21. 一只窝囊的大老虎（类文阅读专项训练） 语文四年级上册 统编版

第21课《一只窝囊的大老虎》类文阅读

【导语】

本套专项紧扣统编版四年级上册 “体会人物的心情，抓住动作、神态、语言细节感受人物内心，懂得正确看待成长中的不完美” 的语文要素，以课文《一只窝囊的大老虎》为核心，围绕**品读细节描写，梳理人物心情变化，体会孩童真实心理，理解成长中失败与遗憾的意义**开展叙事类文本阅读训练。课内课文回忆童年一次班级演出经历，“我” 扮演老虎，因为表演笨拙引得全场哄笑，内心充满紧张、羞愧与失落。文章运用动作、神态描写，真实细腻地刻画孩子登台时的复杂心绪，告诉我们不必畏惧不完美的尝试，每一次经历都是成长的印记。

配套选文均为贴近少年成长主题的叙事短文。《生命的摇篮》用童话形式，借小种子的经历，展现阳光、雨露、泥土共同孕育生命，感受大自然对万物的滋养；《角色》讲述妹妹分到不起眼的小狗角色，在父亲的开导下全力以赴，把小角色演绎成舞台焦点，阐释 “用演主角的态度对待每一个角色” 的道理；《换伞》通过雨天换伞的小事，刻画小姑娘不贪私利、为他人着想的美好品格；《向上帝借一只脚》记叙身体残缺的丹普赛凭借超乎常人的刻苦训练，创造足球赛场的奇迹，赞美坚持不懈、奋力追梦的精神。

习题贴合四年级学情，梯度清晰。基础题型落实词语理解、信息提取；提升题训练把握人物心情变化、赏析细节描写、理解句子与文章主旨；拓展练习包含语言表达、感悟写话等开放性任务。整套材料融阅读训练与品格熏陶于一体，引导学生学习通过细节读懂人物内心，正确看待得失，提升叙事类短文阅读理解能力。

一、语段阅读。

（一）课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

①我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。

1．“窝囊”一词在选文中的意思是__________。

2．选文第①自然段对人物进行了______________描写和______________描写。

3．在选文中，找出描写“我”心情变化的语句，感受人物的心情变化。

演出前“我”的心情是__________的，从“____________”这句可以看出。演出时“我”的心情是尴尬的，从“__________”这句可以看出。演出后“我”的心情是失望狼狈的，从“____________”这句可以看出。

4．下面对选文的主要内容概括得最合适的是（　　）

A．“我”演大老虎。 B．“我”第一次登台演出，演的是大老虎。

C．老师一推，使“我”演出失败。 D．“我”笨拙的表演把大家逗笑了。

（二）课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

②我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

③我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。

5．选文主要写了___________________________。

6．读句子，体会人物心情。

（1）读画“_________”的句子，这时，“我”的心情是：___________________________。

（2）我们在表达一种心情时，可以用动作描写来表现，请写一句。

写“激动”：_________________________________

7．你觉得“我”扮演的这只老虎窝囊吗？作为好朋友，请你安慰一下自认为演出失败的“我”

吧。

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二、类文阅读。

（一）阅读短文，完成练习。

生命的摇篮

①一声春雷惊醒了睡梦中的种子，小小的种子伸了个大大的懒腰，揉揉惺忪的睡眼，探出圆圆的脑袋。啊！世界多美啊！灿烂的骄阳，水汪汪的蓝天，绿树成荫，鸟语花香，小种子正陶醉在这美妙的世界中。这时走来一群小鸡，它们跟着妈妈学捉虫子，快乐无比。小鸟们扑扑翅膀，在妈妈的带领下飞来飞去，学习本领。

②“咦？我的妈妈呢？”小种子问蓝天。蓝天洒下雨露，轻柔地说：“我呀，我就是你的妈妈呀！”小种子美美地喝了一口又一口甘露。一阵风吹过，温柔地抚摸着小种子嫩绿的小脑袋说：“宝贝，让我抱抱，我给你带来了清新的空气！”这时，泥土把小种子抱得更紧了：“乖孩子，你是在我的怀里长大的，是我的宝宝！”小种子摇摇头，糊涂了，喃喃自语：“我到底是谁的孩子呢？我怎么会有那么多的妈妈？”小种子不高兴了，“你们在逗我玩呢吧！”

③听了它们的对话，太阳公公推开云雾，露出灿烂的笑脸：“我也是你的妈妈。乖孩子，大家说得都没错。你呀，是一枚小种子，是我们大家的孩子。有了蓝天洒下的雨露的浇灌、阳光的照耀、风的呵护、泥土的滋养，你才能茁壮成长呀！”

④小种子点点头：“原来，大自然就是我生命的摇篮。”

8．为什么蓝天、风、泥土、太阳都自称是小种子的妈妈？

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9．文中“生命的摇篮”指的是什么？

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10．你觉得小种子幸福吗？为什么

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