精品解析：云南迪庆州香格里拉中学2026-2027学年上学期期中考试八年级道德与法治试卷

云南迪庆州香格里拉中学2026-2027学年上学期期中考试八年级道德与法治试卷 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、学号、考场号、座位号用碳素笔或钢笔填写清楚。 2.客观题使用2B铅笔填涂，答题区域用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，客观题修改时用橡皮擦干净，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共45小题，每小题2分，共90分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 暑假结束了，小黔在日记中写道：“这个夏天，我在夜市帮爷爷照看摊点，认识了来自天南地北的游客；周末去社区当了小小志愿者；最开心的是和爸爸凌晨去批发市场，那里灯火通明，我第一次触摸到城市苏醒的脉搏。”小黔的假期生活体现了（ ） A. 社会生活是捉摸不透的 B. 实践活动是最佳的学习方式 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 只有走进社会才能增长见识 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会生活虽然复杂，但也是有规律可循的，我们可以通过实践去认识和适应，并非捉摸不透，故A说法错误； B：实践活动是重要的学习方式之一，但课堂学习等方式同样重要，“最佳”说法过于绝对，故B说法错误； C：小黔通过帮衬摊点、社区志愿服务、参观批发市场等多种活动，体验了不同的社会场景，体现了社会生活的丰富多彩，故C符合题意； D：增长见识的途径多样，如读书、听课、网络学习等也能增长见识，“只有⋯⋯才能”说法过于绝对，故D说法错误； 2. 某地公园举办“全民运动·共享光明”体育嘉年华活动，市民们在活动中不仅可以观看运动赛事直播，还可以露营、健身、感受自然风光。这说明（ ） A. 我们要关心社会发展，将个人发展与社会进步结合起来 B. 社会生活具有公共性，大家在公园中共享社会公共利益 C. 人的成长离不开社会，参加体育活动能获得社会物质支持 D. 参加体育嘉年华活动，能更好明确我们的社会身份和地位 【答案】B 【解析】 【详解】A：说法本身正确，但题干主要体现市民在公共空间共享活动，未涉及个人发展与社会进步的结合，故A不符合题意； B：公园是公共场所，活动面向大众，体现了社会生活具有公共性，市民在其中共享社会公共利益，故B符合题意； C：参加体育活动主要获得精神愉悦或健康，而非直接的“社会物质支持”，故C说法错误； D：参加体育嘉年华活动并不能直接明确我们的社会身份和地位，故D说法错误。 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解最恰当的是（ ） ①每个人都是社会的一员 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③个人的成长离不开社会 ④个人仅仅从社会中获得物质支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：马克思的话强调人的社会性，每个人都是社会的一员，故①说法符合题意； ②：人的身份是在社会关系中确立的，不同的社会关系决定不同的身份，故②说法符合题意； ③：个人是社会的有机组成部分，个人的成长离不开社会，故③说法符合题意； ④：个人从社会中获得物质支持和精神滋养，不仅仅只有物质支持，故④说法错误； 4. 习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展离不开每个人的努力 ②社会为人的生存和发展提供必要的条件 ③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“必须紧紧依靠人民来实现”强调了个人努力对社会发展的推动作用，故①符合题意； ②：个人与社会相互依存，社会为个人的生存和发展提供物质支持和精神滋养，故②符合题意； ③：个人的生存和发展离不开社会的支持，“完全靠自己”的说法过于绝对，故③说法错误。 ④：人是社会性存在，不可能脱离社会而独立存在，故④说法错误。 5. 下列对个人与社会关系理解正确的是（ ） A. 个人的生存和发展不需要社会的支撑 B. 社会是个人的有机组成部分 C. 只有社会精英才是社会的一员 D. 社会的发展需要个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】A：个人是社会中的人，个人的生存和发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养，故 A 说法错误； B：个人是社会的有机组成部分，社会是由个人组成的，关系不能颠倒，故 B 说法错误； C：每个人都是社会的一员，并非只有社会精英才是社会的一员，故 C 说法错误； D：社会是由个人组成的，社会的存在和发展离不开个人的努力，故 D 说法符合题意； 6. 为了满足人们高品质出行的需要，一些高铁设置了静音车厢。旅客在购票时，选择购买带有“静”标识的车次，并勾选“请优先为我分配静音车厢席位”即可。在静音车厢内，人们自觉保持安静，车厢里静得能听见人们翻书的沙沙声。这表明（ ） ①人的身份由自己确定 ②社会发展为人们提供多样化选择 ③社会生活具有公共性 ④良好公共秩序需要大家自觉维护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：人的身份是在社会关系中确定的，并非由自己确定，且题干未体现身份确定的内容，故①说法错误； ②：高铁设置静音车厢满足了不同旅客的需求，体现了社会发展为人们提供多样化选择，故②符合题意； ③：车厢属于公共场所，旅客的行为会影响他人，体现了社会生活具有公共性，故③符合题意； ④：旅客在静音车厢内自觉保持安静，体现了良好公共秩序需要大家自觉维护，故④符合题意； 7. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “烽火连三月，家书抵万金”—业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”—血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”—地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”—血缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：“烽火连三月，家书抵万家”，描写战乱时期家信的珍贵，体现家庭亲情，属于血缘关系，而非业缘关系，故 A 说法错误； B：“相知无远近，万里尚为邻”，形容友情深厚，并非基于血缘的亲属关系，故 B 说法错误； C：“本是同根生，相煎何太急”，比喻兄弟骨肉相残，属于血缘关系，而非地缘关系，故 C 说法错误； D：“谁言寸草心，报得三春晖”，歌颂母爱的伟大，属于基于血缘形成的血缘关系，对应正确，故 D 说法符合题意； 8. 暑假期间，小方报名了博物馆“红色讲解员”实践活动。妈妈每晚陪她整理讲解资料，标注重点；同伴小雨和她组队演练，互相逐句纠正发音和语气……在大家的帮助下，小方从紧张忘词，到能流畅生动地为参观者讲解。由此可见（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的身份都在社会关系中确定 ③在社会生活中，我们学习知识，提升能力 ④我们要通过持续不断的学习，促进自我发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小方在他人帮助下通过实践活动实现成长，体现人的成长是不断社会化的过程，故①符合题意； ②：题干侧重强调成长与学习的过程，未主要体现身份在社会关系中确定，故②不符合题意； ③：小方在实践活动中整理资料、提升讲解能力，体现社会生活中学习知识、提升能力，故③符合题意； ④：小方通过持续演练从紧张到流畅，体现通过持续不断学习促进自我发展，故④符合题意； 9. 华坪女高的老师们无私奉献，有的老师带病仍坚守讲台悉心教导：学生们勤奋学习，在老师们的陪伴和社会的关爱下成长。这表明（ ） A. 学生的成长是由教师水平决定的 B. 同学间相互帮助促进我们社会化 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 父母在我们成长过程中作用重大 【答案】C 【解析】 【详解】A：学生的成长受多种因素影响，教师水平并非唯一决定因素，且题干强调师生互动和社会关爱，故A说法错误； B：题干主要体现老师和社会对学生的影响，未涉及同学间相互帮助的内容，故B不符合题意； C：学生在老师陪伴和社会关爱下成长，说明人的成长离不开社会，是不断社会化的过程，故C符合题意； D：题干未提及父母在成长过程中的作用，故D不符合题意； 10. 小敏在放假期间，积极参加垃圾分类志愿行动，向居民们展示分类投放垃圾的步骤；通过学习编程课程，学会了基本的编程技能；在爸爸的教导下，还学会了做特色菜。这说明我们在社会生活中（ ） ①能够与其他社会成员进行沟通 ②能够逐渐学会基本的生活技能 ③都能够成为合格的社会成员 ④理解伦理道德，明辨是非善恶 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 ①：小敏向居民展示垃圾分类步骤，体现了与其他社会成员的沟通互动，故①符合题意； ②：学习编程和做菜属于掌握基本生活技能，故②符合题意； ③：题干仅描述小敏的个人成长，无法推出“所有人都能成为合格社会成员”的普遍结论，故③说法错误； ④：材料中未涉及伦理道德或是非善恶的判断，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 在社会生活中,我们通过多种方式学习行为规范,形成正确的价值观。以下能体现这一过程的有（ ） ①小明在学校里遵守课堂纪律,尊重老师和同学 ②小红参加社区组织的环保活动,了解环保知识和提高社会责任感 ③小刚通过观看法治节目,知道了违法犯罪的后果 ④小丽只关注自己的学习成绩,对班级和社会活动漠不关心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小明在学校遵守纪律、尊重师长，是在社会生活中学习行为规范的表现，故①符合题意； ②：小红参加社区环保活动，有利于了解社会、增强社会责任感，故②符合题意； ③：小刚观看法治节目，有助于学习法律知识，明确行为底线，故③符合题意； ④：小丽只关注成绩而漠视集体和社会，缺乏社会责任感，不利于形成正确的价值观，故④不符合题意； 12. 青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ） ①某班师生参加帮农助农志愿服务活动 ②某校师生走进文博馆开展研学活动 ③某同学周末居家玩游戏 ④环保小卫士到河湖沿岸捡拾垃圾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：参加帮农助农志愿服务活动是服务社会、奉献爱心的表现，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：走进文博馆开展研学活动有利于关注社会发展，了解社会，融入社会，属于亲社会行为，故②符合题意； ③：周末居家玩游戏是个人的休闲娱乐活动，未体现服务社会或他人，不属于亲社会行为，故③不符合题意； ④：到河湖沿岸捡拾垃圾是保护环境、服务社会的表现，属于亲社会行为，故④符合题意； 13. 2023年暑假，小刚同学开展了学习、生活大调查，了解同学们在“双减”后的暑假学习、生活情况，并写下内容丰富的调查报告；小阳同学则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动，虽然很辛苦，但很有成就感。小刚和小阳的暑假生活，有助于他们（ ） ①参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ②体验社会生活，在社会课堂中成长 ③丰富知识、提高能力，逐步成长为合格的社会成员 ④增强社会责任感，养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中学生暑假开展调查和环保活动属于社会实践活动，并非直接参与政治生活和管理国家事务，夸大了学生的能力范围，故①说法错误； ②：小刚和小阳走出校园参与社会活动，有利于体验社会生活，在社会课堂中成长，故②符合题意； ③：通过实践能丰富知识、提高能力，促进社会化，逐步成长为合格的社会成员，故③符合题意； ④：环保宣传与清理垃圾是服务社会、奉献社会的表现，有助于增强社会责任感，养成亲社会行为，故④符合题意； 14. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，因此我们要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 利用暑假提前学习下学期的课程内容 B. 把路边的共享单车偷偷骑回家藏起来 C. 就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议 D. 在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业 【答案】C 【解析】 【详解】A：利用暑假提前学习下学期的课程内容属于个人学习规划，未体现关注社会、服务社会，故 A 不符合题意； B：把路边的共享单车偷偷骑回家藏起来是损害公共利益的行为，属于违法行为，故 B 说法错误； C：就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议，是积极参与社会生活、行使监督权、服务社会的表现，符合亲社会行为的要求，故 C 符合题意； D：在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业属于自觉学习的表现，未体现社会参与，故 D 不符合题意。 15. 小楠在学校是值日组长，在家庭里是孙子，在社区志愿服务中是引导员。这说明（ ） A. 人的身份由年龄唯一决定 B. 人在不同社会关系中具有不同身份 C. 身份变化不影响行为要求 D. 社会关系只存在于熟人之间 【答案】B 【解析】 【详解】A：人的身份是在社会关系中确定的，并非由年龄唯一决定，故A说法错误； B：小楠在学校、家庭、社区不同场景下身份不同，说明人在不同社会关系中具有不同身份，故B说法符合题意； C：不同的身份承担不同的责任，身份变化会影响行为要求，故C说法错误； D：社会关系广泛存在，不仅限于熟人之间，故D说法错误。 16. 从2024年12月份开始，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站开展“@国务院我为政府工作报告提建议”的网民建言征集活动。起草组从204万条网民建言中精选出2000多条有代表性的建言，整理吸纳进了政府工作报告。这体现了网络（ ） A. 打破交往的时空限制 B. 促进人际交往方式 C. 变更社会生产方式 D. 改进社会治理方式 【答案】D 【解析】 【详解】A：网络确实打破了交往的时空限制，但题干重点在于政府吸纳民意优化决策，而非侧重交往的便捷性，故 A 不符合题意； B：题干体现的是公民与政府之间的政治互动，属于民主参与范畴，而非单纯的人际交往方式，故 B 不符合题意； C：题干涉及的是政治生活领域，与社会生产方式的变更无直接关联，故 C 不符合题意； D：政府通过网络征集民意并吸纳进政府工作报告，利用了网络优势优化决策过程，体现了网络改进社会治理方式，故 D 符合题意。 17. 某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动。下列活动能体现传播网络正能量的有（ ） ①小平在网络上宣泄自己的不良情绪 ②小欣通过网络转发未经证实的“新闻”视频 ③小明通过网络参加了志愿者报名活动 ④小于通过网络为自己所在社区的建设建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：在网络上宣泄不良情绪可能违反网络道德甚至法律，不属于传播正能量，故①不符合题意； ②：转发未经证实的“新闻”视频属于传播谣言，违背诚信原则和法律，故②不符合题意； ③：通过网络参加志愿者报名活动是服务社会、奉献社会的表现，能传播正能量，故③符合题意； ④：通过网络为社区建设建言献策是积极参与公共事务的表现，能传播正能量，故④符合题意。 18. 直播泡茶、纳鞋底、鉴宝，北京老字号的大师们在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题，最恰当的是（ ） A. 老字号数字化转型，赢回年轻消费者 B. 经济快速发展，全靠直播带货促销量 C. 老字号历史悠久，国有经济大放异彩 D. 网络助力经济发展，老字号焕发新活力 【答案】D 【解析】 【详解】北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型，体现了网络为经济发展注入了新的活力，促进了非公有制经济的发展，C观点错误，D观点正确；老字号数字化转型，不仅仅赢回了年轻消费者，A观点错误；经济快速发展，网络直播带货促销量，全靠一词太绝对，B观点错误，所以本题选择D答案。 19. 乘坐高铁可以“扫码”进站；用手机遥控电饭煲煮饭，回家就能享受美味；和远方的父母视频聊天，关心他们的生活。这些生活片段说明（ ） A. 网络取代了传统的交往方式 B. 网络让我们的生活更加便利、美好 C. 网络完全打破了人际交往的时空界限 D. 网络促进民主政治进步 【答案】B 【解析】 【详解】A：网络丰富了人际交往的方式，但并没有取代传统的交往方式，故A说法错误； B：题干中扫码进站、遥控做饭、视频聊天等场景，体现了网络让信息传递和交流变得方便迅捷，让生活更加便利、美好，故B符合题意； C：网络打破了人际交往的时空界限，但“完全打破”的说法过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：题干主要体现网络对日常生活便利性的影响，未涉及民主政治进步的内容，故D不符合题意。 20. 针对下图漫画反映的现象，下列观点正确的是（ ） A. AI代替我们写作业，节省时间可以多玩点游戏和休息 B. AI是科技进步的体现，具有双重影响，应学会善用AI C. AI是学习的帮手，用于查找资料，可以取代独立思考 D. AI工具会让我们失去学习兴趣和能力，应被全面禁用 【答案】B 【解析】 【详解】A：让AI代替自己完成作业，是投机取巧的错误学习行为，无法达到巩固知识、锻炼能力的学习目的，不利于自身学业成长，故A说法错误，不符合题意； B：AI是科技进步的产物，既能够为学习、生活提供便利，也可能因使用不当（如代替写作业）产生消极影响，具有双重属性，我们应当理性认识、善用AI发挥其积极作用，故B说法正确，符合题意； C：AI可以作为学习辅助工具帮助查找资料，但它无法替代人的独立思考，过度依赖AI会弱化自主思考能力，故C说法错误，不符合题意； D：AI使用不当确实可能带来一定消极影响，但“全面禁用”的态度过于绝对，忽视了AI对学习生活的正向价值，故D说法错误，不符合题意； 21. 在学校的宣传橱窗中，小安看到了这样一幅图片： 下列言行与民警提示主旨一致的是（ ） ①网络新武器，打击报复成本低 ②增强自我保护意识，不随意约网友 ③不造谣不传谣，对自己的言论负责 ④不宣泄负面情绪，不恶意攻击他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：“网络新武器，打击报复成本低”说法错误，网络并非法外之地，打击报复他人属于违法行为，需承担法律责任，成本高，故①说法错误； ②：“增强自我保护意识，不随意约网友”强调的是网络交往中的自我保护，与民警提示中“侮辱诽谤”“键盘化武器”等网络言论规范问题无关，故②不符合题意； ③：“不造谣不传谣，对自己的言论负责”符合民警提示中“煽风点火无意义”“侮辱诽谤损权益”的主旨，要求对网络言论负责，故③符合题意； ④：“不宣泄负面情绪，不恶意攻击他人”符合“莫将键盘化武器”的提示，反对恶意攻击他人，是合理利用网络的要求，故④符合题意； 故本题选D。 22. 大量美国网民涌入国内某社交平台，与中国网民围绕时尚、音乐、电影等话题展开深入交流。不少美国网民借助翻译器，以中文或中英双语发帖分享见解，还表达了学习中文的愿望。中国网民也热情回应，双方互动融洽，有网民感慨两国普通民众此前从未真正联系在一起。从中我们可以得出，网络（ ） ①让我们随心所欲做任何想做的事   ②打破了传统人际交往的时空限制 ③催生新产业、新业态、新模式   ④促进人际交往，让人际交往更便捷 A.  ①②  B.  ①③  C.  ②④  D.  ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络无限，自由有界，网民在网络生活中必须遵守道德和法律，不能随心所欲，故①说法错误； ②：中美网民跨越国界在社交平台深入交流，体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，故②符合题意； ③：题干主要体现网络对人际交往的影响，未涉及新产业、新业态、新模式的内容，故③不符合题意； ④：双方互动融洽、交流便捷，体现了网络促进人际交往，让人际交往更便捷，故④符合题意； 23. 近年来，随着各视频平台的兴起，有人会跟着视频学做小手工，有人会跟着学做菜等。但是，因为盲目模仿而酿出悲剧的事件也时有发生。未成年女孩晢哲和小雨模仿视频，自制爆米花，因酒精爆炸而被烧伤，该视频发布者曾接到消防部门“存在重大安全隐患，请不要继续发布相关视频”的警告。