第4单元基础知识检测-【实验班】 2026-2027学年八年级下册语文默写高手（统编版·新教材）

2.didn奠基zun尊重 3.xian头衔jie街道 4.yá生涯y6悬崖 五、1.立力2.轶逸 六、计算机文字信息处理当代毕昇国家最高科学 技术汉字激光照排系统 我一生中的重要抉择（二） 一、1.扶植逐步2.阻碍权威 二、1.越多越好。2.态度谦逊和蔼，使人容易接近。 [巩固提升] 1.震撼赢得zhàobn2.镌刻汲取 3.C4.① 5.将“捍卫和平长空”改为“捍卫和平”（或：“守护和平 长空”)。 第四单元基础知识检测 1.(1)lin qiu屹悼(2)C(3)D (4)[示例]他们用鲜血勾勒出一幅绚烂的画作在 岁月中始终光彩夺目 2.B3.A4.D 5.(1)[示例]有针对性，做到“心中有听众”观点明 确，思路清晰（2)A (3)①[示例]组建演讲团队②[示例]本次演讲以 “不负青春追梦有我”为主题，第一个流程是组建 演讲团队，第二个流程是开展演讲活动。组建演讲 团队分两步：第一步是自由组合，创建话题组；第二 步是分工合作，撰写演讲稿。开展演讲活动的流程 由课代表组织活动、推荐小组代表进行演讲、评出奖 项三个步骤组成。其中课代表组织活动环节分三 步：第一步是确定演讲顺序；第二步是邀请主持人； 第三步是邀请师生组成评委会。 第五单元 壶口瀑布（一） 一、弥漫俯视铸成告诫霎时迂回驰骋 警觉湿漉漉前呼后拥 二、wo jin ai xi gǔchan Iǚèl6ng 三、1.汩汩2.前呼后拥3.深不可测 4.怒不可遏 四、1.cá0水槽zā0糟糕cáo漕运 2.m磨难m揣摩m6魔力 3.zhá出轧zhā扎根zhá札记 4.mù幕布mù羡慕mò蓦然 五、梁衡散文 壶口瀑布（二） -、1.yǒng sang2.chichěng 二、1.寒战。2.愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极 (8 点。这里形容水势不可阻挡的样子。 [巩固提升] 1.D2.震耳欲聋 3.将“还是”改为“而是” 4.[示例一]桂冠句子：车还在半山腰就听见涛声隐隐 如雷。理由：句子从听觉的角度来写，同时运用比喻 的修辞手法，将涛声比作雷声，生动形象地写出了涛声 之大。 [示例二]桂冠句子：那河就像一锅正沸着的水。 理由：句子运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了 黄河之水在雨季水势浩大、上下翻滚的凶猛景象。 在长江源头各拉丹冬（一） 一、棱角蔚蓝懈怠蠕动衰竭凄凉敦实 蜿蜒安营扎寨历历在目 二、li chuang yi nuo xiao xuan quan jing 三、1.懈怠2.虔诚3.漫不经心4.接踵而至 5.川流不息 四、1.i砾石shuò闪烁 2.kěn恳求kěn开垦 3,uǒ裸露kè课堂hui脚踝 4.yi演绎yi 翻译z6 选择 五、1.查察2.住驻 六、藏北游历马丽华 在长江源头各拉丹冬（二） 一、1.冻疮2.兴致摄影 二、1.随随便便，不放在心上。 2.形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺 术形象的极高成就。 三、1.裸露出大山黧黑的骨骼棱角与层次毕现 2.辨不清它何来何往川流不息河滩上 [巩固提升] 1.曼世pàn2.①B②B 3.[示例一]游天姥仙境赏飞瀑流泉[示例二]攀奇 峰叠嶂观云海苍茫 登勃朗峰（一） 一、穹顶纳凉尘埃逗留妩媚颠簸旷野 打隔缭绕浮躁名副其实 二、yi zhu6 kan chan chang she xian he 三、1.翌日2.络绎不绝3.纷至沓来4.轻歌曼 舞5.腾空 四、1.zhi 焦炙 jiǔ 针灸 2.t0 徒弟 xi 迁徙 3.chang敞篷 bi 凋敝 4.zà0急躁 zà0干燥 五、1.倾顷2.曼蔓第四单元基础知识检测 1.(2025·重庆第八中学中考模拟)阅读下面的语段，完成题目。 历史的长卷缓缓铺展，无数英雄如繁星闪烁于神州的夜空，光华流转间，为华夏大地镌刻下 不灭的印记。 夜幕下，凛冽的寒风如刀割般刺骨。在黑暗深处，他们肩负沉重的使命，殚精竭虑，试图寻找 拯救国家于危难之中的道路☐这是一段披荆斩棘、筚路蓝缕的征途。当敌人汹涌袭来，这些英雄 们从未有过丝毫退缩。他们抱着对未来的坚定信念，以摧枯拉朽之势，将敌人的阵营击毁。 闻一多发表爱国演讲，彰显了知识分子的英雄本色；黄继光用胸膛堵住敌人的枪眼，用生命 诠释了忠诚与担当；董存瑞舍身炸碉堡，照亮了战士们前行的道路口数不清的英雄前呼后拥奔赴 战场。他们用足迹谱写了一部磅礴的史诗，用道劲的笔触记录着不朽的传奇：他们用脊梁筑起了 一座雄伟的丰碑，在风雨中始终心立不倒： 在这庄严的时刻，我们深切dà0念那些为了正义与和平英勇献身的英雄。阳光穿透云层□ 洒向大地，英雄们如炬的目光，穿透岁月守护着我们，熔铸成砥砺前行的勇气。让我们在敬意中 铭记这份伟大，将无畏的精神化作前行的力量☐让希望的种子在每一寸心田生根发芽，绽放出最 灿烂的花朵，以此告慰那些永垂不朽的灵魂。长河不泯英雄骨，青史永镌赤子心。愿星火不熄， 照亮来路！ (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 凛冽( 遒劲( ) (yi 立 (dào) 念 (2)语段中画横线的词语，使用不恰当的一项是() A.殚精竭虑 B.摧枯拉朽 C.前呼后拥 D.永垂不朽 (3)依次为语段中方框处加上合适的标点符号，正确的一项是( A.:…、,B.:。, C. D. (4)请仿照语段中画波浪线的句子，在横线处进行补写，使语段的内容完整连贯。 2.下列对句子所运用的修辞手法的判断，全都正确的一项是( ) ①你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！ ②他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 ③挪威国旗耀武杨威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 ④乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿 A.①夸张②反复③比喻④比喻 B.①借代②反复③拟人④排比 C.①借代②夸张③拟人④排比 D.①夸张②夸张③比喻④比喻 3.(2025·福建福州屏东中学期中)下列填人横线处的语句，排序最恰当的一项是() 演讲稿的创作需遵循“立旨一架构—修辞一共鸣一行动”五层递进法则： 。五层逻 辑层层相扣，方能让演讲具有穿透人心的力量。 ①巧用排比，设置设问，让语言精准有力。 ②发出倡议，把演讲中的思想化作实际行动。 ③确定核心观点，论述不含糊。 ④融合理性论述与个人经历，激发听众共鸣。 ⑤搭建逻辑框架，分论点紧密相连、逐步深入。 A.③⑤①④② B.②⑤③①④ C.①④③②⑤ D.⑤④①②③ 52 第四单元 4.下列表述有误的一项是(） A.闻一多的《最后一次讲演》虽然是一次即兴讲演，但是言出于心，因而顺理成章。 B.华裔物理学家丁肇中发表演讲《应有格物致知精神》，标题中的“格物致知”出自儒家经典《大 学》，意思是“推究事物的原理法则而总结为理性知识”。 C.《我一生中的重要抉择》一文展现了老一辈科学家谦虚朴实、无私奉献和虚怀若谷的精神品质。 D.议论文的基本特点在于“说理”。梁启超的《敬业与乐业》在文章结尾点明中心论点“敬业与乐 业是人类的不二法门”。 5.综合性学习。 (1)新情境撰写演讲稿同学们围绕“如何撰写演讲稿”这一话题进行探讨，请根据上下文内容将空 缺处补充完整。 洛洛：如何撰写演讲稿？首先，我们要 阳阳：对。听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等不同，我们要有针对性地确定演讲的主 题、内容和语言风格，才能收到好的效果。其次，我们还要 洛洛：你说得很有道理！因为演讲不同于阅读，听众无法反复回看、慢慢思考，所以写演讲稿时要注 意提高观，点和思路的“辨识度”，不但要观，点明确，还要把思路清晰直接地呈现出来。 阳阳：没错！还有就是要锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲时要多用短句，少用结构复杂的 长句，并运用多种修辞手法来增强感染力。 (2)撰写演讲稿时，洛洛建议在题目中直接表明观点。小组同学所拟的题目中，不符合要求的 项是() A.青春与梦想 B.让奋斗成为青春的主旋律 C.勇敢追梦，青春无悔 D.自信的青春最美丽 (3)洛洛整理出了本次班级演讲比赛活动方案的流程图，请完成以下任务。 自由组合，创建话题组 分工合作，撰写演讲稿 演讲主题： 确定演讲顺序 不负青春追梦有我 课代表组织活动 邀请主持人 邀请师生组成评委会 开展演讲活动 推荐小组代表进行演讲 评出奖项 ①上图中空缺处的流程为： 0 ②用一段文字介绍该流程图。要求：条理清晰，语言简洁流畅，160字左右。 53