第二单元 第2课 设计日常之美 课件 2026-2027学年湘美版初中美术七年级上册

花瓶除了插花的功能 还是家中美丽的展示 第二单元第二课 设计日常之美 如何通过设计美化产品外观? 产品设计是功能和审美的结合，产品形态设计是指对产品的外形进行设计。 好的设计是美的，这些外观看起来经久不衰， “少， 却更好"的物品，让生活处处是美。 一 ：产品的形态 产品形态改变的方法有哪些？ 巴塞罗那椅 1929 路德维希·密斯·凡·德·罗（德国） 什么是好的产品形态设计？ 问题一： 产品形态改变的方法有哪些？ 置换 切挖 简化 添加 变形 置换即通过寻找图形与图形之间形状上的相近性，使一个图形的局部被其他图形代替，从而进行某种特殊的组合和表现,又称移花接木之术,是最常见的一种同构手法. 形态设计的手法①：置换 沙发 现代 达利（现代） 形态设计的手法②：切挖 黄花梨木雕螭纹圈椅 清代 故宫博物院 减轻、减少、减小、省略等 形态设计的手法③：简化 ·思考如何改变常见生活用品 （如椅子等）的形态，使之在实 现其功能的基础上更加符合你的 审美需求，说说你的想法。 思考·交流 球形椅  现代 阿尼奥（芬兰） 置换即通过寻找图形与图形之间形状上的相近性，使一个图形的局部被其他图形代替，从而进行某种特殊的组合和表现,又称移花接木之术,是最常见的一种同构手法 设计手法：置换 加高、加厚、加大、加多、组合等 形态设计的手法④：添加 塞罗那椅  1929 路德维希·密斯·凡·德·罗（德国） 设计手法：切挖 产品设计的过程中不仅要考虑形态方面的因素，还要考虑色彩搭配，色彩搭配会 带给人不同的视觉感受。产品的功能不同，使用人群不同，配色设计也有不同的选择。 产品的色彩 加高、加厚、加大、加多、组合等 添 加 产品设计步骤： 1.记录思维导图 3.产品配色 2.设计产品形态，设计3-4个草图 4.适当进行设计说明 单击此处编辑母版标题样式 记录思维导图 我设计的 （ ） 它有（ ）的功能 应该保留（ ） 如果采用这种材料， 会有（ ）的触感 柔软的 冰冷的 尖锐的 如果这样配色， 会给人感觉（ ） 明快 活泼 平静 柔和 冰冷 暗黑 减轻、减少、减小、省略等 简 化 落地灯  现代 马婷·贝丁（法国） 小汽车跟灯泡结合，色彩 明快、风趣，深受小朋友喜爱。 花瓶 现代 佐藤大（日本） 莫兰迪色系的花瓶色彩清 新，可以营造自然舒适的氛围。 设计产品形态， 设计3-4个草图 产品配色 适当进行产品说明 变 形 主体为6片“花瓣”，将花瓣形态运用到椅子上，可以使之具有更加丰富的形态。 分析书中图例是如何改变椅子的形态，使之在实现其功能的基础上更加符合你的审美需求？ 思考探究 月光花园扶手椅 日本 北斗屏风（漆艺） 1996  乔十光 屏风的色彩深沉而浓烈，显示出均衡 和谐之美，民族审美意识寓于色彩之中。 造型稳重大方，装饰朴实，制作精美,典雅质朴。 自评： 1.我的设计理念是？ 2.我觉得我的设计亮点是什么？ 3.我觉得设计的哪些方面可以更好地改进？ 他评： 1.这个创意我觉得很棒，它的灵感来源于哪呢？ 2.这个设计有哪些好的地方值得学习借鉴？ 3.这个设计哪些方面可以改进？ 31 产品设计是功能与审美的结合。掌握产品的形态美法则能帮助我们更好地美化产品外观。 $