。这一举措() A.确立了度量衡的标准 B.社绝了商业舞弊行为 C.巩固予大一统的秩序 D.限制了社会阶层流动 5.表1是关于汉武帝治国思想的相关史料。据此可知，汉武帝() 诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 董仲舒《天人三策》 (汉武帝)博开艺能乙路，悉延百端之学。 司马迁《史记·龟策列传》 汉之得人，于兹为盛。儒雅则公孙弘、董仲舒…文章则 司马迁、相如，滑猎则东方朔、枚皋…历数则唐都、洛 班固《汉书》 下闳，协律则李延年，运筹则桑弘羊。 表1 A.承袭秦制，有所损益 B.尊崇儒家，兼用百家 C.罢黜百家，独尊儒术 D.不拘一格，任人唯贤 6.编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况，评扬州的土地为“下下”。到南朝时， 其地则被称誉为“三吴奥壤，旧称饶沃；虽凶荒之余，尤为殷盛”。以上变化说明该地区（) A.气候适合农业发展 B.生产能力得到提升 0.社会秩序长期安定 0.经济发展超过北方 ·北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中太和元年诏令提到“参详旧典，务从宽仁”“民 由化穆，非严刑所制”“齐之以法，示之以礼”。从上述诏令可知，孝文帝修定律法（） A.深受儒家影响 B.全盘借鉴汉制 C.沿袭鲜卑传统 D.意在胡汉分治 8.东晋政权以“王与马共天下”为开端，下启庾、桓、谢氏迭相执政局面，这种“共天下”的局面 是秦汉以来专制皇权结构的一大变化。其根源在（) A.少数民族内迁 B.八王之乱 C.士族势力崛起 D.宰相专权 页，共3页 9.表2是有关隋炀帝的相关史料。据此可知（) 〔唐)李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，建舳护而达江。 〔唐)罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 〔宋)张泊：场帝开吠以奉巡游，虽数埋废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 〔宋)范仲淹：普炀帝盘游淮句，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 表2 A.隋炀帝开凿了大运河 B.隋炀帝巡游运河而亡 C.运河沟通了南北交通 D.开河过度役使了民力 10.表3为唐人李祐出任夏绥节度使后仕宦履历的记载。据此可知() 时间 出处 履历 唐朝 《李祐墓志》 夏矢节度使→金吾大将军十沧景节度使 五代 《旧唐书·李祐传》 夏线节度使十金吾大将军十泾原节度使→沧景节度使 夏绥节度使+泾原节度使→沧景节度使→神武将军→左右 北宋 《新唐书·李祐传》 神策剑南西川行营节度使→龙武统军 表3 A.《I旧唐书》采信了墓志记载 B.晚出文献的史料价值较高 0.两《唐书》记载可相互证实 D.三者的史料来源不尽一致 11.宋太祖赵匡胤削州镇之权，“令文臣知州事”，派二品以上的官员充任一州的长官。宋太祖这 样做主要是为了（) A.完善地方官员选拔制度 B.防范地方割据局面重现 C,提升地方行政管理水平 D.加强君主对权臣的终束 12.熙宁五年，王安石置市易务，本意平物价、通有无，抑兼并、济贫乏。然吕嘉问提举市易务“居 二年，连以羡课受赏”，官吏竞以收息多寡为升赏依据，强市民物、抑配取息，致“自市易法行， 商旅顿不入都”。据此可知() A.变法初表与执行结果背离 B.市易法强化了重农抑商政策 C.政府干预导致了市场萎缩 D.市易法实现了平抑物价目标 13.北宋汴京的厨娘本是低贱职业，技艺出众者却待遇优厚、酬金高昂，士大夫多感慨难以长期聘 请。民间甚至出现“不重生男重生女”，争相培养女儿做厨娘的风气。这反映了北宋（) A.职业需求与妇女地位错位 B.理学流行固化了职业选择 C.商品经济冲击了社会观念 D.经济发展促进了社会流动 '4.北宋张载提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的主张。这体现了 他() A.关注社会人生 B.强调格物致知 C.