陕西咸阳市兴平市2026-2027学年度第一学期阶段性自测题八年级道德与法治

绝密★启用前QZ-XP 2026一2027学年度第一学期阶段性自测题 八年级道德与法治 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 如 题号 第一部分 第二部分 总分 得分 解 第一部分 (选择题 共30分) 邮 得分 评卷人 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 长 1.国庆长假，同学们纷纷走出家门，领略秀丽河山，体验民俗文化，品尝各地美食…这会让 他们感受到 ( 染 区 A.社会生活是丰富多彩的 B.享受生活远比学习更重要 C.社会生活是一帆风顺的 D.人们的智力水平显著提高 2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的 数 总和。”对这句话理解最恰当的是 () p ①每个人都是社会的一员②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人的成长离不开 社会④个人仅仅从社会中获得物质支持 福 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 3.我们的成长是不断社会化的过程。下图中的行为，有助于我们社会化的是 量 腳 ① ② ③ ④ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 荞 [八年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第1页] 4.在议题式学习活动中，老师出示了两则新闻，并组织学生进行探究。依据材料，请你判断 这次学习活动的议题是 新闻一某校学生前往西安烈士陵园，通过实地参观、聆听讲解等方式，重温革命历史， 缅怀革命先烈。 新闻二某校组织学生进行农村劳动实践活动，在乡村走家串户开展调研，动手劳作 感受丰收的喜悦，体验劳动的快乐。 A.领略社会美好，延伸生命价值 B.体验劳动艰辛，培养爱粮惜粮意识 C.缅怀革命先烈，牢记历史耻辱 D.践行亲社会行为，养成正确价值观 5.当前，信息技术的发展大大改变了人们生活、学习和工作方式。下列能体现互联网技术 积极影响的有 ①移动支付②电信诈骗③线上教学④电子垃圾 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.一名负责任的网络参与者要学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。辨别网络 谣言，下列方法可取的是 ①注意信息出处②关注官方信息③关注信息标题( ④多方验证信息 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.我们的生活中有许多规定：在学校，考试时我们不能作弊；在乘坐公交车时，要有序上下 车；在家里，禁止高空抛物。这些规定说明 () A.良好社会秩序能够消除社会矛盾 B.不遵守规则就会受到法律的制裁 C.社会正常运行需要良好社会秩序 D.良好社会秩序是自然而然形成的 8.长期以来，我国是以身高作为购买未成年人优惠票的标准。随着经济社会的发展，儿童身 高超高的情况愈发常见。新修订的《中国国家铁路集团有限公司铁路旅客运输规程》明 确，在实行车票实名制情况下，儿童旅客以年龄划分优惠标准，不再以身高为标准。此项 调整说明 A.没有规则的约束，社会就会陷入混乱B.制定规则就是为了限制人们的自由 C.规则也要与时俱进，不是一成不变的 D.不符合个人利益的规则无需再遵守 9.近年来因无人机导致的公共安全问题频发，资深飞手们强调“越是高手玩家，越遵循游戏 规则”，而那些越来越会隐藏的“黑飞”行为显然影响了整个无人机行业的口碑。这启示 我们 () ①遵守社会规则，自律比他律更重要②违反社会规则，必须承担法律责任③维护社会 秩序，需要树立规则意识④自觉遵守规则，营造良好行业环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [八年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第2页] 10.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。“您”是常用的恭敬用语，把“你”放 在“心”上，便是一个“您”字。这启示我们 () ①从细节做起，做学礼、明礼、守礼的人②设身处地为他人着想，不必考虑自身利益 ③要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌④做文明有礼的人，能赢得他人的尊重和认可 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.诚信是一个人安身立命之本。下列行为中，违背了“诚信”准则的是 () A.小辉答应同学帮忙辅导作业，就认真履行承诺 B.小明在考试中遵守考场纪律，诚信答题 C.商家为了追求利润，以次充好，销售假冒伪劣商品 D.企业按时给员工发放工资，依法纳税 12.在我国传统文化中，“友善”占据了重要地位。孔子提出“仁者爱人”，孟子强调与人为 善。在现代社会中，公民关系成为社会成员之间联系的主要纽带，而友善作为处理公民 关系的基本道德规范，显得尤为重要。以下对友善的理解，正确的是 () ①能够传递温情与爱心②是中华民族的传统美德③能够消除分歧，促进和谐 ④待人热情友好，与人为善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.