黑龙江哈尔滨市第三中学校2026-2027学年高三上学期11月期中语文试题

哈三中2026一2027学年度上学期 高三学年期中考试语文试卷 考生须知: 1.本试卷满分为150分,考试时间150分钟。 2答题前,考生先将自己的“姓名”“考号”“考场”“座位号”在答题卡上填写清楚, 将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无 效;在草稿纸、试题纸上答题无效。 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写, 字体工整、笔迹清楚。 5保持卡面整洁,不要折叠、弄脏、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、阅读(72分) (一)阅读1(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: 近年来,越来越多的外国人“漂洋过海来看病”,得出在中国看病“既不难也不贵” 的结论。这正是因为我国实施健康优先发展战略,坚持基本医疗卫生事业的公益性,建 成了世界上最大的医疗服务体系、传统医药体系、疾病预防控制体系、医疗保障体系。 习近平总书记强调,“坚持党对卫生与健康工作的领导,坚持人民至上、生命至上,坚持 健康优先发展战略,坚持基本医疗卫生事业的公益性,走中国特色卫生与健康发展道路”。 从“十三五”的“推进”到“十四五”的“全面推进”,再到“十五五”的“加快建设”, 健康中国建设步伐愈发坚定。2012年至2025年,我国人均预期寿命13年提高3.85岁, 达到79.25岁,居民主要健康指标跨入中高收入和人口过亿国家前列。这条“寿命曲线” 见证了健康中国建设的新成就。 实现建成健康中国的目标还面临不少挑战。我国人口规模巨大,城乡、区域发展存 在差距,卫生健康领域发展不平衡不充分问题仍然突出。我国60岁以上人口突破3.2亿, 预计2035年将超过4亿,人口老龄化、少子化持续演进。城镇化、工业化带来不少新型 健康问题,大量“富贵病”“老年病”集中暴发,青少年“小胖墩”“小豆芽”“小眼镜” 高三语文第1页共12页 扫描全能王创建 令人担忧。一些错误观念必须扭转,比如,有的部门和地方仍把医疗卫生投入视为财政 负担。要充分认识到,提升人民健康水平、降低疾病负担,能够减少因病致贫、因病返 贫带来的社会成本,解放劳动力资源,相当于间接创造社会财富。 走中国特色卫生与健康发展道路,重点在基层。过去一段时间,医疗资源增加很快, 群众已形成去大医院的习惯,许多医疗体系缺乏把资源下沉到基层的动力。为此,国家 卫生健康委推动整合县乡村三级医疗机构成立医共体,医保基金对医共体打包支付,推 动医疗资源向基层服务、公共卫生与预防保健领域倾斜,让老百姓在家门口就能享受到 健康服务。 在基层,传统中医药可以发挥更大作用。现代医学越来越集中于救治“最后阶段” 的病人,忽视了对人的整体关怀:而传统医药强调预防为主、系统思维,正与现代医学 互补。当前,如何实现传统医药与现代科技有机结合、进而实现中西医并重,亟待进一 步探索。既不能削足适履,单纯用现代医学标准裁剪传统医学,也不能故步自封,排斥 技术手段和服务模式创新。 坚持古为今用,更要坚持科技赋能。一方面,集中力量开展关键核心技术攻关,加 快解决药品、医疗器械、疫苗等领域“卡脖子”问题。我国医药产业规模位居全球第二, 截至2025年底,在研创新药总数达4751个,占全球总量的三分之一,成为全球在研创 新药第一大国。另一方面,加强人工智能应用中试基地建设,加快以科学技术推动医疗 服务模式创新。 人民健康是社会主义现代化的重要标志。坚持走中国特色卫生与健康发展道路,2035 年建成健康中国的目标必将如期实现,为人民带来更多健康福祉。 (摘编自江宇《怎样走好健康中国之路》,《红旗文稿》2026年第17期) 材料二: “我们要建成的健康中国,是均衡普惠、优质高效的健康中国。”在全国卫生与健康 大会上,习近平总书记科学分析我国卫生与健康事业发展面临的形势,系统阐明了建成 健康中国的目标任务、基本内涵,为实现到2035年建成健康中国目标提供重要指引。人 民健康是社会文明进步的基础,人人健康是老百姓美好的愿望和热切的期盼。党的十八 大以来,党中央把保障人民健康放在优先发展的战略位置,从党和国家事业发展全局高 度全面推进健康中国建设,不断增进人民群众健康福祉。我国是人口规模巨大、城乡区 域差距仍然较大的发展中国家,建设健康中国,必须坚持从我国国情出发,锚定“均衡 普惠、优质高效”这个大方向,坚定不移走中国特色卫生与健康发展道路。 高三语文第2贞共12页 扫描全能王创建 “强大的健康管理能力、疾病防控能力、医疗服务能力、医保支撑能力、医药创新能 力、人才培养能力”,这是健康中国应当具有的6个方面能力,既是战略目标,也是实践 要求,体现了坚持目标导向和问题导向相统一。这里以“健康管理能力”“医药创新能力” 为例进行阐释。 强大的健康管理能力是“中国之治”的体现,也是健康中国的坚实支撑。在四川泸 县,20多万名慢性病患者获得分类分级、精准服务,县域内四类重大慢性病过早死亡率 较2020年下降3.25个百分点:在上海杨浦,运动健康工作被纳入民生实事项目和区政 府重大决策事项,整合型慢性病综合防控体系取得明显成效。立足生命全周期、服务全 链条、健康全过程,全国居民健康素养水平以平均每年2个百分点的速度提升,每年为 65岁以上老年人提供约1.4亿人次健康管理服务。坚定实施健康优先发展战略,把保障 人民健康融入各项政策,抓细抓好各项基础性、源头性工作,定能持续提升健康管理能力。 强大的医药创新能力,是振兴产业的牢固根基,更是保障人民生命健康的坚固盾牌。 今年上半年,我国批准上市38个创新药,其中有11个新靶点、新机制药物,全部为国 产创新药,有的是全球首创治疗药物:我国创新药今年对外授权已突破1200亿美元。从 跟跑到并跑、部分领跑,从“国外垄断”到“本土突围”,我国创新药研发实现跨越式发 展,根源在于深耕“从0到”的新赛道,涵养原始创新的“源头活水”,也得益于新药 临床试验审批从14个月压缩至30日的制度改革。发挥新型举国休制优势,加强基础研 究和原始创新,促进科技成果转化,定能产出更多“中国造、全球新”的药物。提高人 民健康水平,是推动人口和经济社会高质量发展的重要支撑:增进人民健康福祉,是促 进人的全面发展和全体人民共同富裕的重要内容。全面贯彻党中央关于建设健康中国的 决策部署,锐意进取、真抓实干,定能夯实中国式现代化的健康根基。 (摘编自《人民日报》评论员《建成均衡普惠、优质高效的健康中国一一论学习贯彻 习近平总书记在全国卫生与健康大会上重要讲话》,2026年10月15日) 材料三: 中医药服务是健康中国建设的重要内容。 高:语文第3页共12页 扫描全能王创建 9 20.0 圆时诊疗人次(亿人次) 一同比增速() 17.5 684 7.05 6.56 15.0 6.18 572 5.19 12.5 10.2g 8.0防 6.1 -75 43% -5.0 3:96 2.5 0.0 2020 2021 2022 2023 2024 2025 图12020一2025年全国中医医院诊疗人次变化及增速 调查维度 选项 占比(%) 就医首选(单选) 中医 48.53 西医 40.64 无所谓 10.83 选择中医的情形(多选) 慢性病久治不愈 71.66 治病选西医、保健选中医 58.69 西医治疗无效 49.73 不选中医的因素(多选) 中医见效慢 61.9 怕煎药麻烦 55.21 中医太苦 48.26 