专题10 古诗词阅读（期末真题汇编）四年级语文上学期（统编版）

专题10 古诗词阅读 一、（2025-2026・河南南阳内乡县统编版・四上期末）先把古诗补充完整，再按要求答题。 凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。                        ，                       ？ （1）把古诗补充完整 （2）这首诗的作者是唐代诗人　　　　，这是一首　　　　　诗（田园   边塞），本学期我们还学过的《　　　　　》也属于这类诗。 （3）结合后两句诗的意思，说说你从中体会到了什么。 　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 （2）① 王翰 ② 边塞 ③ 出塞 （3）我体会到了边塞将士豪迈豁达、视死如归的气概，以及战争的残酷与保家卫国的决心。 【解析】 【导语】 王翰的《凉州词》以美酒、琵琶勾勒出边塞宴饮的热烈场景，后两句以豪放之笔写将士将生死置之度外的旷达，既显战争残酷，更彰戍边者的豪迈气概，以乐景衬豪情，尽显边塞诗的雄健风骨。 1. 书写时请注意“醉”“卧”“莫”“战”的正确写法。 2. 《凉州词》的作者是唐代诗人王翰，这是一首边塞诗。本学期学过王昌龄的《出塞》也属于边塞诗。 3. 后两句诗的意思是：就算醉倒在战场上，请您不要笑话，自古以来外出征战的人，又有几个能平安归来呢？从中能体会到边塞将士们将生死置之度外的豁达豪迈，也暗含着对战争残酷性的感慨，展现出视死如归的英雄气概。 一、（2025-2026・湖北襄阳樊城区-统编版度・期末）阅读《出塞》，完成选择题。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 1. 这首诗的作者是（　　　　　　　）代的（　　　　　　　） A宋     B唐     C王翰     D王昌龄 2. 《出塞》是一首（　　　　　　）诗，诗人通过“（　　　　　　）”一句，写出了边塞战争时间的久远，通过“（　　　　　　）”一句，写出了边塞与中原的距离远。 A送别诗     B边塞诗     C万里长征人未还 D秦时明月汉时关     E但使龙城飞将在     F不教胡马度阴山 3. 关于《出塞》，下列说法不正确的一项是（        ） A． 朗读本诗前两句，声音低沉，表达从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤。 B． 朗读后两句时，语调可高亢，适当表达对边关稳固的期望。 C． 诗歌开篇写出了边防筑城的措施在秦汉就已出现，可见边关忧患的历史悠久。 D． 诗歌后两句表现了诗人对朝廷的不满和对战争的消极思想。 【答案】 1.① B ② D 2.① B ② D ③ C 3.D 【解析】 【导语】 《出塞》以雄浑苍凉之笔，借秦汉明月与雄关勾勒边塞时空的悠远，叹征人久戍未还之悲，又寄望龙城飞将，抒发对良将守边、家国安宁的渴盼，意境沉雄，余味悠长。 1. 《出塞》的作者是唐代诗人王昌龄，他是边塞诗派的代表人物之一。 2. 《出塞》是典型的边塞诗，以边塞军旅生活为主题；“秦时明月汉时关” 用秦汉时期的明月与关隘互文，体现边塞战争时间的久远；“万里长征人未还”中“万里”极言距离，写出边塞与中原距离之远。 3. A．前两句“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，描绘了边塞战争的漫长与征人的悲剧，朗读时声音低沉，能体现战争带来的苦难与悲伤，正确。 B．后两句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，表达了对良将镇守边关、保卫家国的期望，语调高亢有力，正确。 C．“秦时明月汉时关”运用互文手法，说明边防忧患从秦汉时期就已存在，体现了边关问题的历史悠久，正确。 D．后两句是诗人渴望出现像李广一样的名将，保卫国家安宁，并非表达对朝廷的不满与消极厌战思想，错误。 一、（2025-2026・山东烟台招远市-统编版度第一・期末）古代诗歌阅读： 池上 唐・白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1. “偷采白莲回”中，“偷”在这里的意思是　　　　　　（选填：悄悄/偷盗）。 2. 整首诗描写了一幅　　　　　　（填两个字）的童年画面。 3. “不解藏踪迹”的意思是（       ） A． 不懂得隐藏自己的行踪 B． 不愿意将自己躲藏起来 C． 不知道自己该怎样躲藏 4. 