江苏泰州市姜堰区2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B 11.C 12.B 13.D 14.B 15.D 16.B 17.D 18.B 19.A 20.A 二、简析题（15分） 21.（1）①集体生活有助于我们培养我们的责任感；②集体生活能带给我们温暖。③集体生活有助于我们发展个性；④集体生活有助于我们学会与人交往。（任意三点，一点1分，共3分） （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。（任意2点，一点2分，共4分。其他答案，言之有理亦可给分。） 22.①做法：掌握技巧，有效沟通。选择恰当的时机，心平气和地与母亲表达诉求；同时学会换位思考，理解母亲关心自己学习的良苦用心。（2分） 理由：家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流；家庭成员遇到矛盾，我们要会换位思考，主动化解矛盾，增进情感；理解和包容有助于构建和谐的家庭关系等。（2分） ②做法：科学规划，自主学习。制定合理的学习计划，分清主次，在完成作业任务的前提下，安排适量的阅读时间。（2分） 理由：学会学习需要掌握科学的方法，合理安排时间，做到劳逸结合，提高学习效率。（2分） ③做法：树立正确的学习观，促进全面发展。主动向母亲分享课外阅读的收获，用实际行动打消母亲的顾虑，赢得母亲的信任。（2分） 理由：学习不仅局限于课本知识，还包括培养综合素质（或：适度阅读有助于缓解备考压力，促进个人长远发展）（2分） （评分说明：本题采用等级评分，能从“亲子沟通”、“掌握科学的的学习方法”、“树立正确的学习观”其中两个层面提出切实可行的做法并能阐述理由，每个层面4分，共8分。） 三、实践探究题（15分） 23.（1）①做更好的自己，要扬长避短，善于发挥自己的优势，弥补自己的不足。②要正确对待他人评价，虚心接受别人的批评和建议，做到闻过则喜、有则改之。③学会学习，需要掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方法。 ④梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就有希望；实现梦想需要坚持不懈、持之以恒的努力。（一点一分，共4分。） （2）该同学的观点是片面的。（1分） ①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望。将个人梦想与中国梦有机结合，能让我们在更广阔的舞台上实现人生价值。（2分） ②友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足；友谊伴随着我们生命成长的全过程，能够让我们感受到生活的美好。（2分） ③我们青少年既要心怀梦想，树立远大志向，并付诸行动；又要敞开心扉、真诚交友，珍视友谊，让梦想与友谊共同助力成长。（1分） （评分说明：判断1分，梦想的重要性2分，友谊的重要性2分，总结1分。） （3）答案示例： 梦想目标：我想成为一名救死扶伤的医生。（1分） 具体行动： ①当下行动：珍惜当前学习时光，努力学好生物、化学等基础学科，为将来报考医学专业打下坚实的知识基础；（2分） ②长远行动：积极锻炼身体，培养良好的心理素质和沟通能力，并利用课余时间阅读医学常识、参加志愿服务，在实践中培养责任意识和奉献精神；（2分） ③落实每一天：制定每日学习计划，坚持课前预习、课后复习，遇到困难不轻言放弃，把远大梦想分解为每一天的具体行动，脚踏实地、持之以恒。（2分） （本题为开放性试题，符合题意即可，“梦想”1分、行动，一点2分，两点4分。） 七年级道德与法治答案 第1页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分；考试时间：60分钟，满分：50分，考试形式：闭卷。 2.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷 共20分 一、单项选择题（以下各题都有四个选项，选出其中最符合题意的一项，填入答题卡相应位置。每小题1分，共20分。） 1.泰州籍院士李德仁在回忆自己中学时代生活时深情地说：“如果说我在学术上还取得了一些成就，要感谢精彩的中学时代打下了基础。”这启示我们 A.一个人成才与否取决于中学老师 B.中学生活开发了我们所有的潜能 C.中学时代为人的一生奠定重要基础 D.中学时代对青年成才起决定性作用 2.词云是一种用字号大小来表示词语出现频率的方法，字号越大，说明该词语出现次数越多。右图是七年级某班同学借助AI技术生成的词云。该词云反映出同学们 A.对学校新生活满怀向往 B.设定了合理的发展目标 C.对学校新生活感到迷茫 D.个性化的生活体验丰富 3.《礼记·中庸》指出，“凡事预则立，不预则废”；也有人说，“计划未来，才能成就人生”。这两句话告诉我们要 A.努力学习 B.做好规划 C.把握机遇 D.积极实践 4.下表是中西方两位圣贤的经典哲思。 认识自己，方能认识人生 ——苏格拉底 知人者智，自知者明 ——老子 这些哲思启示我们 A.人贵有自知之明 B.兼听则明，偏信则暗 C.磨刀不误砍柴工 D.知己知彼，百战不殆 5.《“泰老师”·心灵驿站》栏目中，一位同学分享了自己的感受：“时而勇敢自信，时而又敏感怯懦；有时热情外向，有时却渴望独处。这些看似矛盾的特质，共同构成了独一无二的我。”这启示我们要 A.不断追求完美，消除矛盾的特质 B.享受独处时光，追求内心的平静 C.善于发现优点，掩盖自身的不足 D.学会接纳自我，拥抱多面的自己 6.七年级同学阳阳在成长记录本里写道：我经常帮助父母做家务，在厨房与父母一起洗菜、备菜、做饭时，我发现自己是一个秩序感特别强的人。阳阳认识自己的途径是 A.生理状况 B.心理特征 C.生活实践 D.他人评价 7.道德与法治课堂上，老师展示了下列三个议题。 ( 议题一 ： 少年梦摘星，何妨射玉衡 ？ 议题二：养君生羽翼，一化为鲲鹏。 议题三：当立凌云志，振衣展雄风。 ) 据此推测，这节课学习的主题可能是 A.做更好的自己 B.珍惜师生情谊 C.争做追梦少年 D.精心呵护友谊 8.DeepSeek创始人梁文锋在投资者交流会上表示，公司的愿景不是为了赚多少钱，而是想做一件对人类有用的事情，怀着一种对这个世界非常大的善意来做这件事情。这启示我们，做有梦想的少年应当  A.紧扣时代脉搏 B.考虑个人兴趣 C.早立志常立志 D.正确认识学习 9.金秋十月，“声动溱湖湾·读尽天下文”课文朗读大赛如期开赛，来自全国各地的中小学生以声赴景，在大美姜堰的山水之间诵读经典，共贺祖国华诞。中学生参加这一活动，主要有利于 A.发现学习兴趣，掌握科学学习方法 B.正确认识自我，准确把握自身禀赋 C.走进社会课堂，在实践中学习成长 D.学会欣赏自己，不断发掘自身潜能 10.家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房，而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家是 ①港湾，甜蜜温馨的地方 ②居所，吃饭休息的地方 ③驿站，暂时停留的地方 ④依靠，互相关怀的地方 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ( 黄花满地秋光灿 红叶满山诗意浓 )11.在中华文化中，许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。下列对联适合用于家风的是 ( 今朝有酒今朝醉 明日愁来明日愁      ) ( 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ) ( 德勤孝义传家宝 和善诚信处世风 )A B C D 12.小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您悉心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我长大了，懂得了您的不易！以后，我要……”以下对省略内容续写恰当的是 ①勤奋努力学习，绝不辜负您的期望 ②听取您的意见，服从您的所有安排 ③体谅您的辛苦，帮助分担家务劳动 ④理解您的想法，消除彼此之间差异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.尊师重教是中华民族的优良传统。教师不仅是知识的传授者，更是我们成长道路上的引路人。下列名言中，能够体现教师职业特点的是 A.人之患，在好为人师 B.三人行，必有我师焉 C.古之圣王，未有不尊师者也 D.师者，所以传道授业解惑也 14.2026年9月9日，姜堰区教师“尊崇一码通”3.0版正式发布，新版“尊崇一码通”给予教师更高的尊崇礼遇。该举措的实施有助于 A.提升教师的经济收入 B.营造尊师重教的社会风尚 C.化解师生之间的矛盾 D.教师形成独特的教学风格 15.近年来，姜堰区广大教师不断推进教育创新，有的带学生参与社区公益劳动，有的创新课堂模式引导学生自主探究，有的设立“树洞信箱”疏导学生困惑。这些创新举措集中体现了新时代教师 A.将关注学生心理需求作为重要工作方向 B.更加侧重于通过社会实践替代课堂教学 C.以提升自身的学科教学能力为核心任务 D.从单纯知识传授转向关注学生全面发展 16.友谊就像一个指示牌，给你指引正确的道路；友谊就像一把钥匙，可以打开希望之门；友谊就像和煦的春风，暖化心中的坚冰……对此，我们应该结交 A.顺从自己的朋友 B.志趣相投、志同道合的朋友 C.条件优越的朋友 D.讲究“哥们儿”义气的朋友 17.小明和一群队友正在打篮球，朋友小辉来告诉大家，自己的堂弟在班上被其他同学欺负了，请他们帮忙“教训”一下对方。如果你是小明，你会 A.答应，帮助朋友义无反顾 B.看情况，大家都去我就去 C.答应，但不能白白地帮忙 D.拒绝，友谊不能没有原则 18.某短视频平台上，一名网友多次给初中生小龙发来私信，热情邀约他周末单独见面。面对这份突如其来的“热情”，小龙应该 A.拉黑网友，拒绝参与网络交往 B.学会理性辨别，增强自护意识 C.坦诚相待，欣然接受网友邀约 D.公开网友信息，网上征求意见 19.给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是 ▲情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。 ▲情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。 A.集体生活成就我 B.集体荣誉我呵护 C.集体规则我遵守 D.集体建设靠老师 20.姜堰区各校坚持五育并举，将丰富多彩的集体活动融入课后服务，营造积极向上的集体氛围，促进学生在集体中健康成长。这启示我们要 A.融入集体生活，发展个性优势 B.反思自身不足，尝试自我改进 C.学会与人交往，收获真诚友谊 D.课后大量做题，提高文化成绩 第Ⅱ卷 共30分 二、简析题（15分） 21.【集体生活·成长与共建】 小丽用日记的方式记录班级生活、同学交往的片段。以下是她的日记分享： ( 班级日记（一） 9月12日 星期四 晴 班级准备参加歌咏比赛， 班委们主动分工： 班长挑选歌曲 ； 学习委员准备服装和道具 ； 文娱委员 负责 领唱 。 我深受感动，也 主动 说： “ 我负责召集和点名。 ” 班级日记（二） 9月18日 星期三 多云 我擅长写作，担任班级黑板报的主编。 为了做好这项工作，性格内向的我，主动与同学交流、合作，接纳他人的意见，提升了写作水平。感觉现在的自己比以前开朗、自信了许多。 ) （1）根据两则日记分享，谈谈集体生活对个人成长的意义。（3分） （2）建设美好集体需要你我共同参与。为此，你有哪些“金点子”？（至少两点，4分） 22.【美好家庭·沟通与选择】 当前，全民阅读已成为社会生活的新风尚。七年级学生阿泰受此感染，很想利用周末去图书馆课外阅读。妈妈却坚决反对，认为七年级正是打基础的关键时期，看课外书纯属浪费时间、分散精力，要求他周末在家专心刷题。阿泰既不想放弃阅读爱好，又不想跟妈妈爆发激烈冲突。 面对与妈妈观念上的分歧，请你提出一些具体做法，并说明理由。（8分） 三、实践探究题（15分） 23.青春如歌，梦想如帆。在成长的道路上，我们不断探索，也不断收获。七年级某班组织开展了“享受成长，成就梦想”的主题探究活动，请你参与其中。 【头脑风暴】 活动前，同学们收集了一些名言警句，探究其蕴含的道理。 名言警句 蕴含的道理 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ——葛洪《抱朴子》 ① 子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜。 ——《孟子·公孙丑上》 ② 工欲善其事，必先利其器。 ——《论语·卫灵公》 ③ 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。 ——习近平主席二〇二五年新年贺词 ④ （1）运用所学知识，将表格补充完整。（4分） 【畅所欲言】 活动中，同学们围绕友谊与梦想展开了热烈讨论。 有同学认为：中学时代，只要心中有梦想就行了，交不交朋友不重要。 （2）请你运用所学知识，对该同学的观点进行评析。（6分） 【规划未来】 活动最后，同学们纷纷畅谈自己的梦想与成长规划，誓把梦想落实到每一天的行动中。 我的未来规划书 梦想目标 我想成为 ① 具体行动 ② ③ …… （3）请运用所学知识，完成你的未来规划书。（5分） 要求：①梦想目标具体；②行动切实可行。 七年级道德与法治 第4页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $