甘肃省兰州市第十一中学集团2026-2027学年八年级上学期期中考试语文试题

兰州市第十一中教育集团2026-2027学年度第一学期期中考试 《信 八年级语文试卷 满分：120分考试时间：120分钟 命题人：宗梦倩 审核人：耿兰文 怒 一、 积累·运用(24分) 家 本学期八年级开展了以“人无信不立”为主题的语文专题学习活动，负责专题活动的老师邀请你参 与活动内容的审阅，请按要求完成相关任务。 【信源溯千年】 1.阅读下面文字，完成(1)~(4)题。(8分) : 《论语》中“言必信，行必果”的教诲，是对为人处世的恳切叮嘱；《管子》里“信者，天下之结也” 的论断，是对治国安邦的深刻洞察。汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意。常用词有信用、信誓 旦旦、杏无音信等等。视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。 历代同仁堂人始终保持“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。“江 众 南药王”胡庆余堂秉承“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。孔子教诲我们： “人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”先哲们对诚信的理解在 当今信用社会听来，念发显得zhèn long fa kui（）,我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 然而反观现实，有人却在利益面前丢了初心，把失信当“小聪明”。这些行为背离古人的训诫，也 割裂了信任的纽带。这恰恰印证了“人无信不立”的真理一失去诚信，个人便如无根的浮萍，难以立 : 足；失去诚信，集体便如无灯塔的航船，迷失方向；失去诚信，国家便如无灵魂的巨人，空有皮囊。 我们由哀地希望每一个青年人都牢记先哲的警句，言出必行，言行一致。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) ①教海（)②zhen I6 ng fa kui() 紧 (2)在审稿时，组员小毛发现划线句子存在语病，请帮助他提出修改意见。(2分) (3)小组组员提出的下列说法或分析，你认为有误的一项是(2分) A.朗读“失去诚信，个人便如无根的浮萍，难以立足；失去诚信，集体便如无灯塔的航船，迷 失方向；失去诚信，国家便如无灵魂的巨人，空有皮爱”时，应当语气庄重，节奏层层加强，不能轻 快平淡。 B.文段“《论语》中‘言必信，行必果’的教诲，是对为人处世的恳切叮喝；《管子》里‘信者 天下之结也’的论断，是对治国安邦的深刻洞察。”中的分号，用于并列分句之间，标点使用规范 确。 C.“便如无根的浮萍”中的“便”是介词；“在中华美德的夜空中熠熠生辉中的“在”是副词。 D,“躬身践行割裂纽带“诚信社会”三个短语的结构类型各不相同。 (4)班长搜集了很多有关诚信的名言和故事，以下与“诚信”有关的是(2分) 名言：①轻诺必寡信。②言不信者，行不果。③尽信书，不如无书。 故事：④程门立雪。⑤商鞅立木。⑥曾子烹彘。⑦管宁割席。 A.①②⑤⑥B.①②③⑦C.①③⑤⑥D.①③④⑦ O .! 第1页共8页 【信行践初心】 2.阅读下面文字，完成(1)~(3)题。(8分) (1)采访诚信”之人：小组准备采访身边的诚信好人一小艺，根据下面的材料设计了采访提纲， 其中有两处问题设计的不恰当，请你指出来并说明理由。