主张内心反眷 D.融合佛道思想 15.无朝在行政管理上形成了“都省握天下之机，十省分天下之治”的局面。据此可知，元朝在地 方上实行的制度是() A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制度 16.元世祖忽必烈在建元中统时提出“见天下一家之义”，将《宋史》《辽史》《金史》同时列为 正史；元顺帝进一步确立“宋、辽、金三朝各为正统、分系年号、三史并修”的原则，并把西 夏、喀喇汗等也纳入了“中华政权”之列。元代统治者此举意在（) A.确立修史原则 B.促进民族交融 C.凝聚国家认同 D.传承华夏文明 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.(共18分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 元狩四年（前119年），汉武帝推行盐铁官营政策。盐业生产招募百姓“因官器作煮盐”，由 官方收购并加价销售；铁业则由官府统管开矿、冶炼、铸造及销售。在27个那设有盐官36处， 40个那设有铁官48处，由大司农掌管。 一搞编自林剑鸣《泰汉史》等 材料二 表4关于西汉盐铁官营政策的评价 可解决“国家之用，边境之费”；“笼天下盐铁诸利，以排富商大 西汉桑弘羊等 贯”，“非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之 路也” “昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏”，且导致 西汉贤良文学 “盐铁贾贵，百姓不便” 北宋司马光 “不过设法阴夺民利，其害甚于加赋。” 夺商贾的“不贳之利”“以助县官经费”，使国家“不致尽倚办于农田 元代马端临 之租赋，亦崇本抑末之意” “上司其轻重，则虽苛而犹有制”；若听任“豪民大贾”经营盐铁， 明末清初王夫之 “其以厚取于民者无制”，则“民益困” 一根据《文献通考》等整理 (1)依据材料一并结合所学知识，概述“盐铁官营”的内容。(6分) (2)指出材料二中对“盐铁官营”政策的不同评价并说明理由。(12分) 18.（共18分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指…落方守臣，统制列城，付以数 千里之地，十万之师，单车之使，尺纸之诏，朝召而夕至，则为匹夫！ 一【北宋】范祖禹《范太史集》卷22《转对条上四事状》 材料二 本朝鉴五代落镇之弊，遂尽夺落镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日 就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 一【南宋】朱点《朱子语类》 (1)结合材料一和所学知识，指出宋代施行“本朝之法”的住要目的和具体措施、(10分) (2)结合材料一、二和所学知识，概述范祖禹和朱熹对“本朝之法”的评价，并指出导致两人评价 不同的原因。(8分) 19.(共16分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 北魏孝文帝迁都洛阳之初，大臣高闾认为中原已经基本平定，引用《诗经》“惠此中国，以绘 四方”之句，劝说孝文帝于此时举行封禅盛典，使君王圣德广布，百姓归附。孝文帝以南北尚未统 一为由，拒绝了其封禅之请。 —改编自《魏书》卷五四 材料二 韩德让是辽朝重要的汉人官员。据《韩德让墓志》记载，他曾在辽圣宗(982一1031年在位)时 期被授予“洛京（洛阳)留守”之职。 注：947年，辽灭后晋，曾占领包括洛阳在内的中原地区，不到一年便失去了对该地区的控制。 —改编自万雄飞、司伟伟《辽朝韩德让基志考释》等 材料三 党项首领元吴创制的西夏文，字形方整，和汉字的八分书相似，而笔画颜为繁复。他让国中之 人用西夏文来纪事，将《孝经》《尔雅》等儒家典籍译成西夏文。 —改编自《宋史》卷四八五 (1)指出上述三则材料可以用来研究的历史主题。(6分) (2)选择以上任一历史主题，运用上述史料并结合所学知识，写一篇小短文。（要求：自拟标题， 史论结合，逻辑严密，表述清晰)（10分) 第3页，共3页