河北唐山市丰南区2026-2027学年九年级上学期11月期中学业质量评估化学试卷

丰南区2026-2027学年度第一学期期中学业质量评估 九年级化学试卷 2026.11 注意事项： 1.本科评估满分100分，时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、班级、姓 名及考生号，并用2B铅笔把对应考生号的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择 题必须用0.5m黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上； 不准使用涂改液；涉及作图的题目，用2B铅笔画图；答在试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 5.可能用到的相对原子质量：C-120-16H-1A1-27Si-28 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分。每小题只有一项符合题目要求） 1.空气中含量较高且在医疗上能进行冷冻治疗的气体是 A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.氦气 2.下列实验图标提醒同学们进行化学实验时保护眼睛的是 A. C 3.“中国探月工程”使中国人数千年来登上月球的梦想逐步走向现实。下列相关研究属于 化学范畴的是 中国探月工程20世90年代 2018年 2024年 2040年起（展望） 部分时间表： ①探月工程 ②“鹊桥 ③“嫦娥6号 ④驻月阶段 立项 中继星发射发射 A.①预先进行轨道力学的研究 B.②建立起地球与月背之间的通信 C.③研究月背带回样品的性质 D.④预计在月球开展深空天文观测 4.某实验小组利用组装好的微型空气质量“检测站”（如图1所示）测 定当地空气质量。下列不需要列入空气质量监测项目的是 A.臭氧 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.PM2.s 图1 九年级化学第1页（共8页) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣6 5.化学实验是进行探究的重要方法。下列实验操作正确的是 锌粒 A 取用固体 熄灭酒精灯 镊子 量取液体 检查气密性 6.夏日丰南人民公园，荷花次第开放。很远就能嗅到荷香的原因是 A.分子质量很小 B.分子间有间隔 C.分子在不断的运动 D.温度高分子分解成原子 7.河头老街的非遗糖画深受游客喜爱。下列有关糖画制作过程中的描述，属于化学变化的 是 A.将大块白糖敲碎成小颗粒 B.加水后加热白糖完全溶解 C.持续高温白糖分解成焦糖 D.趁热浇在铁板上画出图案 8.物质的性质决定用途，下列说法不正确的是 A.氧气具有助燃性，可用于炼钢 B.氮气化学性质稳定，可用于食品防腐 C.氦气密度小，可用于填充探空气球 D.硫有可燃性，可探究空气中氧气含量 9.氧气化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对实验现象的描述正确的是 A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D.木炭在空气中充分燃烧，生成二氧化碳 10.南开大学科研团队设计并合成了新型含氟化合物，优化了锂电池性能。氟元素在元素 周期表中的信息和氟原子结构示意图如图2所示。下列说法不正确的是 A.}内的符号应该是F B.氟原子的核外电子数为7 氟 C.氟的相对原子质量为19.00 19.00 D.氟原子在化学反应中易得到电子 图2 九年级化学第2页（共8页) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 11.《天工开物》记载了古人“煮海为盐”的制盐工艺，从海水中得到的食盐主要成分为 氯化钠，化学式为NaC1,下列关于氯化钠说法正确的是 A.氯化钠由氯化钠分子构成 B.氯化钠由一个钠元素和一个氯元素组成 C.氯化钠由钠元素、氯元素组成 D.氯化钠由一个钠原子和一个氯原子构成 12.2026年六五环境日我国主题是“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法不符合这 一主题的是 A.使用共享单车出行 B.随意燃放烟花爆竹 C.减少使用一次性木筷 D.污水处理达标后排放 l3.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有Si、Al、Fe、Ca 等，其中属于非金属元素的是 A.Si B.Al C.-Fe D.Ca 14.下列各图中●和○分别表示不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是 15.下列反应不属于化合反应，不属于分解反应，也不属于氧化反应的是 A.氧化汞加热 +汞十氧气 B.硫十氧气点燃 ·二氧化硫 C.氢氧化钙十二氧化碳→碳酸钙十水 D.