广东东莞市华侨中学2025-2026学年度第一学期七年级语文期中自查试卷

2025-2026学年度第一学期七年级语文

期中自查试卷

说明：1．全卷满分120分，考试用时为120分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。

3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 

5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

 

一、积累与运用（24分）

【活动一：修品行立初心】

组别	主题内容
第一组 修学之道	少年治学，需重方法与反思。《论语・为政》中（1）“            ，可以为师矣”，强调复习旧知的重要性；王湾《次北固山下》中（2）“海日生残夜，             ”，则以时序更迭喻示学习需与时俱进；《论语・为政》中（3）“                  ，            ”，点明学习与思考结合的关键。
第二组 修心之境	少年修心，当怀志向与格局。曹操《观沧海》中（4）“日月之行，若出其中；            ，           ”，展现胸怀天下的壮阔；马致远《天净沙・秋思》中（5）“                 ，小桥流水人家，            ”，勾勒羁旅漂泊的萧瑟图景；李益《夜上受降城闻笛》中（6）“回乐烽前沙似雪，                      ”，描绘边塞夜晚的凄清之景。
第三组 修行之举	少年践行，应重行动与真情。李白《峨眉山月歌》中（7）“夜发清溪向三峡，                 ”，以江月寄友人牵挂，是待人之真；杜甫《江南逢李龟年》中（8）“正是江南好风景，             ”，以重逢抒岁月感慨，是处世之实；《论语・子罕》中（9）“              ，不舍昼夜”，则以流水警惜时践行，是立身之本。
【小结】少年修身立行，需以 “学” 为基、以 “心” 为魂、以 “行” 为要，如此才能成长为有志向、有担当的人。

1.将表格中的诗文补充完整（共 10 分。答对一空得1分，满分不超过10分）

2.下列词语最能概括【小结】中 “少年修身立行” 核心要求的一项是（   ）（2 分）

A. 浮躁轻率  B. 勤学笃行  C. 敷衍度日  D. 空想空谈

【活动二：             】

同学们参与了 “班级读书分享会” 活动，下面是有关资料。

导读：读书是青春最美的修行。翻开书本，我们能在《朝花夕拾》中感受鲁迅的童真与思考，在古诗文里体悟先贤（1）dàn yǎ 的情怀与智慧。阅读让每个人都能在文字中找到属于自己的天地，实现（2）gè dé qí suǒ 的成长。愿我们都能掌握读书方法，在阅读中收获美好。

读书分享片段：《朝花夕拾》中，鲁迅在百草园里听美女蛇的故事、拔何首乌、摘覆盆子，满是童真童趣；在三味书屋里跟着先生读书、课间偷玩的经历，让我们看到求知路上的真实模样；王湾《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”，让我读懂了时光交替中的希望与力量。

3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。（2 分）

（1）dàn yǎ（     ） （2）gè dé qí suǒ（     ）

4.请结合 “班级读书分享会”活动 中的“读书分享片段”内容，仿照 “修品行立初心” 的句式，为活动二拟写名称。（2 分）

【活动三：写生活抒心声】

同学们参与了 “我的青春时光” 主题写作活动，下面是某同学作文选段。

我的青春时光，藏在与挚友的相伴里。我们一起在课堂上讨论难题，在操场上并肩奔跑，在图书馆分享好书；我们会为一次成功欢呼，为一次失误互相鼓励，这份友情让青春更温暖。我的青春时光，也藏在阅读与写作中。读《朝花夕拾》，我学会制造生活中的精彩瞬间；写日记时，我记录下成长的喜怒哀乐。青春因热爱而精彩，因坚持而闪光。

5.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2 分）

6.本次写作以 “我的青春时光” 为主题，选段内容是否符合主题要求？请判断并说明理由。（3 分）

7.有同学认为 “写作源于生活，更要融入真情”，请结合《朝花夕拾》中的具体篇目，简要分析这一观点。（3 分）

二、阅读（46分）

（一）阅读下面文言文，完成8-12小题。（16分）

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】

承宫①，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还寻之见而欲笞之。门下生②共禁，乃止，因留宫门下。樵薪③执苦④，数十年间，遂通其经。

（节选自《承宫樵薪苦学》）

【注释】①承宫：东汉人。②门下生：指学舍里的学生。③樵薪：砍柴。④执苦：干苦活。

【丙】

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（选自《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

8．下列对【乙】文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（3分）

A．“过”，经过，与甲文“过中不至”的“过”意思相同。

B．“乃”，才，与甲文“去后乃至”的“乃”意思相同。

C．“因”，因此，与《咏雪》“未若柳絮因风起”的“因”意思不相同。

D．“禁”有阻止、监禁等义项，据语境推测，“门下生共禁”的“禁”意为阻止。

9．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是（2分）

猪主A怪其不还B寻之C见而D欲笞之。

 

10．请将【甲】【乙】两文中画横线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（2）数十年间，遂通其经。

11．甲乙丙三篇诗文都涉及到人际交往的问题，甲文中“友人惭”的原因是：（1）              （用文中原句回答）；乙文中承宫 “忘其猪”的原因是：（2）              （用自己的话简要概括），丙诗中李白把明月当成信使，表达对友人王昌龄（3）              （回答情感）。（3分）

12．甲、乙两文都刻画了儿童形象，请结合原文他们的言行分析其形象，并谈谈你分别获得了怎样的启示？（4分）

 

（二）阅读下面的文字，完成13-16小题。(14分)

材料一

新课标明确规定七至九年级课外的阅读总量不少于260万字，每学年阅读两至三部文学名著，但目前初中生阅读名著的现状不容乐观，下面是某学校所做的该校初中生课外阅读情况的调查。

材料二：