诗中“浮萍一道开”是因为（       ） A． 风吹开浮萍，打开一条道 B． 小船驶过，水面留下痕迹 C． 白莲被摘走，形成了水路 5. 这首诗的感情基调是（       ） A． 忧伤凄凉的 B． 天真有趣的 C． 庄重严肃的 6. 诗中的“小娃”是个　　　　　　　　　　　　的孩子，他　　　　　　　　　　　　　后却让　　　　　　　　　暴露了他的路线。 【答案】 1.悄悄 2.童趣 3.A 4.B 5.B 6.① 天真可爱 ② 偷采白莲 ③ 浮萍被小船划开一道痕迹 【解析】 【导语】 《池上》以白描之笔捕捉童趣瞬间。小娃“偷”采白莲，并非品行有失，而是天真使然——既见其淘气可爱，又显其稚拙无邪。最妙在“不解藏踪迹”：他自以为行事隐秘，却不知小船划过，浮萍分开一道水路，早已泄露行藏。诗人不着一字评判，只将这浑然天成的画面呈现，童真之趣便跃然纸上。 1. “偷”在本诗中并非贬义的“偷窃”，而是表现小娃天真淘气、趁大人不注意悄悄去采莲的可爱情态，属于“偷”字的活用。 2. 诗中“小娃撑小艇”“偷采白莲”“不解藏踪迹”等细节，写小娃偷偷撑船采白莲，不懂隐藏踪迹，浮萍被船划出一道水痕，生动写出孩子天真顽皮、活泼可爱的样子，充满童真与趣味，所以是童趣的童年画面。 3. “解”是懂得、知道的意思，“踪迹”指小船划过留下的痕迹。诗句是说小娃年纪小，还不知道要隐藏自己采莲的行踪，突出了他天真幼稚、毫不掩饰的样子。 4. 小娃撑着小艇采莲回来，小船划过水面，把水面上的浮萍冲开了一条直直的水痕，所以才会“浮萍一道开”，并不是风吹开的，也不是摘白莲形成的。 5. 诗人以白描手法勾勒小娃偷采白莲的童趣场景，语气亲切幽默，充满对童真的欣赏与喜爱。 6. 诗中“偷采”表现其稚气，“不解藏踪迹”表现其纯真无邪，整体形象是天真烂漫的。“偷采白莲”这是小娃所做的核心事件，全诗围绕此展开。小娃自以为神不知鬼不觉，却不知小船划开浮萍留下的痕迹暴露了他的行踪，这一反差正是童趣所在。 二、（2025-2026・江西赣州石城县-统编版第一・期末）【新春诗会】诗歌阅读 雪梅 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 梅花的心事（节选） 冬天还没走远 你就急着，把攒了一年的心事 一粒一粒，点在褐色的枝上 是怕春风来得太迟 赶不上新年第一场热闹吗？ 你小小的、倔强的火焰 暖了雪的冷，亮了灰蒙蒙的天 1. 两首诗都运用了什么修辞手法？（        ） A． 比喻 B． 拟人 C． 夸张 D． 反问 2. 《梅花的心事》里，“小小的、倔强的火焰”指的是什么？（        ） A． 真正的火苗 B． 枝头的梅花 C． 春节的灯笼 D． 春节的蜡烛 3. 填空。 （1）《雪梅》通过梅雪争春，告诉了我们　　　　　　　　　　　的道理。 （2）从诗歌体裁来看，《雪梅》是一首　　　　　　　　　　　，《梅花的心事》是一首　　　　　　　　　　　。 相比较你更喜欢哪一首呢？写下你的答案和理由：　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 1.B 2.B 3.① 事物都各有长短，要正确看待自身和他人的优缺点 ② 七言绝句 ③ 现代诗 ④ 我更喜欢《雪梅》，它短短四句就讲出了受用的道理，读起来朗朗上口。 【解析】 【导语】 这组以梅为题的作品，一古一今相映成趣。古诗《雪梅》精巧凝练，借梅雪争春讲透“万物各有所长”的哲思，耐人寻味；现代诗《梅花的心事（节选）》灵动鲜活，以柔婉笔触点染出早春梅花的俏皮暖意，满溢新春气息。两首短章都写活了梅姿，短小有味，各擅胜场。 1. 《雪梅》中“梅雪争春未肯降”，将梅、雪当作人来写，赋予它们“争春”“不肯服输”的人的动作情感；《梅花的心事》中“攒了一年的心事”“急着”“倔强”都是人的情态，同样把梅花拟人化，两首都用到拟人的修辞手法。 2. 《梅花的心事》全诗描写的对象就是早春枝头开放的梅花，诗句把淡红的梅花比作“小小的火焰”，“倔强”也呼应了梅花寒天开花的品格。 3. （1）《雪梅》通过对比梅和雪的优缺点，点明了“事物各有长短”的核心道理，组织语言表达。 示例：事物各有所长、各有所短，要客观看待人和事物的优缺点 （2） 从体裁分，《雪梅》是卢钺创作的七言绝句，属于古诗；《梅花的心事》是当代人写的自由体，属于现代诗。 结合所给内容，说出自己的喜好和理由，只要理由和所选诗歌匹配，表述通顺即可，答案不唯一。 示例1：我更喜欢《雪梅》，它语言凝练朗朗上口，还告诉我们耐人寻味的道理，读起来很有意思。 示例2：我更喜欢《梅花的心事》，它把梅花写得像可爱的人一样，充满新意，让我感受到了梅花迎寒开放的勃勃生机。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $丽学科网 www.zxxk.com 专题10古诗词阅读 核心 必练 一、 【答案】 (1)醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 (2)①王翰②边塞③出塞 (3)我体会到了边塞将士豪迈豁达、视死如归的气概，以及战争的残酷 进阶 提升 一、【答案】 1.①B②D 2.①B②D③C 3.D 培优 冲刺 一、【答案】 1.悄悄 2.童趣 3.A 4.B 5.B 6.①天真可爱②偷采白莲③浮萍被小船划开一道痕迹 二、【答案】 1.B 2.B 3.①事物都各有长短，要正确看待自身和他人的优缺点②七言绝句③ 它短短四句就讲出了受用的道理，读起来朗朗上口。 1/1 让教与学更高效 保家卫国的决心。 现代诗④我更喜欢《雪梅》，函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题10古诗词阅读 核心 必练 一、(2025-2026·河南南阳内乡县统编版·四上期末)先把古诗补充完整，再按要求答题。 凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 (1)把古诗补充完整 (2)这首诗的作者是唐代诗人 ,这是一首」 诗（田园边塞），本学期我们还学过的《 》也属于这类诗。 (3)结合后两句诗的意思，说说你从中体会到了什么。 进阶 提升 一、 (20252026·湖北襄阳樊城区统编版度·期末)阅读《出塞》，完成选择题。 出塞 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 1.这首诗的作者是( )代的( 1/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A宋B唐C王翰D王昌龄 2.《出塞》是一首( )诗，诗人通过“( )”一句，写出了边塞战争时间的久 远，通过“( )”一句，写出了边塞与中原的距离远。 A送别诗B边塞诗C万里长征人未还 D秦时明月汉时关E但使龙城飞将在F不教胡马度阴山 3.关于《出塞》，下列说法不正确的一项是() A. 朗读本诗前两句，声音低沉，表达从古至今战争给人们带来的苦难和悲伤。 B.朗读后两句时，语调可高亢，适当表达对边关稳固的期望。 C.诗歌开篇写出了边防筑城的措施在秦汉就已出现，可见边关忧患的历史悠久。 D. 诗歌后两句表现了诗人对朝廷的不满和对战争的消极思想。 培优 冲刺 一、(2025-2026·山东烟台招远市统编版度第一·期末)古代诗歌阅读： 池上 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1.“偷采白莲回”中，“偷”在这里的意思是 (选填：悄悄/偷盗)。 2.整首诗描写了一幅 (填两个字)的童年画面。 2/4 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 3.“不解藏踪迹”的意思是() A. 不懂得隐藏自己的行踪 B. 不愿意将自己躲藏起来 C.不知道自己该怎样躲藏 4.诗中“浮萍一道开”是因为() A. 风吹开浮萍，打开一条道 B.小船驶过，水面留下痕迹 C.白莲被摘走，形成了水路 5.这首诗的感情基调是() A. 忧伤凄凉的 B. 天真有趣的 C. 庄重严肃的 6.诗中的“小娃”是个 的孩子，他 后却让 暴露了他的路线。 二、(2025-2026·江西赣州石城县统编版第一·期末)【新春诗会】诗歌阅读 雪梅 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 梅花的心事（节选) 冬天还没走远 你就急着，把攒了一年的心事 一粒一粒，点在褐色的枝上 是怕春风来得太迟 赶不上新年第一场热闹吗？ 你小小的、倔强的火焰 3/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 暖了雪的冷，亮了灰蒙蒙的天 1.两首诗都运用了什么修辞手法？() A. 比喻 夕 拟人 C.夸张 D.反问 2.《梅花的心事》里，“小小的、倔强的火焰”指的是什么？() A. 真正的火苗 B. 枝头的梅花 C. 春节的灯笼 D. 春节的蜡烛 3.填空。 (1)《雪梅》通过梅雪争春，告诉了我们 的道理。 (2)从诗歌体裁来看，《雪梅》是一首」 《梅花的心事》是一首 相比较你更喜欢哪一首呢？写下你的答案和理由： 4/4