这一案件启示我们未成年人要（ ） ①拒绝网络，以避免网络对自身造成的伤害 ②树立安全意识，提高辨别是非和自我控制的能力，不做危险的事情 ③接受安全教育，远离生活中的危险 ④加强对用户上传的视频内容的审核，尽到安全提示的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：网络有利有弊，我们要合理利用网络，发挥其积极作用，而不是完全拒绝网络，故①说法错误； ②：案例中未成年人因盲目模仿视频导致受伤，启示我们要树立安全意识，提高辨别是非和自我控制的能力，故②说法符合题意； ③：未成年人身心发育尚不成熟，应接受安全教育，增强避险能力，远离生活中的危险，故③说法符合题意； ④：加强对用户上传视频内容的审核是网络平台的责任，不是未成年人的义务，主体不符，故④说法不符合题意。 24. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 D：分析题文，图书馆、博物馆、电影院等公共场所需要相对安静的环境，以保障人们能够正常地阅读、参观、观影等。设置“请勿大声喧哗”的提示语，是为了约束人们的行为，让大家遵守公共秩序，从而维护良好的社会秩序，使这些场所能够正常运转，人们能够更好地享受公共服务；故D符合题意； A：这种提示语并非是为了改变社会规则，而是在现有规则下对人们行为的一种引导和规范；故A错误； B：公民的权利是由法律规定和保障的，这样的提示语不会使得权利的扩大；故B错误； C：要求人们保持安静并不是限制人身自由，而是在公共场合遵循基本的行为准则，保障大多数人的自由和权利；故C错误； 故本题选D。 25. 排队不插队不仅能提高效率，还能避免不必要的冲突；遵守劳动纪律，员工能够更好地协调工作，从而提高生产效率；遵守交通规则关乎生命安全，红灯停、绿灯行，不超速、不酒驾，这些都是我们应该严格遵守的。这启示我们青少年（ ） ①积极承担社会责任②在社会生活中各司其职 ③自觉遵守规则，维护秩序④制定完善相关的法律法规 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：遵守社会规则有利于维护社会秩序，是积极承担社会责任的表现，故①说法符合题意； ②：社会生活需要秩序，每个人在社会生活中各司其职，遵守相应规则，才能保障社会正常运行，故②说法符合题意； ③：题干中排队、遵守劳动纪律、遵守交通规则均强调了自觉遵守规则，维护秩序的重要性，故③说法符合题意； ④：制定完善法律法规是国家立法机关的职权，青少年无权制定，故④说法错误。 26. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要您的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开社会规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中公园、图书馆等场所的提示语都是为了维护良好的公共环境，表明社会的正常运行需要秩序，故①符合题意； ②：这些提示语构成了公共场所的行为规则，说明维护社会秩序离不开社会规则，故②符合题意； ③：规则告诉人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，从而明确社会秩序的内容，故③符合题意； ④：社会规则包含道德、纪律、法律等，其中只有法律靠国家强制力保证实施，题干中的规则主要靠自觉遵守，故④说法错误； 27. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米；《消费者权益保护法》中“七天无理由退货”这一规定从无到有；十四届全国人大一次会议修改了《中华人民共和国立法法》的部分内容……这些变化说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 我们要自觉遵守规则 C. 我们要坚定维护规则 D. 我们要主动建言献策 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：题干表述了全国铁路儿童票身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米。这说明了规则不是一成不变的，随着社会的发展和生活变迁，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，也就是说要积极改进规则，A符合题意； BCD：题干表述的内容与自觉遵守规则、坚定维护规则、主动建言献策无关，BCD不符合题意； 故本题选A。 28. 下图警示牌启示我们（ ） A. 敬畏生命关爱他人 B. 正视挫折增强韧性 C. 珍视生命遵守规则 D. 勇于挑战战胜自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视生命、遵守规则。 C：分析题文，题中警示图均强调生命安全和遵守规则，例如禁止电动车进电梯、禁止高空抛物、水深危险禁止游泳等，都告诫人们要珍视生命，自觉遵守规则，故C符合题意； ABD：这些警示语主要警示我们要遵守规则、珍爱生命，并未体现关爱他人、增强韧性、战胜自我，故ABD不符合题意； 故本题选C。 29. 某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。为了畅通消防通道这一“生命通道”，以下做法可行的是（ ） A. 村居“两委”要为畅通消防通道提供法律保障 B. 居民可根据个人需要随意更改消防通道 C. 小区物业要严格执法，惩处占道停车行为 D. 每个公民都应将规则内化于心、外化于行 【答案】D 【解析】 【详解】A：村居“两委”是基层群众自治组织，没有立法权，不能提供法律保障，故A错误； B：消防通道是保障公共安全的公共设施，公民必须遵守相关管理规则，不能依个人需要随意更改，故B错误； C：小区物业属于服务管理企业，不具备行政执法权，无权惩处占道行为，故C错误； D：畅通消防通道需要全体公民树立规则意识，发自内心地敬畏规则，将遵守规则内化于心、外化于行，自觉不占用消防通道，故D正确； 30. “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句话启示我们遵守规则需要（ ） A. 他律和自律 B. 坚定地维护规则 C. 积极维护规则 D. 增强规则意识 【答案】D 【解析】 【详解】A：遵守规则虽需自律与他律结合，但题干名言主要强调内心敬畏这一自律层面，未涉及他律，故A不符合题意； B：坚定地维护规则侧重外在行动上的捍卫，与题干强调的内心心理约束不符，故B不符合题意； C：积极维护规则侧重于对外部规则的捍卫，而题干强调的是个人内心的约束，故C不符合题意； D：“心有所畏”指内心对规则存有敬畏，即增强规则意识，以此约束言行，故D符合题意。 31. “人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话告诉我们（ ） A. 文明有礼仅仅关系个人形象 B. 文明有礼是一项强制性法律义务 C. 只要做到文明有礼，事业就一定成功 D. 文明有礼是立身处世前提，关乎社会和谐与国家形象 【答案】D 【解析】 【详解】A：文明有礼不仅关系个人形象，还关乎社会和国家，故A说法错误； B：文明有礼主要是道德规范，并非强制性法律义务，故B说法错误； C：文明有礼有助于事业成功，但“就一定成功”说法太绝对，故C说法错误； D：题干名言强调了礼对个人、事业和国家的重要性，说明文明有礼是立身处世前提，关乎社会和谐与国家形象，故D符合题意。 32. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”启示我们，做文明有礼的人要（ ） A. 仪表整洁，着装华贵 B. 语言文明，尊重他人 C. 主动学习礼仪，照搬他人做法 D. 大事讲礼貌，小事不用在意 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调语言的重要性，不是仪表着装，我们要着装得体，不是必须“着装华贵”，故A说法错误； B：“良言”“恶语”强调了语言对人的影响，启示我们要用语文明，尊重他人，故B说法正确； C：学习礼仪应结合实际，不能盲目照搬他人做法，故C说法错误； D：文明有礼体现在日常生活的细节中，小事也需要注意，故D说法错误。 33. 下列关于诚信的说法，正确的是（ ） A. 诚信只是道德要求，和法律无关 B. 不讲诚信必然要受到刑罚处罚 C. 诚信是企业的无形资产 D. 善意的谎言违背诚信原则 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚信既是中华民族的传统美德，也是一项民法原则，与法律密切相关，故 A 说法错误； B：不讲诚信可能受到道德谴责或承担民事责任，只有触犯刑法构成犯罪才受刑罚处罚，“必然”说法太绝对，故 B 说法错误； C：诚信能够塑造企业良好的形象和信誉，带来持久的效益，是企业的无形资产，故 C 符合题意； D：善意的谎言是出于维护对方利益的目的，并不违背诚信的核心原则，故 D 说法错误。 34. 我们要树立诚信意识，慎重许诺。下列做法体现这一要求的是（ ） A. 随便许诺，完不成也无所谓 B. 许诺前评估自己能否做到，量力而行 C. 为了面子，轻易承诺超出能力的事 D. 承诺之后，置之不理 【答案】B 【解析】 【详解】A：随便许诺，完不成也无所谓，是不诚信、不负责任的表现，故 A 说法不符合题意； B：许诺前评估自己能否做到，量力而行，体现了对承诺的慎重和负责，故 B 说法符合题意； C：为了面子，轻易承诺超出能力的事，会导致无法兑现，违背诚信原则，故 C 说法不符合题意； D：承诺之后，置之不理，是不履行诺言的行为，违背了诚信意识，故 D 说法不符合题意； 35. 当尊重他人隐私与恪守诚信发生冲突时，我们应当（ ） A. 坚守诚信，无条件说出他人隐私 B. 优先保护隐私，任何情况都不说真话 C. 遵循道德和法律要求，权衡利弊，运用诚信智慧 D. 隐瞒一切，不用考虑是非对错 【答案】C 【解析】 【详解】A：诚信并不意味着无条件揭露他人隐私，无条件说出他人隐私可能侵犯隐私权，故 A 说法错误； B：保护隐私不能违背诚信原则，任何情况都不说真话过于绝对，违背了诚信的基本要求，故 B 说法错误； C：当尊重他人隐私与恪守诚信发生冲突时，应遵循道德和法律要求，权衡利弊，运用诚信智慧妥善处理，故 C 说法符合题意； D：隐瞒一切且不考虑是非对错违背了道德与法律要求，不是正确的处理方式，故 D 说法错误； 36. 关于宽容，下列观点正确的是（ ） A. 宽容要求我们求同存异、和而不同，原则问题不能让步 B. 宽容就是事事迁就别人，放弃原则 C. 只要别人伤害了我，就绝不原谅 D. 宽容只适用于朋友之间，对陌生人不需要 【答案】A 【解析】 【详解】A：宽容是有原则的，不是盲目的，要求我们求同存异、和而不同，但在原则问题上不能让步，故 A 说法正确； B：宽容不是纵容，不是事事迁就别人，更不能放弃原则，故 B 说法错误； C：宽容意味着宽厚和容忍，原谅和不计较他人，不能斤斤计较，故 C 说法错误； D：宽容是一种美德，适用于人际交往的各个方面，不仅限于朋友之间，故 D 说法错误； 37. “己所不欲，勿施于人”体现友善待人要求中的（ ） A. 宽容他人，无底线忍让 B. 助人为乐，倾其所有 C. 换位思考，将心比心 D. 诚实守信，信守承诺 【答案】C 【解析】 【详解】A：宽容是有原则的，不是无底线忍让，故 A 说法错误； B：助人为乐是美德，但“倾其所有”说法过于绝对，且与题干名言不符，故 B 说法错误； C：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，不要强加在别人身上，体现了换位思考、将心比心的要求，故 C 符合题意； D：题干名言强调的是对待他人的态度，未涉及诚实守信的内容，故 D 不符合题意。 38. “赠人玫瑰，手有余香。”下列行为符合这句名言内涵的是（ ） A. 考试时偷偷给同学传递答案 B. 看到同学搬书困难，主动上前帮忙 C. 和同学发生矛盾，恶语相向 D. 答应别人的事情，转头就忘记 【答案】B 【解析】 【详解】A：考试时传递答案属于作弊行为，违背诚信原则，故A说法错误； B：主动帮助搬书困难的同学，体现了关爱他人、助人为乐的精神，故B符合题意； C：发生矛盾恶语相向，伤害他人，不利于人际交往，故C说法错误； D：答应事情转头忘记，是不守信用的表现，违背诚信原则，故D说法错误。 39. 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。这说明法律是（ ） A. 依靠舆论自觉遵守的道德规范 B. 一种社会规则和行为规范 C. 只用来约束未成年人的特殊规定 D. 解决所有矛盾的唯一方式 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律是由国家强制力保证实施的，道德才是依靠舆论和习惯自觉遵守的规范，故 A 说法错误； B：法律是评价人们行为是否合法有效的准绳，表明法律是一种特殊的社会规则和行为规范，故 B 说法符合题意； C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只用来约束未成年人，故 C 说法错误； D：法律是解决矛盾的重要方式，但不是唯一方式，还有道德、纪律、协商等方式，故 D 说法错误； 40. 法律的权威源自（ ） A. 国家强制力单方面的威慑 B. 新闻媒体的宣传报道 C. 违法之后受到的严厉处罚 D. 人民的内心拥护和真诚信仰 【答案】D 【解析】 【详解】【解析】本题考查法律的权威来源知识。 A：国家强制力是法律区别于道德等行为规范的显著特征，是法律实施的后盾，但不是法律权威的根本来源，故 A 说法错误； B：新闻媒体的宣传报道有助于普及法律知识，增强法治观念，但不是法律权威的来源，故 B 说法错误； C：违法之后受到的严厉处罚是法律强制力的体现，属于违法后果，不是法律权威的来源，故 C 说法错误； D：党的十八届四中全会指出，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护，故 D 说法符合题意； 41. 树立法治观念，要求我们牢固树立“法律红线不能触碰、法律底线不可逾越”的观念。这体现的是（ ） A. 敬畏、信仰法律 B. 只学习刑法相关条文 C. 只要不犯罪就不用守法 D. 遇到纠纷优先私下报复 【答案】A 【解析】 【详解】A：树立法治观念要求我们发自内心地尊崇法律、信赖法律，“法律红线不能触碰”体现了对法律的敬畏和信仰，故 A 说法符合题意； B：学习法律应当全面，包括宪法、民法、刑法等，只学习刑法相关条文过于片面，故 B 说法错误； C：守法是公民的基本义务，不仅是不犯罪，还包括遵守各种法律法规，故 C 说法错误； D：遇到纠纷应通过合法途径解决，私下报复是违法行为，故 D 说法错误。 42. 小吴和室友因房屋租赁事宜产生矛盾，打算找法律服务机构咨询维权。下列属于法律服务机构的是（ ） A. 学校、村委会 B. 律师事务所、法律援助中心 C. 公安局、检察院 D. 