精品解析：云南省迪庆藏族自治州香格里拉市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

云南省迪庆藏族自治州香格里拉市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 范围：八年级上册第一~二单元 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中生小华对当地市民交通出行方式的变化进行了调查并绘制了下图。这反映出（ ） A. 我们的社会生活是不断发展变化的 B. 会关注社会的变化，就证明我们的心智已经成熟 C. 每个人都是社会的一员，在社会生活中不断成长 D. 我们的社会生活空间和交往范围是一成不变的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的发展变化。 A：图片中市民交通出行方式从自行车到公交车、小汽车，再到飞机、高铁的变化，体现了社会生活在不断发展进步，故A符合题意； B：“关注社会变化就证明心智成熟”说法绝对，关注社会变化是亲近社会的表现，但不能直接证明心智成熟，故B说法错误； C：题干强调的是交通方式的社会变化，未体现个人在社会中成长，故C不符合题意； D：“社会生活空间和交往范围一成不变”与事实不符，社会生活是不断发展的，空间和范围也会扩大，故D说法错误； 故本题选A。 2. 下列能体现个人对社会具有重要作用的是（ ） A. 小晨每天按时上学，认真完成作业 B. 小亮每天整理自己的房间，保持生活环境整洁 C. 小雯每天坚持写日记，记录自己的成长感悟 D. 医学家屠呦呦研制出青蒿素，有效降低疟疾患者死亡率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：小晨按时上学、完成作业属于履行学生义务，主要体现个人责任，未直接体现对社会的作用，故A不符合题意； B：小亮整理房间是个人生活习惯，影响范围较小，未体现对社会整体的贡献，故B不符合题意； C：小雯写日记是个人成长记录，属于自我反思，与社会作用无关，故C不符合题意； D：屠呦呦研发青蒿素直接拯救大量生命，显著体现个人成就对社会发展的重大影响，故D符合题意； 故本题选D。 3. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京隆重举行。小江观看阅兵后，为我国受阅部队的威武雄姿和先进武器装备感到震撼，由衷地为祖国的发展成就倍感自豪。这件事说明（ ） ①人的成长不需要关注国家和社会发展 ②社会的发展完全依赖个人的情感认同 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识社会生活。 ①：人的成长需要关注国家和社会发展，题干中小江的行为正体现了对国家发展的关注，故①说法错误； ②：社会发展是多种因素共同作用的结果，并非完全依赖个人情感认同，故②说法错误； ③：小江通过观看阅兵式感受到国家发展，体现对社会生活的体验更加丰富，故③符合题意； ④：小江为祖国成就自豪，直接体现关心国家发展并产生认同感，故④符合题意； 故本题选D。 4. 婴儿时期，我们在家人的哺育和呵护下获得生存所需；小学阶段，我们在学校的教育中掌握了基础的读写能力；中学阶段，我们在社区志愿服务中体会到奉献的价值。对此，以下理解不正确的是（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 每个人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 只有在父母、老师的帮助下，我们才能适应社会，逐步成长 D. 我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化的理解。 A：题干中不同阶段的成长经历体现了社会化过程，故A说法正确； B：社会为个人提供物质和精神支持，符合题干内容，故B说法正确； C：“只有”一词将成长条件绝对化，忽略了社会其他因素的作用（如社区志愿服务），故C说法错误； D：学习知识、提升能力等描述符合社会化对合格社会成员的培养路径，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 5. 青少年处于走向社会的关键时期，培养亲社会行为至关重要。下列培养亲社会行为的做法不恰当的是（ ） A. 关注社会热点，了解社会发展动态 B. 遵守社会规则和习俗 C. 只关注个人利益，不关心集体和社会利益 D. 主动关心他人，乐于助人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 A：关注社会热点，了解社会发展动态，这有助于增强社会责任感，属于亲社会行为的表现，故A说法正确； B：遵守社会规则和习俗，是维护社会秩序、融入社会的基本要求，符合亲社会行为的要求，故B说法正确； C：只关注个人利益，不关心集体和社会利益，违背了亲社会行为强调的利他性和社会责任感，故C说法错误； D：主动关心他人，乐于助人，是亲社会行为的直接体现，故D说法正确。 本题是逆向选择题，故本题选C。 6. 小明在学校积极参加社团活动，与同学合作完成项目；周末参与社区垃圾分类宣传，助力环保。小明的这些行为表明他（ ） A. 主动融入社会生活 B. 专注于个人兴趣爱好 C. 忽视学习任务 D. 追求物质享受 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的表现。 A：小明参与社团活动、社区环保宣传等，体现其积极与社会互动，主动承担社会责任，故A符合题意； B：题干未强调个人兴趣，且合作与环保宣传更多体现社会责任感，故B不符合题意； C：不能忽视学习，学习是中学生的主要任务，故C说法错误； D：垃圾分类宣传属于公益行为，与追求物质享受无关，并且不应该追求物质享受，故D说法错误； 故本题选A。 7. 积极参与社会实践、在社会大课堂中读好“无字之书”，核心是强调实践对成长的重要意义。下列名言古语中，蕴含的道理与之一致的是（ ） A. 三人行，必有我师焉 B. 莫等闲，白了少年头，空悲切 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实践的重要性。 A：“三人行，必有我师焉”强调虚心向他人学习，未直接体现实践，故A不符合题意； B：“莫等闲，白了少年头，空悲切”强调珍惜时间，与实践无关，故B不符合题意； C：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”同样强调珍惜时间，与实践无关，故C不符合题意； D：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”直接指出实践是深化认知的关键，与实践的重要性一致，故D符合题意； 故本题选D。 8. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列属于网络给我们生活带来便利的是（ ） ①小春利用网络抄写家庭作业答案，从来不思考 ②小夏的爸爸用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班 ③小秋的妈妈通过网络给外地患者做远程手术 ④小冬和妈妈与在外地工作的爸爸视频通话，实现了一家人的线上“团圆” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的积极影响。 ①：小春利用网络抄答案不思考，属于滥用网络，不利于学习，故①说法错误； ②：共享单车扫码使用体现了网络便利出行，故②说法符合题意； ③：远程手术属于网络在医疗领域的创新应用，故③说法符合题意； ④：视频通话实现线上团圆体现了网络促进人际沟通，故④说法符合题意； 故本题选D。 9. 欣赏漫画《爷爷的生日》，我们看到亲戚朋友齐聚一堂，却各自沉迷于手机。对此，你想对图片中的人们说（ ） A. 沉迷手机会疏远亲情，应杜绝手机使用 B. 手机里的世界很精彩，别忽略亲情陪伴 C. 长时间玩手机有危害，不利于身体健康 D. 老年人存在数字鸿沟，应耐心教会他们 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：“应杜绝手机使用”说法错误，手机是现代生活的工具，合理使用即可，无需完全杜绝，故A说法错误； B：漫画中亲戚朋友在爷爷生日时沉迷手机，忽略了对爷爷的亲情陪伴，“别忽略亲情陪伴”准确指出了问题核心，故B符合题意； C：虽然长时间玩手机不利于健康，但漫画重点是生日聚会中忽略亲情，而非身体健康问题，故C不符合题意； D：漫画未体现爷爷存在数字鸿沟或需要学习使用手机，而是他人沉迷手机导致爷爷被冷落，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 随着短视频平台的发展，越来越多的人通过拍摄生活片段、分享知识技能等方式参与社会交流。但也有部分人在平台上发布虚假信息、传播不良内容。这说明参与社会生活时，我们要（ ） A. 完全拒绝网络平台，避免受到不良影响 B. 提高辨别能力，理性参与社会生活 C. 只关注积极内容，忽略所有负面信息 D. 以传播信息为主要目的，无需考虑内容真实性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 A：完全拒绝网络平台虽能避免不良影响，但忽视了网络的积极作用，不符合现实需求，故A说法错误； B：面对虚假和不良信息，提高辨别能力并理性参与是正确处理方式，故B符合题意； C：忽略负面信息属于消极逃避，无法解决问题，应该学会辨别，故C说法错误； D：传播信息不考虑真实性会加剧网络乱象，违背道德与法治要求，故D说法错误； 故本题选B。 11. 传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。下列做法属于传播网络正能量的是（ ） ①在网络上宣传环保知识 ②在网络上发布一些虚假信息，吸引他人关注 ③利用网络培养积极健康、向上向善的网络文化 ④积极参与我为家乡代言活动，介绍自己家乡的风土人情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络正能量的传播相关知识。 ①：宣传环保知识有助于提升公众环保意识，属于传播正能量，故①符合题意； ②：发布虚假信息会误导他人，破坏网络环境，属于违法行为，故②说法错误； ③：培养健康向上的网络文化是传播正能量的直接体现，故③符合题意； ④：为家乡代言宣传风土人情，属于积极推广地方文化，故④符合题意； 故本题选C。 12. 某中学组织学生去景区、博物馆等参加研学活动。出发前，老师提醒同学们一定要遵守秩序。这是因为（ ） ①只有人人遵守秩序，才能营造安全、和谐的社会环境 ②社会的正常运行需要良好的秩序 ③遵守秩序是人们行为的唯一底线 ④社会秩序的存在会限制个人自由的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会秩序的作用及意义。 ①：社会秩序需要共同维护，只有人人遵守才能保障安全和谐的环境，符合社会秩序的重要性，故①说法正确； ②：社会正常运行离不开良好秩序，这是教材强调的基本观点，故②说法正确； ③：人们行为的唯一底线是法律，而非秩序，秩序包含更广泛的内容，故③说法错误； ④：社会秩序与个人自由是辩证统一的，秩序保障自由而非限制，故④说法错误； 故本题选A。 13. 在校园生活中，我们经常看到下列温馨提示： 场所 温馨提示 饮水机旁 饮水思源，节约用水 草坪边 小草微微笑，请您旁边绕 楼梯旁 上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻 阅览室中 请保持安静，让书香与您共享美好时光 对此说法正确的是（ ） ①社会生活离不开规则 ②自觉遵守规则有助于维护秩序 ③遵守规则他律比自律重要 ④违反社会规则的行为都是犯罪行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与秩序的相关知识。 ①：题干中不同场所的提示语体现了规则的存在，说明社会生活需要规则来规范行为，故①说法符合题意； ②：自觉遵守这些规则（如节约用水、不践踏草坪等）能有效维护校园秩序，故②说法符合题意； ③：遵守规则需要他律和自律共同作用，二者无轻重之分，题干未强调他律更重要，故③说法错误； ④：违反社会规则的行为可能是违纪、违法或犯罪，并非“都是犯罪行为”，故④说法错误。 故本题选A。 14. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。这部实施以来首次“大修”的法律，历经3次审议、吸纳12万条社会意见，终以高票获得通过。新法积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点增列处罚行为。这警示我们（ ） ①规则不是一成不变的 ②我国法律要经常修改才能满足民生需求 ③要关心和参与规则的改进和完善 ④要积极建言献策，使规则更符合社会发展的需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 ①：法律修订说明规则随社会发展而调整，故①符合题意； ②：“经常修改”表述绝对化，法律需要稳定性，故②说法错误； ③：吸纳社会意见体现公众参与规则改进，故③符合题意； ④：建言献策促进规则适应社会需求，故④符合题意； 故本题选C。 15. “没有规矩，不成方圆。”这句话启示我们在社会生活中要（ ） A. 灵活变通，不必遵守规则 B. 自觉遵守社会规则 C. 制定更多的社会规则 D. 敢于打破社会规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 B：题干引用“没有规矩，不成方圆”，强调规则对社会秩序的重要性，在社会生活中要自觉遵守社会规则，故B符合题意； A：我们在社会生活中应自觉遵守社会规则，故A说法错误； C：题干未涉及规则数量的增加，而是强调遵守规则，故C不符合题意； D：要遵守规则，而不是打破规则，故D说法错误； 故本题选B。 16. 在与外国友人交往时，我们既要保持自身文化特色，也要尊重对方的文化习俗，做到文明有礼。这是因为文明有礼（ ） A. 只是在国内人际交往中需要遵守的准则 B. 是维系社会正常生活的唯一道德规范 C. 体现国家形象，促进国际交往文明，时时刻刻在身边 D. 能让我们在国际交往中获得更多物质利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 A：文明有礼不仅适用于国内人际交往，在国际交往中同样重要，故A说法错误； B：文明有礼是重要道德规范，但“唯一”表述绝对化，其他规范如诚信等也维系社会生活，故B说法错误； C：文明有礼体现国家形象，促进国际交往文明，符合题干中“与外国友人交往”的情境，故C符合题意； D：文明有礼强调精神层面的友好交流，而非直接获取物质利益，故D说法错误； 故本题选C。 17. 下侧组图《文明，时时刻刻在身边》告诉我们（ ） A. 做文明的人，要从小事做起，从细节做起 B. 做文明的人，主要靠他人监督、提醒和帮助 C. 以礼待人是多余的客套，对友好交往毫无帮助 D. 文明出行虽然与法律无关，但是我们应严于律己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的相关知识。 A：图片中“给抱婴者让座”“有序排队”“搀扶老人”等行为均为日常生活中的小事和细节，体现了文明行为需从点滴小事、具体细节做起，故A符合题意； B：做文明的人应依靠自身的自觉和道德修养，而非主要靠他人监督，图片中行为均为主动自觉的文明举动，故B说法错误； C：以礼待人是文明交往的重要前提，有利于促进友好交往，并非“多余的客套”，故C说法错误； D：文明出行中如遵守交通规则等行为属于法律要求（如《道路交通安全法》），并非“与法律无关”，故D说法错误； 故本题选A。 18. 小明和小刚因争抢篮球发生争执，小刚不小心把小明的水杯碰倒摔碎。小明想到宽容他人的道理，没有指责小刚，并说：“没关系，我再买一个就好。”小明的做法体现了（ ） A. 宽容能解决所有矛盾和冲突 B. 宽容能化解摩擦，维护友谊 C. 宽容会让自己吃亏，不值得提倡 D. 宽容能让自己获得更多利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宽容的作用。 A：宽容有助于解决矛盾，但“解决所有”过于绝对，故A说法错误； B：小明宽容小刚的过失，避免矛盾激化，维护了友谊，故B符合题意； C：宽容是美德，题干中小明并未因宽容而吃亏，故C说法错误； D：宽容的出发点并非获取利益，题干也未体现此点，故D说法错误； 故本题选B。 19. 友善是人际交往的重要准则，下列行为中最能体现友善美德的是（ ） A. 同学考试失利时，嘲笑其“笨头笨脑” B. 邻居家孩子哭闹影响学习，上门大声指责 C. 看到邻居手提重物吃力，主动上前帮忙 D. 因朋友拒绝帮忙补习，就与对方断绝来往 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友善美德的理解。 A：嘲笑考试失利的同学，会伤害他人自尊，属于不尊重他人的行为，故A说法错误； B：因邻居孩子哭闹而大声指责，缺乏宽容和沟通的善意，故B说法错误； C：主动帮助手提重物的邻居，体现了关心他人、乐于助人的友善品质，故C符合题意； D：因朋友拒绝帮忙就断绝来往，是自私且缺乏理解的表现，故D说法错误； 故本题选C。 20. 当同学乐乐因生病缺课，导致数学作业不会做而着急时，下列做法中既符合助人为乐，又能真正帮到乐乐的是（ ） A. 直接把自己的作业答案拿给乐乐抄 B. 告诉乐乐“这题很简单，你自己想” C. 以“没时间”为由拒绝帮忙 D. 利用课间时间，结合课堂笔记给乐乐讲解题目思路 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查助人为乐的正确方式。 A：直接给答案让同学抄，虽看似帮助，但未真正解决知识问题，可能助长依赖，故A说法错误； B：轻视同学困难且未提供帮助，缺乏同理心，故B说法错误； C：直接拒绝帮忙，违背助人为乐精神，故C说法错误； D：讲解题目思路并辅助课堂笔记，既帮助理解知识又体现真诚关心，故D符合题意； 故本题选D。 21. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代可以否认道德的重要性 C. 我们要积极主动地学习法律 D. 法治确保国家的长治久安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律权威的来源的相关知识。 A：题干强调法律必须被信仰，否则失去作用，说明法律的权威源于人民的内心拥护和真诚信仰，与题意直接对应，故A符合题意； B：法治与道德相辅相成，不能否认道德的作用，故B说法错误； C：学习法律是行动，但题干强调“信仰”这一内在认同，故C不符合题意； D：法治是国家长治久安的保障，“确保”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 22. 我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法治观念。对此，下列认识正确的是（ ） ①国无法不治，民无法不立 ②法律是唯一的社会规则和行为规范 ③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法治观念的理解。 ①：强调法律对国家治理和人民生活的必要性，符合法治社会的要求，故①说法正确； ②：法律并非唯一的社会规则，道德、纪律等也是重要规范，“唯一”表述绝对，故②说法错误； ③：“杜绝一切”过于绝对，法治观念能减少犯罪但不能完全消除，故③说法错误； ④：法律对所有社会成员具有普遍约束力，要求共同遵守，故④说法正确； 故本题选A。 23. 2025年8月，辽宁沈阳、四川江油相继发生14岁左右未成年人恶意欺凌他人的事件。令人心寒的是，一些施害者竟将“不满14周岁不予处罚”视为“护身符”。这种“年龄小就没事”的认知误区在部分未成年人乃至社会上蔓延，引发公众的深切忧虑。这种认知误区（ ） ①反映了未成年人受到特殊保护，可以不用承担法律责任 ②是法律意识淡薄的体现，会纵容违法犯罪行为的发生 ③是对公平正义的践踏，有违法律面前一律平等的原则 ④不利于未成年人责任感的培养，可能使其陷入违法犯罪的泥潭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人法律责任及树立法治意识相关知识。 ①：未成年人虽因年龄可能免除刑事责任，但仍需承担民事责任或接受矫治教育，并非“不用承担法律责任”，故①说法错误； ②：将法律特殊保护视为“护身符”，体现法律意识淡薄，可能纵容犯罪，故②符合题意； ③：利用年龄逃避责任破坏公平正义，违背法律平等原则，故③符合题意； ④：“年龄小就没事”错误认知会削弱责任感，增加违法犯罪风险，可能使其陷入违法犯罪的泥潭，故④符合题意； 故本题选D。 24. 下图漫画《不知所措》中的少年应该（ ） A. 以暴制暴，维护自己的权益 B. 忍气吞声，避免惹麻烦 C. 解决问题靠法，维护自身合法权益 D. 以牙还牙，发动朋友网络攻击 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维护自身合法权益的知识。 A：以暴制暴是违法行为，不仅不能解决问题，还可能触犯法律，故A说法错误； B：忍气吞声会纵容侵权行为，无法维护自身合法权益，故B说法错误； C：面对网络暴力等侵权行为，应通过法律途径解决问题，维护自身合法权益，这是正确做法，故C符合题意； D：以牙还牙、发动朋友网络攻击属于违法行为，会承担相应法律责任，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【探究个人与社会践行道德准则】 2025年，在社区、学校等场所涌现出许多体现个人与社会关系、蕴含换位思考和诚实守信品质的事迹。以下是某校八年级（3）班同学们收集的一些故事： 故事一个人与社会共成长 小林，中学生。他积极参与社区组织的环保宣传活动，向居民们讲解垃圾分类的知识和重要性。在这个过程中，他不仅提高了自己的沟通能力和环保意识，还带动了更多社区居民加入到环保行动中来，让社区的环境越来越好。 故事二换位思考暖人心 小娟的同桌因为家庭原因最近心情低落，学习也受到了影响，同时也影响到了小娟的情绪。小娟没有因为同桌影响了自己而抱怨，而是设身处地地为同桌着想，主动关心同桌，在学习上帮助同桌，和同桌交流谈心，让同桌感受到了温暖，逐渐走出了低落的情绪，两人的关系也更加融洽。 故事三诚实守信 小伟在一次校园义卖活动中，负责售卖班级的手工艺品。有一位同学不小心多给了他10元钱，小伟发现后，立刻追上去把多给的钱还给了那位同学。还有一次，他答应帮同学补习功课，即使那天自己身体有些不舒服，也按时赴约，认真地给同学补习。 品读以上故事，书写你的感悟。 （1）故事一：____ （2）故事二：____ （3）故事三：____ 【答案】（1）①个人是社会的有机组成部分，个人行为会对社会产生影响；②参与社会活动能提升个人能力，如小林在环保宣传中提高沟通能力与环保意识；③我们应主动关心社会、服务社会，在奉献中实现个人价值。 （2）①人际交往中要学会换位思考，设身处地为他人着想；②换位思考能化解矛盾、促进人际关系和谐，如小娟关心情绪低落的同桌让两人关系更融洽；③我们要主动关心他人，理解他人难处，传递温暖。 （3）①诚实守信是中华民族传统美德，也是个人安身立命之本；②诚实守信体现在具体行动中，如小伟归还多收钱、按时帮同学补习；③我们要在日常生活中践行诚信，做到真诚待人、信守承诺。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、养成亲社会行为的意义、学会换位思考、诚信的重要性、做诚信的人的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系、养成亲社会行为的必要性的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他积极参与社区组织的环保宣传活动，向居民们讲解垃圾分类的知识和重要性→个人是社会的有机组成部分，个人行为会对社会产生影响。 关键词②：他不仅提高了自己的沟通能力和环保意识，还带动了更多社区居民加入到环保行动中来，让社区的环境越来越好→参与社会活动能提升个人能力，我们应主动关心社会、服务社会，在奉献中实现个人价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会换位思考的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小娟没有因为同桌影响了自己而抱怨，而是设身处地地为同桌着想→人际交往中要学会换位思考，设身处地为他人着想。 关键词②：在学习上帮助同桌，和同桌交流谈心，让同桌感受到了温暖→换位思考能化解矛盾、促进人际关系和谐；我们要主动关心他人，理解他人难处，传递温暖。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诚信的重要性、践行诚信的要求的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有一位同学不小心多给了他10元钱，小伟发现后，立刻追上去把多给的钱还给了那位同学→诚实守信是中华民族传统美德，也是个人安身立命之本。 关键词②：他答应帮同学补习功课，即使那天自己身体有些不舒服，也按时赴约，认真地给同学补习→我们要在日常生活中践行诚信，做到真诚待人、信守承诺。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【亲近社会诚实守信】 近年来，越来越多的青少年加入到志愿服务队伍中。 他们走进养老院，为老人送去温暖； 走进社区，参与环境整治； 走进山区，为贫困儿童捐赠书籍和学习用品…… 青少年在志愿服务中收获成长，社会也因他们的付出变得更加美好。 （1）结合所学知识，谈谈青少年参与志愿服务对社会发展有什么重要作用? 请你为青少年更好地亲近社会提出两条建议。 