浙江舟山市定海区三校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026学年第一学期期中学科素养检测

九年级历史卷

一、判断题(本大题共8个小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在答题卷相应题号后填T,  错误的请在答题卷相应题号后填F)

1.穆罕默德创立了伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一。

2.法兰克王国的封君与封臣的关系以血缘关系为纽带。

3.美国独立战争既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。

4.巴黎公社是人类历史上第一个取得胜利的社会主义革命。

二、选择题(每小题2分，共20分。请选出各题中只有一个是符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。)

5.下图是某校同学跨学科学习时各小组设计的解说词标题。其学习主题应该是( ) 

A.趋同发展的古代文明     B.吸收融合的世界文明

C.多姿多彩的欧洲文明     D.多元发展的区域文明

6.《汉谟拉比法典》对借贷利率有明确规定，商人若以谷物放贷，利率不超过33.3%,  若以白银放贷，利率不超过20%。如果商人违反规定，则会丧失其所贷之物。上述规定 主要目的是(     )

A.严惩犯罪行为              B.确立私有制度

C.规范经济秩序               D.维护贵族利益

7.“它是氏族贵族与平民斗争和奴隶制经济发展的产物，是一种直接民主制度，宣扬全体公民共同具有政治权利和义务”。材料描述的是(   )

A.种姓制度  B.雅典民主政治   C.元首制    D.封君封臣制

8.《剑桥欧洲大学史》写道，在工商业集聚、交通通达、人口密集，能够提供食宿居所、商贸就业和行业自治规则的地方，学者效仿行会结成共同体，以维护自身经济利益和教育自主权。该论述意在说明中世纪大学兴起的前提是(   )

A.城市商业贸易发展           B.希腊罗马文化的繁荣

C.封建庄园经济兴起           D.封君封臣制度的实施

9.阿拉伯人从希腊人和印度人那里获得了天文学、几何、医学等科学的启迪。亚里士多德等的科学著作，以及印度关于天文学和代数的论述被翻译成阿拉伯语，

进而形成了 阿拉伯研究和调查的基础。这表明阿拉伯人(   )

A.善于学习和吸收外来文化           B.是沟通东西方文化的桥梁

C.积极改进和传播科学文化            D.为世界文学增添不朽作品

10.制作思维导图是学习的有效方法之一，有利于知识体系的构建。下边思维导图反映的主题是(   )

A.新航路开辟的影响   B.文艺复兴的兴起

C.拿破仑帝国的扩张   D.工业革命的发展

11.运用多元史观评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。下列各种史观从不同角度分析了(   )

A.“三角贸易”  B.文艺复兴 C.工业革命  D.新航路开辟

12.文艺复兴时期，拉斐尔的圣母像以世俗的描写方法处理宗教题材，塑造的圣母纯朴善良、和蔼可亲，歌颂了女性之美。这体现的思想是(   )

A.人文主义       B.  神权至上    C. 理性主义   D. 享乐主义

13.“宫廷政变宜告革命结束，《权利法案》彰显革命成果”,《权利法案》彰显的革命成果是( )

A.建立了“日不落帝国”  B.限制了国王权力

C.成为第一个工业国家       D.废除了君主制度

14.拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”材料认为拿破仑的统治(   )

A.巩固了资产阶级革命成果     B.扩大了法国版图

C.推翻了法国的君主统治         D.消灭了反法联盟

三、综合题。 (本大题共4小题，共26分)

15. (14分)建筑留存历史，映照文明的探索与变革。某校九年级历史社团开展“建筑中的历史”项目化学习，请你一起参与探究。

【任务一】回望古建，梳理古代文明