辽宁鞍山市海城市2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

海城市20262027学年度上学期期中考试 九年级（语文）试题 (本试卷共22小题，满分120分，考试时长140分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号、答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 【卷首语】 一纸墨香，承载千年文脉；方寸答卷，映照少年初心。在语言里扎根，在阅读中 求索，在思辨中明理，在书写中抒怀。愿你静心品读，从容落笔，于文字间涵养品格， 在思索中奔赴理想。 第一部分·植本寻韵 夯实语言根基，涵咏诗文经典。 1.下列词语中加，点字的字音、字形全部正确的一项是()(2分) A.摇曳(yè)旁骛(wù)妖娆(r6o)匡时济世(kuāng) B.鲁钝(dùn)灌溉(kài)谷稳(su))红妆素裹(zhuǎng) C.忧成(qi)宏扬(h6ng)冠冕(guàn)走投无路(t6u) D.中伤(zhòng)拘因(qiú)豢养(juàn)不足为惧(jù) 阅读下面语段，完成第2一3题（4分) ①跨过山海关，便遇见辽阔的东北大地。②黑土地着丰收的希望，白桦林 见证着寒来暑往。③这里有冰封江河口漫山雾淞的美丽景色，有质朴坦荡的东北 儿女。④风霜磨砺风骨，烟火温暖岁月，白山黑水之间，藏着大地慷慨的馈赠与 的家国情怀。⑤从林海雪原的红色记忆，到厂房工地的奋斗身影，一代代东北人 扎根于此，守山河，兴故土，让黑土地的故事，在四季流转中不断 2.依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是()（2分) A.承担更 绵延不绝 续写 B.承载更 生生不息 续写 C.承担却 生生不息 传扬 D.承载却 绵延不绝 传扬 3.下列各项中分析正确的一项是（)(2分) A.上面语段中加点的四个短语的结构完全不相同 B.句②中画直线句中，“寒来署往”充当句子的宾语 C.句③的方框中应填入的标点符号是逗号 D.句⑤有语病，应将“守山河”和“兴故土”调换顺序 4.下列各项中表述不正确的一项是()(2分) A.“滕子京谪守巴陵那”中的“谪”是指封建王朝官吏降职或远调。古代表降职 的词语还有“左迁”等。 1 语文试卷（共8页) B.《醉翁亭记》中“伛偻提携”，“伛偻”指老人，“提携”指小孩，这里运用 借代，代指老老少少的百姓。 C.文学作品有多种体裁，《沁园春·雪》是诗歌，《社戏》是小说，《敬业与乐 业》和《中国人失掉自信力了吗》均属议论文，但这两篇课文在论证方式上是不同的。 D.《邹忌讽齐王纳课》选自《战国策齐策一》，《战国策》是东汉刘向根据战 国策史料整理编辑的，共三十三篇 5.古代文士常在自然中见自我、见众生、抒志向。请根据提示，填写古诗文句子。 (6分) 见自我 醉翁之意不在酒， (1) 。(欧阳修《醉翁亭记》) 兔从狗窦入，(2) (《十五从军征》) 见众生 但愿人长久，(3) 。(苏轼《水调歌头》) 伤心泰汉经行处，（4) (张养浩《山坡羊潼关怀古》) 抒志向 (5) ?(6) (文天祥《过零丁洋》) 第二部分·博辨探微 整合多元信息，锤炼思辨能力。 活动一：整本书阅读(5分) 6.（1)下列说法错误的一项是( )(2分) A.《唐诗三百首》所选诗歌体裁丰富，既有律诗、绝句这类近体诗，也包含乐府 等古体诗。 B.“羌管”“羌笛”“归雁”是边塞诗常见意象，大多用来抒发成边将士思乡怀 人的情感。 G.由于好朋友海伦得肺结核去世，简·爱厌倦了孤儿院里的生活，登广告谋求家 庭教师的职业。 D.《简·爱》这部小说以第一人称叙述，成功塑造了简爱这样一个独特的女性形 象，小说带有自传色彩。 (2)学校用A】设计了“时空对话”活动，用经典名著中的人物寄语当代青年， 以他们的自身经历鼓励年轻人一真正的强者是历经坎坷、决不服输的人。