法学家伯尔曼说：“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰也易于 变为狂信。法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这强调的是 () A.人们要对法律发自内心地认可、崇尚 B.法律能解决生活中的所有问题 C.只要加强法治宣传就能树立法律权威 D.法律的权威源自执法部门的威严和力度 14.在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的 重要保障。在社会生活中，我们要树立法治观念，就要做到 () ①敬畏和信仰法律，自觉自愿地遵守法律②积极主动地学习法律，提升参与社会生活 的能力③树立守法光荣、违法可耻的观念④制定相关法律，将法治教育纳入国民教 育体系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 15.村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因种植柑橘获利颇丰，张某 等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的 合法权益。这启示我们 () ①要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法②向人民法院提起诉讼是解决民事纠纷的唯 一途径③在日常生活中，要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违法会有什么后果 ④要不顾一切、千方百计地维护自己的合法权益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ [八年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第3页] 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 本部分共3题，计50分。 16.(16分)某班围绕“参与网络生活合理使用网络”展开探究活动，请你参与。 材料一现代社会，我们的生活因为网络发生了很大的变化：网络突破传统媒体的时空 限制，实现全球新闻动态的秒级更新与传播；各种各样的社交工具打破地理限制，支持文 字、语音、视频多模态交流，在维系亲友关系的同时扩展全球社交；各类网上购物平台实 现24小时在线购物，商品种类覆盖日常用品、个性化定制化产品，满足多样化需求… (1)根据材料一并结合所学知识，谈谈网络对我们生活产生的影响。(4分) 材料二在网络平台上，人大代表通过直播连麦收集“原生态”民意，将“烟火气”带进 庄严的议政殿堂；工作在生产一线的劳动者通过话题评论，传递来自基层一线的声音。 随时随地，全时全域，网络参政议政成为新风尚。 (2)结合材料二，谈谈网络参政议政取得了怎样的效果？(6分) 材料三国家互联网信息办公室发布的《移动互联网未成年人模式建设指南》（下称《指 南》)，针对不同年龄段的未成年人明确规定了推荐的上网时长，对16岁以下的孩子建议 每日上网不超过1小时，对16岁到18岁的青少年建议每日使用网络上限为2小时。但 在网络上，有不少专门提供给未成年人绕过防沉迷功能的所谓畅玩服务。 (3)为了提升网络媒介素养，健康安全上网，某校学生会向全校同学发出“文明上网健 康成长”的倡议。结合材料及所学知识，将倡议书中的相关内容补充完整。(6分) 倡议书 亲爱的同学们： 为了营造清朗的网络环境，促进自身健康成长，我们郑重向全校同学发出 如下倡议： ①合理规划时间，做网络主人。我们要： ②严守法律底线，做文明网民。我们要： ③践行自律精神，做积极向上的新时代少年。我们要： 同学们，网络是一把双刃剑，唯有理性使用才能成就更好的自己！让我们从 今天做起，争做文明上网的践行者、网络正能量的传播者！ 校学生会 2026年10月23日 [八年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第4页] 17.（13分)2026年10月，某校八年级(1)班同学以“与规则同行共创美好生活”为主题 开展探究活动，请你参与。 【发表评论】电动自行车作为一种便捷、灵活、经济的交通工具，一直深受广大群众的喜 爱，但电动自行车入楼停放、电池入户充电等问题却时有发生，成为消防安全的重大隐 患。为此，各小区的物业管理部门在醒目的地方张贴“禁止电动自行车进楼”的告示，但 仍有部分人我行我素。 (1)针对上述现象，请你对“部分人我行我素”的行为进行评析。(5分) 【我来参与】在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律及规 则。良好的社会秩序离不开社会规则，有了规则，且人人遵守规则，社会才能并然有序， 否则将是一片混乱。 (2)结合实际请你列举两例社会规则。（2分) 【阐述观点】“故欲成方圆而随其规矩，则万事之功形矣。而万物莫不有规矩，议言之 士，计会规矩也。”我们常说，“没有规矩，不成方圆”“国有国法，家有家规”，家庭、学校、 社会都有自己的规则。 (3)结合材料，谈谈我们要遵守社会规则的原因。(6分) 18.(21分)某班围绕“社会生活讲道德”展开探究活动，请你参与。 【文明有礼】某市开展“文明有礼宣传月”系列主题实践活动，号召广大市民尤其是中小 学生践行道德规范、涵养文明素养。某社区借此契机组织中学生座谈，展开了如下讨论： 都是街坊邻居、朝夕相处的熟人，太客套反而显得见外。 越是日常邻里相处，越要坚持以礼待人。 小吉 小林 (1)你赞成哪位同学的观点？(1分)请运用所学知识阐明理由。（4分) [八年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第5页] 【诚实守信】 材料一教室里的“诚信考场”，庄严承诺、笔落无悔，书写着青春的自律答卷；走廊上的 “失物招领处”，无人值守、物归原主，传递着朴素的信任温情；实验室器材借用表上，坦承 损坏、照价赔偿，铭刻着科学探索的诚信态度…诚信不仅是成长基因，更是温暖人心的 力量。放眼社会，智慧社区“诚信积分”兑现邻里互助的温情；医院“信用就医”免除排队 缴费，折射城市的文明温度等。诚信如星聚合，照亮生活，扎根人心。 (2)为什么说诚信“不仅是成长基因，更是温暖人心的力量”？(6分) 材料二在道德与法治课堂中，老师组织同学们围绕“诚信”展开讨论，下面是三位同学 的发言。 同学甲：“讲诚信，就要做到言必信、行必果。” 同学乙：“有时候我们说一些善意的谎言并不违背诚信原则。” 同学丙：“一旦成为法院确立的失信被执行人，将会面临出行受阻、限制高消费等后果。” (3)结合三位同学的发言，谈谈我们应该怎样践行诚信？(6分) 【友善待人】中学生小张每天放学跑步赶末班公交车，司机李师傅注意到后，总会特意 多停几秒等他。一次下雨天，小张摔倒了，李师傅直接下车帮他捡书包，全车乘客无人抱 怨。后来小张考上大学，专门给公交车公司写了封感谢信：“那10秒钟的等待，让我相信 世界是善良的。”公交公司因此发起“公交暖心时刻”活动，鼓励司机们灵活执行规则，保 留人性化服务空间。 (4)结合材料，谈谈“公交暖心时刻”对我们友善待人的启示。(4分) [八年级道德与法治阶段性自测题XP共6页第6页]2026-2027学年第一学期阶段性自测 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.C8.C9D10B11.C12B13.A14B 15.c 二、非选择题（共50分） 16.(16分) (1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传 统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多 彩。（任意两点，一点2分，共4分。其他答案，言之有理亦可给分。） (2)①网络促进民主政治的进步；②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道； ③使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活：④对保障公民的知情权、参与权、 表达权、监督权发挥着重要作用。（任意三点，一点2分，共6分。其他答案，言之有 理亦可给分。) (3)①合理规划时间，做网络主人。我们要：提高自控力，自觉控制上网时长， 不沉迷网络；学会“信息节食”，不耗费过多时间在无关网络信息上。（3分) ②严守法律底线，做文明网民。我们要：恪守道德、遵守法律：自觉抵制网络不良 信息，不利用网络做违反道德与法律的事情。(3分)（其他答案，言之有理亦可给分。） 17.(13分) (1)这种行为是错误的，是缺乏规则意识、生命安全意识的表现。(1分)①社会 规则保障社会秩序的实现，禁止电动车进楼是维护消防安全的规则：②遵守规则需要发 自内心敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳：③漠视规则，会危害自身和他人的生命 财产安全：④我们要自觉遵守规则，将规则内化于心、外化于行。（任意两点，一点2 分，共4分)（共5分，其他答案，言之有理亦可给分。) (2)①交通信号灯；②校园校规；③公共场所禁止吸烟规定。（任意两例，1例1 分，共2分。符合题意即可。) (3)①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现；③遵守 规则是人们享有自由的保障；④有利于营造良好的社会环境，保障人民安居乐业。（任 意三点，一点2分，共6分。其他答案，言之有理亦可给分。) 18.(21分) (1)赞成小林的观点。(1分) 理由：①文明有礼是一个人立身处世的前提；②文明有礼会使人变得优雅可亲，更 容易赢得他人的尊重与认可；③邻里之间以礼待人，有利于化解矛盾，促进邻里和睦。 (任意两点，一点2分，共4分。其他答案，言之有理亦可给分。) (2)①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”：②诚信是企业 的无形资产；③诚信促进社会文明、国家兴旺；④诚信能够增进社会互信，减少社会矛 盾，净化社会风气，促进社会和谐。（任意三点，一点2分，共6分。其他答案，言之 有理亦可给分。) (3)①树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，做到言必信、行必果；②运用诚信 智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊， 做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，善意的谎言不违背诚信：③珍惜个人的诚信 记录。大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风 尚。（每点2分，共6分。其他答案，言之有理亦可给分。） (4)①关爱他人，要心怀善意。学会关心体贴他人；②关爱他人，要尽己所能： ③关爱要讲究策略，做到心怀善意的同时，兼顾规则，懂得换位思考；④友善待人有利 于传递美好情感，促进社会和谐。（任意两点，一点2分，共4分。其他答案，言之有 理亦可给分。)