第二单元 第1课 生活处处有设计 课件-2026-2027学年湘美版初中美术七年级上册

第二单元 创意点亮生活 第三课 创意改善生活 第一课 生活处处有创意 第二课 设计日常之美 创意点亮生活 生活设计体现：建筑室内 哥特式建筑庄严肃穆，悉尼歌剧院海景融合，展现建筑设计之美。 小红人的烦恼：如何能有序快速上车呢？ 问题情境 生活设计·建筑室内 室内设计优化空间，如小户型开放厨房提亮空间，商场布局改善购物体验。 湘美版七年级美术上册 第二单元 第1课 生活处处有设计 第一课 生活处处有创意 第二课 设计日常之美 第三课 创意改善生活 设计能融入生活，并美化生活 如何通过设计创意改善生活 如何通过设计美化产品外观 大观念 如何通过设计优化产品功能 单元课时 基本问题 耐克“√”标志，简洁动感，传递运动精神，精心设计便于识别记忆。 生活中的设计体现 —— 视觉传达设计 1 8 小红人的烦恼： 如何能有序快速上车呢？ 各抒己见 包装设计精妙，如易拉罐突显口味，巧克力礼盒提升档次，兼具保护与营销。 生活中的设计体现 —— 视觉传达设计 2 生活观察 生活中的设计体现 —— 服装设计 1 日常服装因季节、场合而变。夏季服装轻薄透气，冬季服装保暖防风；职业装端庄稳重，休闲装舒适个性。 12 生活中的设计体现 —— 服装设计 2 特殊服装设计，如篮球服、泳衣、舞台装，针对场景优化功能与视觉效果。 问题解决 设计提升生活便利性。多功能厨房电器集烤箱、蒸箱功能于一体，节省空间，满足多样烹饪需求。 设计的价值 —— 实用价值 1 黑漆棋桌高84厘米,长84厘米(展开长约252厘米)，宽73厘米，通体髹（xiu）黑色退光漆、桌面上有活榫（sun）、合拢是四足木桌,打开为八足棋桌、正中为活心板，上绘黄地红格围棋盘，内有盒子和方槽。 黑漆棋桌（家具）明代 藏于故宫博物院 打开后的棋桌 作为水器，尖底瓶做了那些设计？ 作为水器，尖底瓶做了那些设计？ 增加双耳，便于携带。 我是部落最靓的仔，尖底瓶的设计让族人再也不用担心我出门没水喝了！设计让生活更便捷啊！ 艺术设计起源于生活的方方面面 黑漆棋桌符合当时人们的需求么？你心中的书桌可以怎么设计？ 设计反应时代的要求：“以人为本” 可调节式 衣柜书桌一体式 思考交流 原始社会 现代 冬款保温杯 夏款水杯 设计反应时代的需求，推动文明的发展 设计使生活更便捷 归纳 生活中的创意 多功能代步车 助听器 艺术设计时首要考虑物品的使用功能。 使用功能决定着产品的材料、造型等实体性因素。 一种产品形态往往可以兼具多种功能。 产品的功能 03 PART THREE 第三课 创意改善生活 基本问题：如何通过设计创意改善生活 产品的设计需要考虑哪些因素 ？ 观察发现 生活中的不便和困难 调研分析 不同人群的特殊需求 开动脑筋 大胆假设 如何解决不便和满足需求 画出创意设计图 设计草图+文字说明 旋转式书架 同种材质通过不同的形态结构表现，达到收纳便捷的效果。 产品的功能 了解一件你的学习用品(例如钢笔、铅笔等),看看它包含哪些结构,说一说这些结构是怎样实现它的主要功能的？ 思考交流 请大家根据以下两个例子，归纳总结 你的学习用品使用起来方便、舒适吗?它还有可以改进的地方吗?请结合使用感受，说说你的想法，并出具一份图文结合的调研报告。 调研报告 现有物品的不足和改进 根据某个特定人群的调研情况，设计或优化系列产品，以立体模型的方式呈现完整的设想。 创意设计 大胆创作未来的产品 $