人民政府 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校是教育机构，村委会是基层群众性自治组织，不属于法律服务机构，故 A 说法不符合题意； B：律师事务所、法律援助中心、公证处等都能提供法律服务，属于法律服务机构，故 B 说法符合题意； C：公安局是行政机关，检察院是法律监督机关，属于国家机关，不属于法律服务机构，故 C 说法不符合题意； D：人民政府是国家行政机关，行使行政权，不属于法律服务机构，故 D 说法不符合题意； 43. 张某在网店购买的商品存在质量问题，多次和商家协商不成，于是向人民法院提起诉讼。该诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 刑事诉讼 C. 民事诉讼 D. 公益诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】A：行政诉讼俗称“民告官”，是公民对行政机关提起的诉讼，本案是消费者与商家之间的纠纷，故A不符合题意； B：刑事诉讼是针对犯罪行为进行的诉讼，本案属于民事纠纷，不涉及犯罪，故B不符合题意； C：民事诉讼是解决平等主体之间人身关系和财产纠纷的诉讼，张某与商家属于平等主体间的消费纠纷，故C符合题意； D：公益诉讼是由法律规定的机关或组织为维护公共利益提起的，本案是个人维权，故D不符合题意。 44. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。做到自觉守法，需要我们（ ） A. 只要不被发现，轻微违法没关系 B. 行动前想一想行为是否合法，以法律为准绳 C. 法律只管大事，日常小事不用遵守 D. 别人违法，我们就可以跟着违法 【答案】B 【解析】 【详解】A：任何违法行为都要承担相应的法律责任，不能心存侥幸，故 A 说法错误； B：自觉守法要求我们树立法治意识，行动前考量行为是否合法，以法律为准绳，故 B 符合题意； C：法律规范着全体社会成员的行为，无论大事小事都需遵守，故 C 说法错误； D：守法是公民的义务，不能盲目从众，他人违法不能作为自己违法的理由，故 D 说法错误； 45. 提升法治素养，我们最终要努力成为社会主义法治的（ ） A. 立法者、执法者、司法者 B. 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 C. 专门监督别人守法的人 D. 只享受权利、不用履行义务的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：立法、执法、司法主要是国家机关及其工作人员的职权，普通公民不具备这些特定身份，故 A 说法错误； B：提升法治素养，要求我们发自内心地尊崇法律、遵守法律、维护法律，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，故 B 符合题意； C：公民既要自觉守法，也有权监督法律实施，但不能只做专门监督别人守法的人，故 C 说法错误； D：权利和义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，不能只享受权利不履行义务，故 D 说法错误。 二、非选择题：本题共2小题，共10分。 46. 如何正确利用网络？ 【答案】①理性参与网络生活。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。要学会“信息节食”。②我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。③自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。充分利用网络平台为社会发展建言献策。④可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。⑤我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 【解析】 【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。 47. 怎样践行诚信？ 【答案】①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。 【解析】 【详解】本题考查对如何践行诚信的认识和理解，重点在落实情感态度和价值观目标。根据所学知识，从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人的诚信记录等方面进行说明即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南迪庆州香格里拉中学2026-2027学年上学期期中考试八年级道德与法治试卷 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、学号、考场号、座位号用碳素笔或钢笔填写清楚。 2.客观题使用2B铅笔填涂，答题区域用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，客观题修改时用橡皮擦干净，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共45小题，每小题2分，共90分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 暑假结束了，小黔在日记中写道：“这个夏天，我在夜市帮爷爷照看摊点，认识了来自天南地北的游客；周末去社区当了小小志愿者；最开心的是和爸爸凌晨去批发市场，那里灯火通明，我第一次触摸到城市苏醒的脉搏。”小黔的假期生活体现了（ ） A. 社会生活是捉摸不透的 B. 实践活动是最佳的学习方式 C. 社会生活是丰富多彩的 D. 只有走进社会才能增长见识 2. 某地公园举办“全民运动·共享光明”体育嘉年华活动，市民们在活动中不仅可以观看运动赛事直播，还可以露营、健身、感受自然风光。这说明（ ） A. 我们要关心社会发展，将个人发展与社会进步结合起来 B. 社会生活具有公共性，大家在公园中共享社会公共利益 C. 人的成长离不开社会，参加体育活动能获得社会物质支持 D. 参加体育嘉年华活动，能更好明确我们的社会身份和地位 3. 马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解最恰当的是（ ） ①每个人都是社会的一员 ②人的身份是在社会关系中确立的 ③个人的成长离不开社会 ④个人仅仅从社会中获得物质支持 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 习近平总书记说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”总书记的话告诉我们个人与社会的关系是（ ） ①社会的发展离不开每个人的努力 ②社会为人的生存和发展提供必要的条件 ③个人的生存和发展完全靠自己 ④人是社会的人，但是可以脱离社会而存在 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 5. 下列对个人与社会关系理解正确的是（ ） A. 个人的生存和发展不需要社会的支撑 B. 社会是个人的有机组成部分 C. 只有社会精英才是社会的一员 D. 社会的发展需要个人的努力 6. 为了满足人们高品质出行的需要，一些高铁设置了静音车厢。