精品解析:宁夏育才中学2026-2027学年高一上学期11月期中考试数学试题
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内容正文:
宁夏育才中学2026-2027学年第一学期高一年级期中考试
数 学 试 卷
(试卷满分 150分,考试时间 120 分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将信息填写在答题卡上,并将条形码贴在答题卡指定位置.
2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回,试卷保留.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,集合,那( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】因为集合,集合,故.
2. 已知命题:,,那么命题为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题即可求解.
【详解】因为命题为:,,
所以为:,,
故选:C
3. 若,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据指数函数和幂函数的性质,判断函数值大小关系即可.
【详解】由在上单调递减可知,,即
由在上单调递增可知,,即,
综上所述,.
故选:C.
4. 若函数在区间上是增函数,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】结合二次函数的对称轴,列式求实数的取值范围.
【详解】由题意,得函数的图象的对称轴为直线.∵函数在区间上是增函数,∴,解得,∴实数a的取值范围是.
故选:D.
5. “空气质量指数”是定量描述空气质量状况的无量纲指数,当大于200时表示空气重度污染,不宜开展户外活动.某地某天0~24时的空气质量指数随时间变化的趋势由函数描述,则该天适宜开展户外活动的时长至多为( )
A. 6小时 B. 7小时 C. 8小时 D. 9小时
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,求得分段函数值小于等于200时的的范围,即可确定该天适宜开展户外活动的时长.
【详解】因为,
令,解得,此时;
令,解得,此时;
综上,.
所以该天适宜开展户外活动的时长至多为8小时.
故选:C.
6. 已知,,,若恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】先将恒成立问题转化为求函数最值,再利用基本不等式求函数最值,最后解关于实数的不等式即可.
【详解】因为恒成立,所以.
又因为,,,
所以,
当且仅当,即时等号成立,
所以,即,所以.
故选:A.
7. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征.我们从这个商标中抽象出一个图象如图,其对应的函数可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由图象知函数的定义域排除选项A、D,再根据不成立排除选项C,即可得正确选项.
【详解】因为函数的定义域为,函数的定义域为,
函数与的定义域均为.
由图知的定义域为,排除选项A、D,
对于,当时,,不符合图象,所以排除选项C.
故选:B.
8. 若函数且在上为减函数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】要使函数在上为减函数,须满足分段函数在各段上单调递减,结合端点处需要满足的条件,列出不等式组,求解即可.
【详解】当时,单调递减须满足,解得,
当时,单调递减须满足,
且;
所以要使函数在上为减函数,须满足
,即,解得,
所以的取值范围是.
故选:C
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列函数中,既是偶函数又在区间上是增函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】
【分析】利用函数的奇偶性的定义和基本初等函数的单调性求解.
【详解】对于A,令,其定义域为,且,即,
则是偶函数,又时,,故在上单调递增,故A当选;
对于B,由,定义域为R且为奇函数,不符合题意;
故B错;
对于C,令,其定义域为,且,
即是偶函数,且在上单调递增,故C当选;
对于D,,是偶函数,在 上是减函数,故D错误.
10. 下列说法正确的是( )
A. 若,,则
B. 是减函数
C. 已知,“且”是“”的充分不必要条件
D. 函数的值域为
【答案】ACD
【解析】
【详解】对于A,因为,所以.
因为,所以,故A正确;
对于B,的定义域为,在上单调递减,
,,,,
故在定义域上不单调递减,B错误.
对于C:若且,则;
取,,满足但,
故“且”是“”的充分不必要条件,C正确.
对于D,由于,故,所以,
则的值域为,D正确;
11. 给定函数,,用表示,中较小者,记为对于函数,则下列结论正确的是( )
A. 增区间为
B. 值域为
C. ,
D. 若有三解,则
【答案】ABD
【解析】
【分析】先作出两个函数图像,根据定义求出的图像,即可求得结果.
【详解】作出函数,的图像如图:
,
因为表示,中较小者,
所以当时,即,即,
当时,即,即或,
当时,此时或,
可得到的图像如图:
,
由图像可得增区间为,值域为,故选项A、B正确;
,,故选项C错误;
若有三解,即与有三个交点,则,故选项D正确;
故选:ABD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知幂函数在上单调递增,则_____.
【答案】8
【解析】
【分析】由题意可得,且,则可求出的值,从而可求出幂函数的解析式,进而可求出.
【详解】因为为幂函数,
所以,得,
,解得或,
因为幂函数在上单调递增,
所以,得,所以,
所以,所以.
故答案为:8
13. 已知关于的不等式的解集为,则不等式的解集为______.
【答案】
【解析】
【分析】由不等式的解集为,即方程的两个实数根为,可求出,然后代入不等式,可得答案.
【详解】不等式的解集为.
所以是方程的两个实数根,且.
则,所以.
不等式即为,也即是.解得:.
故答案为:
【点睛】本题考查解二次不等式,考查二次方程与二次不等式之间的关系,属于基础题.
14. 已知函数是定义在上的奇函数,且在区间上单调递减,则满足的实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】奇函数在上单调递减,故得到在上单调递减,
解不等式即可.
【详解】因为在上单调递减且是奇函数,则在上单调递减,
可得在上是单调递减的.
因为且是奇函数,即,
所以,
解得,
所以的取值范围.
故答案为:
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 计算:
(1);
(2)已知 ,求的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据幂指数运算法则计算得解.
(2)利用指数运算法则化简求解.
【小问1详解】
原式.
【小问2详解】
因为,所以,
所以,则,
因为,故,
故.
16. 已知函数是定义在上的奇函数,且当时,.
(1)作出函数的图象,并求函数在上的解析式;
(2)写出函数的单调递增区间,并写出函数在区间上的最值;
【答案】(1);.
(2)单调递增区间为和,在区间上的最大值为4,最小值为.
【解析】
【分析】(1)先画出时的图象,再根据奇函数图象关于原点对称画出时的图象即可;根据奇函数的性质求出函数的解析式.
(2)由图象得出单调区间,根据单调性来求最值即可;
【小问1详解】
时,的图象是开口向上,对称轴为,顶点为,
又函数是定义在上的奇函数,故图象关于原点对称,画出时的图象,如下图:
当时,所以,
又因为是奇函数,所以,所以,
所以.
【小问2详解】
由函数图象,可得单调增区间为和.
所以在区间上单调递增,上单调递减,
所以当时,在区间上取得最大值,
因为,,且,
所以当时,在区间上取得最小值,
综上,在区间上的最大值为4,最小值为.
17. 已知是一次递增函数,且,满足,
(1)求和的解析式;
(2)在(1)的条件下,令函数,求函数在上的最小值.
【答案】(1),;
(2)当时,函数在上的最小值为;当时,函数在上的最小值为;当时,函数在上的最小值为.
【解析】
【分析】(1)设出的解析式,利用待定系数法求得;利用配凑法求出.
(2)由(1)的信息求出,再按对称轴与区间的位置关系分类求出最小值.
【小问1详解】
由是一次递增函数,设,则,
而,因此,又,则,;
由,得,则,
所以和的解析式分别为,.
【小问2详解】
由(1)得,,
当,即时,函数在上单调递增,;
当,即时,函数在上单调递减,;
当时,,
所以当时,函数在上的最小值为;
当时,函数在上的最小值为;
当时,函数在上的最小值为.
18. 已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用单调性定义证明;
(3)已知函数当时,的值域为,求实数的取值范围.(只需写出答案)
【答案】(1)
函数为奇函数.
证明:定义域,因为,都有,
且,
所以函数为奇函数.
(2)
函数在区间上单调递增.
任取,,则
因为,,,所以,
即,所以函数在区间上单调递增.
(3)
【解析】
【分析】(1)利用奇函数定义证明;
(2)根据单调性定义证明;
(3)作出的图象,观察图象得答案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
的范围,理由如下:
先证明函数在区间上单调递减.
任取,,
则,
因为,,,所以,
即,所以函数在区间上单调递减.
根据的单调性与奇偶性可以作出的图象如下:
计算可知:,
由图可知, 当时,的值域为,的取值范围为.
19. 某同学在阅读高等数学时发现两则定义,
定义1,设函数是定义在区间上的连续函数,若,都有,则称为区间上的下凸函数.如图1.
定义2.设函数是定义在区间上的连续函数,若,都有,则称为区间上的上凸函数.如图2.
对于函数的凹凸性,通过查阅资料,该同学了解到了琴生不等式(Jensn不等式):若是区间上的下凸函数,则对任意的,有不等式恒成立(当且仅当,时等号成立).结合阅读材料回答下面的问题:
(1)已知为下凸函数,若.求的最大值;
(2)求证:二次函数是上凸函数.
(3)设,且,求的最小值.
【答案】(1)4 (2)
函数的定义域为,
,
,
当且仅当时取等号,因此恒成立,所以二次函数是上凸函数.
(3)
【解析】
【分析】(1)根据下凹函数的概念以及满足的不等式,代入参数,列出不等式,进而根据指数函数的性质,求出参数范围,求出最大值.
(2)根据二次函数性质,通过作差法比较与的大小关系,从而证明结果.
(3)现根据定义,证明函数为下凹函数,再根据下凹函数满足的不等式性质,列出不等式,从而证明不等式即可.
【小问1详解】
由为下凸函数,得,因此,当且仅当时取等号,则,即,所以的最大值是4.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
令,,设,
则
,
即,
于是函数,在上为下凸函数,
依题意,,
因为,可得,
则,即,
因此,当且仅当时取等号,
所以的最小值为.
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宁夏育才中学2026-2027学年第一学期高一年级期中考试
数 学 试 卷
(试卷满分 150分,考试时间 120 分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将信息填写在答题卡上,并将条形码贴在答题卡指定位置.
2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回,试卷保留.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合,集合,那( )
A. B.
C. D.
2. 已知命题:,,那么命题为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3. 若,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
4. 若函数在区间上是增函数,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
5. “空气质量指数”是定量描述空气质量状况的无量纲指数,当大于200时表示空气重度污染,不宜开展户外活动.某地某天0~24时的空气质量指数随时间变化的趋势由函数描述,则该天适宜开展户外活动的时长至多为( )
A. 6小时 B. 7小时 C. 8小时 D. 9小时
6. 已知,,,若恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
7. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征.我们从这个商标中抽象出一个图象如图,其对应的函数可能是( )
A. B. C. D.
8. 若函数且在上为减函数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 下列函数中,既是偶函数又在区间上是增函数的是( )
A. B.
C. D.
10. 下列说法正确的是( )
A. 若,,则
B. 是减函数
C. 已知,“且”是“”的充分不必要条件
D. 函数的值域为
11. 给定函数,,用表示,中较小者,记为对于函数,则下列结论正确的是( )
A. 增区间为
B. 值域为
C. ,
D. 若有三解,则
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知幂函数在上单调递增,则_____.
13. 已知关于的不等式的解集为,则不等式的解集为______.
14. 已知函数是定义在上的奇函数,且在区间上单调递减,则满足的实数的取值范围是______.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 计算:
(1);
(2)已知 ,求的值.
16. 已知函数是定义在上的奇函数,且当时,.
(1)作出函数的图象,并求函数在上的解析式;
(2)写出函数的单调递增区间,并写出函数在区间上的最值;
17. 已知是一次递增函数,且,满足,
(1)求和的解析式;
(2)在(1)的条件下,令函数,求函数在上的最小值.
18. 已知函数.
(1)判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
(2)判断函数在区间上的单调性,并用单调性定义证明;
(3)已知函数当时,的值域为,求实数的取值范围.(只需写出答案)
19. 某同学在阅读高等数学时发现两则定义,
定义1,设函数是定义在区间上的连续函数,若,都有,则称为区间上的下凸函数.如图1.
定义2.设函数是定义在区间上的连续函数,若,都有,则称为区间上的上凸函数.如图2.
对于函数的凹凸性,通过查阅资料,该同学了解到了琴生不等式(Jensn不等式):若是区间上的下凸函数,则对任意的,有不等式恒成立(当且仅当,时等号成立).结合阅读材料回答下面的问题:
(1)已知为下凸函数,若.求的最大值;
(2)求证:二次函数是上凸函数.
(3)设,且,求的最小值.
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