专题1 化学使生活更美好 阶段测试卷-【上海特训】2026-2027学年八年级全一册化学（沪科版 五四制·新教材）

专题1化学使生活更美好 阶段测试卷 (考试时间：40分钟 满分：50分) 题 号 二 总分 装 得 分 、选择题（共17题，共20分） 1~14题每题只有一个正确选项，每题1分，共14分。 1.下列有关航天的课题属于化学学科研究领域的是 A.“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算 B.“神舟十四号”载人飞船与天和核心舱对接 C,发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产 製 D.“祝融号”火星车与“天问一号”火星探测器之间的信息传递 订 2.下列属于化学研究范畴的是 A.寻找新材料制造高性能芯片 B.研究地壳板块的运动 C.研究杂交水稻，获取高产稻种 D.用射电望远镜探索太空 3.下列各项中，体现铜的化学性质的叙述是 A.铜有良好的导电性 B.把铜在熔炉中加热到1083℃能熔成液体 C.熔化的铜在模具中可俦成铜器 D.铜在空气中加热表面会生成黑色的氧化铜 线 4.化学是在原子、分子水平上研究物质的一门基础学科。在物质的①组成、②结构、③性质、 ④转化、⑤应用方面，其中属于化学研究内容的是 () A.只有③④ B.只有④⑤ C.只有①② D.全部 5.下列过程中主要涉及化学变化的是 ( A.滴水成冰 B.彩纸裁剪 C.干冰升华 D.蜡烛燃烧 6.物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途是由化学性质决定的是 ( A.用金属铁做铁锅 B.用煤做燃料 C.用氢气充探空气球 D.用金属铜做导线 7.多维元素片可用于预防和治疗由于缺乏维生素和刊矿物质引起的各种疾病，该药物建议避 光、密封储存在干燥处。下列对多维元素片性质的推测中不属于化学性质的是( ) A.能溶于水 B.见光易分解 C.能与氧气反应 D.受热易分解 8.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。神舟十九号在发射升空过 程中发生了下列变化，其中属于化学变化的是 () A.隔热罩受热熔化B.飞船与火箭分离C.火箭内燃料燃烧 D.导流槽内水汽化 9.世界万物都是由元素组成的。元素在地壳中的含量各不相同，其中含量最多的金属元素 是 () A.Mg B.Al C.Fe D.O 10.准确书写元素符号是学习化学的基础，下列元素名称及对应符号书写均正确的是() A.氯Cl、钙Cu、硅Si B.氮N、碳c、磷P C.氦He、氖Ne、氩Ar D.镁Mg、钠Na、猛Mn 11.下列化学语言对应正确的是 ( A.元素符号：氢一H;氮一N;钙一Ca;钡一B B.化学式：碳酸氢钠一NaH2CO3;氯化钠一NaCl C.文字表达式：炭燃烧一碳十氧气→二氧化碳 D.化学方程式：炭燃烧-C+O,点C0, 12.在一定条件下，某化学反应的微观示意图如图。生成物微粒符号表示正确的是() 08P P 。氢原子 86 00 p 8 。氧原子 反应前 反应后 A.H2 B.OH C.H2O D.H2O2 13.根据化学反应符号表达式：H,0通电H,十0，无法获取的信息是 ( A.反应所需条件 B.反应物的种类 C.生成物的种类 D.氧气可助燃 14.下列各种铜矿石的主要成分中，含元素种类最多的是 A.赤铜矿(Cu2O) B.辉铜矿(Cu2S) C.斑铜矿(Cus FeS.4) D.孔雀石[Cu2(OH)2CO3] 15~17题每题有1~2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对一个得1 分，多选或错选得0分。 15.下列性质属于物理性质的是 A.吸附性 B.毒性 C.挥发性 D.可燃性 16.性质决定用途，下列物质的用途是由其化学性质决定的是 A.小苏打能中和过多的胃酸 B.干冰可作制冷剂 C.金刚石可装在钻探机的钻头上 D.氧气能供给呼吸 17.下列有关物质的变化描述正确的是 A.发光、发热的变化一定是化学变化 B.有新物质生成的变化一定是化学变化 C.不需要加热就能发生的变化不一定是物理变化 D.火药爆炸与车胎爆炸都是化学变化 二、简答题（共4题，共30分） 18.物质的性质很大程度上决定了物质的用途。以下是生产、生活中一些物质的用途： ①铜制成导线②氢氧化钠去除油污③氧气用于医疗急救④金刚石用于裁玻璃 ⑤石墨可制铅笔芯⑥碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准 是 ,包括事例为 (填序号)。 19.阅读下面短文后，回答问题。 1807年英国化学家戴维用通电分解法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为 “钠”。他对钠作了如下实验：用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中， 它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出斯嘶声，立刻熔化成一个银白 色的小球，逐渐缩小，最后完全消失。 根据以上内容，请归纳出金属钠的有关物理性质。 (1) ;(2) ;(3) ;(4) 20.化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生的变化一定是化学变化吗？化 学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗？ 【猜想假设】 (1)猜想一：一定是化学变化；猜想二 【实验探究】 (2)完成填空： 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾 水沸腾变成水蒸气，玻 水沸腾没有产生新物 璃片上有 质，属于 变化 续表 实验二：石灰石与盐酸反应 石灰石与盐酸反应产生 石灰石表面有气泡产 了新物质，属于 生，且石灰石变小，烧杯 澄清 变化（石灰石的主要成 石灰 中澄清石灰水 分为碳酸钙) 【实验结论】 装 (3)猜想 (选填“一”或“二”)正确。 【实验拓展】 (4)有气体产生的物理变化除汽化外，还有 (5)实验一中玻璃片的作用是 (6)实验二中反应的文字表达式： 21.化学现象中包含发光、放热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。小丽认为有发 光、放热现象的变化不一定是化学变化，学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。 【验证过程】 (1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：烧杯内壁上出现液珠；手摸烧杯有 的感觉；蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。 分析：由蜡烛燃烧现象可推测燃烧过程中生成了新物质，蜡烛燃烧为化学变化。 (2)观察白炽灯（灯丝为钨丝）： 通电前 通电中 通电后 线 灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉 灯丝为银白色固体 (3)分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于 变化。 【结论】猜想二正确。 【交流反思】 (4)化学变化与物理变化的本质区别是上海特训化学八年级全一册 高温cu十C0,(3)①(4)铜(5)紫红生成物 (6)B 主题四物质的化学变化（上） 专题6化学变化及其表示 课题1化学反应中各物质间的定量关系 1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.D8.D 9.A10.AC 11.等于最小种类数目质量种类质量 质量12.(1)物理(2)A(3)混合物(4)分子 有氢原子、氧原子13.(1)形成密封装置，平衡 装置内外压强(2)①没有发生化学反应②装置 不是密闭的，反应产生的气体会逸散到空气中 (3)密闭(4)①③⑤(5)四14.(1)氧(2)4.8 (3)3.22.4>碳、氢、氧 课题2化学反应的表示及基本类型 1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.D 9.C10.B 11.(1)4134(2)2324(3)262 312.(1)水(2)催化作用(3)2KMn0,△ K2MnO4+MnO2+O2↑13.(1)尿素中C、O、N、 H四种元素的质量比为12：16：(14×2)：(1×4) =3:4:7:1。答：尿素中C、O、N、H四种元素 的质量比为3：4：7：1。(2)含碳3.6g的尿素 12 的质量为36g÷(12+16+14X2+1x4×10%)- 18g。答：18g尿素中含碳3.6g。(3)解：设可 固定CO2的质量为x。 CO2+2NH3 -CO (NH2)2+H2O 44 60 x 120t 44 x 60120t x=88t 答：若按上述方法生产120t尿素，则可固定C02 的质量为88t。 14.(1)银白气泡发出耀眼的白光(2)分解 (3)2Mg+CO,点槛2MgO+C(④)大于(5)氧化镁 是白色的Mg,(OHD,CO,△2MgO+HH,O+CO,+ 专题1化学使生活更美好阶段测试卷 1.C2.A3.D4.D5.D6.B7.A8.C 9.B10.C11.D12.C13.D14.D15.AC 16.AD17.BC 18.主要应用物质的物理性质（或主要应用物质的 化学性质)①④⑤（或②③⑥）19.(1)呈银白色 (2)硬度小(3)密度比水小(4)熔点较低 20.(1)不一定是化学变化(2)水珠物理变浑 浊化学(3)二(4)升华(5)使水蒸气遇冷液 化(6)碳酸钙十盐酸→氯化钙十二氧化碳十水 21.(1)热(2)热(3)物理(4)是否有新物质 生成 专题2体验化学实验探究阶段测试卷 1.C2.A3.D4.A5.D6.C7.D8.B 9.B10.A11.C12.D13.B14.A15.AC 16.BC17.B 18.(1)锥形瓶(2)⑤(3)③④(4)胶头滴管 (5)①⑧凹液面最低处19.(1)引流低于 (2)漏斗的下端管口没有紧靠烧杯内壁(3)不溶 性20.(1)过滤(2)吸附(3)玻璃棒(4)bc 21.(1)铁架台酒精灯(2)横放药匙（或小纸 槽)(3)防止冷凝水倒流使试管炸裂(4)先来回 移动酒精灯，给试管预热，然后再固定在有药品的 部位，用酒精灯火焰的外焰加热(5)试管壁上有 水雾，蓝色晶体变成白色粉末(6)加热时试管底 部接触到灯芯（或试管外壁有水没有擦干，其他合 理答案亦可) 八年级上学期期中测试卷 1.C2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.C 9.D10.D11.A12.D13.B14.B15.BC 16.CD17.AC 18.(1)①试管②坩埚钳③烧杯(2)①清洁透 明，器壁附着的水既不聚成水珠，也不成股流下 ②打破管底③防止药液流下腐蚀标签④将滴 管垂直悬空，不能伸入试管里，也不能触碰器壁 ⑤FI试管夹用外焰加热、试管里的液体不能超