【诚实守信】 近年来，“瘦肉精”“染色馒头”等食品安全事件频发，严重损害了消费者的权益，也对社会诚信造成了极大的冲击。 党的二十大报告强调，要推进诚信建设，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。 （2）请结合所学知识，谈谈我国为什么要推进诚信建设。 【答案】（1）重要作用：①为社会提供服务与支持，如改善社区环境、帮助贫困儿童；②促进社会和谐，凝聚社会正能量；③推动社会文明进步，营造互助友爱的社会氛围。建议：①主动了解社会，关注社会发展动态；②积极参与社区服务、公益活动等社会实践，在实践中亲近社会 （2）①诚信是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则，也是中华民族传统美德；②诚信是企业无形资产，企业坚守诚信才能赢得消费者信任，促进自身发展；③诚信促进社会文明、国家兴旺，能减少社会矛盾，提升社会信任度，保障社会正常运行；④诚信是个人安身立命之本，能让个人赢得他人信任，建立良好人际关系 【解析】 【分析】考点考查：志愿服务的作用，亲社会行为的途径，诚信重要性； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1：本问考查志愿服务对社会发展的作用，可以结合教材知识进行回答。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用亲社会行为的途径有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年更好地亲近社会→可联系主动了解社会，关注社会发展动态+积极参与社区服务、公益活动等社会实践，在实践中亲近社会； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用诚信重要性有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“瘦肉精”“染色馒头”等食品安全事件频发，严重损害了消费者的权益→可联系诚信的含义+诚信对个人、企业和国家的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 27. 【遵守社会规则】 2025年9月1日，由工业和信息化部、市场监管总局会同公安部、应急管理部、国家消防救援局组织修订的强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》正式实施。为减少交通事故风险，新标准缩短了刹车距离，完善了蓄电池、控制器、限速器等防篡改要求，落实互认协同及“一车一池一充一码”。 对此，小云同学认为“新标准管得太宽，没有必要，因为改装能提升电动自行车的使用便捷性。”小南同学则表示“新标准是保障出行安全、维护交通秩序的重要依据，必须严格遵守。” 请结合材料和所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 【答案】①小云同学观点错误，小南同学观点正确；②社会规则划定自由的边界，《电动自行车安全技术规范》实施并非“管得太宽”，而是为保障公民出行安全与社会交通秩序；③改装电动自行车可能违反规则，增加交通事故风险，损害自身与他人的生命财产安全；④社会规则是享有自由的保障，严格遵守新标准既能维护公共利益，也能保护个人合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：规则与自由的关系的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：新标准管得太宽，没有必要，因为改装能提升电动自行车的使用便捷性。 观点②：新标准是保障出行安全、维护交通秩序的重要依据，必须严格遵守。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：社会规则划定自由边界，《电动自行车安全技术规范》实施并非“管得太宽”，而是为保障公民出行安全与社会交通秩序。 论据②：改装电动自行车可能违反规则，增加交通事故风险，损害自身与他人生命财产安全。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：社会规则是享有自由的保障，严格遵守新标准既能维护公共利益，也能保护个人合法权益。 第四步：整合信息，组织答案。 28. 【合理用网与法同行】 某校开展“合理用网与法同行”主题探究系列活动，现邀请你加入其中，并参与完成相应的探究任务。 【研读报告】 2025年5月29日，在“2025数智赋能科创未来”第四届青少年互联网大会上，未成年人网络素养研究中心发布《2024中国青少年网络使用调研报告》。报告内容节选如下： 网络使用 我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势。55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时。 网络消费 超过1/3的青少年曾在网络平台上产生付费行为，其中近15%的青少年每周消费金额超过100元。游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景。 网络影响 约33%的青少年每日户外活动不足1小时，近四成的青少年存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题。同时，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。 （1）上述数据反映了哪些现象? （2）为避免沉迷于网络，我们青少年应如何做? 【树立法治观念】 初中生小欣的爸爸开了一家小超市。最近，有供应商向小欣爸爸推销过期食品，说“过期食品只要稍微处理一下，顾客看不出来，还能降低成本，多赚点钱”。小欣爸爸有些心动，回家和家人商量。小欣得知后，对爸爸说：“爸爸，咱们不能这么做！卖过期食品是违法的，会害了顾客，也会让超市受到法律惩罚。”在小欣的劝说下，爸爸拒绝了供应商的提议，并主动将超市里临近过期的食品进行打折处理，注明“临近保质期，谨慎购买”。 （3）小欣的劝说对我们树立法治观念有何警示? 【聚焦法治生活】 下面是云南省某校的法治副校长讲座中的两页PPT。 小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，尤其是凌晨时分更加严重，使得小丽根本无法入睡。小丽觉得自己的生活受到了影响，不知道该怎么办。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；拒不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。 （4）假如你是小丽，你会怎么做？请结合所学知识，从“学会依法办事”的角度谈谈这则案例给我们的启示。 【答案】（1）①我国青少年网民规模较大，未成年人用网呈现低龄化趋势；②部分青少年上网时间合理（日均不超过1小时），但少数青少年存在过度上网问题（日均超过3小时）；③超过1/3的青少年有网络消费行为，游戏、短视频与网购是主要消费场景；④过度上网对青少年身心健康造成不良影响，如户外活动不足、睡眠质量差、身体出现不适 （2）①树立正确网络使用观念，明确上网目的是学习、交流而非沉迷娱乐；②合理安排上网时间，制定作息计划，控制日均上网时长，避免熬夜上网；③培养多元兴趣爱好，多参与户外活动、体育锻炼、社团活动，转移对网络的依赖；④学会辨别网络信息，专注有价值内容，减少对游戏、短视频的过度关注 （3）①增强法律意识，知晓违法行为会承担相应法律责任，如卖过期食品违法会受惩罚；②树立法治观念，自觉遵守法律规定，不触碰法律底线；③认识到法律保护公民合法权益，遵守法律既能保护他人权益，也能维护自身合法利益；④主动学习法律知识，用法律规范自身和家人的行为 （4）做法：①先友好与邻居沟通，说明狗狗叫声影响睡眠，希望邻居采取措施减少噪音；②若邻居不配合，可依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，向社区居委会或公安机关反映，寻求帮助。启示：①学会依法办事，要遵守各种法律法规，遇到问题通过合法途径解决，不采用暴力或忍气吞声的方式；②学会依法办事，要养成尊法学法守法用法的习惯，主动了解相关法律知识，运用法律维护自身合法权益；③维护自身权益时，要尊重他人合法权益，先通过协商沟通解决，协商无果再寻求法律帮助 【解析】 【分析】考点考查：网络的影响，合理利用网络，树立法治观念，解决问题需要靠法，依法办事要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用网络的影响有关知识分析，可从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势→可联系我国青少年网民规模较大，未成年人用网呈现低龄化趋势； 关键词②：55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时→可联系部分青少年上网时间合理（日均不超过1小时），但少数青少年存在过度上网问题（日均超过3小时）； 关键词③：超过1/3的青少年曾在网络平台上产生付费行为，游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景→可联系超过1/3的青少年有网络消费行为，游戏、短视频与网购是主要消费场景； 关键词④：户外活动不足、睡眠质量差、身体出现不适→可联系过度上网对青少年身心健康造成不良影响； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查避免沉迷网络的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用树立法治观念，解决问题需要靠法有关知识分析，可从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：卖过期食品是违法的，会让超市受到法律惩罚→可联系增强法律意识，知晓违法行为会承担相应法律责任； 关键词②：会害了顾客→可联系认识到法律保护公民合法权益，遵守法律既能保护他人权益，也能维护自身合法利益； 关键词③：小欣劝说家人不买过期食品→可联系树立法治观念，自觉遵守法律规定，不触碰法律底线+主动学习法律知识，用法律规范自身和家人的行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用依法办事关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，小丽觉得自己的生活受到了影响→可联系先友好与邻居沟通，说明狗狗叫声影响睡眠，希望邻居采取措施减少噪音+若邻居不配合，可依据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定，向社区居委会或公安机关反映，寻求帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用依法办事要求有关知识分析，可从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，小丽觉得自己的生活受到了影响→可联系依法办事要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省迪庆藏族自治州香格里拉市2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 范围：八年级上册第一~二单元 （全卷共两个大题，28个小题，共8页；满分100分，考试时间：75分钟） 注意事项： 1．考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 初中生小华对当地市民交通出行方式的变化进行了调查并绘制了下图。这反映出（ ） A. 我们的社会生活是不断发展变化的 B. 会关注社会的变化，就证明我们的心智已经成熟 C. 每个人都是社会的一员，在社会生活中不断成长 D. 我们的社会生活空间和交往范围是一成不变的 2. 下列能体现个人对社会具有重要作用的是（ ） A. 小晨每天按时上学，认真完成作业 B. 小亮每天整理自己的房间，保持生活环境整洁 C. 小雯每天坚持写日记，记录自己的成长感悟 D. 医学家屠呦呦研制出青蒿素，有效降低疟疾患者死亡率 3. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京隆重举行。小江观看阅兵后，为我国受阅部队的威武雄姿和先进武器装备感到震撼，由衷地为祖国的发展成就倍感自豪。这件事说明（ ） ①人的成长不需要关注国家和社会发展 ②社会的发展完全依赖个人的情感认同 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 婴儿时期，我们在家人的哺育和呵护下获得生存所需；小学阶段，我们在学校的教育中掌握了基础的读写能力；中学阶段，我们在社区志愿服务中体会到奉献的价值。对此，以下理解不正确的是（ ） A. 我们的成长是不断社会化的过程 B. 每个人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养 C. 只有在父母、老师的帮助下，我们才能适应社会，逐步成长 D. 我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员 5. 青少年处于走向社会的关键时期，培养亲社会行为至关重要。下列培养亲社会行为的做法不恰当的是（ ） A. 关注社会热点，了解社会发展动态 B. 遵守社会规则和习俗 C. 只关注个人利益，不关心集体和社会利益 D. 主动关心他人，乐于助人 6. 小明在学校积极参加社团活动，与同学合作完成项目；周末参与社区垃圾分类宣传，助力环保。小明的这些行为表明他（ ） A. 主动融入社会生活 B. 专注于个人兴趣爱好 C. 忽视学习任务 D. 追求物质享受 7. 积极参与社会实践、在社会大课堂中读好“无字之书”，核心是强调实践对成长的重要意义。下列名言古语中，蕴含的道理与之一致的是（ ） A. 三人行，必有我师焉 B. 莫等闲，白了少年头，空悲切 C. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 8. 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。下列属于网络给我们生活带来便利的是（ ） ①小春利用网络抄写家庭作业答案，从来不思考 ②小夏的爸爸用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班 ③小秋的妈妈通过网络给外地患者做远程手术 ④小冬和妈妈与在外地工作的爸爸视频通话，实现了一家人的线上“团圆” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 欣赏漫画《爷爷的生日》，我们看到亲戚朋友齐聚一堂，却各自沉迷于手机。对此，你想对图片中的人们说（ ） A. 沉迷手机会疏远亲情，应杜绝手机使用 B. 手机里的世界很精彩，别忽略亲情陪伴 C. 长时间玩手机有危害，不利于身体健康 D. 老年人存在数字鸿沟，应耐心教会他们 10. 随着短视频平台的发展，越来越多的人通过拍摄生活片段、分享知识技能等方式参与社会交流。但也有部分人在平台上发布虚假信息、传播不良内容。这说明参与社会生活时，我们要（ ） A. 完全拒绝网络平台，避免受到不良影响 B. 提高辨别能力，理性参与社会生活 C. 只关注积极内容，忽略所有负面信息 D. 以传播信息为主要目的，无需考虑内容真实性 11. 传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策。下列做法属于传播网络正能量的是（ ） ①在网络上宣传环保知识 ②在网络上发布一些虚假信息，吸引他人关注 ③利用网络培养积极健康、向上向善的网络文化 ④积极参与我为家乡代言活动，介绍自己家乡的风土人情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某中学组织学生去景区、博物馆等参加研学活动。出发前，老师提醒同学们一定要遵守秩序。这是因为（ ） ①只有人人遵守秩序，才能营造安全、和谐的社会环境 ②社会的正常运行需要良好的秩序 ③遵守秩序是人们行为的唯一底线 ④社会秩序的存在会限制个人自由的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 在校园生活中，我们经常看到下列温馨提示： 场所 温馨提示 饮水机旁 饮水思源，节约用水 草坪边 小草微微笑，请您旁边绕 楼梯旁 上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻 阅览室中 请保持安静，让书香与您共享美好时光 对此说法正确的是（ ） ①社会生活离不开规则 ②自觉遵守规则有助于维护秩序 ③遵守规则他律比自律重要 ④违反社会规则的行为都是犯罪行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。这部实施以来首次“大修”的法律，历经3次审议、吸纳12万条社会意见，终以高票获得通过。新法积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点增列处罚行为。这警示我们（ ） ①规则不是一成不变的 ②我国法律要经常修改才能满足民生需求 ③要关心和参与规则的改进和完善 ④要积极建言献策，使规则更符合社会发展的需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “没有规矩，不成方圆。”这句话启示我们在社会生活中要（ ） A. 灵活变通，不必遵守规则 B. 自觉遵守社会规则 C. 制定更多的社会规则 D. 敢于打破社会规则 16. 在与外国友人交往时，我们既要保持自身文化特色，也要尊重对方的文化习俗，做到文明有礼。这是因为文明有礼（ ） A. 只是在国内人际交往中需要遵守的准则 B. 是维系社会正常生活的唯一道德规范 C. 体现国家形象，促进国际交往文明，时时刻刻在身边 D. 能让我们在国际交往中获得更多物质利益 17. 下侧组图《文明，时时刻刻在身边》告诉我们（ ） A. 做文明的人，要从小事做起，从细节做起 B. 做文明的人，主要靠他人监督、提醒和帮助 C. 以礼待人是多余的客套，对友好交往毫无帮助 D. 文明出行虽然与法律无关，但是我们应严于律己 18. 小明和小刚因争抢篮球发生争执，小刚不小心把小明的水杯碰倒摔碎。小明想到宽容他人的道理，没有指责小刚，并说：“没关系，我再买一个就好。”小明的做法体现了（ ） A. 宽容能解决所有矛盾和冲突 B. 宽容能化解摩擦，维护友谊 C. 宽容会让自己吃亏，不值得提倡 D. 宽容能让自己获得更多利益 19. 友善是人际交往的重要准则，下列行为中最能体现友善美德的是（ ） A. 同学考试失利时，嘲笑其“笨头笨脑” B. 邻居家孩子哭闹影响学习，上门大声指责 C. 看到邻居手提重物吃力，主动上前帮忙 D. 因朋友拒绝帮忙补习，就与对方断绝来往 20. 当同学乐乐因生病缺课，导致数学作业不会做而着急时，下列做法中既符合助人为乐，又能真正帮到乐乐的是（ ） A. 直接把自己的作业答案拿给乐乐抄 B. 告诉乐乐“这题很简单，你自己想” C. 以“没时间”为由拒绝帮忙 D. 利用课间时间，结合课堂笔记给乐乐讲解题目思路 21. “法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”下列对这句话的理解最贴切的是（ ） A. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B. 法治时代可以否认道德的重要性 C. 我们要积极主动地学习法律 D. 法治确保国家的长治久安 22. 我国是社会主义法治国家，要推动全社会树立法治观念。对此，下列认识正确的是（ ） ①国无法不治，民无法不立 ②法律是唯一的社会规则和行为规范 ③人们树立法治观念就能杜绝一切违法犯罪行为的发生 ④法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 23. 2025年8月，辽宁沈阳、四川江油相继发生14岁左右未成年人恶意欺凌他人的事件。令人心寒的是，一些施害者竟将“不满14周岁不予处罚”视为“护身符”。这种“年龄小就没事”的认知误区在部分未成年人乃至社会上蔓延，引发公众的深切忧虑。这种认知误区（ ） ①反映了未成年人受到特殊保护，可以不用承担法律责任 ②是法律意识淡薄的体现，会纵容违法犯罪行为的发生 ③是对公平正义的践踏，有违法律面前一律平等的原则 ④不利于未成年人责任感的培养，可能使其陷入违法犯罪的泥潭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 下图漫画《不知所措》中的少年应该（ ） A. 以暴制暴，维护自己的权益 B. 忍气吞声，避免惹麻烦 C. 解决问题靠法，维护自身合法权益 D. 以牙还牙，发动朋友网络攻击 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 25. 【探究个人与社会践行道德准则】 2025年，在社区、学校等场所涌现出许多体现个人与社会关系、蕴含换位思考和诚实守信品质的事迹。以下是某校八年级（3）班同学们收集的一些故事： 故事一个人与社会共成长 小林，中学生。他积极参与社区组织的环保宣传活动，向居民们讲解垃圾分类的知识和重要性。在这个过程中，他不仅提高了自己的沟通能力和环保意识，还带动了更多社区居民加入到环保行动中来，让社区的环境越来越好。 故事二换位思考暖人心 小娟的同桌因为家庭原因最近心情低落，学习也受到了影响，同时也影响到了小娟的情绪。小娟没有因为同桌影响了自己而抱怨，而是设身处地地为同桌着想，主动关心同桌，在学习上帮助同桌，和同桌交流谈心，让同桌感受到了温暖，逐渐走出了低落的情绪，两人的关系也更加融洽。 故事三诚实守信 小伟在一次校园义卖活动中，负责售卖班级的手工艺品。有一位同学不小心多给了他10元钱，小伟发现后，立刻追上去把多给的钱还给了那位同学。还有一次，他答应帮同学补习功课，即使那天自己身体有些不舒服，也按时赴约，认真地给同学补习。 品读以上故事，书写你的感悟。 （1）故事一：____ （2）故事二：____ （3）故事三：____ 26. 【亲近社会诚实守信】 近年来，越来越多的青少年加入到志愿服务队伍中。 他们走进养老院，为老人送去温暖； 走进社区，参与环境整治； 走进山区，为贫困儿童捐赠书籍和学习用品…… 青少年在志愿服务中收获成长，社会也因他们的付出变得更加美好。 （1）结合所学知识，谈谈青少年参与志愿服务对社会发展有什么重要作用? 请你为青少年更好地亲近社会提出两条建议。 【诚实守信】 近年来，“瘦肉精”“染色馒头”等食品安全事件频发，严重损害了消费者的权益，也对社会诚信造成了极大的冲击。 党的二十大报告强调，要推进诚信建设，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。 （2）请结合所学知识，谈谈我国为什么要推进诚信建设。 27. 【遵守社会规则】 2025年9月1日，由工业和信息化部、市场监管总局会同公安部、应急管理部、国家消防救援局组织修订的强制性国家标准《电动自行车安全技术规范》正式实施。为减少交通事故风险，新标准缩短了刹车距离，完善了蓄电池、控制器、限速器等防篡改要求，落实互认协同及“一车一池一充一码”。 对此，小云同学认为“新标准管得太宽，没有必要，因为改装能提升电动自行车的使用便捷性。”小南同学则表示“新标准是保障出行安全、维护交通秩序的重要依据，必须严格遵守。” 请结合材料和所学知识，对上述两位同学的观点进行辨析。 28. 【合理用网与法同行】 某校开展“合理用网与法同行”主题探究系列活动，现邀请你加入其中，并参与完成相应的探究任务。 【研读报告】 2025年5月29日，在“2025数智赋能科创未来”第四届青少年互联网大会上，未成年人网络素养研究中心发布《2024中国青少年网络使用调研报告》。报告内容节选如下： 网络使用 我国青少年网民规模约为1.85亿，未成年人用网呈现低龄化趋势。55.2%的青少年日均上网不超过1小时，约13.6%的青少年日均上网超过3小时。 网络消费 超过1/3的青少年曾在网络平台上产生付费行为，其中近15%的青少年每周消费金额超过100元。游戏、短视频与网购成为主要的网络消费场景。 网络影响 约33%的青少年每日户外活动不足1小时，近四成的青少年存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题。同时，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。 （1）上述数据反映了哪些现象? （2）为避免沉迷于网络，我们青少年应如何做? 【树立法治观念】 初中生小欣的爸爸开了一家小超市。最近，有供应商向小欣爸爸推销过期食品，说“过期食品只要稍微处理一下，顾客看不出来，还能降低成本，多赚点钱”。小欣爸爸有些心动，回家和家人商量。小欣得知后，对爸爸说：“爸爸，咱们不能这么做！卖过期食品是违法的，会害了顾客，也会让超市受到法律惩罚。”在小欣的劝说下，爸爸拒绝了供应商的提议，并主动将超市里临近过期的食品进行打折处理，注明“临近保质期，谨慎购买”。 （3）小欣的劝说对我们树立法治观念有何警示? 【聚焦法治生活】 下面是云南省某校的法治副校长讲座中的两页PPT。 小丽邻居家的狗狗总是不停地叫，尤其是凌晨时分更加严重，使得小丽根本无法入睡。小丽觉得自己的生活受到了影响，不知道该怎么办。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；拒不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处二百元以上五百元以下罚款。 （4）假如你是小丽，你会怎么做？请结合所学知识，从“学会依法办事”的角度谈谈这则案例给我们的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $