第20课 五四运动与中国共产党的诞生（互动型教学设计）历史统编版中外历史纲要上

   

 第 20 课 五四运动与中国共产党的诞生（教学设计）

1.唯物史观：理解五四运动爆发的社会根源，认识中国共产党的诞生是近代中国社会发展、革命斗争、思想传播、阶级壮大的历史必然，掌握思想解放、群众运动、政党建设之间的辩证关系。

2.时空观念：精准掌握1919年五四运动、1921年中共一大、1922年中共二大等关键时间节点，理清五四运动发展脉络、马克思主义传播历程、中共诞生的时空线索。

3.史料实证：通过解读文字、图片、口述史料，辨析五四运动的斗争特点、马克思主义传播的表现，依托史实论证五四运动的历史地位和中国共产党诞生的伟大意义。

4.历史解释：能够准确阐释新旧民主主义革命的区别，科学解读五四运动“新民主主义革命开端”、中共诞生“开天辟地”的核心内涵，理清两大历史事件的递进关系。

5.家国情怀：感悟五四青年的爱国、进步、民主、科学精神，体悟建党先驱的初心使命，传承红船精神，增强民族自豪感与历史责任感，树立爱党爱国的价值认同。

教学重点：五四爱国运动的历史意义；马克思主义在中国传播的影响；中国共产党成立的深远影响；第一次国共合作的原因及国民革命的重要意义。

教学难点：五四运动与中国共产党成立之间的内在联系以及党诞生的意义。

 

新课导入：

巴黎和会上，强权战胜了公理，中国遭遇严重外交失败，这引发了爱国青年的极大愤慨。北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼“还我青岛”“取消二十一条”等口号，齐集天安门前游行示威。

【图片解读】1919年5月4日在北京爆发的五四运动，最初以青年学生为主，很快发展为广大市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工等多种形式进行的爱国运动。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。

教师讲述：同学们，甲午战后到辛亥革命，农民阶级、资产阶级改良派、资产阶级革命派的救国尝试先后受挫。1919 年，一场伟大群众爱国运动爆发，它拉开新民主主义革命的序幕；先进知识分子找到了马克思主义，催生了中国共产党；之后国共合作掀起大革命风暴。但国民革命最终走向失败。

本课总驱动大问题（PPT 打出）：巴黎和会外交失败为什么会引发五四运动？五四运动怎样推动马克思主义传播，为中共诞生准备条件？中国共产党诞生 “开天辟地” 体现在哪里？国共合作开展的国民革命取得哪些成果，又为何失败？

带着这些疑问，我们一起学习第 20 课《五四运动与中国共产党的诞生》。

 

一、风雷觉醒：五四运动和马克思主义的传播

🔹核心问题1：五四运动爆发的背景是什么？运动分为哪两个阶段，有怎样的特点？如何全面评价五四运动？马克思主义怎样在中国传播？

【互动课堂】阅读相关史料，思考五四运动的背景和五四精神？

【学习聚焦】五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。马克思主义得到广泛传播。

1. 五四运动的背景

（1）国际：①一战结束，巴黎和会上列强将德国山东权益转交给日本（导火线 / 直接原因）；②俄国十月革命胜利，为中国送来新的革命方向。

（2）国内：

①政治：北洋军阀黑暗统治，阶级矛盾激化（根本原因）；

②经济：一战期间民族资本主义进一步发展；

③阶级：工人阶级队伍壮大；

④思想：新文化运动解放思想，民众爱国意识觉醒。

【误区警示】五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐，即北洋军阀政府的黑暗统治，不是民族矛盾。直接原因是巴黎和会上中国外交的失败（弱国无外交）。

2. 五四运动经过

【图片解读】一张报纸发行“号外”，通常是因为有重大事件发生。《新申报》1919年5月5日就印发了这则“号外”，表明5月4日学生运动造成了很大的声势。这使得在北京发生的五四运动的消息，可以及时迅速地传播到其他城市。对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用，对研究五四运动具有重要的史料价值。

5．（2026·河南·高考真题）下图是1922—1926年《向导》刊文中“国际事务文章”和“国内地方通信”数量的统计。这一演变趋势可用来说明中国共产党（   ）

A．加强了对土地革命的领导 B．积极支持亚洲反殖民主义斗争

C．汲取国民大革命失败教训 D．逐步探索适合国情的革命道路

【答案】D

【详解】A.土地革命兴起于1927年大革命失败后，图表时间截止1926年，尚未开展土地革命，无法体现对土地革命的领导，错误。B.“国际事务文章”前期数量高、后期回落，仅体现早期关注国际斗争，无法概括整体趋势（国内地方通信大幅增长才是核心变化），错误。C.国民大革命失败是1927年，图表时间为1922—1926年，此时大革命尚未失败，不存在吸取失败教训，错误。D.1922—1924年侧重国际事务；1925—1926年国际文章减少，国内地方通信数量大幅攀升，说明中共不再单纯照搬国际经验，更多深入国内各地调研、分析本国国情，逐步探索适合中国国情的革命道路，正确。故选D项。

6．（2026·湖南·高考真题）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（   ）

A．辛亥革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．抗日战争时期

【答案】C

【详解】A.辛亥革命时期，未出现以群众运动为先导、军队为后盾收回租界的大规模行动，且此时英国并未主动交还镇江英租界，错误。B.五四运动时期，主要是学生和工人的爱国运动，未形成军队介入、谈判收回租界的完整策略，也未收回镇江英租界，错误。C.国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租界，正确。D.抗日战争时期，镇江英租界此前已被收回，且此时收回租界的背景是反法西斯同盟建立后国民政府与英美改订新约，与题干所述策略不符，错误。故选C项。