江苏省苏州市吴江区2026-2027学年九年级上学期期中考试语文试题

2026年初三年级阳光调研试卷 语文参考答案与简析（2026.11) 1.【演讲抒志】(8分) (1)根据拼音写出相应的汉字。（4分) ①倔强②懈怠③缺憾④锻造 (2)在画波浪线处补写一个句子，构成排比。(2分) 示例：没有不劳而获的硕果。（与前文"没有平坦顺畅的捷径，没有一蹴而就的 辉煌“构成"没有…"的排比，句式一致、语意连贯即可) (3)依次填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是(2分) C(摒弃浮躁、潜心深耕、肩负期许、奔赴山海) 2.【诗文润志】古诗文默写。(8分) ①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海(《行路难》李白) ③刘禹锡④病树前头万木春(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑤先天下之忧而忧(《岳阳楼记》) ⑥人有悲欢离合⑦月有阴晴圆缺(《水调歌头》) ⑧《沁园春·雪》（毛泽东） 3.【铭史弘志】续写小诗。(4分) 示例：①划开两岸乡亲不舍的泪眼，摇碎于都河军民情深的夜色：②载着中国 革命的星火，从万里征途的起点驶向胜利的彼岸。 评分要点：紧扣”长征渡船”文物情境，发挥联想与想象；至少用上图片材料中的1个词语 (竹篙、船桨、小木船、于都河、军民情深、不朽丰碑、万里征途起点等)：句式衔接自然、语言 凝练有诗意即可。 本部分包含名著阅读（第4题）、古诗文阅读（第5一10题）与非连续性材料 阅读（第11一13题)。 4.【女性风骨】简·爱的人物特点。(4分) 示例：①寻求平等公正一一简·爱对罗切斯特宣言：”你以为我穷、低微、不 美、矮小，就没有灵魂、没有心吗？…我们的精神是平等的！"她始终以平等姿 态对待爱情与雇主，不卑不亢。②不认定某种性别天然享有特权一一她拒绝做依 附男性的角色，拒绝圣约翰没有爱情的安排，坚持经济与人格独立，靠自己的劳动 立足。③关注并尊重角落里不被看见的个体一一她平等善待学生阿黛尔、管家费 尔法克斯太太，在罗切斯特双目失明、身体残疾、落魄潦倒时不离不弃，回到他身 边悉心照料。 评分要点：答出任意两点并结合具体情节即可得满分。 5一10.【名贤风骨】古诗文阅读。(21分) 5.（2分)A。"寓条坊巷"的"寓"意为"居住"；"忆翁与所南皆寓意也"的"寓” 意为"寄托"，两句意思不同。 6.(2分)B、C。朗读停顿：自更祚后/为兰不画土/根无所凭藉（限两处， 在B、C两处停顿)。 7.（4分)翻译： ①（他）念念不忘（宋朝的）君主，（把这种心迹）表现在诗文中。 ②（土地）不愿意给（他们)，即使拿权势强迫（他），（这土地）也得不到。 8.（4分)"抱香"内涵的异同： 同：两句都借"抱香"自喻，以"香"象征高洁的品格与忠贞的家国情怀，寄托对 故国的眷恋与坚守。 异：甲诗“抱香怀古意，恋国忆前身“侧重怀恋故国一一身为宋朝遗民，追忆 故国、寄托亡国之思，情调凄凉怨望：乙文所引《寒菊》”宁可枝头抱香死，不曾 吹落北风中“侧重宁死不屈的气节一一宁可抱着清香枯死枝头，也绝不向元朝（” 北风")屈服，凸显刚烈决绝的风骨。 9.(4分)选【乙】。 理由（至少两点）：①乙图兰花不画泥土坡石，兰根裸露、无所凭藉，正与郑 思肖“自更祚后为兰不画土”"地为番人夺去"的寄托吻合：②甲图兰花生于土石之间， 有土有根，与郑思肖画兰不画土的寓意相悖：③乙图兰叶稀疏劲挺、意态孤高清冷， 暗合“凄凉如怨望，今日有遗民"的遗民心境与孤傲风骨。 10.(5分)看法及理由（开放题，观点明确、结合材料言之成理即可） 示例：我认为郑思肖也算是有骨气的人（赞同乙同学的看法）。骨气并非只有” 以死殉国”一种形式。文天祥以死殉国，是"威武不能屈"的骨气：郑思肖宋亡后改 名"思肖”（思赵）、号"忆翁"“所南"，念念不忘故君，遇节日南向拜哭；画兰不画 土，痛惜国土沦丧：因赵孟頫以宗室后裔出仕元朝而与之绝交：他敬仰文天祥的精 忠大义，作《文丞相叙》称颂。他以一生坚守民族气节，虽势权相迫而终不可夺其 志，同样是"贫贱不能移、威武不能屈"的骨气，值得敬仰。 11一13.【青年风骨】材料阅读。（8分) 11.(2分)补写横线上的句子： 示例：超过六成(62.3%)的受访青年曾为国产动漫"种草"，超过五成(54.2%) 的受访青年曾为国潮综艺"种草”（国产动漫、国潮综艺最受受访青年喜爱）。 评分要点：依据柱状图概括，排行前两位的数据须准确，语句与后文”此外…”衔接。 12.(2分)C。材料三明确指出：近代以来世界看中国"多带着猎奇的眼光"， 是随着中国综合国力的提升，才"逐步完成"由"仰视与俯视"到"平视与对话"的转变， 并非"始终保持"平视与对话。 13.(4分)跟帖回复(80字左右)： 示例：我认为这恰恰体现了文化自信。工艺无国界，风骨有归属。周毅以西方 翻糖技艺承载中国戏曲人物与家国大义，正是新时代青年“各美其美、美美与共"、 与世界平等对话的生动写照。用世界通行的技艺讲好中国故事，让中国风骨走向世 界，这是自信，不是遗憾。 阅读李跃平的散文《底气》，完成第14一17题。 14.（4分)"我"的活动与心理梳理 ①收到解除劳动合同的通知，在招聘市场找工作四处碰壁（下岗待业、求职无 门)： ②怀揣希望，重新振作（心里燃起希望，暗含期待）： ③焦虑无奈，信心动摇（心灰意冷，忐忑不安）： ④收到父亲寄来的字画和30元汇款单（父亲以字画权当画廊的第一笔生意）。 15.(4分)"反差"的妙处 人物塑造上：第①段写父亲写了一辈子字却"从不见他出手”、写春联"从不落 款"，总说自己写得不好：第⑧段他却寄来笔力深厚、寓意深远的书法中堂。这一 反差凸显了父亲谦逊低调、深藏不露的形象，更表现出他深沉的父爱与以"人品至 上、骨气当先"教诲儿子的良苦用心。 情节结构上：前文"写得不好"从不落款"为下文寄字画设下伏笔，第⑧段解开 悬念，前后照应，使情节出人意料又在情理之中：同时这幅字画推动情节转折，促 使"我"重拾信心与底气，自然引出结尾的点题之笔。 16.(4分)句子赏析（至少两个角度） ①细节（动作）描写：抓住”刀碰在瓷碗边缘"的声响，”轻一下，重一下"以声 写境，细腻真切；②侧面烘托（心理描写）：妻子无心的切菜声"每一声都敲在我紧 绷的神经上"，以声衬情，写出"我”下岗后敏感焦虑、压力沉重的心境，愁苦之情 可闻可感：③句式上，"轻一下，重一下“短句叠用，节奏顿挫，营造出压抑沉郁的 氛围。 17.(5分)改写结尾（融情于景，含蓄收束，不出现"信心""勇气") 示例：父亲已经离世多年。画廊的墙上，那幅中堂依然静静地悬着：玻璃板下， 那30元钱也依然平平地躺着。月光漫进屋里，纸上的字迹泛起淡淡的光，"骨气当 先”四个字，仿佛在墨色里挺立起来。我久久凝望，只觉得一股温热的力量，正从 字里行间缓缓流出，漫过案头，漫过整个画廊，也漫向明天。 评分要点：紧扣主旨一一父亲的字画给”我”生活的底气；以景结情、融情于景：不出现“信心 ”勇气”二词，语言通顺有文采。 初三年级阳光调研试卷 语文 注意事项： 1．本试卷满分130分，调研时间150分钟； 2．所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3．字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 少年负壮气，奋烈自有时。学校举行“砺少年风骨 筑青春底气”主题阅读活动，请你积极参与，完成相关任务。 第一篇章 怀志气·尚自立 1．【演讲抒志】阅读下面“砺志笃行”演讲稿的节选，按要求答题。（8分） 青春最美的模样，是心怀志向，默默淬炼。少年立志，不必惊天动地——它可以藏在书桌的灯光下，藏在每次查漏补缺的反思里，藏在一次次跌倒后重新站起的（jué） ▲ 强里。 成长本就是一场自我较量，对手不是别人，而是（xiè） ▲ 怠的自己。学习没有平坦顺畅的捷径，没有一蹴而就的辉煌， ▲ 。少年当挣脱舒适区，直面难题，接纳缺（hàn） ▲ ，在磨砺中自立自强，（duàn） ▲ 造风骨。很多努力不会立刻兑现，但所有默默付出，终会在来日给予回响。 不必焦虑暂时落后，不必害怕前路未知。少年当【甲】 ▲ 浮躁， ▲ 深耕；心怀热爱，步履不停；【乙】 ▲ 期许， ▲ 山海。让少年之志在日复一日的笃行中拔节生长。 （1）根据拼音写出相应的汉字。（4分） ①（jué） ▲ 强 ②（xiè） ▲ 怠 ③缺（hàn） ▲ ④（duàn） ▲ 造 （2）根据语境在画波浪线处补写一个句子，和前面构成排比，增强演讲语气。（2分） __________________________________________________________________________________________ （3）下列依次填入语段【甲】【乙】两处横线上的词语，最恰当的一项是（ ▲ ）（2分） A．摒弃 悉心 承受 仰望 B．舍弃 潜心 承受 奔赴 C．摒弃 潜心 肩负 奔赴 D．舍弃 悉心 肩负 仰望 2．【诗文润志】根据语境填写恰当的古诗文名句、篇名或作者。（8分） 中华经典诗文中，历代先贤以志气立身、以自立传世，为后世少年点亮前行的灯火。李白身处困厄仍满怀凌云之志，在《行路难》中以“① ▲ ，② ▲ ”抒发坚定信念；③ ▲ （人名）屡遭贬谪却不失昂扬，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“沉舟侧畔千帆过，④ ▲ ”寄寓未来可期；范仲淹心怀苍生，在《岳阳楼记》中以“⑤ ▲ ，后天下之乐而乐”自述济世心志；苏轼在《水调歌头》中以“⑥ ▲ ，⑦ ▲ ”的豁达面对人生起落；毛泽东纵览山河，在《⑧ ▲ 》中以“数风流人物，还看今朝”表达对新时代的期许与自信。愿少年怀志气以立心，在时代洪流中书写属于自己的风流篇章。 3．【铭史弘志】2026年是中国工农红军长征胜利90周年。万里征途，风霜艰险，铸就了一段波澜壮阔的史诗，也留下了无数珍贵的实物遗存与生生不息的长征精神。下图是博物馆的镇馆之宝“长征渡船”，请你根据提供的材料，发挥联想与想象，续写下面这首小诗，至少用上图片中的1个词语。（4分） 文物简介 长征渡船，收藏在江西赣州于都县的中央红军长征出发纪念馆，是镇馆之宝。一艘典型的赣南民间小木船，虽历经近百年岁月侵蚀，船体略泛白色且带有沧桑痕迹，但整体保存完好，船上配备的竹篙、桨、橹等工具一应俱全。这艘渡船是当年红军在于都河渡河时的工具，见证了当年于都人民倾力支援革命、挥泪送别红军渡河的动人场景。 长征渡船 一支竹篙， 撑开于都河上送别的浓雾， 两支船桨， ① ▲ 一艘小木船， ② ▲ ▲ ▲ 第二篇章 守骨气·树自信 4．【女性风骨】女性表达，是文学经典中的重要力量。当代作家周晓枫最近在《女，首先是独立的字，然后才是偏旁》中写道，她所欣赏的女性包含三个特点：“寻求平等公正，不认定某种性别天然享有优于对方的特权，关注并尊重角落里不被看见的个体”。请结合《简·爱》的阅读体会，举例说说简·爱体现了上述哪些特点？（4分） ____________________________________________________________________________________________ 【名贤风骨】阅读下面的古诗文，完成各小题。（21分） 【甲】 墨兰 ［南宋］郑思肖 钟得至清气，精神欲照人。抱香怀古意，恋国忆前身。 空色微开晓，晴光淡弄春。凄凉如怨望，今日有遗民。 【乙】 郑思肖传 郑思肖，字忆翁，号所南，连江人。侍父来吴，寓条坊巷①。初名某，宋亡乃改思肖，即思赵，忆翁与所南皆寓意也。素不娶，孑然一身，念念不忘君，形言于诗文中。如《过徐子方书塾》云：“不知今日月，但梦宋山川。”《寒菊》云：“宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中。”遇岁时伏腊②，辄哭南向拜，人莫测识焉。扁③其室曰“本穴世界”，以“本”字之“十”置下文，则“大宋”也。精墨兰，自更祚④后为兰不画土根无所凭藉。或问其故，则云：“地为番人夺去，汝不知耶？不欲与，虽迫以势权，不可得也。”赵孟頫⑤才名重当世，思肖恶其宗室而受元聘，遂与之绝。孟頫数往候之，终不得见，叹息而去。 （选自《（康熙）苏州府志卷第六十八》，有删减） 【注】①条坊巷：苏州古巷名。②伏腊：伏日和腊日，泛指节日。③扁：题字于门户。④更祚：改朝换代。⑤赵孟頫：南宋宗室后裔，元初著名书画家，南宋亡后出仕元朝。 5．下列对文中加点字及相关内容的解说，不正确的一项是（ ▲ ）（2分） A．“寓条坊巷”与“忆翁与所南皆寓意也”中“寓”的意思相同，都意为“居住”。 B．“辄哭南向拜”与成语“浅尝辄止”中“辄”的意思相同，意为“就”。 C．“或问其故”与“而或长烟一空”中“或”的意思不同，分别意为“有人”和“有时”。 D．“遂与之绝”与“遂与外人间隔”中“遂”的意思相同，意为“于是”。 6．为下列句子选择正确的朗读停顿（限两处）。（ ▲ ）（ ▲ ）（2分） 自更祚A后B为兰C不画土根D无所E凭藉。 7．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①念念不忘君，形言于诗文中。 ____________________________________________________________________________________________ ②不欲与，虽迫以势权，不可得也。 ____________________________________________________________________________________________ 8．【甲】文“抱香怀古意，恋国忆前身”和【乙】文“宁可枝头抱香死，不曾吹落北风中”都写到“抱香”，请简要分析两句诗中“抱香”内涵的异同。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 9．下面两幅是宋元时期画兰花的名作，你觉得哪一幅是郑思肖所画？根据画中兰花的特征，结合选文材料阐述你的理由，至少两个。（4分） 【甲】 【乙】 ____________________________________________________________________________________________ 10．郑思肖与文天祥同处宋元之际。他虽未曾与文天祥谋面，却多次撰文称颂其精忠大义，表达敬仰。吴晗在《谈骨气》中称赞文天祥是有骨气的人。那么，敬仰文天祥的郑思肖，是否也算是有骨气的人？对此，【甲】【乙】两位同学的看法如下。结合选文及以下材料，谈谈你的看法及理由。（5分） 【链接材料】 丞相文公天祥，才略奇伟，临大事无惧色，不敢易节。 思肖不获识公面，今见公之精忠大义，是亦不识之识也。人而皆公也，天下何虑哉。 ——郑思肖《文丞相叙》 ____________________________________________________________________________________________ 【青年风骨】阅读下面的材料，完成下面小题。（8分） 【材料一】 11月26日，在中国青年报社主办的2025青年国潮品牌共创大会上发布的《2025青年国潮趋势报告》显示，93.5%的受访青年认为国潮的兴起会让年轻人更爱中华优秀传统文化，88.7%的受访青年表示，愿意参与到国潮文化的推广传播中。 调查中，91.6%的受访青年感觉国潮产品更走进大众日常生活了。服装鞋子、生活装饰品是受访青年购买较多的国潮产品。此外，首饰配饰、食品饮料、潮流玩具、动漫周边、非遗等手工艺品等也受到年轻人青睐。 从去年的《黑神话：悟空》到今年的《哪吒之魔童闹海》，如今国潮文化内容产品也丰富了年轻人的精神生活。调查显示， ▲ ，此外，国风纪录片/影视剧、特色文旅项目、非遗参观和体验、戏剧等也受到受访青年的喜爱。 （作者戴瑶、王志伟、吴欣宇，选自2025年12月1日《中国青年报》，有删改） 【材料二】 6月15日，新华社国家高端智库在湖北武汉举办的2026年世界青年发展论坛上发布《中国青年：新时代奋斗者与全球贡献者》智库报告。以下摘自报告： 文化自信是新时代中国青年的底色。短视频创作者李子柒关注民俗文化与乡村振兴，2024年发布的一条视频聚焦国家级非物质文化遗产成都漆艺，5小时内播放量破亿次，激起全球粉丝对中国传统文化的强烈兴趣。