2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）（基础卷）

绝密★启用前

2026-2027学年小学五年级语文上册学情自测卷

（1-4单元）（统编版）

★难度层级：基础卷★（侧重字词句基础）

（满分：100分＋卷面书写5分　　考试时间：90分钟）

2026-2027学年五年级语文上册第1-4单元学情自测（第1套）

班级：＿＿＿＿＿＿　　姓名：＿＿＿＿＿＿　　学号：＿＿＿＿　　得分：＿＿＿＿＿＿

注意事项：

1.全卷试题总分100分，另有卷面书写5分（满分105分）。考试时间90分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的班级、姓名、学号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在各题相应的答题区域内作答，书写工整，卷面整洁。

4.考试结束，将本试卷交回。

5.考试范围：统编版五年级语文上册第1-4单元。

一、积累与运用。（36分）

情境一：字词百草园・筑牢基本功

走进字词百草园，认一认、写一写、辨一辨，在拼音汉字间筑牢根基，在词句运用中打牢基础。认真作答，争做读写小能手吧！

1.【基础闯关】读语段，按要求完成练习。（10分）

中秋节前后，外婆院子里的桂花开了，香气迷人。她 fēn fu 我们去收桂花，好留着过年做 gāo bǐng。xīn shǎng 着满树金灿灿的桂花，我帮着把桂花收进铁盒，还能用它 jìn pào 一壶花茶呢。院子旁的 huāng dì 里，爷爷春天 bō zhòng 的花生也熟了。收工后，大家坐在 mào tíng 里歇脚，那些 āi xiǎo 的院墙上爬满了牵牛花。

（1）根据语段中的拼音，把词语工整地写在方格里。（4分）

（2）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（　　）。（2分）

A.爱慕(mù)　允诺(yǔn)　酬谢(chóu)	B.垂蔓(màn)　眸子(móu)　稀罕(hǎn)
C.挨近(ái)　渑池(miǎn)　拒绝(jù)	D.剖开(pāo)　瞌睡(kē)　灰烬(jìn)

（3）下列词语中，加点字“挑”的读音不同于其他三项的是（　　）。（1分）

A.挑水

B.挑选

C.挑战

D.挑担

（4）【词义辨析】下面加点字词的解释，错误的一项是（　　）。（1分）

A.七夕今宵看碧霄（浩瀚的天空）	B.家祭无忘告乃翁（你们的父亲）
C.九州生气恃风雷（依靠）	D.直把杭州作汴州（笔直）

（5）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　）。（2分）

A.他个子高，站在人群中显得鹤立鸡群。	B.这两个坏人狼狈为奸，干了不少坏事。
C.爷爷虽已八十高龄，仍然龙马精神。	D.考试时遇到难题，我急得如鱼得水。

2.把下列词语补充完整，再完成练习。（4分）

玲珑（　）透　　众星（　）月　　（　）台楼（　）　　天（　）海（　）

奇（　）异（　）　　名（　）古（　）　　化为（　）烬　　（　）可估（　）

（1）根据语境选词填空。（2分）

①圆明园的毁灭是中国文化史上（　　　　）的损失。（1分）

②走进园林，那一座座（　　　　）的亭台楼阁令人赞叹。（1分）

（2）像“天南海北”这样含有方位词的成语，我还能写出两个：（2分）

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3.【积累链接】把下面的俗语和意思相近的成语连一连，把成语前的字母填进括号里。（2分）

①鼻子都气歪了（　）　　②前怕狼后怕虎（　）　　③盼星星盼月亮（　）

④打开天窗说亮话（　）　⑤吃水不忘挖井人（　）

A.望眼欲穿　　B.直言不讳　　C.气急败坏　　D.饮水思源　　E.畏首畏尾

4.按要求，完成句子练习。（8分）

（1）缩句：成群的喜鹊在天河上边搭起了一座结实的桥。（1分）

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（2）用加点词语“只要……就……”写一句话。（1分）

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（3）用学过的修改符号修改下面这段话。（一处标点，两个别字，四处语病）（3分）

9月28日，我们学校举办了首届“桂香读书节”。通过这次活动，使我们爱上了阅读。活动中，同学们认真讨论并聆听了读书心得，还交换了书藉。你最喜欢哪一本课外书。快来向大家推荐吧，相信你一定能讲出几分心德来。整个活动大约持续了两个小时左右。学校表示，以后还会举办更多读书活动，以免同学们再错过这样的机会。

（4）照样子，写句子。（1分）

例：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态，可是桂花的香气太迷人了。

＿＿＿＿＿＿不像＿＿＿＿＿＿那样＿＿＿＿＿＿，可是＿＿＿＿＿＿。

（5）读句子，用简洁的语言概括句子的主要意思。（2分）

①在广阔平原的地底下，冀中人民挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。（1分）

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②王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，牛郎的前边忽然出现一条天河。（1分）

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5.根据课文内容或积累填空。（8分）

（1）《桂花雨》中，母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这样说，是因为（2分）

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（2）《将相和》一课中，三个小故事按先后顺序分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿；其中“＿＿＿＿＿＿”写出了廉颇知错就改的品质。（2分）

（3）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长临危不惧，镇定地指挥救援，最后随轮船一起沉入深渊。他忠于职守、＿＿＿＿＿＿的英雄形象深深地印在我的心里。（2分）

（4）《珍珠鸟》结尾写道：“信赖，往往创造出美好的境界。”课文中“我”得到珍珠鸟信赖的原因是（2分）

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6.古诗积累。（4分）

（1）默写陆游《示儿》中表达诗人毕生遗恨的两句诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）写出林杰《乞巧》中描写人们乞巧活动的两句诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

二、综合性学习。（9分）

情境二：民间故事会・争当故事传讲人

班级举办“从前有座山・民间故事会”，同学们化身故事传讲人，分享经典民间故事。请你快来参加“故事知识大闯关”，争当“最佳故事传讲人”吧！