河北唐山市丰南区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

丰南区2026~2027学年度第一学期期中学业质量评估 八年级道德与法治试卷 2026.11 注意事项： 1.本科评价满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的班级、姓名及 考生号，并把条形码粘贴在指定区域。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选 择题必须用0,5mm黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置 上，答在试卷上无效：不准使用涂改液。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 一、选择题（本大题共18个小题，每题3分，共54分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项最符合题目要求) 1.今年夏天，我国多地因强降雨出现汛情，遭遇洪涝、山体滑坡等灾害，广大青年志愿者 积极响应号召，科学有序参与防汛救灾、灾后清淤和环境整治工作，以青春志愿力量共筑 “青春堤坝”。这说明 ①社会生活丰富多彩，青年学生应该事事参与 ②社会生活不断变化发展，我们必须积极主动适应 ③社会公共利益由大家共享，社会发展由大家共同推动 ④青年学生要将个人发展与社会进步紧密结合起来 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.以下对于四大名著故事情节中体现的社会关系分析正确的是 选项 名著 故事情节 社会关系 A 三国演义 刘备、关羽、张飞桃园三结义 地缘关系 B 水浒传 宋江等一百零八人聚义梁山泊 血缘关系 C 西游记 唐僧奉唐王命西天取经，孙悟空等徒弟一路护送 业缘关系 D 红楼梦 刘姥姥因女婿家与王夫人家曾是亲戚，到荣国府寻求接济 地缘关系 3.在家里，我学会做力所能力的事情，为父母分忧；在学校，我认真学习，与同学友好 相处；在社会，我遵守社会公约，努力做个好公民…这 A.有利于我们胜任多种社会角色 B.说明只有与人交往才能成长 C.不利于我们集中精力搞好学习 D.说明社会化伴随我们的一生 4.搬进了崭新的小区，长期使用电子设备，奔走于各类辅导班之间…不少家长发现孩 子越来越孤独，呼朋引伴、追逐嬉戏竟成了“奢侈品”。这种生活方式，严重影响青少年 的健康成长。这给我们的警示有 ①人的成长是不断社会化的过程 ②业缘关系是最重要的社会关系 ③青少年要不断关心和融入社会 ④个人的发展决定着社会的进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 八年级道德与法治第1页（共6页) 5.诗以言志，文以载道。下列诗文能体现亲社会行为的是 ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②青春虚度无所成，白首衔悲亦何及 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.“欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则必规矩”。这告诉我们 A,井然有序的生活离不开社会规则的维系 B.有了社会规则，生活就必然井然有序 C.社会秩序就是社会生活有条不紊的状态 D.社会正常运行需要拥有有序的社会环境 7.为满足部分乘客喜好安静的需要，部分高铁开设了静音车厢，并做出如下规定。 乘客享受的服务 乘客遵守的规定 1.保持安静： 1.降低广播音量： 2.手机静音： 2.为乘客提供耳机、眼罩： 3.车厢内不打电话、不交谈： 3.乘客可用手机扫码购买商品： 4.关闭手机外放或佩戴耳机； 4.乘务员牢记乘客到站信息，“一对一”提醒： 5.管好孩子，避免喧哗： 有乘客不能自觉遵守以上规定，经多次劝说无果，工作人员会采取“强制措施”，引导乘 客前往非静音车厢，也有可能限制这些乘客后续购买同类车票。这说明 ①享受服务和遵守规定是相互统一的 ②遵守社会规则既要他律，又要自律 ③建立新规则的目的是限制自由 ④不遵守社会规则就会受到法律制裁 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.下列行为能体现自律的是 ①在公园赏花顺手摘下喜欢的一朵带回家收藏 ②在无人监督的考场自觉遵守考试纪律，不作弊 ③进入博物馆参观时尽量压低音量或保持安静 。 ④在老师巡视自习课时停止和同学讨论问题 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.自2026年2月1日起，唐山市对公交专用车道的管理措施进行调整，包括优化公交专 用道启用时段、公休日及法定节假日全天允许社会车辆通行等，既提升了相关时段社会车 辆通行的效率、也没有影响公交线路的运行。公交专用道的调整说明 A.只要人们达成共识，规则可以随便调整 B.规则不是一成不变的，要积极改进规则 C.需要提醒、监督、帮助他人遵守规则 D.违反规则、扰乱秩序的行为应受到惩罚 八年级道德与法治第2页（共6页） 10.下列体现社会滋养人的精神的是 ①观看《伟大远征》纪录片让我们受到震撼 ②我们的衣食住行都直接或间接地来自社会 ③宽敞明亮的教室让我们拥有舒适的学习环境 ④参观博物馆感受灿烂辉煌的人类文明成果 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 11.小华同学在学校组织的演讲比赛中分享了两则故事。 ：故事一：汉朝的李布十分熏视承诺，凡是答应别人的事情一定做到，他因 此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄 金百斤，不知得季布一诺。” 故事二：1936年，杜正云的外公、爷爷和大伯受红军部队嘱托照顾一位病！ 重的小红军，虽经积极救治，小红军还是病故了，但杜正云一直牢 记长辈嘱托，把红军墓看好、守好。 此次演讲比赛的主题最有可能是 A.孝老爱亲，律己宽人 B.笃守诚信，薪火相传 C.明礼遵规，友爱互助 D.脚踏实地，任劳任怨 12.舞台是一面镜子，既呈现精彩演出，也映照出观众的道德修养、艺术品位和文明程度。 随着生活水平的提高，越来越多的人走进剧院，享受丰富的文化大餐，但是也存在一些不 文明行为。实现文明观演需要 ①演员精益求精，提高演出水平 ②剧院诚信经营，树立良好形象 ③观众文明有礼，爱护观演环境 ④社会加强引导，宣传文明礼仪 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 13.老年人一般患有慢性疾病，有的还同时使用多种药物，不合理用药现象非常普遍。针 对这一现状，近日国家卫生健康委办公厅发布通知，要求组织开展老年合理用药促进行动， 通过广泛开展老年用药教育、老年合理用药公益活动等促进健康老龄化。这些举措体现了 ①信守承诺的担当之举 ②换位思考的尊老之道 ③传递温暖的关爱之举 ④文明用语的友善之为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.很多消费者在消费前会去搜索商品的相关信息，例如查看商品评价、“问大家”等， 如果发现某品牌存在不诚信经营的行为，多数情况下不会购买，这在一定程度上打压了失 信品牌的生存空间。消费者的选择表明 ①品牌是企业的形象，是企业长盛不衰的保障 ②遵守社会规则更需要监督、奖惩等外在约束 ③诚信是企业的无形资产，守信者受益，失信者受限 ④消费者增强维权意识，有助于促进企业的诚信建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻 在公民们的内心里。这启示我们 ①法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 ②法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 ③法治促进社会进步，保障权利与自由 ④作为青少年，只要学好法律知识，就能保护好自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.以下做法符合积极弘扬社会主义法治精神这一要求的是 ①小晨和同学发生纠纷，约朋友上门武力解决 ②小萱的爸爸被老板拖欠工资，他将老板诉至法庭 ③小明买到劣质商品，拨打12315向市场监管部门投诉 ④小王发现无通行车辆时红灯穿过人行道 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 17.校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、 语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或者 精神损害等事件。当遭遇校园欺凌，下列建议可以采纳的是 ①忍气吞声，以免带来更大的伤害 ②保持冷静，减少正面冲突并寻求帮助 ③采取一切手段，回击校园欺凌行为 ④依法求助，用法律武器维护自身权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.下列生活场景中，“生活现象一一社会影响”逻辑结构对应正确的是 ①商店在显眼处标注价格，不隐瞒瑕疵一一赢得顾客信任，维护市场秩序 ②学生小宇帮助请假的学生补习功课一一浪费个人时间，影响学习进度 ③邻里之间互相帮忙代收快递、照看孩子一一增进邻里感情，构建和谐社区 ④外出旅游拍照，即时上传网络共享一一分享社会生活，拓展交友范围 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，19题14分，20题22分，21题10分，共46分） 19.材料一：“十五五”规划纲要将“探索推行中小学生春秋假”作为持续改善消费环境 的重要内容，国务院也明确提出“支持有条件的地方推广中小学‘春秋假’”，为青少年 的成长与社会活力释放注入新动能。2026年我国部分省市正式推行了义务教育阶段中小学 生春秋假制度，并通过有力举措为广大学生群体打造平安、健康、充实的春假和秋假体验。 材料二：2026年9月，教育部基础教育司司长在国新办举行的“开局起步‘十五五’”系 列主题新闻发布会上介绍，教育部将在全国推行每周至少半天校外实践教学，指导各地各 校因地制宜分学段合理安排，纳入学校救育教学计划。 (1)运用所学分析推行春秋假及校外实践教学对青少年成长的意义。(4分) 八年级道德与法治第4页（共6页) 材料二：近一年来，全国多地中小学探索推行春秋假，倡导学生合理规划假期生活，开展 多样化实践活动。面对即将到来的假期，某校八年级一班的同学们围坐在一起，兴致勃勃 地讨论起自己的假期安排： 小雨说：我打算到博物馆担任志愿讲解员，为游客讲 述革命先烈的英雄事迹，传承红色基因。 乐乐说：好不容易放假，我打算熬夜推进我的游戏进 度，再一觉睡到自然醒，好好放松一下。 (2)综合运用所学，请选择一位同学的观点加以点评，并说明理由。(6分) 我 (赞成或反对) 的观点(2分) 理由(4分)： (3)你的秋假是如何度过的？请在下面的表格中写下你的假期经历与收获。(4分) 活动 收获 示例 参加社区垃圾分类宣传活动 增强垃圾分类意识，养成良好生活习惯 活动 ① ② 20.道德与法治课课外实践中，某班同学围绕“在社会中成长”的主题展开研究性学习。 请你积极参与并完成以下任务。 【图中析理】为了更好地理解“个人与社会的关系”，第一学习小组展示了下面两幅图片： 老师 蚂妈 外公 图1 图2 (1)写出图1中①②处应填写的内容，并概括上面两幅图片说明的道理。(6分) 填空(2分)① ② 道理(4分) 【数中明理】第二小组开展了“关注社会发展变化”探究活动，搜集到以下资料： 截至2025年末，我国60周岁以上人口达到约3.23亿，占总人口比重23%：全国65周岁 及以上老年人口大约2.24亿，占总人口比重15.9%。这意味着，全国大约每四五个人中就 有一位老年人，中国社会老龄化进程加快，与此同时带来的养老、助老挑战与日俱增。 (2)在重阳节到来之际，同学们准备以自己的实际行动为助老工程贡献一份力量，请你 写出两条实践方案。(4分) 【事中悟理】近期，东航空姐道歉事件引发全网关注，第三小组的同学针对该事件进行了 探究讨论。 事件还原：2026年9月28日中国东方航空合肥至大连航班上，乘务员推餐车提供饮料服 务过程中，因一名旅客处于睡眠状态，不慎造成餐车与其手肘发生触碰，乘务员当即反复 八年级道德与法治第5页（共6页) 致款、查看旅客状况，该旅客情绪激动，连续使用粗俗过激言语，并出现威胁脚踢乘务员、 要求当事乘务员落地后陪同就医等言行，整场纠纷持续整个航程。10月3日下午，中国东 方航空发布情况通报，针对该航班旅客欧某某相关行为，公司已正式向公安机关报案。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》第一百零九条规定“自然人的人身自由、人格尊严受法律 保护”：第一百三十二条规定“民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益 或者他人合法权益”。 《中华人民共和国民用航空法》第一百七十一条“禁止辱骂、殴打机组人员和地面工 作人员，禁止在民用航空器内打架斗殴、寻衅滋事”。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条第（三）项，扰乱航空器等公共交通 工具上秩序的，处警告或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可 以并处一千元以下罚款。 (3)同学们结合材料及所学知识，分别从不同角度评析了该乘客的行为。请你将发言稿 补充完整(6分) 角度：这是一种… 角度：这是一种… (4)研究性学习结束，请你结合三个小组的学习活动，将我们今后参与社会生活的启示 写下来。(6分) 21.近年来，人工智能(AI)技术已深度融入我们的生活。某校八年级(2)班以“与AI 同行”为主题进行探究学习，请你参与。 【赋能】同学们了解到，近年来我国的AI产业加速奔跑，不断赋能千行百业： 回轰鸣的工厂内，不知疲倦的A|视觉检测，瞬间捕捉产品瑕疵 ◎忙碌的云端后台中，群众办事“最多跑一次”流程，悄然串联起政府各部门事务 回静谧的展厅里，智能灵动的A!数字讲解员，生动讲述千年文脉故事… (1)请你结合材料总结AI赋能我国千行百业的意义。(6分) 【立心】围绕AI的优势和人的优势，同学们畅所欲言。某智能体最后这样总结： A!能够快速处理海量信息，完成繁杂任务，可它没有真情实感，无法独立做出价值选择： A!可以辅助我们进行方案推演、模拟预测，但它不能替代人类的人文关怀与创新思考，有 其可为也有其不可为…A1时代，守住人的独特价值，我们也要“有所为有所不为”，方 能实现人机协同发展。 (2)同学们准备就AI时代下的“可为”与“不为”设计一份调查问卷，其中一题如下图： 请你另外设置两个正确选项。（4分) 你使用AI的主要目的是 A.咨询健身问题 B.搜答案完成作业 C 八年级道德与法治第6页（共6页）20262027学年度第一学期期中学业质量评估 八年级道德与法治参考答案 一、选择题（本大题共18个小题，每题3分，共54分） 1.D2B3.A4.A5.B6.A7.A8.C9B10B11.B12D13.C14.D15.C16.C17.C18.B 二、非选择题（本大题共3个小题，共46分） 19.答题方向提示：(1)①有利于人的社会化，帮助青少年在实践中认识社会，养 成亲社会行为：②有利于在社会实践中锻炼能力，提升自身综合素质；③有利于丰富学 习生活，促进知行合一，实现全面发展。（答出两点即可，每点2分，共4分。其他合 理说法亦可酌情得分) (2)示例一：我赞成小雨的观点。理由：①参加博物馆志愿讲解属于社会实践， 是亲社会行为：②有利于服务奉献社会，传承红色文化：③有利于锻炼实践能力，实现 自身价值。 示例二：我反对乐乐的观点。理由：①假期要合理安排作息，不能沉迷游戏：②我 们要主动参与社会实践，养成亲社会行为：③要过有意义的假期，促进自身健康成长。 (选择2分，理由4分，共6分，言之有理酌情得分) (3)示例：活动：参与社区敬老志愿活动：收获：学会关爱他人，体会服务社会 带来的快乐，培养亲社会行为。（活动2分，收获2分，共4分，符合题意即可酌情得 分) 20.答题方向提示：(1)填空示例：①个人：②社会。道理：①个人是社会的有机 组成部分，个人离不开社会；②人的成长是不断社会化的过程，人的生存和发展离不开 社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（填空2分，道理4分，共6分， 其他合理表述酌情得分) (2)①去社区养老院看望老人，陪老人聊天；②参与社区助老志愿服务，帮助老 人做力所能及的家务。（每条2分，共4分，符合助老主题即可酌情得分） (3)①该旅客情绪失控，使用粗俗言语、威胁踢打乘务员，是不文明、不尊重他 人的行为：②该行为扰乱航空器公共秩序，是违法行为，侵犯他人人格尊严；③公民行 使权利不能损害他人合法权益，要遵守法律，学会调控情绪，做到文明有礼。（答出三 点，每点2分，共6分，其他合理说法亦可酌情得分) (4)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极参与社会实践，养成亲社 会行为：②要学会尊重他人，以礼待人，合理调控情绪：③增强法治观念，自觉遵守规 则与法律，依法行使权利；④提高媒介素养，理性参与社会公共生活。（答出三点即可， 每点2分，共6分。其他合理说法亦可酌情得分) 21.答题方向提示：(1)①有利于推动经济发展，提高生产效率；②有利于推动政 务服务改革，方便人民群众办事：③有利于传承中华优秀传统文化：④让我们的生活变 得更加便利丰富多彩。（答出三点即可，每点2分，共6分。其他合理说法亦可酌情得 分) (2)示例：C.查找科普知识拓展视野；D.启发思路辅助完成创作。（每空2分， 共4分，要为合理正向使用AI的目的，言之有理酌情得分)