(2分) 材料：2026年9月16日，小艺放学回家，在家门口发现一个买菜小拉车，见无人来拿，便带回 家暂时保管。到家后打开拉车包检查，发现包里全是现金，随后立即报警寻找失主，最终将这笔“巨 款”归还给与小艺同住一栋楼的失主蒲婆婆。原来，蒲婆婆下午到银行将卡内16.8万元全部取出并装 入买莱的小拉车包里，回家路上将拉车忘在了三楼转角处。2026年10月，小艺被评为“中学好人”。 采访提纲 采访目的 了解小艺的诚信故事和对诚信的思考 采访方式 深度访谈、现场拍摄 采访用具 纸、笔、相机或手机 ①面对巨额现金，您肯定产生过私吞的想法吧？ 采访问题 ②您认为在当今社会，诚信有什么价值？ ③您觉得蒲婆婆家里人应该如何避免这样的事情再发生？ 问题 因为 问题 因为 (2)概括“诚信”新闻：用简洁的语言给下面新闻拟写标题（不超过20字）。(3分) 近日，皋兰路街道榆中街社区特邀兰州银行、华安保险公司、美年大健康体检中心三家共建单位， 共同开展“诚信兴商信用惠民”主题宣传活动，以多方联动、资源整合的方式，为辖区商户、居民送 上多元化、接地气的诚信科普与便民服务。 活动现场，社区工作人员与各单位志愿者通过悬挂横幅、设立咨询台、发放宣传手册、案例讲解 等多种形式开展宣传。兰州银行工作人员围绕个人征信维护、反诈防骗、守信激励与失信惩戒机制展 开宣讲；华安保险志愿者普及保险诚信知识，揭露骗保等失信违法行为；美年大健康宣传诚信就医理 念，提供健康咨询服务。 此次联合宣传活动整合金融、保险、健康资源，广泛传播诚信兴商理念，强化商户诚信经营意识， 提升居民信用认知与维权能力。社区表示，今后将常态化开展诚信宣传，营造“人人讲诚信、户户守 信用”的良好氛围。 (兰州市城关区人民政府官网2026.09.17) （3)践行“诚信”之为：活动现场，一位辖区商户听完宣讲，疑惑地问兰州银行工作人员：“守信和失 信，对我们普通人到底有什么影响？”请你结合材料，扮演兰州银行工作人员进行作答。要求：语言 得体，紧扣原文，30字左右。(3分) 【信言润古今】 3.(8分)诚信为立身之本，古人亦常借山河草木寄守正求真之志，山河胜景不仅悦目，更可陶治品 格、砥砺本心。我们的世界丰富多彩，放眼看世界，感受祖国大好河山的瑰丽，登临东皋，欣赏傍晚 时分山野“(1)】 ”(王绩《野望》)的浓浓秋意；行至塞外，描绘(2)】 为 (王维《使至塞上》)意境雄浑、奇特壮美的塞外风光。放眼看世界，丰富我们的内心，富春山水， 令人“(3)》 望峰息心；(4) ,窥谷忘反”（吴均《与朱元思书》)，心生淡泊之 意；亭亭山松，使人叹服其(5)“ ”(刘桢《赠从弟》)坚贞不屈之品性。 第2页共8页 二、古诗文阅读(16分) 烘 “山川之美，古来共谈。”请你和同学一起走进歌咏山水的诗文，感受其中的情思。 9. 【甲】早发白帝城 如 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 数 【乙】 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高狡长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (节选自酃道元《三峡》) O 【丙】 今年夏，拉诸宾友骑自治城西南行十余里抵山下。 山无麓。乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润。山竦出，崭然露芒角，水声锵然鸣两 示 25 峰间，心始异之。 感 又盘山行十许里四山忽合若拱而楫。环而卫者。嘉木奇卉被之，葱倩酢都①。风自木杪起，纷拔 推 尽 震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。 农 又行数里，得泉之泓澄淳漓⑦者焉，涘出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颜⑤，幽草缭其趾。 三 宾欲休，成曰：“莫此地为宜。” （麻革《游龙山记》，有删改) 【注释】①葱俏酢祁：青翠茂盛，香气浓郁。②泌澄浮洛：泉水清澈，或聚或流。③石蝴：石缝。④颇：上方。⑤趾： 岸边。 4.小语梳理了【乙】【丙】两文中的一些词语，请你完成填空。 (3分) 加点词 文言现象 释义 绝嗽多生怪柏 极（高） 一词多义 哀转久绝 ① 良多趣味 古今异义 ② 心始异之 词类活用 ③ 5.下列句中“自”字的意义和用法，与【丙】文“拉诸宾友骑自治城西南行十余里抵山下”中的“自” 相同的一项是(2分) A.自三峡七百里中（郦道元《三峡》） B,自非亭午夜分，不见曦月（郦道元《三峡》） C.有朋自远方来(《（论语）十二章》) D.自以为大有所益（司马光《孙权劝学》） 6.小文在梳理【乙】文的文意时，对其中画线句子的翻译把握不准，请你帮他进行翻译。(2分) 属引凄异，空谷传响 7用“/”为【丙】文画线句断句。（断两处）(2分) K 又盘山行十许里四山忽合若拱而揖 8.下面是两位同学研讨诗文的对话，请你补全内容。(4分) 小语：我觉得【甲】诗开头两句，化用了郦道元《三峡》中的句子：“有时朝发白帝，幕到江陵， 其间千二百里， 一。”两者都表现出水流 的特点。 小文：你说得没错。【甲】诗和【乙】文都提到了猿，但表达的情感却不一样。【甲】诗用狼声 第3页共9西 烘托舟的轻快，表达诗人 的心情；【乙】文细致描写高猿长啸，则给人带来 的情绪。 9.【丙】文中作者运用“蓄势”写法，使龙山之游渐入佳境。请结合小贴士与选文内容，探究作者是 如何借游览过程中情感变化来完成“蓄势”的。(3分) “蓄势”是作者有意识地把控文章的节奏，抑制人物的情感，最后情感 爆发，造成反转和意外的写法。 莫此地为宜 坚味。 小贴士 神袋甘吆 东三 心始异之 未有奇 》) :鸣两 示例：作者按游览顺序层层蓄势。初入山谷，写“未有奇”，先压低期待，做好铺垫； 感到“心始异之”，心情被轻轻触动； 令人“神骇目眩”，心情 纷披 推向高潮；最后见到清幽泉水，众人认为“莫此地为宜”， 。情绪由“未有奇”到“莫 此地为宜”，被一步步抬升，正是蓄势，让龙山之游渐入佳境。 趾。 三、现代文阅读（25分) 改) (一)阅读下面的文章，完成10-13题。（14分) ⑤趾： 父亲的口琴 刘丹 20世纪80年代的光阴，总襄着一种慢悠悠的温软。老屋里的吊扇一圈图吸过光影，父亲的口琴 声就落在那样的时光缝隙里。 那时，父亲是一名语文老师，留着齐脖的微卷短发，一副黑框眼镜，一条大喇叭裤扫过校园风尘。 他醉心看书，办公室抽屉里永远塞着半本没看完的书，回到家也总伏在靠窗的八仙桌上笔耕不极，把 文艺活成了刻在骨子里的日常，将情怀融进了柴米油盐的烟火。打我记事起，他爱就着昏黄的灯泡给 我讲《聊斋》，那些荒宅孤仙的桥段，经他平缓的语调蝇规道来，总把小小的我听得心头发紧。窗外 树影一晃，便疑心暗处藏着什么，常常听不了几句，就怯怯地往被窝里钻。 可只要他转身取来那把口琴，我所有的惶恐便在琴声里悄悄消融。那是父亲独有的精致。银色琴 自” 身细腻温润，琴口晕着一圈沉静的墨绿，在清贫的年月里，像一藏藏在掌心的月光。父亲格外珍视它， 每次吹完，都用洗得发白的棉布方巾细细擦拭，再妥帖裹好，收进精致的口琴盒子，搁在书柜角落。 那个年代的旋律，大都是刻在一代人骨血里的老歌。父亲最爱吹《我的中国心》，开头那几个音 符出来，清透开阔，像是站在高山之巅望着奔涌的长江黄河，连屋里的空气都跟着变得悠远起来；吹 《大约在冬季》的时候，调子是柔柔软软的，像落在掌心的雪，带着一点淡淡的怅惘，听着心里暖暖 的，连窗外的虫鸣都安静了下来；《军港之夜》的调子是深沉的，琴音像海浪一样一下下拍着岸，我 靠在藤椅边，听着听着就能歪着脑袋睡着了。除了这些有名的歌，他还会吹许多不知名的民谣小调， 调子轻松活泼，吹的时候连他的肩膀都会跟着轻轻晃。 父亲吹口琴的样子，我到现在都记得清清楚楚。他总是微微垂着眼帘，额前的碎发落下来，遮住 一点眼镜片，挡住了眼底的思绪。他不会像舞台上的演奏家那样站得笔直、就坐在藤椅上，身子微微 靠着椅背，左手托住琴身，右手虚搭在琴的末瑞，唇辨轻贴琴口，不挤不压，气息从丹田缓缘吐纳出 来，舌尖在琴孔间灵巧跳跃。清润透亮的乐声便顺着晚风漫开，穿过糊着旧报纸的窗棂，落在院里茉 第4页共8页 而不论央 .: 0 莉的花瓣上，滚过丝瓜架翠绿的叶子，一直飘到院外的大槐树下。是的，那时父亲的一把口茶，没有 其他配乐，没有任何修饰，就能把满屋子的喧露都吹得安静又柔软，连墙上挂着的旧日历，都跟着琴 声轻轻晃。 (二 儿时总以为这乐器简单，缠着父亲救我。真正握在手里才懂，看着轻巧，内里却藏着看不见的讲 (11 究。 材料 条 一次偶然，我读到了口琴背后的故事。这件常被视为康价玩具的乐器，曾是德国钟表匠为钢琴调 音做的工具，却意外甲开了平民音乐的大门。在那个音乐只属贵族的年代，口琴可以揣进衣免，跟着 码头工人、游子、士兵走遍四方。人们只消借着一呼一吸，就能把心事揉进旋律里。 口琴入门极易，谁都能吹两下出个响，可想要吹得好，也非易事一没有按健给你参考，没有品 丝给你校准，每一个音符全靠气息掌控，唇的位置差一丝，音准便偏离了；心里少一点共情，旋律便 O 单薄得没有灵魂。它是最包容也最苛刻的乐器，频段与人声高度契合，它不抢风头，不事张扬，却最 懂人心底的情绪，所有那些说不出口的悲欢、藏在心里的念想，都能化作直击心底的旋律，顺着风飘 进人心里。霎时，我读懂了年少时未曾领悟的深意。父亲的那把口琴是“穷人的钢琴、青年的情书、 时代的便签”，它用最微小的成本，为那一代人打开了美、爱与自我表达的大门。而父亲吹的也从来 尽 不是简单的曲调，而是一位读书人在油盐柴米里坚守的浪漫，是朴素日子中自我滋养的温柔。 （《兰州日报》2026.10.3) 10在不同情境中，口琴对“我”、对父亲、对那一代人各意味着什么？其深层原因又是什么？清根据文 章内容完成表格。(4分) 不同角度 口琴（琴声）的意义 原因 O 童年的“我” ② 材： ..·.… 爱读书、笔耕不掇，把文艺活成日 父亲 @ 常，将情怀融进柴米油盐 光 那一代人 “穷人的钢琴、青年的情书、时代的 深 便签” 11.请从描写的角度赏析文中画线的句子。(3分) 2 他总是微微垂着眼帘，额前的碎发落下来，遮住一点眼镜片，挡住了眼底的思绪左手托住琴 身，右手虚搭在琴的末端，唇辨轻贴琴口，不挤不压，气息从丹田缓缓吐纳出来，舌尖在琴孔间灵巧 跳跃。 12.有人认为：“浪漫属于富足悠闲的人，清贫忙碌的生活谈不到浪漫。”清结合文章内容，谈谈你是否 认同这个观点，并阐述理由。(3分) 13.小红想把本文作为八年级上册第二单元其中一篇课文的拓展阅读篇目，你认为哪篇合适？请结合文 章内容，联系本单元教材中的一篇课文，从文体、内容和主题三个角度任选两种，阐述你的想法。(4 分) 单元课文： 鲁迅《藤野先生》 萧红《回忆鲁迅先生》 王宏甲《天上有颗“南仁东星”》 艾芙·居里《美丽的颜色》 第5页共8页 有 琴 (二)班级举办“迎国庆”主题班会，下面是本次班会的学习材料，请仔细阅读，完成14~17题。 井 (11分) 材料一 周 着 更 最 甲图 (选自“百度图库”) 四象限法则 ↑重要 预防性措施 燃眉之急的 规划事项/ 问题/任务/ 休闲 危机 ) 琐碎忙碌/ 任何非预的事项 紧急 消磨时间的 文 活动 乙图 (内容来源：《高效能人士的七个习惯》) 材料二 北宋文学家欧阳修说：“余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。”欧阳修以零碎时 光积累学识，成就斐然。 富兰克林被称为美国的“效率之父”。他设计了一张严格的每日时间表，把一天从早到晚分成了一 个个固定时段：6点计划一天工作、8一12点专注工作、12一14，点午餐及阅读、14一17点专注工作、 20一21点复盘自省。正是这种对时间的极致规划，让他同时在科学、文学、政治等多个领域都取得了 琴 非凡成就。 华罗庚把“统筹方法”用在时间管理上。他提出，做事要分清主次，像泡茶一样，烧水的同时可以 洗茶杯、拿茶叶，这样就能把等待的时间利用起来。出差路上、候车间隙，他都在思考问题、演算数 学题。 材料三 文 抓不住的鼬鼠—一时间漫笔（节选） 4 我一出世就沉没在时间里了，时间如水我如鱼。 我几乎不能明确是我拥有了它还是我正被它裹挟。 漏、各、钟、表。 这些都是人类妄图捕捉住它而设的央子和陷阱。人们以为捉住了它，紧密地把它关在里面，非常 珍惜，仿佛里面关了一只规矩而又准确的小鼬鼠。 时间从来不在意。 对排队的人，它磨蹭着；对有急事的人，它拖延着。对“找时间”的人，它躲闪着；对“赶时间”的 O 第6页共8页 O 人，它飞跑着。对没办法打发时间的人，它恶意地空洞着。对美妙幸福的事，它吝啬着。对辛酸、痛 苦、屈辱的事，它挥霍放纵着。 它就是这样生性荒诞无稽，常常捉弄人。 我们以为时间是帝王，是最后的裁判。 (选自《周涛散文选集》，有删改) 怒 材料四 四、名言 时间感从何而来 学花 金盔 情节改身 : ①时间感，到底是什么感觉？当我们感叹“春节假期一晃而过”或抱怨“排队漫长难熬”时，是否想 过：大脑如何感知时间流动？ ②许多年前，研究者普遍相信大脑里可能藏着一个像“内部秒表”的结构，专门负责计时。随着起 来越多的实验，这种观，点正在被悄悄改写一大脑也许并没有一只“钟”，我们感受到的时间，很可能 埃 : 是靠动作、感觉和注意力一起“拼”出来的。 ③来自我国科学家的实验提供了直观线索。在一个经典的小鼠实验中，科学家打乱小鼠在前期动 埃 作训练中建立的“心里数秒”节奏。结果看似准确的时间判断立刻被打乱。再塞住小鼠的耳朵，阻隔小 小 尔 鼠按压杠杆时发出的“咔哒”声。结果惊人：小鼠变得不会计时了。为了进一步验证，科学家用上了现 埃 代神经科学里的光遗传学技术，将相关部分的脑细胞轻微激活。神奇的是，即便小鼠听不见声音，只 小 要刺激这群神经细胞模拟脑内的听觉响应，原本混乱的“时间感”又恢复了。动作声就像大脑的“节拍器”。 ， 承 ④由此看来，大脑感知时间，并不是靠一只“钟”，而是靠动作、动作产生的感觉以及大脑对这些 埃 小 感觉的关注程度共同组成的“网”。 村子上 ⑤人们常常有这样的体验：玩游戏、聊天、看电影时，时间像飞一样过去；无聊、焦虑、等待时， 18.请 时间像被拉长。根据我国科学家提出的新理论，这并不是心理作用那么简单，而是因为不同状态下大 19.作 脑收集到的信息量不同。快乐兴奋时，动作和行为信息量大，大脑忙着“计时”，自然觉得时间很快； 而无聊时，整个身体都处于消极懈怠状态，大脑计时的“节拍器”慢下来。 䵁 ⑥综合近年研究，一个观点日益清晰：我们体验到的时间，并非由大脑某个区域“读”出来的，而 是在行动、感受与思考的过程中由身心共同“编织”出来的。动作像指针，感觉像刻度，注意力像灯光， 五、 情绪则调节着速度一它们合作构成了我们对时间的理解。 : 20 ⑦时光飞逝，快时不慌；度日如年，慢时不恼。知道大脑为何这样运作，我们也就更能找到自己 : 的步调，与时间和解。 (选自2026年3月9日《人民日报》，有删改) : 14.【确定主题】结合四则材料为本次班会拟写主题。(2分) 15.【运用材料】班会活动需要制作PPT封面，你认为可以插入材料一中的哪一幅图？简述理由。(3 分) 16.【讨论话题】“我们以为时间是帝王，是最后的裁判”这句话在会上引发了热烈讨论。结合材料三、 四，发表你的看法。(3分) ! 17.【转化所学】会后，你正指出小文国庆假期规划（见下表）的不当之处，班主任通知他10月4日 代表班级参加兰州市城关区“金城领读”系列活动，并叮嘱他活动前3天全面准备。请结合四则 材料向小文提出修改国庆规划的具体建议。(3分) 第7页共8页 : 夋、痛 我的国庆规划 10月1日—10月3日 刷娱乐短视频、联机打游戏 10月4日—10月5日 整理生地错题、分析往年真题、去本地中学参观 10月6日一10月7日去甘肃省图书馆、城关区城市书房阅读 删改) 四、名著阅读(5分) 学校开展以“演绎经典，感受魅力”为主题的整本书阅读探究活动，班级将《红星照耀中国》部分 情节改编成课本剧，请回答下面问题。 是否想 人物 一个小红军，埃德加斯诺 幕启一一个小红军坐着休息，戴着一项褪了色的灰色帽子，上面有一颗红 痘着越 星。埃德加斯诺从幕后走出来。 麦可能 埃德加斯诺： 小红军，你多大了？ 小红军： 我今年十五岁了，四年前在南方参加了红军。 了期动 埃德加斯诺：四年！（高举双手大呼)那么你参加红军时准是才十一岁啰？你还参加了长征？ 王隔小 小红军： (昂起头，面色严肃，眼神中露出骄傲)不错，我已经当了四年红军了。 -了现 埃德加斯诺：你为什么参加红军？ ,只 小红军：我住在福建漳州附近，我们家很穷，没有地，收成一半以上还要拿来交租，我总是挨 白器”。 饿，冬天我们只能烧树皮汤喝。 埃德加斯诺：然后呢？ 这些 小红军：我常常听村里的人讲起红军，他们说红军帮助穷人。后来红军攻占了漳州，来到我们 村子上，我们家分到了土地，用不着再缴税缴租了。我们全村都很高兴，每户人家都送子弟参加红军。 一时， 18请结合剧本中小红军的出身和经历，写出他加入红军的原因。(2分) 下大 19.作者埃德加斯诺说“这一本书是我写的”，又说“这一本书的一大部分也不是我写的”。请结合整本 书，谈谈对这两句话的理解。(3分) 链接材料 纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。 《语文》八年级上册 五、作文(50分) 20.阅读下面材料，按要求作文。(50分) 人而无信，不知其可也。一《论语·为政》 小信成则大信立。一《韩非子，外储说左上》 对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。 —冯玉祥 说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。—德漠克利特 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。—富兰克林 以上名人名言，引发了你怎样的联想、感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)文体自定（诗歌除外)： (2)不少于600字； (3)不得抄袭、套作； (4)不出现考生真实的学校、班级、姓名等信息。