中医疗效不及西医 16.31 中医缺乏科学理论 11.76 看中医方便程度(单选) 方便(非常十比较) 81.28 一般 14.17 不方便(比较十非常) 4.54 表1居民就医与选择中医情况调查 (注:表据某地区《中医药医疗服务满意度调查问卷》报告整理,带“多选”标记的项目 占比之和可超过100%。) (据国家卫生健康委历年卫生健康统计资料、某地区《中医药医疗服务满意度调查问卷》 报告整理) 高:语文第4页共12页 扫描全能王创建 1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A。材料开篇以外国人“漂洋过海来看病”的事例引出我国卫生健康事业取得的成 就,意在说明健康投入带来的福提升己足以抵消人口老龄化带来的新挑战 B.材料~通过论述深化县域医共体建设、推行医保打包支付等举措、具体说明了推 动优质医疗资源下沉、让健康服务更贴近群众是健康中国建设的着力方向。 C.材料二认为,健康中国建设之所以能够实现“均衡普惠、优质高效”的目标、主 要得益于我国医疗健康数据资源的规模优势。 D.材料二认为,健康管理能力是健康中国建设的坚实支撑,也是健康管理、疾病防 控、医疗服务等六大能力中最为核心的环节。 2根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) A,材料一按照“回顾成就一正视挑战一提出路径一展望目标”的思路逐层推进,与 毛泽东《改造我们的学习》一样都采用了层进式的论证思路。 B.材料一中将现代医学的局限与传统医药的优势对举辨析,与贾谊《过秦论》对比 攻守之势以阐明“仁义不施而攻守之势异也”一样,都运用了对比论证的手法。 C.材料二先总说“均衡普惠、优质高效”的目标与健康管理等六大能力的总体框架, 再分别以健康管理、医药创新为典型例证展开论证,采用了总分式的论证结构,层次清晰。 D.材料二以四川泸县、上海杨浦的实我案例及健康索养、老年健康管理等数据,论 证医药创新能力是健康中国的坚实支抖。 3.下列对材料三图表与表格数据的理解,以及据此对材料一、材料二相关论述的分析, 不正确的一项是(3分) A.图1显示诊疗人次总扩大、增速趋级,与材料一强调科技赋能、材料二建设“优 质高效”健球中国的方向相哭合。 B.表】显示公众对中医的疑虑主要在体验与便利而非科学性,与材料二提升服务能 力、增强可及性的思路相契合。 C.表1显示居民对中医认可与顾虑并存,正是材料一推动资源下沉、材料二提升服 务能力所要化解的问题。 D,图】显示增速逐年放缓,可推断中医药服务需求已趋饱和,健康中国建设对中医 药的扶持投入将逐渐减弱。 4材料一与材料二都围绕健康中国建设展开论述,但论述的侧重点有所不同。请结合材 料内容,分析两则材料在论述侧重点上的差异。(4分) 5.你的好朋友对中医药兴趣浓厚,立志报考中医学专业,但父母担心中医“不科学”“前 景不好”“学成后不好就业”,极力反对。请你结合三则材料,替好朋友拟写劝说父母 的三条理由,帮助他说服家人。(6分) 高语文第5页共2页 扫描全能王创建 (二)阅读川(本题共4小题,共16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 文本一: 跟穷人一起上路 鲍尔吉 原野 那一次,我从油麻地去香港岛看维多利亚湾的夜景,途中步行经过一个隧道。隧道 的名字已忘记了,印象是宽亮如昼。走着,目光被左壁招贴画吸引。 一个风尘仆仆的汉子迎面而来。他刚毅精悍,左腿是机械假肢,肩膀有些前斜,吃 力地,渴盼地向前疾行。画面下方的文字说此人为病中的穷孩子募捐,正在旅途中。 画中心有大字一跟穷人一起上路。 这位汉子一定走过了千山万水,不然不会有如此深邃的目光。他刚毅的表情背后掩 饰着隐痛,用这条假肢走,每一步恐怕都要痛。