主创团队以“90后”“00后”为主的电影《哪吒之魔童闹海》，2025年上映后全球票房突破159亿元，位居全球影史第五，让世界领略中国动画的魅力。 拥有全球视野，更开放、更从容；热爱国潮、国货、国漫，也不排斥外国优秀文化；坚持各美其美、美美与共……这就是新时代中国青年，用自己的方式与世界平等对话。 （选自2026年6月15日新华网，有删改） 【材料三】 “从明天开始，你要变成中国人了。”最近，华裔博主的一句趣味喊话，在海外社交平台掀起“成为中国人”的热潮。外国网友晒出喝热水、捧保温杯、煮养生粥、练八段锦的日常，争相宣告自己“进入了人生中非常中国的阶段”。 这股风潮的出圈，见证中国文化软实力的提升。近代以来，中外文化交流曾经历“西学东渐”，彼时的世界看中国多是带着猎奇的眼光，将功夫、长城、熊猫等符号化标签当作全部认知。随着中国综合国力的提升，中外互动逐步完成由“仰视与俯视”到“平视与对话”的转变。从孔子学院架起文化桥梁，到国产手游、网文风靡全球，再到如今外国网友主动拥抱中式生活，这种互动的方式，已从单向文化输出转变为互相奔赴的文化共鸣。 （作者罗珊珊，选自2026年2月6日《人民日报》，有删改） 【材料四】 【#苏州糖王获国际大奖幕后故事太燃了#】苏州“糖王”周毅的国风翻糖作品《赤伶》，早在2024年便摘得国际蛋糕大赛全场最高奖。近日，他首次完整讲述幕后制作故事：以抗战梨园名伶裴晏之这一虚构人物为主角，在方寸糖雕间演绎小人物以身殉国的家国大义。周毅将戏曲程式、服饰纹样与神态身段细腻入微地刻进翻糖之中，并融合西式工艺与东方审美，让甜点成为承载民族风骨的艺术载体，把厚重的中国情怀传向世界。 （选自2026年7月22日“名城苏州网”微博视频号） 11．阅读材料一，根据右侧调查图表，概括调查结论，补写横线上缺失的句子。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 12．下列对四则材料的理解与分析，不正确的一项是（ ▲ ）（2分） A．材料一用调查数据，表明国潮已走进当今许多青年的日常生活并丰富其精神生活。 B．材料二从全球视角，揭示了国潮背后新时代中国青年与世界平等对话的文化自信。 C．材料三借海外“成为中国人”的热潮，说明近代以来中外文化互动始终保持“平视与对话”。 D．材料四以苏州青年的国风翻糖作品获国际大奖的故事，展现中国匠人让国潮技艺走向世界。 13．【#苏州糖王获国际大奖幕后故事太燃了#】微博发布后，有网友发布评论：“国风作品真是太美了，可惜用的是西方翻糖工艺展现中国戏曲人物。”对此，你怎么看？请你结合以上阅读材料，写一段文字跟帖回复，80字左右。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 第三篇章 蓄底气·求自强 【涵养底气】阅读下面的文章，完成各小题。（17分） 底气 李跃平 ①父亲一生，有一半的时间从事书画装裱，在家乡算是装裱界数一数二的角色。因为裱画的缘故，闲暇时间也习字，他走的是赵熙那一路，笔锋里带着赵体的飘逸，却又藏着一股韧劲。然而，写归写，却从不见他出手，他总说写得不好。逢年过节，为街坊邻居写春联，也从不落款。我想是不是看得多了，眼就高了，才没有写字送人的底气。后来明白，我想错了。 ②俗话说三十而立，那年，我正处在一个本该立业的年龄，却收到一份解除劳动合同的通知书。女儿还小，妻子单位的效益也不好，一家人的生存成了问题。妻子在厨房里切菜，那刀碰在瓷碗边缘的声音，轻一下，重一下，每一声都敲在我紧绷的神经上。一连几天，我一直在招聘市场找工作，但年龄这个“硬杠子”，把我拦在了工作之外。一天到晚，除了垂头丧气，我的确拿不出什么主意。人的思维方式一旦消极固化，就再也没有了生活的底气。 ③吃饭的时候，妻子说：“要不，咱们开家画廊吧？”她的声音很轻，却像一颗石子投进我的心里。我怎么忘了？爸是装裱行家，我从小就耳濡目染，虽从未实操过，但书画装裱的每一道工序，还是能够说出个子丑寅卯的。我记得父亲说过：“一幅画坏了能补，人心要是垮了，就难了。”父亲的话，重重地砸在我心上。 ④“客厅空着，收拾收拾就能当工作室，也不需要租铺面。”妻子的脑袋还是很灵光的。 ⑤第二天，我早早地起来收拾客厅。妻子蹲在一旁，将灯箱布铺在地上，我用毛笔蘸着朱砂，一笔一画写“生花书画装饰中心”。妻子把剪好的字一点点贴在灯箱布上，“生花”二字，是父亲的招牌，取“妙笔生花”之意。 ⑥招牌挂出的那天，我站在门口看了许久，10个贴画的架子，整整齐齐排在那里，像听从号令的士兵。我又望了妻子一眼，她的眼角里也藏着一丝忐忑。日子一天天过去，却没有等来一个顾客。案台上积了一层薄灰，妻子不再说“等顾客”的话，有一次，我看见她对着空架子发呆。 ⑦“要不，我还是去工地上找活儿干吧？”我说话的时候，妻子正在给女儿缝扣子，她头也不抬，说：“再等等。”女儿在一旁画画，画的是我们的画廊，招牌上的字涂得通红。 ⑧一天，门卫老杨送来一个厚厚的挂号信封和一张30元的汇款单。没有写寄件人，我一看，邮戳是本市的。信封上的字迹我很熟悉，父亲写了一辈子毛笔字，我从小看熟了的。我拆开信封，一张三尺的书法中堂掉了出来，“诗品，书品，画品，人品至上；才气，灵气，傲气，骨气当先。”信封里有一张信笺，上面有这样一句话：“得知你下岗，故寄此字画，权当你画廊的第一笔生意。” ⑨“真难为了父亲。”妻子走了过来，我转头看她，发现她的眼睛里也含着泪花。女儿在一旁说：“爷爷的字真好看。”画廊开张了，我把30元钱取出来，找了一块干净的玻璃板，把钱夹在下面，我说：“它是咱们画廊的第一笔收入，这钱，不到万不得已，坚决不用。” ⑩父亲已经离世多年，但父亲这幅字，一直是我生活的底气，给了我战胜困难的信心和力量。 （选自《人民日报》2026年7月13日） 【聚焦变化处——梳理结构】 14．请根据文章内容，完成下面关于“我”的活动与情感变化梳理图。（4分） 【聚焦反差处——揣摩人物】 15．第①段与第⑧段画横线处对父亲写字的描写形成了耐人寻味的“反差”。请结合文本，分别说说这一反差在人物塑造和情节结构上的妙处。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 【聚焦细节处——赏析语言】 16．第②段画波浪线处句子的描写极具表现力，请至少从两个角度进行赏析。（4分） 妻子在厨房里切菜，那刀碰在瓷碗边缘的声音，轻一下，重一下，每一声都敲在我紧绷的神经上。 ____________________________________________________________________________________________ 【聚焦结尾处——探究主题】 17．第⑩段结尾以议论抒情直抒胸臆、点明主旨。请改换表达方式，紧扣原文主旨，将结尾改写为含蓄的融情于景式文字，不出现“信心”和“勇气”两个词语。（5分） 【示例参考】下面两段是融情于景、含蓄收尾的范例，供你参考写法。 ……只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 ——鲁迅《藤野先生》结尾 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… ——史铁生《秋天的怀念》结尾 ____________________________________________________________________________________________ 18．【筑牢底气】阅读下面的材料，按要求完成作文。（60分） 何谓底气？底气是做人的信心，是内在的力量，是生活的勇气。它从何而来？有人向内求索，认为它来自充盈的学识、过硬的本领；有人回首来路，认为它来自踏过的坎坷、历经的风雨；还有人坚守本心，认为它来自高尚的人品、不屈的风骨。 在你的成长历程中，对“底气”有着怎样的经历与体验、感悟与思考？请以“底气”为话题，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。 要求：①不少于600字；②不得抄袭、套作；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $