2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（统编版）

绝密★启用前

2026-2027学年小学五年级语文上册学情自测卷（1-4单元）（统编版）

难度层级：提高卷（第二套）

班级：____________　姓名：____________　学号：____________

【注意事项】

1.全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的班级、姓名、学号填写清楚。

3.请在各题的答题区域内作答，用黑色签字笔书写，超出答题区域的答案无效。

4.字迹工整、卷面整洁可获卷面分5分。

5.考试范围：统编版五年级上册第1-4单元。

学问之道，贵在贯通。第一学段的学习成果如何，要在综合运用中见真章。学校特开展“融会贯通·综合挑战营”学情自测活动。愿你手握课内积累的金钥匙，去开启课外的万锁之门，在比较中明辨，在迁移中创新，争做学以致用、锐意进取的挑战者！

一、积累与运用。（36分）

情境一：语文创想城·综合挑战营

语文创想城的大门已经打开！这里没有简单的死记硬背，只有灵活的运用与迁移。请带上你的积累与方法，过五关、斩六将，向着“综合运用小勇士”的宝座发起冲击！

1.【基础闯关】按要求完成字词练习。（10分）

研学活动中，我们参观了纪念馆。展厅里，圆明园的复原模型让人bǎo lǎn昔日风貌：金碧辉煌的diàn táng、玲珑剔透的亭台楼阁，处处彰显着匠人的智慧。讲解员告诉我们：当年侵略者fèng mìng放火，为了xiāo huǐ zuì zhèng，大火连烧三天，这座园林艺术的guī bǎo、建筑艺术的jīng huá从此化为灰烬。另一侧展区里，冀中人民的地道模型同样令人惊叹：面对敌人的fēng suǒ，他们想方设法，创造了战争史上的奇迹。

（1）根据文中拼音，依次在田字格里写出词语。（4分）

（2）【字音辨析】下列字读音全部正确的一项是（　　）。（2分）

A．参(cēn)差　　骨(gǔ)架　　载(zǎi)重　　血(xuè)细胞

B．参(cān)加　　骨(gǔ)气　　载(zài)歌载舞　　血(xuè)淋淋

C．参(cān)观　　骨(gū)朵　　载(zài)誉归来　　血(xuè)液

D．参(cēn)错　　骨(gǔ)髓　　载(zǎi)客　　血(xiě)糊糊

（3）下列词语中，加点字“济”的读音与其他三项不同的是（　　）。（1分）

A．救济(jì)　　B．济(jǐ)济一堂　　C．无济(jì)于事　　D．同舟共济(jì)

（4）【词义辨析】下列加点字词的解释，错误的一项是（　　）。（1分）

A．众星拱月（拱：环绕）

B．玲珑剔透（玲珑：灵活敏捷）

C．一夫当关，万夫莫开（当：把守）

D．举世闻名（举：全）

（5）成语运用：下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　）。（2分）

A．联欢会上，同学们表演的节目精彩纷呈，真是一群虾兵蟹将。

B．赛场上，输了比赛的同学一个个呆若木鸡，毫无斗志。

C．故事里的老狐狸有好几个藏身的洞穴，真是狡兔三窟。

D．面对大家的求助，他却黔驴技穷，一点儿忙也帮不上。

2.把词语补充完整，再完成练习。（4分）

（　　）慌失措　　势不可（　　）　　小心（　　）（　　）　　纹丝（　　）（　　）

相（　　）并（　　）　　忠于（　　）（　　）　　（　　）真万确　　震天动（　　）

（1）填空：海水汹涌灌进船舱，真是＿＿＿＿＿＿；哈尔威船长＿＿＿＿＿＿，坚守岗位直到最后一刻。（2分）

（2）从上面的词语中选择一个，写一句话。（2分）

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3.【方法闯关】创造性复述故事，各有妙招。下面的做法分别运用了哪种方法？选一选（填序号）。（2分）

A．换角色讲　　B．添加情节　　C．变换顺序　　D．配上动作表情

（1）把《猎人海力布》讲给低年级同学听时，用海力布的口吻讲述，更亲切感人。（　　）

（2）讲《牛郎织女》时，为老牛“开口说话”前补充一段牛郎悉心照顾它的情节。（　　）

（3）讲《猎人海力布》时，先讲“乡亲们看见一块石头”的结果，再回头讲原因，吸引听众。（　　）

（4）讲到“海力布变成石头”时，配上着急、悲痛的表情和动作。（　　）

4.按要求完成句子练习。（8分）

（1）缩句（不改变句子原意）：圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（1分）

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（2）连词成句，并加上标点。（2分）

①举世闻名的　一座　圆明园　皇家园林　是

②一块　变成了　石头　海力布

（3）下面这段话有五处错误（错别字三处、标点一处、语病一处），请用修改符号在原段上修改。（3分）

即然参加了“汉字听写大赛”，就要认真准备。我先借助字典查寻易错字，再把容易写错的字整理成册，还请妈妈帮我听写。这次比赛即锻炼了我的胆量，也提高了我的书写水平。通过认真的准备，使我掌握了更多的汉字知识。比赛中，我获得了二等奖，爸爸勉励我说，“成绩只代表过去，你要虚心学习，再接再励。”

（4）按要求改写句子：洪水淹没了村庄。（改成“把”字句和“被”字句）（2分）

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5.根据课文内容，完成练习。（8分）

（1）《什么比猎豹的速度更快》中，每个自然段基本讲的是一种事物比另一种事物的速度快。这样写的好处是（　　）。（2分）

A．告诉我们速度对生活的重要性

B．引导我们由慢到快、层层推进地认识事物，借助关键语句读得更快更清楚

C．突出各种事物都很了不起

D．为了说明猎豹是世界上跑得最快的动物

（2）课文的“阅读链接”选编了闻一多的《七子之歌（节选）》。它与课文《圆明园的毁灭》表达的相似情感是（　　）。（2分）

A．对祖国领土被掠走的悲痛与回归的渴望

B．对家乡美食的深深怀念

C．对快乐童年的美好回忆