广东省深圳市龙岗区部分校2026-2027学年第一学期期中考试七年级语文试卷

2026一2027学年第一学期学科素养期中诊断 七年级语文（1~3单元、名著《朝花夕拾》) 说明：全卷共8页，满分120分，考试时长120分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 书写，是观察生活的第一扇窗。一笔一画，皆是态度；一卷一页，尽显修养。请你在完成整张试 卷的过程中做到：书写规范、工整，卷面整洁。(3分) 学校将开展“生活观察家”主题研学，请同学们用心感受，完成四站观察任务。 【湖畔晨光·观察自然】 一、班级开展“湖畔晨光”观察活动，你负责整理小组观察笔记初稿，并完成以下任务单。（共22分） 观察笔记初稿：晨光初露，湖畔(jing ml)异常。我(chang yang）) 在小径上， 垂柳梳理着长发，鸟儿卖弄着歌喉；【甲】。湖面泛起细碎金光，空气里满是青草与泥土的清香。 老人们打太极，孩子们追蝴蝶，①；几只白鹭掠过水面，悠然自得。不久，舞曲响起，晨练的人 渐渐多了，大家②，广场上渐渐有了生气。远山云雾流转，时而如轻纱般缥缈，时而如波涛般翻 涌，③。通过这次漫步，使我感到自然之美。朋友若从远方来，我愿带他再走一遍。 1.初稿中的两个词语只标了拼音，请根据拼音在横线上写出正确的汉字。(2分) 2.请你为观察笔记中①②③三个序号处选配恰当的成语()(2分) A.①各得其所 ②呼朋引伴 ③花枝招展 B.①各抒己见 ②人声鼎沸 ③花枝招展 C.①各抒己见 ②人声鼎沸 ③变化多端 D.①各得其所 ②呼朋引伴 ③变化多端 3.文段中画“ ”的句子有语病，请你把修改后的正确句子写在横线上。(2分) 4. 请仿照“垂柳梳理着长发，鸟儿卖弄着歌喉”，使用拟人手法在【甲】处补写一个句子，使之构 成排比。(2分) 5.学校拟邀请友好学校举办联合活动，下面是班长写给友好学校张老师的邀请短信，其中有两处谦 敬词使用不当，请找出并改正。(2分) 张老师，您好！若贵校同学能来参加联合活动，我们将深感荣幸。届时我们将惠赠您一份 活动手册，并请您拜读我班的观察笔记。活动结束后，恳请您不吝赐教。我们会在校门口恭候 您的到来。 (1) 改为 (2) 改为 七年级语文第1页（共8页） 6.友好学校的同学要来参加联合活动，请引用《论语》中合适的一句话，结合本次湖畔观察活动， 写一段80字左右的欢迎辞。(4分) 7.请你根据语境，补写出下列诗句。(8分) 面对自然的万千气象，总有诗意在心间流淌。独立沧海之滨，曹操高歌“①，洪波涌 起”(《观沧海》)，映照出开阔胸襟；行舟江上，李白见“峨眉山月半轮秋，②”(《峨眉山月 歌》)，山月相随，自然与旅人默契相伴：静立边塞，李益描绘“③，受降城外月如霜”(《夜 上受降城闻笛》)，清辉遍洒，为苍茫塞外点染诗意银霜：仰望夜空，李白吟唱“我寄愁心与明月， ④”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，让皎洁月光成为传递深情的信使；客路青山，王湾在 《次北固山下》里写下“⑤，⑥”，托迁徙的候鸟，捎去游子对亲人的无尽惦念：流落江 南，杜甫低吟“⑦，落花时节又逢君”(《江南逢李龟年》)，落花时节与故人重逢，个人身世 与时代沧桑尽在其中；临江观水，不禁想起《论语》中的“⑧，不舍昼夜”，咏叹时光匆匆， 唯有珍惜当下方能不负岁月。 【城市课堂·观察校园】 二、热爱生活，观察社会的变化。请你阅读下面材料，完成8~11题。（共13分） 材料一： 深圳校服，凭什么“火出圈”？ 在深圳，中小学校服实行全市统一款式，家长无需通过学校统一订购，校服销售网点覆盖学校周 边文具店、社区商铺、商超和线上平台，价格从几十元到100多元不等，购买方便，省心省钱。 2002年，深圳通过校服设计大赛选出中小学校服全市统一款式，并于次年印发管理办法，推动中 小学生统一着装；2011年，确定校服指导价；2018年，停止校服统一招标，自此逐步培育并规范校 服市场。 