专题2 体验化学实验探究 阶段测试卷-【上海特训】2026-2027学年八年级全一册化学(沪科版 五四制·新教材)

| 2份
| 5页
| 3人阅读
| 0人下载
上海雅乐图书有限公司
进店逛逛

内容正文:

上海特训化学八年级全一册 高温cu十C0,(3)①(4)铜(5)紫红生成物 (6)B 主题四物质的化学变化(上) 专题6化学变化及其表示 课题1化学反应中各物质间的定量关系 1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.D8.D 9.A10.AC 11.等于最小种类数目质量种类质量 质量12.(1)物理(2)A(3)混合物(4)分子 有氢原子、氧原子13.(1)形成密封装置,平衡 装置内外压强(2)①没有发生化学反应②装置 不是密闭的,反应产生的气体会逸散到空气中 (3)密闭(4)①③⑤(5)四14.(1)氧(2)4.8 (3)3.22.4>碳、氢、氧 课题2化学反应的表示及基本类型 1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.D 9.C10.B 11.(1)4134(2)2324(3)262 312.(1)水(2)催化作用(3)2KMn0,△ K2MnO4+MnO2+O2↑13.(1)尿素中C、O、N、 H四种元素的质量比为12:16:(14×2):(1×4) =3:4:7:1。答:尿素中C、O、N、H四种元素 的质量比为3:4:7:1。(2)含碳3.6g的尿素 12 的质量为36g÷(12+16+14X2+1x4×10%)- 18g。答:18g尿素中含碳3.6g。(3)解:设可 固定CO2的质量为x。 CO2+2NH3 -CO (NH2)2+H2O 44 60 x 120t 44 x 60120t x=88t 答:若按上述方法生产120t尿素,则可固定C02 的质量为88t。 14.(1)银白气泡发出耀眼的白光(2)分解 (3)2Mg+CO,点槛2MgO+C(④)大于(5)氧化镁 是白色的Mg,(OHD,CO,△2MgO+HH,O+CO,+ 专题1化学使生活更美好阶段测试卷 1.C2.A3.D4.D5.D6.B7.A8.C 9.B10.C11.D12.C13.D14.D15.AC 16.AD17.BC 18.主要应用物质的物理性质(或主要应用物质的 化学性质)①④⑤(或②③⑥)19.(1)呈银白色 (2)硬度小(3)密度比水小(4)熔点较低 20.(1)不一定是化学变化(2)水珠物理变浑 浊化学(3)二(4)升华(5)使水蒸气遇冷液 化(6)碳酸钙十盐酸→氯化钙十二氧化碳十水 21.(1)热(2)热(3)物理(4)是否有新物质 生成 专题2体验化学实验探究阶段测试卷 1.C2.A3.D4.A5.D6.C7.D8.B 9.B10.A11.C12.D13.B14.A15.AC 16.BC17.B 18.(1)锥形瓶(2)⑤(3)③④(4)胶头滴管 (5)①⑧凹液面最低处19.(1)引流低于 (2)漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁(3)不溶 性20.(1)过滤(2)吸附(3)玻璃棒(4)bc 21.(1)铁架台酒精灯(2)横放药匙(或小纸 槽)(3)防止冷凝水倒流使试管炸裂(4)先来回 移动酒精灯,给试管预热,然后再固定在有药品的 部位,用酒精灯火焰的外焰加热(5)试管壁上有 水雾,蓝色晶体变成白色粉末(6)加热时试管底 部接触到灯芯(或试管外壁有水没有擦干,其他合 理答案亦可) 八年级上学期期中测试卷 1.C2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.C 9.D10.D11.A12.D13.B14.B15.BC 16.CD17.AC 18.