请仿照示 例，为《简·爱》的主人公简·爱设计一段发言。（不少于50字)(3分) 示例： 青年朋友们好，我是保尔·柯察金。我的命运坎坷，作战时大腿受伤，筑路时患 上肺炎兼肠伤寒，后来甚至失明、瘫痪…但我不向命运低头，用笔书写人生，成为 淬火后的“钢铁战士”。请大家铭记：真正的强者绝不服输！ 活动二：跨学科阅读(8分) 2026年是中国工农红军长征胜利90周年。学校开展“弘扬伟大长征精神，走好新 时代长征路”主题系列活动，请你参与，完成下面任务。 材料一： 讲到长征，请问有什么意义呢？我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣 言书，长征是宣传队，长征是播种机。自从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾 经有过我们这样的长征吗？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下 几十万国民党大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的两 只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请问历史上曾有过我们这样的长征吗？没有， 从来没有的。 （选自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》) 语文试卷（共8页） 材料二： 中央红军长征核心数据统计表 项目 数据 项目 数据 出发时间 1934年10月 重要战役战斗 600余次 出发总人数 翻越海拔4000米以 约86000人 40余座 上雪山 到达陕北人数 约7000人 跨越主要江河 近百条 行军总里程 约二万五千里 (中国人民革命军事博物馆馆藏史料) 材料三： 从地理学科视角看，长征途经我国东南丘陵、云贵高原、四川盆地、青藏高原边 缘等多个地形区，跨越长江、珠江、黄河三大水系；沿途地貌复杂，涵盖高山、峡谷、 沼泽、雪山等，气候从亚热带湿润气候过渡到高原山地气候，高寒、缺氧、暴雨、泥 石流等恶劣自然条件频发，极大增加了行军难度。 从历史学科视角看，1934年，党内“左”倾冒险主义错误指挥，致使红军第五 次反“围剿”失利，中央红军被迫撤出中央革命根据地，实施战略大转移；1935年遵 义会议，纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，成为 党的历史上生死攸关的转折点：1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会 师，标志长征胜利结束，为中国革命保存了骨干力量，打开了革命新局面。 材料四： 长征是一次理想信念的伟大远征，长征的胜利，是中国共产党人理想信念的胜利。 在风雨如磐的长征路上，崇高的理想，坚定的信念，激励和指引着红军一路向前。今 天的长征同当年的红军长征相比，在环境、条件、力量等方面都有不同，但都是开创 性、艰巨性、复杂性的事业。奋斗新时代、奋进新征程，要大力弘扬伟大长征精神， 以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，直面风险挑战，在新的长征路上继 续奋勇前进。 （选自习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》) 【任务一：能辨析】 7.对上述材料内容理解分析不正确的一项是()(2分) A.毛泽东高度评价长征为历史首次，兼具宣言书、宣传队、播种机的多重伟大意 义。 B.材料二运用图表，直观凝练，精准突出长征行程之远、战斗之繁、牺牲之大、 历程之艰，增强内容的真实性与说服力。 ·.第五次反“围剿”失败是长征的直接原因，遵义会议则挽救了党和红军，挽救 了中国革命。 D.新时代长征与革命年代长征环境、条件迥异，二者奋斗目标与精神内核完全不 同。 【任务二：善交流】 8.联系上述材料，谈谈《七律·长征》中哪些诗句，对应体现了长征途中的地理环境 险阻，参照示例请简要分析（分析一句即可）。(2分) 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭透迤腾细浪，鸟蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 3 语文试卷（共8页） 一毛泽东《七律·长征》(1935年10月) 示例：“更喜岷山千里雪”：对应翻越40余座高海拔雪山的高寒缺氣等高原恶劣自然 险阻。 【任务三：理思路】(4分) 9.学校开展“弘扬伟大长征精神，走好新时代长征路”主题演讲活动。以下是某同学 的演讲提纲，请你结合材料，完成提纲空缺部分的填写与分析。 演讲环节 提纲内容 填写/分析要求 一、回望 这场历时十二个月、纵横十一个省的远征，以约二万 填写：概括长征精 远征·识 五千里的行程，创造了人类战争史的奇迹。支撑红军 神的核心内涵（用 材料四中的原文表 奇迹 走完这一奇迹的，是① 述) 二、数字 中央红军从出发时约86000人到抵达陕北仅余约 填写：结合材料 背后·读 7000人，这组数据背后，是红军在② 一双重考 一、材料三，从历 牺牲 验下的浴血坚持。 史角度概括长征考 验。 三、薪火 分析：说说你对 相传·向 新时代的长征路是实现中华民族伟大复兴的开创性、 “新时代长征路” (30字左右) 未来 艰巨性、复杂性的新事业，③」 的启示。 第三部分·鉴古明思 品读古今文辞，感悟情理意蕴。 一、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗，完成第10题(3分) 【甲】行路难（其一） 〔唐〕李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万线。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】致酒行o 〔唐)李贺 零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。主父”西游困不归，家人折断门前柳。 吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。 我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当李云0，谁念幽寒坐鸣呃。 【注释】①写作背景：李贺到长安参加进士考试，因父亲名“晋肃”“晋”与“进”同音，被 人以冒犯父名为由取消考试资格。此诗即作于这个时期。②主父：指汉武帝时的名臣主父偃，卫青曾 屋次向武帝推荐他，武帝不肯召见，后来他主动上书被采纳，后任郎中。③马周：早年因顿时曾宿新 丰受冷遇，后为中郎将常何代笔上书获唐太宗赏识，即日被召见并授监察御史一职。④孥(ná)云： 上千云霄，也比喻志向高远。 10.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（) A.甲诗三、四句通过“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作，生动展现诗人 内心的苦闷抑郁和情感的起伏变化。 B.乙诗以抒情为主，通过叙述自身经历，表达自己怀才不遇的愤懑。语言新奇警迈， 诗意豪健，音情高亢，别具一格。 语文试卷（共8页） C.均运用象征手法。甲诗“冰塞川”“雪满山”象征人生险阻；乙诗“雄鸡一声天 下白”以破晓意象象征希望来临。 D.两诗结尾方式不同。甲诗以“长风破浪”的壮阔景象结情，意境开阔：乙诗直 抒“少年心事当挚云”的豪情，慷慨激昂。 （二)阅读下面选文，完成第11一14题。