那么一他正徒步穿越新疆的独山子、 玛纳斯、一碗泉,甘肃的马莲井、黄羊镇、娘娘坎,然后经陕鄂湘粤到香港。他是香港 人。一个忍痛的行者用假肢穿越过大西北的旷野,信念像火苗一样越烧越旺,让没钱的 孩子治病。 照片用镀铬金属镶框,内置灯光照明,一幅连一幅延伸到前面。画面上的汉子像排 队一样,一个接一个向你迎面走来,昂着头,有些吃力地移脚。然后是一行比一行小的 字一跟穷人一起上路。 香港街头,很少见到通常印象中的穷人,大家似乎衣食丰足。①在这幅视觉冲击力 强烈的招贴画中,“穷人”两字竞很尊贵,关注他们如同每个人的责任。 就是说,此刻我感动了,血液从各处奔涌而出,冲撞全身。心里默念:跟穷人一起 上路!跟穷人一起上路… 这时,耳边歌声趋近,不远的地方有一支乐队。四个谈蓝色牛仔装的年轻人弹唱, 三男一女。隧道高瓦数的橙光把他们脸庞勾勒得十分柔和。他们沉静吟唱美国乡村歌曲, 弹电贝司的女孩子很卖力,头发在肩膀上跳。他们脚下一顶千草色的牛仔礼帽里有散钞, 纸卡写着“为脊髓灰质炎病童筹款。” 乡村歌曲在海底隧道回荡,宁静而朴素。曲调如Richard Marx(美国歌手理查德 马 克斯)的风格,把渴盼压在了心里,舒展、大度而倔强。譬如Foo's Game。又如My Confession。吉他,蓝色牛仔装和他们头发上金黄的轮廓光,与音乐一起构成了奇妙的 效果,身后招贴画上的独行者目光炯炯,简直就要破壁而出了。 高三语文第6页共12页 扫描全能王创建 ②我想站下多听一会儿,但听众只有我一个人。别人扔下线匆匆而行。我把仅有的 一些港元扔进干草色的礼帽里,感到轻松。这几天我被这钱弄得枯燥。买东西剩下的这 点钱,大件买不成,小件又不想买。还得动脑筋找打折的商店,比如“$0G0”,又要算计 地铁费用等等,哪如此刻省心。 乡村歌曲对爱情、忧伤和前途均有独特的诠释方式,就像枝头上的花与瓶里的花不 一样,像赤脚在五月的玉米地里走过,脚丫缝感到土壤的湿润,像衣衫带着松香味,指 甲缝里有洗不尽的新鲜泥土。但我把所有的钱放进礼帽之后,仁立倾听就有一些惭愧。 我想有钱真是不错,隔一会儿,往那里扔点钱,再接着听。但是把钱分几次给一个募集 善款的乐队,似乎也不像话。 他们并没有用目光驱人,眼神里多少还有一些谢意,感谢我目不转睛地倾听。跟港 人比,我有许多时间,但仍然不能长久流连。 乡村歌曲的声音离我越来越远,我用目光接过一幅又一幅的“跟穷人一起上路”,向 出口走去。这时口袋空空,我把它翻出来,像两只兔子耳朵在腿侧垂着。我童年曾玩过 这样的游戏,那时没有钱,口袋是一些纸团。现在演习一遍,竞很新鲜,好像洗手套 样把自己翻过来洗干净了。 文本二: ③楼下一个男人病得要死,那间壁的一家唱着留声机:对面是弄孩子。楼上有两人 狂笑:还有打牌声。河中的船上有女人哭着她死去的母亲。 人类的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹。 (鲁迅《而已集 小杂感》(节选)) 文本三: ④街灯的光穿窗而入,屋子里显出微明,我大略一看,⑤热识的墙壁,壁端的棱线, 熟识的书堆,堆边的未订的画集,外面的进行着的夜,无穷的远方,无数的人们,都和 我有关。我存在着,我在生活,我将生活下去,我开始觉得自己更切实了,我有动作的 欲望—但不久我又坠入了睡眠。 (鲁迅《且介亭杂文末编 这也是生活》(节选)) 6,下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分) A.文中写独腿行者“假肢长途跋涉穿越西北旷野”,意在塑造一个完美高大、不食 人间烟火的英雄形象,以此反衬香港岛富足人群的冷漠麻木。 B.作者将乡村歌曲比作“枝头上的花”,运用比喻的手法,意在批评瓶装鲜花脱离 泥土、缺少生命力,暗含对都市艺术虚伪性的强烈批判。 高语文第7页共12页 扫描全能王创建 C.结尾把空口袋比作“兔子耳朵”,又说“像洗手套一样把自己洗干净了”,语言幽 默形象又富有哲理,表现了作者褪去世俗功利后的澄澈与释然。 D.文章行文线索单一,以“跟穷人一起上路”这一标语为线索贯穿全篇,将“看招 贴画”“听乐队演唱”“翻空口袋”三个看似散乱的场景有机串联。 7.下列对文本划线处相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.②处写听众只有自己,路人扔下钱匆匆而行,暗示多数人的善意仅是一次性的物 质施舍,缺少长久共情与同行的意愿。 B.③处密集叠加“病得要死”“狂笑”“哭着”等词,以白描手法冷峻勾勒市井百态, 展现了人与人之间悲欢隔绝的生存状态。 C.④处“街灯的光穿窗而入”中“穿”字极具动态感,不仅照亮了屋内事物,更隐 喻着广阔的现实对病中作者内心的唤醒。 D.①处“招贴画”与⑤处“墙壁”均被作者赋予了“阻隔”的象征意味,意在凸显 封闭的物理环境对人性的压抑与异化。 8.文本一写作缘起于一次寻常的出行,选取隧道内一场短暂的偶遇作为写作素材,请简 析作者这样选材的妙处。(4分) 9.鲁迅在文本二中说“人类的悲欢并不相通,我只觉得他们吵闹”,但他又说“无穷的远 方,无数的人们,都和我有关”。这两种说法是否矛盾?请结合文本一的内容进行探讨。 (6分) (三)阅读川(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 周后稷,名弃。其母有邰氏女,曰姜螈。姜螈为帝喾元妃。姜螈出野,见巨人迹, 心忻然说,欲践之,践之而身动如孕者。居期而生子以为不祥弃之隘巷马牛过者皆辟不 践:徙置之林中,适会山林多人,迁之:而弃渠中冰上,飞鸟以其翼覆荐之。姜螈以为 神,遂收养长之。初欲弃之,因名曰弃。 弃为儿时,屹如巨人之志。其游戏,好种麻、菽,麻、菽美。及为成人,遂好耕农。 相地之宜,宜谷者稼穑焉,民皆法之。帝尧闻之,举弃为农师,天下得其利,有功。 帝弹曰:“弃,黎民始饥,尔后稷播时百谷。”封弃于邰,号曰后稷,别姓姬氏。后稷之 兴,在陶唐、虞、夏之际,皆有令德。 (节选自《史记 周本纪》) 高三语文第8页共12页 扫描全能王创建 材料二: 凡谷:成熟有早晚,苗杆有高下,收实有多少,质性有强弱,米味有美恶,粒实有 息耗。地势有良薄,良田宜种晚,薄田宜种早。良地,非独宜晚,早亦无害:薄地宜早, 晚必不成实也。山泽有异宜。山田,种强苗以避风霜:泽田,种弱苗以求华实也。 凡谷田:绿豆小豆底为上:麻、黍、胡麻次之:芜菁、大豆为下。良地一亩用子五 升,薄地三升,谷田必须岁易。几春种,欲深,宜曳重挞:夏种,欲浅,直置自生。凡 种谷雨后为佳:遇小雨,宜接湿种:遇大雨,待秽生。春若遇旱,秋耕之地,得仰垄待 雨。夏若仰垄,匪直荡汰不生,兼与草秽俱出。凡田欲早晚相杂,有闰之岁,节气近后, 宜晚田:然大率欲早,早田倍多于晚。呈田净而易治,晚者芜秽难治,其收任多少、丛 岁所宜。早谷皮薄,米实而多:晚谷皮厚,米少而虚也。 食者,民之本:民者,国之本:国者,君之本。为治之本,务在安民:安民之本, 在于足用:足用之本,在于勿夺时:勿夺时之本,在于省事:省事之本,在于节欲:节 欲之本,在于反性。反其所受于天之正性也。未有能摇其本而清其末,浊其源而清其流 者也。 (节选自《齐民要术》卷一、卷三) 10材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 居期A而生B子@以为不祥D奔之E隘巷目马牛过者可皆辟回不践 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.翼,鸟类的翅膀,与《鸿门宴》中“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法不同。 B.志,志向,与《五代史伶官传序》中“无忘乃父之志”的“志”意思相同。 C.置,放置,与《苏武传》中“置币遗单于”中的“置”字意思和用法相同。 D.反,同“返”,返回,与《屈原列传》中“不忘欲反”的“反”意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.姜嫄踩了巨人的脚印生下孩子,觉得不吉利,就想把他扔掉,但没能做到,认为 是奇迹,便把他抱回抚养。 B.稷从小就喜欢栽麻种菽,后尧帝教会他播种各种谷物,使天下的人都蒙受其惠, 被舜封于邰地,赐姓姬氏。 C.夏种之后,如果敞垄待雨,种子不仅会被冲荡不出,还会与杂草一起长出地面, 可见这种做法风险非常大。 D.文中认为,粮食乃是民众的根本,民众乃是国家的根本,国家乃是君主的根本, 四者之间构成了层递关系。 高三语文第9页共12页 扫描全能王创建 13把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)相地之宜,宜谷者稼穑焉,民皆法则之。(4分) (2)早田净而易治,晚者芜秽难治,其收任多少,从岁所宜。(4分) 14.请根据你对两则材料内容的理解,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整段文 字语意完整连贯,语言通俗易懂,每处不超过12个字。(3分) 关于如何使农业生产发展、百姓财用充足,古人各有思考。后稷能①,教民稼穑, 天下得其利:《齐民要术》主张耕作要依地势肥瘠、山泽所宜分别处置,并②,才能使 苗全而实多:至于治国安民,则须从根本处用力,即③,如此方能本正而末清。 (四)阅读V(本题共2小题,9分) 阅读下面两首唐诗,完成15~16题。 咏风[唐]李世民 萧条起关塞,摇飏下莲瀛。拂林花乱彩,响谷鸟分声。 披云罗影散,泛水织文生。劳歌大风曲,威加四海清。 春风[唐]罗隐 也知有意吹嘘切,争奈人间善恶分。但是秕糠微细物,等闲抬举到青云。 15.下列对这两首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分) A.李诗中间两联不着一“风”字,全借花彩、鸟声、云影、水纹之变侧面烘托无形 之风,体物精深微妙。 B.李诗尾联化用汉高祖《大风歌》之典,以咏古人之歌收束前文对风的具体描墓, 由体物转入咏怀。 C.两诗体物手法各异,李诗多从感官落笔,形声兼备:罗诗则不摹春风之声色,只 拈出春风之能事加以评议。 D,罗诗首句“吹嘘”语带双关,表面写春风实则暗含深意,第二句写春风争着分辨 人间善恶,与末句相呼应。 16两首诗同以“风”为吟咏对象,但所抒情感与语言风格迥然不同,请结合诗句对此作 简要赏析。(6分) (五)名篇名句默写(本题共1小题,8分) 17补写出下列句子的空缺部分。 高:语文第10页共12页 扫描全能王创建 (1)《屈原列传》中,写屈原自动远离污泥浊水的两句是:“ ”。 (2)《过秦论》中,“ ”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑 了北方的少数民族,也震慑了国内的勇士。 (3)《五代史伶官传序》中,欧阳修指出应注重生活的小事,不要过于沉迷于所钟 爱之事的句子是:“ (4)《燕歌行》中,写行军时,金鼓震天、军队大摇大摆前进的场面的句子是: (5)《李凭箜篌引》中,“ ”两句,写箜篌声高上天际,冲破 了天空,让秋雨倾泻,侧面展现了音乐的强大震撼力。 (6)辛弃疾《青玉案(东风夜放花千树)》中,生动地展现了元宵佳节整夜百乐齐 鸣、花灯炫目的热闹景象的句子是:“ , ”。 (7)刘克庄《贺新郎(国脉微如缕)》中,“ ”两句说明韩世 忠虽然没有名师传授,也未遇神仙指点,但仍能“谈笑起,两河路”,成为抗金名将。 (8)周邦彦《苏幕遮(燎沉香)》中,采用拟人的手法描写小鸟欢快的呼声和活泼 灵动的神态的词句是“ ”。 二、课内文言基础(本题共2小题,4分) 18.下列各项中,对加点词的解释全部正确的一项是(2分) A.博闻强志(记) 加以老母系保宫(关押) 秦人开关延敌(迎击) B.恐前语发(发动) 振长策而御宇内(举起) 举天下之豪杰(全) C.怀王竟听郑袖(竞然) 如惠语以让单于(责备) 追亡逐北(损失) D.适长沙(到) 掘野鼠去草实而食之(离开) 赢粮而景从(担负) 19.对下列句子的句式类型的归类,正确的一项是(2分) ①见犯乃死,重负国 ②引佩刀自刺 ③方其系燕父子以组 ④而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 ⑤为天下笑 ⑥非抗于九国之师也 ⑦何以过陵 ⑧人又谁能以身之察察 A.①⑥/②⑦/③④/⑤⑧ B.①③④⑥/②/⑤⑦/⑧ C.①④⑥/②⑦/③⑤/⑧ D.①⑤/②⑦/③④⑥/⑧ 三、语言文字运用(本题共4小题,14分) 阅读下面的文字,完成20~23题。 最早的扇子是用什么制作的呢?我们可以从文字的角度看到一些端倪。扇,在古代 还有另一个叫法就是“篷”,从字形来看,“扇”字从羽,“箑”字从竹,似乎是在透露扇 子有羽毛和竹子两种材质。 高三语文第11页共12页 扫描全能王创建 事实上,最早的扇子确实是用这两种材料制成的。在古代,我国中原地区出现的扇 子,似乎以竹扇为先,这可能与气候有关,当时黄河流域的年平均气温较现今高,且盛 产竹子、用作器物,远比今天方便。 “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”唐代大 诗人杜牧脍灸人口的诗句,已经成为中华扇文化中最令人难忘的记忆。而杜牧这里所说 的“小扇”,是亦称团扇的纨扇。随着社会生产力的增加和纺织技术的进步,使我国丝绢 质量日益提高,人们开始用丝绢制作轻便雅致的纨扇。纨扇深得闺阁喜爱,古代诗词中 多有反映,“团扇,团扇,美人病来遮面”,“团扇复团扇,奉君清暑殿,秋风入庭树,从 此不相见。”借团扇刻画出少女种种情态或愁思,可见扇子的功能已大为括展。 扇子在古代人的日常生活中有重要作用,这一,点也常常反映在中国古代文学作品中。 我国的四大古典文学名著,也都有关于扇子的描写。在《红楼梦》中,作者曹雪芹周浓 墨重采写扇子的就有第三十回之“宝钗借扇机带双敲”,给人留下了极深印象,成为刻画 人物性格的经典范例。 20文中两处加点的“似乎”能否删去?请结合语境简要分析。(4分) 21文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增 删词语,不得改变原意。(3分) 22.文中有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。(3分) 23文中第四段举例说明了扇子在中国古代文学作品中对刻画人物形象有帮助,请再举一 个与“扇子”有关的实例,并分析其刻画的人物形象或体现的思想情感。(4分) 四、写作(60分) 24.阅读下面的材料,根据要求写作。 90年前,红军战士用脚步写就了长征胜利的伟大诗篇,而今天,我们每个人也都有 自己的“长征诗篇”要去谱写。 四个月前,外卖骑手王计兵凭借诗集《低处飞行》摘得鲁迅文学奖,这激励着更多 普通人在平凡的生活中追寻“诗与远方”。正如王计兵自己所说“低处的飞行,也是飞行”, 同样能抵达诗意的天空。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄 露个人信息:不少于800字。 高三语文第12页共12页 扫描全能王创建