(1)①试管②坩埚钳③烧杯(2)①清洁透 明,器壁附着的水既不聚成水珠,也不成股流下 ②打破管底③防止药液流下腐蚀标签④将滴 管垂直悬空,不能伸入试管里,也不能触碰器壁 ⑤FI试管夹用外焰加热、试管里的液体不能超专题2 体验化学实验探究 阶段测试卷 (考试时间:40分钟 满分:50分) 题 号 二 总分 装 得 分 、选择题(共17题,共20分) 1~14题每题只有一个正确选项,每题1分,共14分。 1.下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是 ( A.量筒 仲 B.漏斗 订 C.试管 D.锥形瓶 2.“天宫课堂”在空间站与地面同步探究了蜡烛燃烧实验。航天员取出蜡烛时,蜡烛漂浮在空 中,点燃蜡烛后,空间站蜡烛火焰呈球形(如图1),地面实验蜡烛的火焰呈锥状(如图2),而且 空间站蜡烛火焰比地面实验显得微弱。下列分析正确的是 线 图1 图2 A.蜡烛火焰的外焰温度最高 苏 B.空间站的蜡烛燃烧过程中不发生物理变化 C.空间站内没有空气,所以火焰显得微弱 D.蜡烛漂浮在空间站中,说明蜡烛的密度小于空气 3.在设计探究实验的过程中,经常用到控制变量法,对照组和实验组中 () A.所有的变量都要相同 B.所有的变量都不相同 C.实验变量要相同 D.除实验变量外,其他变量均相同 4.下列操作现象不能证明对应装置气密性良好的是 0巨阿 用翹 A.导管口冒气泡 B.导管口冒气泡 C.长颈漏斗下端形成液柱 D.长颈漏斗中液面不下降 在“去除粗盐中的难溶性杂质”的实验中,需要经过溶解、过滤、蒸发才能得到相对比较纯净 的产物,其中涉及一些基本的实验技能。请根据所学知识,回答下列5~7小题。 5.溶解时需量取20mL水,向量筒中倾倒水时,操作步骤正确的是 () A.手持量筒,应垂直悬空拿稳 B.手拿试剂瓶,标签向外 C.试剂瓶口不要紧贴量筒口 D.取完药品盖好瓶盖,放回原处,标签向外 6.过滤操作中不需要使用的仪器是 A.玻璃棒 B.漏斗 C.酒精灯 D.烧杯 7.蒸发时,下列操作错误的是 ( A.先放酒精灯再调节铁圈位置 B.加热时用玻璃棒不断搅拌 C.当出现较多固体时停止加热 D.应趁热立即取下蒸发皿 8.下列实验基本操作正确的是 50 A.点燃酒精灯 B.量取液体 C.加热液体 D.用滴管取液体 9.下列关于实验后对废弃物和实验仪器的处理方法的叙述正确的是 A.实验中用剩的试剂装回原瓶 B.洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C.实验后的废液排入下水道 D.加热后的试管立即用自来水冲洗 10.如图所示的实验操作中正确的是 ( 熄灭酒精灯 加入固体 0 闻气体气味 倾倒液体 11.要从饱和食盐水中获得食盐晶体,下列实验能成功的是 碳酸钠 B. 饱和 饱和 食盐水 食盐水密 饱和 食盐水 D 罗饱和 食盐水 12.科学探究通常需要控制变量。根据生活经验,当我们探究食盐颗粒大小对溶解快慢的影 响时,涉及以下因素:①水量多少;②温度高低;③是否搅拌。你认为需要控制的因素有 () A.① B.② C.③ D.全部 13.当你进人实验室面对新的实验任务时,不需要考虑的问题是 () A.实验目的是什么,实验原理是什么 B.合作的同伴是否为自己的好朋友 C.实验具体方法、步骤是怎样的,实验是否会对环境产生不利影响 D.实验过程中是否存在安全隐患 14.化学与生活密切相关,化学促进了社会的发展。下列说法中不正确的是 ( ) A.食品添加剂能够改善食品的风味,所以添加越多越好 B.合金具有优良性能,我国航天器和探月器中使用了特种合金 C.为保护好赖以生存的环境,必须减少排放并处理废渣、废水、废气 D.新药物的研发和使用保障了人们身体的健康 15~17题每题有1~2个正确选项,每题2分,共6分。有2个正确选项的,选对一个得1 分,多选或错选得0分。 15.下表中的3组实验说明物质溶解性与下列哪些因素有关 实验编号 温度 固体 液体 固体和液体混合并振荡后的现象 1 20℃ 1g碘 5g水 有固体剩余 2 20℃ 1g碘 5g汽油 固体完全溶解 3 20℃ 1 g碘化钾 5g水 固体完全溶解 A.溶剂种类 B.溶剂质量 C.溶质种类 D.温度 16.加热是最常见的反应条件,这一基本实验操作常要使用酒精灯。下列说法中,不正确的 是 () A.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火 B.若没有火柴或打火机,可用酒精灯引燃另一只酒精灯 C.用完酒精灯后,既可用嘴吹灭,又可用灯帽盖灭 D.用酒精灯加热试管里的液体时,要用酒精灯的外焰加热 17.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加 热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及用量问题。下列关于用量的说法不正确的是 ( A.取用固体时,如果没有说明用量,只需盖满容器底部 B.实验用的药品越多,现象越明显 C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1~2mL D,使用酒精灯时,酒精灯内的酒箱不超过容积的号 二、简答题(共4题,共30分) 18.如图为初中化学常见实验仪器,按要求回答问题。 aeoicre ① ② 6) ⑧ (1)指出仪器③的名称: (2)盛放液体药品,应用仪器 (填序号)。 (3)需要垫陶土网加热仪器的是 (填序号)。 (4)用于吸取或滴加少量液体的仪器是 (填名称); (5)量取18mL水应选用的仪器是 (填序号),读数时视线要与液体 保持水平。 19.天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤方法对水进行净化,过滤装置如图所示。请回 答下列问题。 (1)实验过程中玻璃棒的作用是 ,沿玻璃棒慢慢向漏斗中倾倒液体时,液面要始 终 (选填“低于”或“高于”)滤纸的边缘。 (2)小明准备按如图所示装置进行操作时,发现装置存在一处明显错误,该错误是 0 (3)纠正错误后,接下来的过滤操作可除去水样中的 (选填“可溶性”或“不溶 性”)杂质。 20.茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色晶体,易溶于热水,易氧化变色, 略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为: 茶叶 粉碎、浸泡 茶叶 系列处理 茶多酚 操作① 茶多酚 提取液 水溶液 操作② 晶体 茶渣 茶炭 (1)操作①名称是 (2)“一系列处理”的主要目的是除去茶叶提取液中的色素和生物碱等物质,将茶渣制成 茶炭用于除去色素,说明茶炭具有 性。 (3)操作①和操作②都用到的玻璃仪器是 (4)下列说法正确的是 (填序号)。 a.为提高产率,需将茶叶粉碎、用冷水浸泡 b.进行操作②时控制一定温度,出现大量晶体时停止加热 c.获得的茶多酚晶体需要隔绝氧气和水,密封保存 21.某同学在实验室探究加热蓝色硫酸铜晶体发生的是物理变化还是化学变化。 【猜想与假设】 猜想1:发生物理变化;猜想2:发生化学变化。 【设计实验】 (1)他设计了如图所示的装置,写出图中标号仪器的名称:a. 6 【进行实验】 (2)按正确操作向试管中加入药品,其操作方法是先将试管 ,用 把 药品送至试管底部,再直立试管。 (3)将装有药品的试管按正确方式固定好,试管口略向下倾斜的目的是 (4)点燃酒精灯加热,加热的方法是 (5)加热一段时间后,观察到 装 【获得结论】发生的是化学变化。 【反思评价】 (6)实验结束后,出现了试管破裂的现象,可能的原因是 订 线

资源预览图

专题2 体验化学实验探究 阶段测试卷-【上海特训】2026-2027学年八年级全一册化学(沪科版 五四制·新教材)-第1页
1
专题2 体验化学实验探究 阶段测试卷-【上海特训】2026-2027学年八年级全一册化学(沪科版 五四制·新教材)-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。