随着改革深化，相关部门从“采购者”向制定标准、强化监管转身，打出“校服行业协会备案约 束+政府加强质量监管”等组合拳，激发了市场力量。 (摘编自《人民日报》2026年09月15日第05版) 材料二： 从“趴着睡”到“躺着睡”—深圳“舒心躺睡”工程 “以前午休趴在课桌上，胳膊麻、脖子酸，现在能躺着睡，下午上课精神好多了。”深圳市福田区 一名小学生的感受，折射出深圳推进“舒心躺睡”民生工程的成效。 2024年9月1日，深圳发布并实施全国首个《中小学午休设备设施配备规范》地方标准。2025年， “舒心躺睡”被列为深圳市年度民生实事项目。2026年2月，《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国 家标准正式实施，深圳的地方标准为国家层面标准制定提供了先行经验与实践样本。 七年级语文第2页（共8页） 累计实现午休躺睡的义务教育阶段学校数 600r（所/校区) 600 560 500 400 约360 300 200 约160 100 0 2024年 2025年 2026年2026年底 上半年（计划) (根据深圳教育部门公开数据整理) 材料三： 打造没有围墙的课堂！深圳探索义务教育学校“每周半天计划” 作为全国基础教育综合改革实验区，深圳在义务教育阶段学校开展“每周半天计划”改革试，点， 组织学生开展“半天校外课”“半天阅读课”，把整座城市打造成为没有围墙的课堂，推动育人生态 发生根本性转变。 “我们最担心的还是安全问题，一时间不敢迈腿。”在开展试，点之初，一位试，点学校的校长道出了 普遍顾虑。为了消除学校的后顾之忧，深圳按照“如履薄冰、步步为营、渐进增压、稳扎稳打”的思 路，构建了全方位的保障闭环。 “我们坚持‘学校主导+社会协同'，绝不是把学生扔给企业就不管了。”深圳市教育科学研究院 综合教研部副主任丁秀娟介绍，“市区两级教科院统筹组织，要求每所公办校每学期至少开发一门高 质量校外课程。同时，对课程开发人员开展滚动式培训，对立项上线的每一门课程严格把关，确保上 线一门、精彩一门。” “以前的研学就是出去逛一圈，现在的‘每周半天计划”是有任务单、有项目书的深度学习。”深 圳实验学校小学部校长吴立新说。学校通过设计“学习任务单”，引导学生在真实场景中开展项目化 学习。 深圳还自主研发评价指标体系和测评工具，围绕社会适应、感受幸福、社会实践、健康体质、社 会责任、渴求学习等多个维度，开展了“三有”（学生“脸上有笑、身上有汗、眼里有光”）青少年幸 福成长专项监测。数据显示，参与“每周半天计划”的学生身心变得更健康了，亲子关系明显好转， 焦虑情绪和抑郁情绪显著下降；学生的好奇心、想象力变强了，自主学习能力、创新思维与科学素养 都得到了显著提升。 （摘编自《中国教育报》2026年6月22日01版) 七年级语文第3页（共8页) 8.根据三则材料，下列表述与原文不相符的一项是（)(3分) A.深圳校服治理逐步推进，政府从“采购者”转向制定标准、强化监管，并打出“协会备案约束 +政府质量监管”组合拳，激发市场力量。 B.深圳“舒心躺睡”标准与项目并进，地方标准为国家标准提供先行经验，学生午休条件得到 改善。 C.深圳“每周半天计划”重质量与安全：深圳按“步步为营、稳扎稳打”思路构建保障闭环：坚 持“学校主导+社会协同”，要求每所公办校每学期至少开发一门高质量校外课程，并严格把关。 D.深圳“每周半天计划”提升了学业成绩：参与学生身心更健康，亲子关系好转，焦虑抑郁下降， 好奇心、想象力、自主学习能力与科学素养提升，考试分数普遍上升。 9.根据三则材料，补全下面表格中①②两处的内容。(4分) 改革名称 改革措施（概括) 校服治理 ① 发布并实施全国首个地方标准；将“舒心躺睡”列为市年度民生实事项目； “舒心躺睡”工程 实施《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准。 “每周半天计划” ② 10.结合材料二中的柱状图数据，概括深圳“舒心躺睡”工程的发展趋势。(2分) 11.你所在的学校正在进行“每周半天计划”的教育改革，但在征求家长意见时出现不同声音：有的 家长认为“会耽误学习”，有的家长认为“活动只是走形式，不会有实际作用”。假如你是学生 代表，受邀参加家长座谈会，请结合材料三对他们进行劝说。(4分) 【长河岁月·观察家庭】 三、阅读下面的文言文，完成12~14题。（共12分） 【甲】 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语》) 七年级语文第4页（共8页） 【乙】 蒸饭成粥 宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箅①， 饭落釜中。太丘问：“炊何不馏⑦？”元方、季方长跪”曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著算，饭今 成糜.”太丘曰：“尔颇有所识⊙不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相易夺”，言无遗失。太丘 曰：“如此，但糜自可，何必饭也！” (选自《世说新语》) 【注释】①算(b):蒸饭工具。②馏：把半熟的食物蒸熟。③长跪：古代的一种礼节，挺直上身而跪. ⑨糜：粥。⑤识(zh1):记住。⑥更：交替。⑦易夺：改正补充。 12.运用表格内的方法，解释加点词。(4分) 文中原句 运用方法 释义 未若柳絮因风起 课内积累 (1) 课内迁移法：相委而去(《陈太丘 俱委而窃听 (2) 与友期行》) 查阅词典法：①记载；②志气； 仿佛志之 (3) （填序号) ③记住；④标记。 二子俱说 成语联想法：神形俱灭 (4) 13.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)未若柳絮因风起。 （2)如此，但糜自可，何必饭也！ 14.甲文中谢太傅和乙文中陈太丘分别表现了长辈怎样的教育态度？请结合两文内容简要分析。(4分) 四、阅读下面文本，完成15~19题。（共18分） 大河 ①我们家的老宅在村子的最北段，老宅在东，小河沟在西，毗邻而建。 ②河沟狭长，像一条很长很长的即将愈合的伤疤，上游被流动的水咬蚀严重，河底呈现出高低不 平的青褐色的石头。中游流经村子，沉淀着黄褐色的泥巴。再出了村，河道分出弯弯曲曲的小岔，像 七年级语文第5页（共8页） 弯弯曲曲的小蛇。不知流多远，分出来的河又聚到一起，流进沭河。我总觉得这条河沟是这块版图上 败笔之作，但它的生命之源却汩汩不竭。它是我见到的最丑陋的河沟。 ③父亲那么在意它，管它叫大河。 ④正是这条丑陋的河沟，救了父亲一家人的性命。 ⑤在并不遥远的20世纪50年代初，新中国大地上经历了怎样的贫苦与饥饿，我永远体会不到了。 父亲说，记不得是哪一年，从春天起，龙王爷就睡着了，大地上没下过一滴雨，土地龟裂，凤窝山的 薄板台被太阳晒得哳嘶拉拉冒着热气，树的叶子、野蒿、荠荠牙、麦苗还没伸展就枯干了。为了寻找 到能填进肚子里的东西，我大伯领着年少的父亲漫山遍野寻找吃食，能吃的树皮和野菜、野果早已不 复存在。 ⑥一个雾气充盈的早晨，他们起早走进凤窝山深处，缄默的林子里，连鸟儿都饿得没了声息。而 父亲和大伯，幸运地采回一篮子鲜蘑菇。饥不择食的一家人哪顾得上蘑菇里有没有毒蘑菇啊，一锅鲜 香的汤汁，很快进了饱受饥饿的一家人的胃里。年仅十岁的小姑咂巴着嘴巴，继续喊饿，奶奶又把自 己那一口汤汁给了小姑。 ⑦时间和食物在胃里交换着信息，不到半个小时，四个孩子口吐白沫直挺挺地倒在地上。奶奶顿 时慌了神，哭天抢地惨叫引来前院三爷爷，三爷爷不顾年迈，翻下墙头用河沟里的黄泥调成稠汁灌进 孩子们嘴里。 ⑧在三爷爷不间断地催吐下，大伯、大姑和我的父亲呕吐后醒来，只有小姑还在昏迷中。三爷爷 继续为小姑催吐，许是黄泥水的味道和三爷爷的不放弃，让小姑吐出所有残余，睁开了眼。 ⑨一家人经历这场劫难深深烙在父亲心上，他擦擦嘴角的黄泥水，泪流满面地抱起了瘫倒在地的 奶奶。望着三爷爷那张皱纹密布的脸，奶奶、连同家中死里逃生的四个孩子，齐刷刷地跪下，三爷爷 指着墙外的那条泥沟河说，是它救了你们啊。父亲扭头看向墙外，墙外那条泥沟河里的水，不卑不亢 在河道里翻转着身体，无声地流向远方。 ⑩泥沟河，生命之大河。 ①现在的大河拓宽了河道，清理了沟渠，接纳天水也接纳了我的眼泪。那天我在河西岸，在新建 的老年房里长跪不起，长哭不止。我的老父亲离乡5载，又回归故里。 @到现在，我还是无法走出对父亲的眷恋和怀念，会有一些琐碎的往事不经意间游在心谷，让我 的心隐隐作痛。我成家后，父亲喜欢和我聊天了，有时候我们会聊得很深很远。我惊叹于父亲的学识 和高超的记忆，他总是有条不紊地讲述着，语速不急不缓，像家乡的那条泥沟河。 七年级语文第6页（共8页) ©诚实善良和苦难深重促成父亲特有的品质。1960年北海舰队初建之始的那个春天，22岁的他幸 运地成为第一批海军战士。22岁之后，父亲抛别故乡，沿着那条泥沟河，向南向西走出河汉，泥沟的 河水拐弯流进沭河，父亲确定了自己的目标，向县城的方向，于黎明时分站在县武装部门口。一张入 伍通知书递到他手里的时候，父亲的眼泪流到胸口。 @时间就是这条永不停息的大河。我们被它确认又淘漉，被它爱抚又抛弃，被它接纳又被它遗 忘。我们在它面前只是一道过往的云烟。 ⑤父亲眼中的那条大河，成为新村和老街的分水岭。新村在河西岸拔地而起，一排排整齐的村居， 在另一片土地上燃起了新的希望。 ⑥“不想他了，你父亲是老家那条泥沟河，流走了再也不会回来了。”母亲安慰我… 15.请结合全文，梳理“我”对“大河”的情感态度变化过程，完成下表。(4分) 相关事件或内容 “我”对大河的情感态度 开篇写老宅与河沟的位置 （1) (2) 敬重、感激 父亲离乡65载后回归故里，大河成为“我”寄托怀念的载体 (3) (4) 怀念、感恩与敬畏 16.文章第②段对泥沟河的描写有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。(3分) 17.细读第⑨段画线句子，请从修辞角度品味该句的表达效果。(3分) 墙外那条泥沟河里的水，不卑不亢在河道里翻转着身体，无声地流向远方。 18.请从重音、语气这两个角度，为下面句子设计朗读，并说明理由。(4分) 泥沟河，生命之大河。 19.文章结尾，母亲说：“不想他了，你父亲是老家那条泥沟河，流走了再也不会回来了。”请结合全文， 分析这句话的深意。(4分) 七年级语文第7页（共8页） 【落笔成光·观察自我】 五、《朝花夕拾》整本书阅读：完成20~21题。（共7分） 20.《朝花夕拾》里不少篇章提到了鲁迅读过的书，请你从参考范围中任选一本，结合此书内容，说说 它对鲁迅的影响。（3分) 参考范围：①《阿长与〈山海经)》中的《山海经》：②《二十四孝图》中的《二十四孝图》： ③《五猖会》中的《鉴略》：④《琐记》中的《天演论》。 你的发现：我选择 （填序号)， 21.从百草园到三味书屋，从故乡绍兴到南京，到日本的东京、仙台，鲁迅的生活地点在不断变化。 请结合《朝花夕拾》整本书阅读，简述鲁迅的思想情感在任意一次地点变迁时发生的变化。(4分) 六、写作。(45分) 22.阅读下面的文字，按要求作文。(45分) 生活是一条长河，长河里有风浪，也有暗涌。但总有一些时刻，一束光会照进来，那是母亲 清晨在厨房忙碌时，灶台上升起的第一缕热气；是奶奶把最好的菜悄悄推到你面前时，弯弯的眼角； 也可能是湖畔晨光初露时，白鹭掠过水面的那道风景。这束光，也许微弱，也许短暂，但它落在 你生命的长河里，从此不再熄灭，照亮了你的成长。 请以“我看见了那束光”为题，写一篇记叙文。 要求：（1)不少于600字： (2)不出现真实校名、人名等； (3)有真情实感，不抄袭套作。 七年级语文第8页（共8页）