（14分) 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者部，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗 敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“栖牲玉帛，弗敢加 也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必 以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 【乙】 ①燕昭王收破燕之后即位，阜身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生 曰：“齐因孤之国乱”，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然诚得贤士以共国， 以雪先王之耻，孤之愿也。” ②“王必欲致士，先从隗始。”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自 齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问孤，与百姓同甘共苦。二十八年燕国般富 士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王 出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。 （《燕昭王招贤》出自《战国策·燕策一》) 【注释】①破：齐因孤国之乱，而袭破燕。②孤之国乱：乘人之危。 11.下面句子中加，点词意思或用法相同的一组是（)(3分) A.齐师伐我 伐竹取道《小石潭记》 B.邹衍自齐往 忌不自信 C.小大之狱 予尝求古仁人之心《岳阳楼记》 D.于是遂以乐毅为上将军为人谋而不忠乎《论语》 12.请用现代汉语翻译下面句子。(5分) (1)忠之属也。可以一战。(2分) (2)然诚得贤士以共国，以雪先王之耻，孤之愿也。（3分) 13.请用“/”给下面的句子断句。（断两处)（2分) 二十八年燕国殷富士卒乐佚轻战。 14.请依据选文，回答问题。(4分) 【甲】文中曹刿认为“(1) ”的小恩小惠不足以得民心，【乙】文中 “(2）」 ”是燕昭王要报仇的原因。〈用原文回答) 【甲】【乙】两文中曹刿和燕昭王对战争胜利的看法不同，【甲】文中的曹刿认 为战争胜利的条件是：(3)·【乙】文中燕昭王认为战争胜利应该：(4)。 （用自己的话概括。) 二、记叙文阅读（15分) 阅读下文，完成15一18题。 一条白毛巾 耿凤忠 5 语文试卷（共8页） ①杨满仓落生那天早上，初夏的阳光懒懒地爬上了土坯房的窗棂，把屋里新糊的 窗纸映得透亮。他爹杨大栓蹲在门墩上，旱烟锅子的火星明明灭灭，嘴角咧到了耳根 子后头。屋里头，他娘虚弱的声音飘出来：“八斤里！” ②杨满仓像春天里吸饱了雨水的幼苗，见了日光就长。更难得的是，这小子天生 带着股灵气，学堂里的书本到了他手里，仿佛都认得他似的。他爹每每捏着那张红纸 奖状，布满风霜的脸就笑成了一朵怒放的秋菊。 ③好日子却在满仓念到高中二年级上学期到头了。一辆冒失的拖拉机像头失控的 野牛，撞飞了杨大栓和他赶着去公社卖猪崽的架子车。人救回来了，命保住了，可 条腿没了。油灯的光在满仓脸上跳跃。他躺在土炕上，爹强忍着疼痛的叹息声钻入耳 朵，搅得他心里难受。尽管上有两个姐姐，但他是男孩，生产队出工没有男人不行。 他默默地把高中课本用一块洗得发白的蓝布仔细包好，塞进了柜子角落。三天后，他 就扛起了父亲那把磨得锃亮的铁锹，走进了生产队上工的队伍… ④北方的夏天，日头像火炉子烤得人心里难受。满仓的汗水顺着骏黑的脊梁沟往 下淌，蜇得眼睛都睁不开。收工回家，娘看着他被汗碱画满“地图”的白洋布褂子， 心疼得直抹泪。第二天晌午，娘走了十几里到供销社，将散发着棉布清香的崭新毛巾 塞进满仓手里，“宝儿，擦汗，别腌渍了皮肉。”冬天寒风像锋利的刀子，毛巾展开， 往头上一罩，在后脑勺打个结，就能抵挡刺骨的严寒。 ⑤满仓身上那份灵气并未因辍学而消磨。队里使唤牲口，他看两遍就能把鞭花甩 得又响又脆；木匠、瓦匠的活儿，他在旁边看着，琢磨琢磨，也能上手帮衬得有模有 样。休息时，生产队长王大山忍不住拿烟锅子敲鞋底，瓮声瓮气地说：“大栓家这小 子是块好料，可惜了…” ⑥上级要求，赶在开春化冻前，在跃进沟造出几十亩梯田。大队决定组建一支青 年突击队。王大山第一个就把满仓的名字报了上去，还力荐他当了突击队队长。十来 个小伙子，都是各生产队拔出来的尖儿，满仓站在他们中间，个头儿不算高，但那敦 实沉稳的气度，干活时不要命的狠劲，让突击队员们服气。 ⑦开凿梯田最硬的“骨头”，是那面巨大的青石岩壁。削平它，得先在岩石上打 眼、放炮，这份活儿又险又累。满仓二话不说，把最重的大锤搅了过来。他紧了紧腰 带，把那条已经变灰变黄的毛巾拉出来，在头上利索地一包，只露出炯炯有神的眼睛 和紧抿的嘴唇。他朝掌心狠狠啐了两口，搓搓双手，抢起二十斤重的大锤，稳稳地砸 在另一个队员攥着的钢钎上。 ⑧“铛一” ⑨巨大的声音震得人耳膜嗡嗡响，他咬紧牙关，胳膊上的肌肉块块隆起。钢钎在 坚硬的岩石上艰难凿进。 ⑩炮眼终于打好，队员们小心翼翼地装好炸药和雷管。满仓将头上的毛巾扯下来， 高高举起，用力地上下挥动。混着铁哨子发出的尖锐催促声，待队员们隐蔽好，满仓 手里的毛巾猛地向下一挥。这是对突击队员下达的点火指令。几个队员如同离弦之箭， 点燃导火索，然后迅速撤离。 ①“轰隆隆—” ②沉闷而巨大的爆炸声中，浓烟裹挟着碎石冲天而起，又如同冰雹般脾里泊啦 砸落在山坡上。当弥漫的硝烟还未散尽，满仓第一个跃出掩体，站在高石上，奋力挥 动着手上的毛巾。哨声再次响起，突击队员们紧随其后，快步冲向爆破点，谨慎检查 亚炮，清理浮石。 ③这年腊月，公社召开生产能手表彰大会，满仓的名字列在榜首，还要上台发 言。大姐买了一条和当年娘买的一模一样的毛巾一雪白、厚实，不由分说地把他腰 带上那条旧毛巾解了下来，“换上这条新的。” 6 语文试卷（共8页） ④满仓接过硬挺的毛中，戴在头上，对着镜子照了照，怎么也觉得不自在，皱 了皱眉头，将新毛巾扯下来，又从大姐手里拿回那条旧的，罩在了头上。“大姐，还 是这条得劲儿。”满仓憨厚地笑了笑。 ⑤正月十五刚过，满仓作为劳模代表又去县里参加大会。头天晚上，大姐反复 叮咛：“那是大场面，一定用这条新毛巾。”接下来就是开会、听报告、参观，他头 上罩着的依然是那条洗得发白、边角磨损的旧毛巾。 ⑥回到家，大姐发现弟弟包里的新毛巾叠得整整齐齐，判断出他压根儿没用， 忍不住小声嘟嚷：“你这孩子，这新毛巾，也不扎脸响！” ⑦“大姐，旧的我用习惯了，也…用出交情了，等哪天实在不能用了，我再 换新的。” ⑧看着弟弟脸上那份不容置疑的认真劲儿，又看着他手里攥着的几乎看不出颜 色的旧毛巾，大姐心里反复琢磨着，弟弟手里攥着的，就像一本书啊，记录着他的艰 辛和汗水，也像一杆秤，掂量出他在这个家的分量。想着，大姐满鼻子一酸，慢慢地 叠好新毛巾，整整齐齐放进了柜子里。 （选自《当代人》2026年第3期，有删改) 15.本文围绕“一条白毛中”展开情节，请根据文章内容，完成下面表格。(3分) 核心事件 具体情节 辍学务农 母亲买新毛巾送给满仓，供他擦汗、御寒。 (1) 满仓用旧毛巾挥动指挥爆破、组织队员。 公社表彰 (2) (3) 满仓依旧使用旧毛中，新毛巾未曾使用。 16.请从修辞角度，赏析文中画线句子的表达效果。(4分) 他爹每每捏着那张红纸奖状，布满风霜的脸就笑成了一朵怒放的秋菊。 17.结合全文，简要分析杨满仓这一人物形象。(4分) 18文章结尾写道：“大姐心里反复琢磨着，弟弟手里攥着的，就像一本书啊，记录着 他的艰辛和汗水，也像一杆秤，掂量出他在这个家的分量。”请结合全文，谈谈你对 这句话的理解。(4分) 三、议论文阅读（11分) 阅读下面选文，完成19一21题 ①《易经》里有这么一句话，“观乎人文，以化成天下。”文化的本体和本质在 于“文”，其作用和意义在于“化”。经“文”熏陶最终出现“化”的景象，也就是 “变”，可以让一个人变得清醒、敞亮、聪明。在新的历史起点上，继续推动文化繁 荣、建设文化强国，须臾不能离开文化的滋养，需要持之以恒以文化人。 ②以文化人，需要营养滋养。物质的营养，让我们的身体健壮，而精神的营养， 则让我们的心灵充实。科学的理论、优秀的文学作品等，都是滋养我们心灵的营养剂。 革命前辈从经典阅读中汲取了丰富营养。学生时代的方志敏，读了《共产党宣言》， 才知晓社会发展规律，立志为改变中国现状而奋斗；彭德怀年轻时读《资治通鉴》， 开始思考一个人对社会应有什么祥的责任；雷锋把毛泽东著作当作“粮食”“武器” “方向盘”。孜孜不倦苦读钻研，明白了努力的方向和做人的道理…今天，我们更 应注重学习，让自己在先进文化的熏陶中攀上更高精神境地。 7 语文试卷（共8页） ③以文化人，需要润物无声。文化功能的显现，如滴水穿石、垒土成塔；文化作 用的发挥，好似春风化雨、潜移默化。从根本上说，文化是“化”人的，帮助提升人 的整体素质，把人的追求境界提高。这种“化”要如春雨般“随风潜入夜，润物细无 声”。一句话，这种“化”要靠潜移默化，用文打动人心，依文改变风俗，让人在文 化的浸润和艺术的熏陶中，校正人生坐标，陶治情操，不断树立起正确的世界观、人 生观、价值观。 ④以文化人，需要反躬自省。反躬自省是一种修养，也是一种文化。历代先贤在 修身养性方面，都十分重视自省的力量。有的以贤者激励自己，以不贤者检讨自己， 有的自觉反省、自我净化，提升境界。孔子每日三省吾身，见贤思齐焉，见不贤而内 自省也，终成圣人。曾国落写日记反省，不断修正自己的性格缺陷，最终达到了立功、 立德、立言三个不朽的境界。把反躬自省当成一种行为自觉和社会风尚，就会不断在 自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水准。 ⑤以文化人，需要久久为功。“不积跬步，无以至千里：不积小流，无以成江 海。”干事创业需要点滴积累、不懈奋斗，以文化人也需要滴水穿石、久久为功。必 须锚定目标、锲而不舍，保持和弘扬“活到老、学到老、改造到老”的精神，用一生 的努力去提升自己、完善自已、成就自己。同时，把“化”的功夫下在平时、体现在 经常，久而久之，就会领悟到“无所往而不乐者，盖游于物之外也”的人生之境。如 此，做人必有正气，做事必有底气，人生终可得大智意、大自在。 (选自《解放军报》，有删改) 19.选文的中心论点是什么？(3分) 20.阅读选文第②段，理清论证思路，补全下面的分析。（4分) 首先提出观，点① ；然后指出科学的理论、优秀的文学作品等是滋养心灵的 营养剂：接着采用② 论证方法，具体有力论证了③ ,从而 论证本段观点；最后，得出结论④ 21.选文第④段中有两个事例，能否去掉其中一个事例，为什么？(4分) 第四部分寄笔抒怀 倾注真情实感，书写少年担当 22.从下面两题中，任选其一，按要求作文(50分) (1)阅读下面文字，根据要求写作。 人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的 姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行：“问渠 那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行：“海内存知已，天涯若比 邻”，这是以友爱的姿态前行… 请以“以的姿态前行”为题，写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外，文体不限；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的地 名、校名、人名。 (2)有香味的花，不止玫瑰；能飞翔的鸟，不止雄唐一成功没有标准答案。这句话， 引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套写、抄袋，不得透露个人信息。 8 语文试卷（共8页）