石蜡十氧气点燃，二氧化碳十水 16.1909年，卢瑟福用带正电的α粒子轰击金箔后发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿 原来方向前进，少数α粒子发生较大偏转，极少数a粒子偏转几乎达到180°。由该实验 可得出的结论是 A.原子是实心球体 B.原子的质量主要集中在原子核上 C.原子核不带电 D.原子核在原子中占的体积很大 17.草木灰中含有K2C03,可作钾肥。K2C03中碳元素的化合价是 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 催化剂 18.汽车尾气净化装置中发生反应：2C0+2X N2+2C02,X的化学式为 A.N2O B.NO C.N204 D.NO2 19.唐山被誉为“北方瓷都”，烧制陶瓷常用到高岭土，高岭土主要成分为高岭石，化学 式为A12Si2Os(OH4。下列关于高岭石的说法正确的是 A.含有4种元素 B.氢、氧原子个数比为4：5 C.相对分子质量为258.16g D.铝元素的质量分数最大 九年级化学第3页（共8页） ▣减口 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 20.学习化学时会遇到许多“相等”的关系，下列有关说法中正确的是 A.化学反应前后元素的种类一定相等 B.化学性质相似的原子最外层电子数一定相等 C.化合物中元素化合价的正价与负价的数值一定相等 D.反应前各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和一定相等 21.我国科学家首次突破以二氧化碳为原料获得淀粉的人工合成工艺技术。其中关键一步 反应的微观示意图如图3。下列有关上述反应的说法不正确的是 】 碳原子 一定条件 e●+( +0 ●氧原子 0氢原子 甲 乙 丙 图3 A.反应中消耗的甲和生成的丙的质量比为11：8 B.反应前后各类原子的数目不变 C.反应中所有元素化合价均没有变化 D.参加反应的反应物的分子数目比为1：3 22.氧烛制氧是密闭空间紧急供氧技术。一种氧烛主要含NaCIO3(氯酸钠)，还有少量镁 粉和少量催化剂。其产氧原理为：通过撞击火帽触发镁粉燃烧放热，使NClO3分解，反 应方程式为2NaC10300-60092NaCI+302↑。依据氧烛制氧的原理 氧气出口 火帽 分析，下列有关说法不正确的是 续 A.运输氧烛过程，应避免受到撞击 产氧药块 B.氧烛中添加催化剂不能增加生成氧气的量 -外壳 C.镁粉过少会使反应无法持续进行，过多将减少产氧量 图4 D.500~600℃条件下，2份质量氯酸钠分解生成2份质量氯化钠和3份质量氧气 23.区分下列物质，选用的方法或试剂不正确的是 选项 物质 选用的方法或试剂 A. 蒸馏水和食盐水 观察颜色 B. 氧气和氮气 伸入燃着的木条 C. 水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰 D. 二氧化碳和二氧化硫 闻气味 九年级化学第4页（共8页) ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 24.逻辑推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A.离子是带电的微粒，所以带电的微粒一定是离子 B.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C.分子能保持物质的化学性质，所以保持物质化学性质的一定是分子 D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物 25.某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中燃烧”实验，通过测量得到图5数据。下列说法 正确的是 氧气 保护置 数据采集器 氧气V%年 传感器 80 粗铁丝 60 心计算机 40 螺旋状 20F 的细铁丝 020 100 160时间/s 图5 A.开始采集数据时，瓶内不是纯净的O2 B.铁丝停止燃烧是因为瓶内O2被耗尽 C.铁丝在O2中燃烧的现象为生成黑色Fe3O4 D.瓶中放少量水，与硫燃烧瓶中放水目的相同 二、非选择题（本大题共5个小题。反应方程式2分，其余每空1分，共50分） 26.(7分)化学用语是学习和研究化学的基础，请完成填空。 (1)2个镁原子 (2)AgNO3读作 (3)3个氢氧根离子 (4)2C02后面的2表示 (5)氯化钙的化学式 (6)红磷燃烧的化学方程式 27.(12分)某小组同学对生活中水展开了学习探究。 I对水净化的探究 他们收集到一瓶浑浊的河水，对其进行净化处理，实验过程如图6所示，请回答下列问题。 固体B 河水 A物质 静置 操作① 液体C 液体D 蒸馏水 操作② 操作③ 图6 (1)操作①会用到玻璃棒，作用是 所得液体仍然浑浊的原因可能是 (填字母)。 九年级化学第5页（共8页) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣号 A.液面高于滤纸边缘 B.滤纸下端没有紧贴漏斗内壁而留有气泡 C.滤纸破损 D.漏斗下端没有紧贴烧杯内壁 (2)操作②后观察液体D颜色明显变浅，操作②中用到的物质可能是 (3)操作①、②、③净水程度最高的操作是 Ⅱ.对水组成的探究 (4)同学们利用图7装置进行电解水实验，向水中放入氢 硬纸板 氧化钠的原因是 注射器 (5)通电一段时间后，正极注射器中产生3mL气体时， 氢氧化钠 溶液 负极注射器中产生的气体体积约为 mL。切断电源， 用燃着的木条分别检验电解产生的气体，观察到 (填 图7 “正极”或“负极”)注射器中气体使木条燃烧更旺，另一注射器中气体可燃。 (6)该反应的化学方程式为 电解水过程中没有发生改变的微粒 是 (填名称)。 (7)该实验证明水是由 组成的，判断的依据是 28.(19分)氧气是人类无法离开的物质，氧气的获得有多种方法。 I.自然界通过光合作用获得氧气 (1)保持氧气化学性质的最小粒子是 H2Q (2)结合图8写出绿色植物光合作用的化学方程式 CO 葡萄糖(CH2O6) Ⅱ.工业获得氧气 图8 氮气等 冷却、加压、蒸馏 除去 分子筛 氧气、氮气、 净化器 空 灰尘 洁净的 空气 液氧 二氧化碳和水蒸气 图9 (3)洁净的空气是 (填“纯净物”或“混合物”)。流程图中空白横线处应填 写的物质是 。 空气的成分按体积计算，氮气大约占78%，二氧化碳占 (4).工业生产的氧气可加压贮存在蓝色钢瓶中，在此过程中发生改变的是（填 字母)。 a.分子运动速率b.分子质量c.分子数目d.分子间隔 九年级化学第6页（共8页) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ Ⅲ.实验室获得氧气 实验室里常用高锰酸钾或过氧化氢分解制取氧气。 (5)从图10中选择仪器组装装置，完成用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气实验，需 选择 (填字母序号)，该反应的化学方程式为 图10 (6)用过氧化氢溶液制备氧气时，还要加入 起催化作用，装置从图10中选择仪 器d、f、e后，还需增加分液漏斗或注射器，这样设计的优点是 该反应 的化学方程式为 若利用1所示空塑料输液袋收集制得的氧气，氧气 应从 (填“a”或“b”)端进入。 IV.家庭获得氧气 某品牌家庭制氧机是利用分子筛制氧，空气经过分子筛时氮气被吸附、氧气通过，获 得高浓度的氧气。其微观示意图如图11： CO氮分子 全部经过 氧分子 通过前 分子筛 通过后 图11 (7)分子筛制氧的过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 (8)分子筛制氧的原理类似于化学实验中的 (填操作名称)。 V.空间站获得氧气 基于如图12所示原理，研制的氧气循环再生组件成功应 电解→O2 用于我国天宫空间站。 呼吸 (9)反应I需要在催化剂和加热的条件下才能发生，催化 H,O H C02 剂在反应前后质量和 不会改变。 反应 CH C0,富集 (10)氧气循环再生过程中需要定期补充一定量的水，可 天宫空间站 能的原因是 -- 图12 九年级化学第7页（共8页) ▣减▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 29.(7分)老师组织同学们探究“化学反应前后物质的质量关系”。回答相关问题： (1)如图13所示实验中，小气球的作用是 ,实验过程中观察到气球如何变化 (2)多数小组待装置冷却后称量，发现反应前后质量相等，个别小组是在加热后立即 称量，结果发现比加热前质量偏小，分析原因可能是 气球 导管 空 铜粉 稀盐酸 碳酸钠粉末 价招9x0 加热前称量 加热后称量 图13 图14 (3)图13实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如甲图至丙图所 示（点为丙图图像上任意点）。下列说法不正确的是 固体质量/g 气体分子总数/个 个物质质量总和/g e 0 时间 乙 时间s 丙 时间 甲 A.b点的固体质量与d点相等 B.b点的气体分子总数比c点多 C.a点的N2的体积分数比d点大D.c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等 (4)如图14所示进行实验，反应结束后再称量，烧杯中物质的质量变化是 (5)比较上述两个实验，利用图14化学反应设计实验时，应注意的问题是 (6)由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是 (填序号)。 ①原子种类 ②原子数目 ③原子质量 ④分子种类 30.(5分)液氢和液氧是火箭发射的常用推进剂。要将某卫星送达预定轨道，火箭需要携 带200kg液氢，为使这些液氢充分燃烧，至少应携带多少千克液氧？（请利用化学方程 式进行计算) 九年级化学第8页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