专题03 句子(期末真题汇编)四年级语文上学期(统编版)
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内容正文:
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让教与学更高效
专题03句子
核心
必练
一、【答案】
1.①打头阵②挑大梁③每次学校组织公益活动,我们班的党员同学总是抢着打头阵。
2.①着急②眼看就要迟到了,公交还没来,我站在站台不停地踮脚张望,来回踱着步,手心攥得全是汗。
进阶
提升
一、【答案】
1.①碰钉子②挑大梁③我去找同学请教问题,结果碰钉子了。
2.①害怕②我独自在家时突然听到门外传来奇怪的响动,赶紧贴着墙根退到沙发角落,双手紧紧捂住眼
睛,连呼吸都放得轻轻的,半点儿都不敢动。
3.回想自己刚开始练习书法时,我就得到了很多帮助,有指导、鼓励、关爱和赞美。
培优
冲刺
一、【答案】
1.①打头阵②挑大梁③这次拔河比赛,我们班的体育委员打头阵,带领大家取得了胜利
2害怕:我紧紧抱住胳膊,双腿不停地发抖,眼睛盯着房门,连大气都不敢喘一口
3.我还得到了很多人的帮助,有指导、鼓励、关爱和赞美。
4.学习有捷径吗?没有,要想学有所成,就要付出踏实的努力,还要保持持之以恒的态度。
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让教与学更高效
专题03句子
核心
必练
一、(2025-2026·广东河源源城区-统编版第一·期末)成长之美,美在对自我的肯定。下面是乐乐记录
的成长中的一个片段,请你读一读,完成练习。
那是令我难忘的一天。①当我得知自己在朗诵比赛中破天荒地获得了第一名时,我高兴地举起双手,兴奋
地呐喊,邀动极了。回想自己刚开始练习朗诵时,我就得到了很多帮助,有指导,有鼓励,有关爱,也有
赞美。我会继续努力,争取获得更大的进步。
1.像“破天荒”这样的三字词语还有:占上风、
。请你从中选择一个三字词
语写一句话:
2.句①中的画“”部分表现了乐乐高兴的心情。请你从下面表达心情的词语中选择一个,仿照画
”的部分,也用动作描写来表现它吧。
害怕着急
生气自豪
进阶
提升
一、
(2025-2026·安徽阜阳界首市统编版·四上期末)成长之美,美在对自我的肯定。下面是小美记录
的成长中的一个片段,请你读一读,完成练习。
那真是令我难忘的一天。①当我得知自己在书法比赛中破天荒地获得了第一名时,我高兴地跳了起来,兴
奋地呐喊,激动极了。②回想自己刚开始练习书法时,我就得到了很多帮助,有指导,有鼓励,有关爱,
也有赞美。我会继续努力,争取获得更大的进步。
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1.像“破天荒”这样的三字词语还有:敲边鼓,
。
请你从中选择一个字词
描写一句话:
2.句①中的画“一”部分表现了小美高兴的心情。请你从下面表达心情的词语中选择一个,仿照画
“”的部分,也用动作描写来表现它吧。
自豪伤心生气害怕
3.仿照下面的例句,改写句②。
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
培优
冲刺
一、(2025-2026·山东济南莱芜区统编版·期末)下面是小真记录的他成长中的一个片段,请你读一读,
完成练习。
①当我得知自己在朗诵比赛中破天荒地获得了第一名时,我高兴地举起双手,兴奋地呐喊,激动极了。②
回想自己刚开始练习朗诵时,除了自己辛勤的努力,我还得到了很多人的帮助,有指导,有鼓励,有关爱,
也有赞美。③通过这件事我深深体会到:成功有捷()径吗?没有,要想成功,就要付出超人的努力,
还要得到别人的帮助。
1.像“破天荒”这样的三字词语还有:占上风、
请选择
一个写一句话:
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2.第①句中画“”部分表现了小真高兴的心情。请你从下面表达心情的词语中选择一个,仿照画
”的部分,也用动作描写来表现它吧。
害怕
着急
生气
自豪
3.仿照下面的例句,改写“我还得到了很多人的帮助,有指导,有鼓励,有关爱,也有赞美。”这个句子。
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
4.仿照第③句中画“”句子的写法,写句子。
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专题03 句子
一、(2025-2026・广东河源源城区-统编版第一・期末)成长之美,美在对自我的肯定。下面是乐乐记录的成长中的一个片段,请你读一读,完成练习。
那是令我难忘的一天。①当我得知自己在朗诵比赛中破天荒地获得了第一名时,我高兴地举起双手,兴奋地呐喊,激动极了。回想自己刚开始练习朗诵时,我就得到了很多帮助,有指导,有鼓励,有关爱,也有赞美。我会继续努力,争取获得更大的进步。
1. 像“破天荒”这样的三字词语还有:占上风、 、 。请你从中选择一个三字词语写一句话:
2. 句①中的画“ ”部分表现了乐乐高兴的心情。请你从下面表达心情的词语中选择一个,仿照画“ ”的部分,也用动作描写来表现它吧。
害怕 着急 生气 自豪
:
【答案】
1.① 打头阵 ② 挑大梁 ③ 每次学校组织公益活动,我们班的党员同学总是抢着打头阵。
2.① 着急 ② 眼看就要迟到了,公交还没来,我站在站台不停地踮脚张望,来回踱着步,手心攥得全是汗。
【解析】
1. “破天荒”是三字词语,常用来形容在某件事里的状态、结果或特殊情况。这样的词语还有:栽跟头、敲边鼓、开绿灯等。
再结合词语的语义,创设合理的语境来组织语句。
示例:辩论赛上,我们小组思路清晰,言辞有力,一直占上风。
2. 例句用动作描写表现指定心情,所以先选定一个心情词语,再思考能体现该心情的典型动作,最后将动作连贯起来组成符合要求的语句。
示例:害怕:她浑身发抖,紧紧地抓住妈妈的衣角,眼睛惊恐地盯着黑暗中的那个影子,双腿也不由自主地往后退。
着急:我不停地跺脚,来回走动,时不时向远处张望。
生气:我皱紧眉头,攥紧拳头,猛地把头扭到了一边。
自豪:我挺直了腰板,骄傲地扬起下巴,脸上洋溢着止不住的微笑。
一、(2025-2026・安徽阜阳界首市-统编版・四上期末)成长之美,美在对自我的肯定。下面是小美记录的成长中的一个片段,请你读一读,完成练习。
那真是令我难忘的一天。①当我得知自己在书法比赛中破天荒地获得了第一名时,我高兴地跳了起来,兴奋地呐喊,激动极了。②回想自己刚开始练习书法时,我就得到了很多帮助,有指导,有鼓励,有关爱,也有赞美。我会继续努力,争取获得更大的进步。
1. 像“破天荒”这样的三字词语还有:敲边鼓, , 。请你从中选择一个字词描写一句话: 。
2. 句①中的画“ ”部分表现了小美高兴的心情。请你从下面表达心情的词语中选择一个,仿照画“ ”的部分,也用动作描写来表现它吧。
自豪 伤心 生气 害怕
:
3. 仿照下面的例句,改写句②。
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
【答案】
1.① 碰钉子 ② 挑大梁 ③ 我去找同学请教问题,结果碰钉子了。
2.① 害怕 ② 我独自在家时突然听到门外传来奇怪的响动,赶紧贴着墙根退到沙发角落,双手紧紧捂住眼睛,连呼吸都放得轻轻的,半点儿都不敢动。
3.回想自己刚开始练习书法时,我就得到了很多帮助,有指导、鼓励、关爱和赞美。
【解析】
1. “破天荒”指从没有过的或第一次出现的意思,是三字惯用语。这类词语有很多,比如打头阵、占上风等。
然后要从这些词语里选一个,结合生活场景造句,句子要准确体现词语的比喻含义。
示例:敲边鼓:在关于班级活动组织的讨论会上,班长提出了春游的建议,几个班委纷纷敲边鼓表示赞同,很快大家就达成了共识。
打头阵:在学校的科技节活动中,我们小组的组长主动打头阵,第一个完成了作品展示。
占上风:在这次象棋比赛里,他凭借稳健的棋风占上风,最终赢得了冠军。
2. 例句“我高兴地跳了起来,兴奋地呐喊,激动极了。”没有直白说“我很开心”,而是用“跳了起来”“呐喊”这两个具体动作,把抽象的“高兴”变成了可看见的行为,让情绪更生动、有画面感。仿写时,先选一个心情词语,再用动作描写来表现这个心情,不直接说出心情,让动作传递情绪。
示例:自豪:我昂首挺胸走上领奖台,双手紧紧捧着奖状,把胸膛挺得高高的,向台下用力挥了挥手。
伤心:我低着头,肩膀不住地抽动,双手死死攥着衣角,眼泪吧嗒吧嗒掉在地上,连话都说不完整。
生气:我攥紧拳头,把课本往桌上一摔,扭过头背对着他,肩膀不住地发抖。
害怕:我缩在墙角,双手死死捂住眼睛,连大气都不敢出,身体微微发抖,耳朵紧紧贴在墙上听着动静。
3. 原句通过连续使用“没有……”的排比句式,强调了那个时代物质与技术的极度匮乏,语气强烈、节奏整齐;改写句则去掉排比,合并为一句,变成简单的陈述,语气更平缓,保留原意但表达更简洁。句② 的核心是并列列举“我”得到的帮助类型,需模仿例句,去掉重复的“有”,将并列内容用顿号连接,最后用“和”连接,保持句子简洁且意思不变。
故改写后句子为:回想自己刚开始练习书法时,我就得到了很多帮助,有指导、鼓励、关爱和赞美。
一、(2025-2026・山东济南莱芜区-统编版・期末)下面是小真记录的他成长中的一个片段,请你读一读,完成练习。
①当我得知自己在朗诵比赛中破天荒地获得了第一名时,我高兴地举起双手,兴奋地呐喊,激动极了。②回想自己刚开始练习朗诵时,除了自己辛勤的努力,我还得到了很多人的帮助,有指导,有鼓励,有关爱,也有赞美。③通过这件事我深深体会到:成功有捷(jié)径吗?没有,要想成功,就要付出超人的努力,还要得到别人的帮助。
1. 像“破天荒”这样的三字词语还有:占上风、 、 ,请选择一个写一句话: 。
2. 第①句中画“______”部分表现了小真高兴的心情。请你从下面表达心情的词语中选择一个,仿照画“______”的部分,也用动作描写来表现它吧。
害怕 着急 生气 自豪
3. 仿照下面的例句,改写“我还得到了很多人的帮助,有指导,有鼓励,有关爱,也有赞美。”这个句子。
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
4. 仿照第③句中画“ ” 句子的写法,写句子。
【答案】
1.① 打头阵 ② 挑大梁 ③ 这次拔河比赛,我们班的体育委员打头阵,带领大家取得了胜利
2.害怕:我紧紧抱住胳膊,双腿不停地发抖,眼睛盯着房门,连大气都不敢喘一口
3.我还得到了很多人的帮助,有指导、鼓励、关爱和赞美。
4.学习有捷径吗?没有,要想学有所成,就要付出踏实的努力,还要保持持之以恒的态度。
【解析】
1. 题中给出的“破天荒”指从没有过的或第一次出现的意思。我们可以联想一下生活中类似“破天荒”的三字惯用语还有:开绿灯、打头阵、挑大梁、敲边鼓等。
占上风:指占据有利地位、处于优势。
打头阵:比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。
挑大梁:指比喻承担主要工作或起主要作用。
开绿灯:指给予便利。敲边鼓:比喻从旁帮腔、助阵。用三字惯用语造句需紧扣词语含义,如“挑大梁”可结合学校场景造句。
示例:在这次班级文艺汇演中,班长挑大梁,负责了节目的策划和主演。
2. 题目要求用动作描写来表现给出的心情:害怕、着急、生气、自豪。
原句通过“举手、呐喊”等动作外化高兴心情。我们仿写时需选定情绪词,用身体动作表现这个情绪词,注意避免直接说明心情。答案不唯一。
示例1:害怕:我双脚不由自主地往后退,手指紧紧攥着衣角,连呼吸都放轻了,眼睛死死盯着那团晃动的黑影不敢挪开。
示例2:着急:我在门口来回踱着步,时不时抬手看手表,还忍不住踮起脚往楼梯口张望,嘴里念叨着“怎么还不来啊”。
示例3:生气:我猛地把手里的本子摔在桌上,胳膊肘“咚”地抵在桌面,眉头拧成了一团,腮帮子也鼓得圆圆的。
示例4:自豪:我把胸脯挺得直直的,双手往后一背,下巴微微抬起,眼神亮亮地跟身边的同学讲着自己的获奖经历
3. 题干示例是“没有……,没有……,没有……,更没有……”的排比句式,通过重复“没有”构成排比,用“更没有”实现语气递进,突出最后一项内容,增强句子感染力,更改时将重复的“没有”以及“更”删去,合并为使用顿号和“和”连接的并列短语。
仿写时需遵循此结构:原句用了排比(有……有……有……也有……),改写后把重复的“有”以及“也”去掉,把同类词语并列放在一起,最后用“和”连接最后一个,句子更简洁、更通顺,意思不变。
故改写后句子为:我还得到了很多人的帮助,有指导、鼓励、关爱和赞美。
4. 例句“成功有捷径吗?没有,要想成功,就要付出超人的努力,还要得到别人的帮助”的设问句式,先提出问题,再自己回答,强调“要想…… 就要…… 还要……”的结构。
仿写时保持“自问自答”的形式,后半句用“要想…… 就要…… 还要……”表达条件与做法。
示例:梦想能轻易实现吗?不能,要想梦想成真,就要勇敢面对挫折,还要坚守自己的初心。
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