旅客在购票时，选择购买带有“静”标识的车次，并勾选“请优先为我分配静音车厢席位”即可。在静音车厢内，人们自觉保持安静，车厢里静得能听见人们翻书的沙沙声。这表明（ ） ①人的身份由自己确定 ②社会发展为人们提供多样化选择 ③社会生活具有公共性 ④良好公共秩序需要大家自觉维护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A. “烽火连三月，家书抵万金”—业缘关系 B. “相知无远近，万里尚为邻”—血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”—地缘关系 D. “谁言寸草心，报得三春晖”—血缘关系 8. 暑假期间，小方报名了博物馆“红色讲解员”实践活动。妈妈每晚陪她整理讲解资料，标注重点；同伴小雨和她组队演练，互相逐句纠正发音和语气……在大家的帮助下，小方从紧张忘词，到能流畅生动地为参观者讲解。由此可见（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的身份都在社会关系中确定 ③在社会生活中，我们学习知识，提升能力 ④我们要通过持续不断的学习，促进自我发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 华坪女高的老师们无私奉献，有的老师带病仍坚守讲台悉心教导：学生们勤奋学习，在老师们的陪伴和社会的关爱下成长。这表明（ ） A. 学生的成长是由教师水平决定的 B. 同学间相互帮助促进我们社会化 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 父母在我们成长过程中作用重大 10. 小敏在放假期间，积极参加垃圾分类志愿行动，向居民们展示分类投放垃圾的步骤；通过学习编程课程，学会了基本的编程技能；在爸爸的教导下，还学会了做特色菜。这说明我们在社会生活中（ ） ①能够与其他社会成员进行沟通 ②能够逐渐学会基本的生活技能 ③都能够成为合格的社会成员 ④理解伦理道德，明辨是非善恶 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 在社会生活中,我们通过多种方式学习行为规范,形成正确的价值观。以下能体现这一过程的有（ ） ①小明在学校里遵守课堂纪律,尊重老师和同学 ②小红参加社区组织的环保活动,了解环保知识和提高社会责任感 ③小刚通过观看法治节目,知道了违法犯罪的后果 ④小丽只关注自己的学习成绩,对班级和社会活动漠不关心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ） ①某班师生参加帮农助农志愿服务活动 ②某校师生走进文博馆开展研学活动 ③某同学周末居家玩游戏 ④环保小卫士到河湖沿岸捡拾垃圾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 2023年暑假，小刚同学开展了学习、生活大调查，了解同学们在“双减”后的暑假学习、生活情况，并写下内容丰富的调查报告；小阳同学则经常与同学们一起到公园开展环境保护宣传与垃圾清理活动，虽然很辛苦，但很有成就感。小刚和小阳的暑假生活，有助于他们（ ） ①参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ②体验社会生活，在社会课堂中成长 ③丰富知识、提高能力，逐步成长为合格的社会成员 ④增强社会责任感，养成亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，因此我们要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 利用暑假提前学习下学期的课程内容 B. 把路边的共享单车偷偷骑回家藏起来 C. 就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议 D. 在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业 15. 小楠在学校是值日组长，在家庭里是孙子，在社区志愿服务中是引导员。这说明（ ） A. 人的身份由年龄唯一决定 B. 人在不同社会关系中具有不同身份 C. 身份变化不影响行为要求 D. 社会关系只存在于熟人之间 16. 从2024年12月份开始，中国政府网联合21家网络平台，以及地方部门政府网站开展“@国务院我为政府工作报告提建议”的网民建言征集活动。起草组从204万条网民建言中精选出2000多条有代表性的建言，整理吸纳进了政府工作报告。这体现了网络（ ） A. 打破交往的时空限制 B. 促进人际交往方式 C. 变更社会生产方式 D. 改进社会治理方式 17. 某校开展了“遵守道德和法律，传播网络正能量”的活动，同学们积极参与这一活动。下列活动能体现传播网络正能量的有（ ） ①小平在网络上宣泄自己的不良情绪 ②小欣通过网络转发未经证实的“新闻”视频 ③小明通过网络参加了志愿者报名活动 ④小于通过网络为自己所在社区的建设建言献策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 直播泡茶、纳鞋底、鉴宝，北京老字号的大师们在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，北京很多老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题，最恰当的是（ ） A. 老字号数字化转型，赢回年轻消费者 B. 经济快速发展，全靠直播带货促销量 C. 老字号历史悠久，国有经济大放异彩 D. 网络助力经济发展，老字号焕发新活力 19. 乘坐高铁可以“扫码”进站；用手机遥控电饭煲煮饭，回家就能享受美味；和远方的父母视频聊天，关心他们的生活。这些生活片段说明（ ） A. 网络取代了传统的交往方式 B. 网络让我们的生活更加便利、美好 C. 网络完全打破了人际交往的时空界限 D. 网络促进民主政治进步 20. 针对下图漫画反映的现象，下列观点正确的是（ ） A. AI代替我们写作业，节省时间可以多玩点游戏和休息 B. AI是科技进步的体现，具有双重影响，应学会善用AI C. AI是学习的帮手，用于查找资料，可以取代独立思考 D. AI工具会让我们失去学习兴趣和能力，应被全面禁用 21. 在学校的宣传橱窗中，小安看到了这样一幅图片： 下列言行与民警提示主旨一致的是（ ） ①网络新武器，打击报复成本低 ②增强自我保护意识，不随意约网友 ③不造谣不传谣，对自己的言论负责 ④不宣泄负面情绪，不恶意攻击他人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 大量美国网民涌入国内某社交平台，与中国网民围绕时尚、音乐、电影等话题展开深入交流。不少美国网民借助翻译器，以中文或中英双语发帖分享见解，还表达了学习中文的愿望。中国网民也热情回应，双方互动融洽，有网民感慨两国普通民众此前从未真正联系在一起。从中我们可以得出，网络（ ） ①让我们随心所欲做任何想做的事   ②打破了传统人际交往的时空限制 ③催生新产业、新业态、新模式   ④促进人际交往，让人际交往更便捷 A.  ①②  B.  ①③  C.  ②④  D.  ③④ 23. 近年来，随着各视频平台的兴起，有人会跟着视频学做小手工，有人会跟着学做菜等。但是，因为盲目模仿而酿出悲剧的事件也时有发生。未成年女孩晢哲和小雨模仿视频，自制爆米花，因酒精爆炸而被烧伤，该视频发布者曾接到消防部门“存在重大安全隐患，请不要继续发布相关视频”的警告。这一案件启示我们未成年人要（ ） ①拒绝网络，以避免网络对自身造成的伤害 ②树立安全意识，提高辨别是非和自我控制的能力，不做危险的事情 ③接受安全教育，远离生活中的危险 ④加强对用户上传的视频内容的审核，尽到安全提示的义务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 24. 图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧哗”的提示语，提醒人们保持安静。这种做法的目的是（ ） A. 改变社会规则 B. 扩大公民权利 C. 限制人身自由 D. 维护社会秩序 25. 排队不插队不仅能提高效率，还能避免不必要的冲突；遵守劳动纪律，员工能够更好地协调工作，从而提高生产效率；遵守交通规则关乎生命安全，红灯停、绿灯行，不超速、不酒驾，这些都是我们应该严格遵守的。这启示我们青少年（ ） ①积极承担社会责任②在社会生活中各司其职 ③自觉遵守规则，维护秩序④制定完善相关的法律法规 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. 在公园,我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒：“这里最需要您的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅：“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开社会规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则靠国家强制力保证实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. 全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米；《消费者权益保护法》中“七天无理由退货”这一规定从无到有；十四届全国人大一次会议修改了《中华人民共和国立法法》的部分内容……这些变化说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 我们要自觉遵守规则 C. 我们要坚定维护规则 D. 我们要主动建言献策 28. 下图警示牌启示我们（ ） A. 敬畏生命关爱他人 B. 正视挫折增强韧性 C. 珍视生命遵守规则 D. 勇于挑战战胜自我 29. 某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。为了畅通消防通道这一“生命通道”，以下做法可行的是（ ） A. 村居“两委”要为畅通消防通道提供法律保障 B. 居民可根据个人需要随意更改消防通道 C. 小区物业要严格执法，惩处占道停车行为 D. 每个公民都应将规则内化于心、外化于行 30. “心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句话启示我们遵守规则需要（ ） A. 他律和自律 B. 坚定地维护规则 C. 积极维护规则 D. 增强规则意识 31. “人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话告诉我们（ ） A. 文明有礼仅仅关系个人形象 B. 文明有礼是一项强制性法律义务 C. 只要做到文明有礼，事业就一定成功 D. 文明有礼是立身处世前提，关乎社会和谐与国家形象 32. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”启示我们，做文明有礼的人要（ ） A. 仪表整洁，着装华贵 B. 语言文明，尊重他人 C. 主动学习礼仪，照搬他人做法 D. 大事讲礼貌，小事不用在意 33. 下列关于诚信的说法，正确的是（ ） A. 诚信只是道德要求，和法律无关 B. 不讲诚信必然要受到刑罚处罚 C. 诚信是企业的无形资产 D. 善意的谎言违背诚信原则 34. 我们要树立诚信意识，慎重许诺。下列做法体现这一要求的是（ ） A. 随便许诺，完不成也无所谓 B. 许诺前评估自己能否做到，量力而行 C. 为了面子，轻易承诺超出能力的事 D. 承诺之后，置之不理 35. 当尊重他人隐私与恪守诚信发生冲突时，我们应当（ ） A. 坚守诚信，无条件说出他人隐私 B. 优先保护隐私，任何情况都不说真话 C. 遵循道德和法律要求，权衡利弊，运用诚信智慧 D. 隐瞒一切，不用考虑是非对错 36. 关于宽容，下列观点正确的是（ ） A. 宽容要求我们求同存异、和而不同，原则问题不能让步 B. 宽容就是事事迁就别人，放弃原则 C. 只要别人伤害了我，就绝不原谅 D. 宽容只适用于朋友之间，对陌生人不需要 37. “己所不欲，勿施于人”体现友善待人要求中的（ ） A. 宽容他人，无底线忍让 B. 助人为乐，倾其所有 C. 换位思考，将心比心 D. 诚实守信，信守承诺 38. “赠人玫瑰，手有余香。”下列行为符合这句名言内涵的是（ ） A. 考试时偷偷给同学传递答案 B. 看到同学搬书困难，主动上前帮忙 C. 和同学发生矛盾，恶语相向 D. 答应别人的事情，转头就忘记 39. 法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。这说明法律是（ ） A. 依靠舆论自觉遵守的道德规范 B. 一种社会规则和行为规范 C. 只用来约束未成年人的特殊规定 D. 解决所有矛盾的唯一方式 40. 法律的权威源自（ ） A. 国家强制力单方面的威慑 B. 新闻媒体的宣传报道 C. 违法之后受到的严厉处罚 D. 人民的内心拥护和真诚信仰 41. 树立法治观念，要求我们牢固树立“法律红线不能触碰、法律底线不可逾越”的观念。这体现的是（ ） A. 敬畏、信仰法律 B. 只学习刑法相关条文 C. 只要不犯罪就不用守法 D. 遇到纠纷优先私下报复 42. 小吴和室友因房屋租赁事宜产生矛盾，打算找法律服务机构咨询维权。下列属于法律服务机构的是（ ） A. 学校、村委会 B. 律师事务所、法律援助中心 C. 公安局、检察院 D. 人民政府 43. 张某在网店购买的商品存在质量问题，多次和商家协商不成，于是向人民法院提起诉讼。该诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 刑事诉讼 C. 民事诉讼 D. 公益诉讼 44. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。做到自觉守法，需要我们（ ） A. 只要不被发现，轻微违法没关系 B. 行动前想一想行为是否合法，以法律为准绳 C. 法律只管大事，日常小事不用遵守 D. 别人违法，我们就可以跟着违法 45. 提升法治素养，我们最终要努力成为社会主义法治的（ ） A. 立法者、执法者、司法者 B. 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者 C. 专门监督别人守法的人 D. 只享受权利、不用履行义务的人 二、非选择题：本题共2小题，共10分。 46. 如何正确利用网络？ 47. 怎样践行诚信？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $