天津市滨海新区大港第六中学2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试卷

大港六中2026-2027（一）七年级历史学科阶段性提升训练

一、单选题（每小题2分，共60分）

1. 某考古学家说：“我们用地层作为纸张，用文化遗物和遗迹作为文字书写历史。”元谋人和郧县人相关的考古发现可用于“书写”中国（   ）

A. 百万年的人类史 B. 一万年的文化史

C. 五千年的文明史 D. 早期国家的历史

2. 考古学家通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示了（   ）

A. 远古时期的人类活动 B. 农业的起源

C. 中华文明的起源 D. 早期国家的建立

3. 考古发现是了解原始社会的重要依据。下面出土文物信息可用于研究（   ）

石铲	·山西太原光社出土 ·用于垦地，是一种直插式的破土和整地工具
陶猪	·浙江余姚出土 ·体型虽然与野猪仍有些近似，但其头部已经明显变短，一定程度上反映了家猪驯化的过程

 

A. 早期国家的产生 B. 原始农业的兴起

C. 饲养技术的改进 D. 社会阶级的分化

4. 某班七年级学生在学习“原始农业与史前社会”一课后，构建了如下的思维导图。①②两处内容表述正确的是（   ）

A. 淮河流域 粟 B. 黄河流域 水稻 C. 珠江流域 粟 D. 长江流域 水稻

5. 大汶口文化晚期的墓葬规模有大、中、小之分，随葬品极不均衡。有的墓穴仅能容尸，空无一物；而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件，包括玉钺、象牙梳、细致的白陶等贵重物品。这主要表明当时（   ）

A. 长江流域生产力有较大发展

B. 同一群体内部出现贫富分化

C. 大汶口先民崇尚祭祀

D. 山东境内出现早期国家

6. 据考古发现，新石器时代既有红山文化的玉猪龙，又有河南濮阳的蚌塑龙、辽西地区的石堆巨龙等，龙形象逐渐规范划一。这表明中华文明（    ）

A. 多元一体 B. 时间最早 C. 绵延不断 D. 成就辉煌

7. “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是（   ）

A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 巨鹿之战

8. 某校七年级学生张三根据历史教材绘制了如下的示意图，其中①和②两处应该填写的依次是（   ）

A. 禅让制、世袭制 B. 禅让制、分封制 C. 分封制、世袭制 D. 世袭制、郡县制

9. 关注历史教材的单元主题，可以准确把握历史的阶段特征。如下教材目录横线处应填（   ）

第二单元 夏商周时期： ______________________ 第4课夏商西周王朝的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课战国时期的社会变革 第7课百家争鸣 第8课夏商周时期的科技与文化

 

A. 原始社会与中华文明的起源

B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

C. 统一多民族封建国家的建立和巩固

D. 政权分立与民族交融

10. 他治水造福于名扬天下，又以创建中国历史上第一个国家而名垂青史。“他”是（　 ）

A. 黄帝 B. 禹 C. 舜 D. 启

11. 夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致三个朝代灭亡的共同原因是（   ）

A. 统治者残暴昏庸 B. “国人暴动”的推翻

C. 诸侯争霸内乱 D. “牧野之战”的失败

12. 如图文物名为利簋，内底铭文“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商”。可以佐证（   ）

A. 阪泉之战 B. 商汤灭夏 C. 武王伐纣 D. 平王东迁

13. 下面是小历同学制作的朝代更替示意图。其中△处从左到右依次应填（   ）

A. 商、春秋 B. 夏、商 C. 春秋、商 D. 商、夏

14. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”材料中涉及的时期是（   ）

A. 夏商 B. 西周 C. 春秋 D. 战国

15. 春秋时期，许多诸侯国都在扩建自己的国都，如郑都新郑、秦都雍城，其规模不小于周王都城洛邑，这反映了当时（   ）

A. 王室衰微 B. 周天子野心勃勃 C. 政治腐败 D. 王位由世袭所得

16. 据《左传》记载，春秋时期我国境内有大大小小一百多个诸侯国，经过二百多年激烈兼并，到春秋末战国初的时候，只剩下一二十个大国。由此反映了历史发展趋势是（   ）

A. 割据混战，民不聊生 B. 历史向统一的方向发展

C. 奴隶制王朝的更替 D. 封建制度的正式确立

17. 勾践剑出土于湖北江陵望山战国早期1号楚墓。检测发现，此剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采